Выбрать раздел

Все публикации

Поиск по публикациям

09.10.24

Современный подход для оптимизации бизнес- процессов

Цель данной методической разработки заключается в оказании методической помощи преподавателям СПО в решении педагогических задач по совершенствованию учебно-воспитательного процесса при подготовке и проведении открытых учебных занятий в рамках выполнения индивидуальных планов работы педагогов колледжа с демонстрацией компьютерной презентации, видеоматериалов, как активной формы проведения занятия. - способствовать повышению эффективности профессионального самообразования преподавателей СПО в ходе подготовки к проведению семинарских занятий с демонстрацией компьютерной презентации, как активной формы проведения занятия; - способствовать повышению качества преподавания преподавателей СПО; - способствовать оформлению и распространению передового педагогического опыта; - оказать методическую помощь при разработке проекта семинарского занятия с демонстрацией компьютерной презентации, как активной формы проведения занятия; - оказать методическую помощь при анализе (самоанализе) открытого учебного занятия.

Автор:
Мясникова Фаина Федоровна преподаватель спецдисциплин, ГБПОУ Нижегородский Губернский колледж, г. Нижний Новгород

Читать

03.10.24

Методическая разработка урока русского языка в 4 классе по теме "Как по неопределенной форме узнать спряжение глагола"

Учить распознавать спряжение глагола по неопределённой форме. - выделять существенные признаки глагола как части речи - уточнить знания об особенностях глаголов I и II спряжения; -учить писать безударные окончания глаголов; - узнавать спряжение глаголов по суффиксу неопределенной формы; -развивать учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой задачи; – принимать и сохранять учