Выбрать раздел

Все публикации

Разместить свою публикацию Образец свидетельства

Поиск по публикациям

24.10.16

Cоздать доброжелательную атмосферу праздника, вызвать эмоциональный подъем, создать условия для развития мотиваций к получению знаний, прививать у детей любовь к школе. 1. Обобщить знания детей о празднике День Знаний; о правилах поведения. 2. Воспитывать эмоциональную отзывчивость. 3. Прививать культуру речи; побуждать общаться в коллективе. 4. Укреплять дружеские отношения.

Автор:
Перебаева Елена Витальевна музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад № 169 комбинированного вида", Красноярский край, г.Красноярск

Читать

24.10.16

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ МОДУЛЬ ПМ .01. Прием заказов на изготовление изделий профессии 29.01.05 Закройщик для студентов 1 курса базовой подготовки

для плодотворного формирования у студентов практических профессиональных умений, приобретения первоначального и практического опыта по виду профессиональной деятельности для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по профессиональному модулю ПМ.01 в рамках профессии 29.01.05 Закройщик отработка студентами практических навыков в соответствии с инструкционно-технологическими картами по каждому виду деятельности

Автор:
Матвеева Алла Викторовна мастер производственного обучения, ГБПОУ СО "Краснокутский политехнический лицей", г. Красный Кут

Читать

24.10.16

Внеклассная работа по математике

Неделя математики проводится с целью развития познавательного интереса, индивидуальных, творческих и интеллектуальных способностей учащихся. Основные задачи: создать условия для проявления и дальнейшего развития индивидуальных творческих и интеллектуальных способностей каждого ученика; организовать плодотворное сотрудничество при взаимном уважении друг к другу участников совместной деятельности; поддержать у детей состояние активной заинтересованности овладением новыми, более глубокими знаниями по математике

Автор:
Сергеева Ирина Анатольевна Учитель, МБОУ "Шалдежинская основная школа", Нижегородская область, Семеновский г/о

Читать

23.10.16

«Использование метода «Трёх вопросов» в планировании образовательной деятельности»

Цель: Создание условия для положительной мотивации воспитанников к погружению в тему недели. Задачи: 1. Развивать детскую инициативу при выборе темы недели посредством метода 3-х вопросов; 2. Планировать деятельность детей по теме недели и активизировать речемыслительную деятельность в процессе диалога; 3. Обеспечить комфортное и конструктивно-деловое участие вех детей в общем разговоре.

Автор:
Смирнова Ирина Васильевна Воспитатель, ТМБ ДОУ "Центр развития ребенка - детский сад "Белоснежка", Красноярский край город Дудинка

Читать

22.10.16

Интеграция образования и культуры как процесс глобализации

Интеграция образования и культуры как процесс глобализации Интеграция образования и культуры как процесс глобализации

Автор:
Алмаева Татьяна Васильевна директор, преподаватель , ГБПОУ СКИК, Самарская область, г. Сызрань

Читать

22.10.16

Научно – исследовательская работа "Дети и мультфильмы"

Выяснить, какое значение имеют мультфильмы в жизни детей, как они влияют на психику ребенка. Сравнить мультфильмы, провести исследование, разработать рекомендации. 1) узнать, как появился жанр «мультипликация» ; 2) какие бывают мультфильмы; 3) как влияют мультфильмы на психику ребенка; 4) сравнить, чему учат отечественные и иностранные мультфильмы; 5) провести анкетирование среди обучающихся 1-3 классов с целью выявления наиболее любимых мультфильмов; 6) проанализировать результаты исследования, дать рекомендации, сделать выводы;

Автор:
Бумакова Юлия Александровна Учитель начальных классов, БОУ "Ермаковская СОШ", Омская область, Тарский район, с. Ермаковка, ул. Центральная, д. 15

Читать

21.10.16

«Психолого-педагогические условия развития общения со сверстниками у детей старшего дошкольного возраста посредством дидактических игр»

Цель работы – состоит в раскрытии возможности использования дидактических игр и определении психолого-педагогических условий, обеспечивающих эффективное развитие межличностного общения детей старшего дошкольного возраста. Задачи исследования: 1. на основе анализа психолого-педагогической литературы раскрыть особенности развития общения в старшем дошкольном возрасте и условия, обеспечивающие его успешность. 2. разработать психодиагностическую программу, направленную на изучение особенностей общения в старшем дошкольном возрасте; 3. раскрыть методику развития общения у старших дошкольников посредством дидактических игр; 4. проанализировать динамику экспериментальной работы; 5. разработать рекомендации воспитателям, родителям и психологу. Теоретико-методологической основой работы послужили труды: теория культурно-исторического развитая психики человека (Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев); учение о роли деятельности в развитии личности (С.Л. Рубинштейн, Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев, Б.Г. Ананьев); социально-психологическая теория развития личности (Г.М. Андреева, Б.Ф Ломов, В.Г. Каменская); концепции игровой деятельности в дошкольном детстве (Д.Б.Эльконин, К. Гарви, Н.Я. Михайленко).

Автор:
Пестрякова Евдокия Ивановна Воспитатель, МБДОУ № 70, Республика Саха (Якутия), г. Якутск, с. Хатассы

Читать

23.11.16

Нетрадиционное рисование

Образовательные: Закреплять умение передавать в рисунке морских обитателей нетрадиционными способами. Развивающие: Способствовать развитию творческого воображения, мышления, художественно-эстетических навыков, мелкой моторики, глазомера, внимания. Воспитательные: Воспитывать бережное отношение к природе. Художественно-эстетическое развитие предполагает развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства (словесного, музыкального, изобразительного, мира природы; становление эстетического отношения к окружающему миру; формирование элементарных представлений о видах искусства; восприятие музыки, художественной литературы, фольклора; стимулирование сопереживания персонажам художественных произведений; реализацию самостоятельной творческой деятельности детей (изобразительной, конструктивно-модельной, музыкальной и др.) .

Автор:
Шиябова Сабина Рашитовна Воспитатель ДОУ, Д/с "Светлячок" р.п.Чишмы, Республика Башкортостан, Чишминский район, р.п.Чишмы

Читать

21.10.16

Я -патриот России

Цель игры: воспитать у дошкольников патриотизм, формировать знание о военных - о защитниках Родины; уточнить представление детей о родах войск; воспитать чувство гордости за свою страну, армию; воспитать чувство коллективизма, настойчивости в достижении поставленной цели. Задачи: Образовательные задачи: Познакомить детей с военно-патриотической игрой «Зарница» Развивающие задачи: Развивать физические качества (выносливость, скорость силу, координацию движений) Развивать нравственные качества: самостоятельность, дисциплину, взаимопомощь, дружбу. Воспитательные задачи: Воспитывать чувство патриотизма.

Автор:
Соколова Татьяна Михайловна Инструктор по ФИЗО, ГБОУ Школа № 417, город Москва

Читать

21.10.16

Совместная организованная деятельность в группе раннего возраста

Цель: Организовать совместный труд воспитанников к посадке лука на зелень. Задачи: - Развивать умение воспитанников простейшим приёмам посадки лука; -Воспитывать умение работать в коллективе, уважение к результатам труда своего и товарищей; -Сформировать общее представление об овощной культуре лук (внешние признаки,вкус, польза, посадочные характеристики).

Автор:
Егорова Лилия Фаилевна воспитатель, МАДОУ детский сад №25 "Солнышко" р.п.Приютово, Республика Башкортостан Белебеевский район р.п.Приютово

Читать

21.10.16

Мудрость через века

умение выражать свои мысли научиться выражать свое мнение, используя афоризмы

Автор:
Портнова Евгения Владиславовна обучающаяся 11 класса, МБОУ "Магистральнинская СОШ №22", Иркутская обл, Казачинско-Ленский район, п.Магистральный

Читать

21.10.16

Подвижная игра в старшем дошкольном возрасте.

Повышение информированности педагогов работающих в дошкольных учреждениях. Консультирование педагогического состава

Автор:
Торопкина Светлана Владимировна Методист, ГБОУ Школа №417, Москва

Читать

20.10.16

Клубный час - большая игра

1. Воспитывать у детей самостоятельность и ответственность 2. Формировать знание и принятие своей гендерной принадлежности 3.Воспитывать дружеские отношения между детьми разного возраста, уважительное отношение к окружающими 1.Знакомить с этикетом общения между девочками и мальчиками и выполнять его в повседневной жизни 2.Знакомить с традициями русского народа через русскую народную сказку 3.Формирование умения ориентироваться в пространстве, знать правила поведения. 4. Формировать представления о своём роде, своей семье, семейных ценностях, традициях и семейных ролях.

Автор:
Гурьева Ирина Васильевна Старший воспитатель, ГБОУ Школа №417, Г.Москва

Читать

20.10.16

Консультация для родителей "Устроим дома праздник"

Повышение родительской компетентности, распространение культурного опыта в семье. Развивать представления о детских праздниках, способствовать укреплению детско-родительских отношений.

Автор:
Полякова Ирина Александровна музыкальный руководитель, МБДОУ д/с 26 "Эрудит", г. Зеленогорск Красноярский край

Читать

20.10.16

Исследовательский проект «Духовная культура чукотского народа»

Цели моей исследовательской работы: -мотивировать обучающихся на изучение духовной культуры своего народа, развивать интерес к фольклорным произведениям, в особенности к сказкам, которые раскрывают перед нами непреходящие ценности – истину, добро и красоту. Задачи : -получить представления об устном народном творчестве коренных жителей Чукотки; -познакомиться с традиционными темами и героями сказок, мифов, преданий; -раскрыть познавательное, воспитательное, эстетическое значение сказки в жизни человека; -найти общие черты сходства чукотских сказок со сказками других народов

Автор:
Марченко Елена Анатольевна учитель истории и обществознания, МБОУ СШ с.Рыткучи, Чукотский АО, Чаунский район, с.Рыткучи

Читать

19.10.16

«Использование активных методов обучения в работе с дошкольниками. Игра-путешествие «К морским обитателям»

Обоснование использования игры путешествия как активного метода обучения дошкольников. Обоснование использования игры путешествия как активного метода обучения дошкольников. 2.Конспект игры – путешествия «К морским обитателям» для детей старшего дошкольного возраста. 3. Приложение 1.Презентация «К морским обитателям»

Автор:
Косарева Лариса Андреевна воспитатель группы компенсирующей направленности для детей с нарушениями речи, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «ДСКВ № 82» «Орешек», Иркутская область, г.Братск

Читать

19.10.16

Интерактивные технологии в учебном процессе

Распространение педагогического опыта. Использование педагогической технологии на уроках русского языка и литературы. Формирование приоритетных направлений интеллектуального развития человека.

Автор:
Побережная Лилия Владимировна учитель русского языка и литературы, МКОУ " Средняя общеобразовательная школа № 3 р. п. Линево", р. п.Линево, Искитимский район, Новосибирская область

Читать

19.10.16

конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром.

Цель: познакомить детей с правом каждого человека на имя; формировать у ребенка позитивное отношение к своему «Я»; закрепить представление о великих и известных людях нашей страны; закрепить знания детей о правах ребенка; воспитывать гражданственность и патриотизм у детей. познакомить детей с правом каждого человека на имя; формировать у ребенка позитивное отношение к своему «Я»; закрепить представление о великих и известных людях нашей страны; закрепить знания детей о правах ребенка; воспитывать гражданственность и патриотизм у детей.

Автор:
Воробьева Алла Сергеевна воспитатель, МБДОУ "ЦРР - детский сад №5", Приморский край, город Дальнереченск

Читать

11.11.16

Интегрированное занятие в старшей группе

1. Слушание и узнавание инструментальной музыки; 2. Развитие певческих навыков; 3. Закрепление навыков работы с ножницами. 1. Познакомить с пьесой П.И. Чайковского "Мама" (цикл "Детский альбом"). 2. Учить плавно извлекать звук, развивать общую музыкальность детей. 3. Обучение использованию цвета как средства передачи настроения.

Автор:
Татаринова Елена Викторовна музыкальный руководитель, МКДОУ "Новоусманский детский сад № 2", Воронежская область, село Новая Усмань

Читать

19.10.16

« Волшебные круги»

Цель: познакомить родителей с изготовлением пособия по принципу «Кольца Луллия» :Повысить образовательный уровень компетентности родителей в вопросах развития познавательных интересов детей.

Автор:
Чеботкова Марина Александровна; Глазунова Светлана Александровна. воспитатели, ГБОУ ООШ №6 СП "Детский сад "Бабочка", Самарская область, г.Новокуйбышевск

Читать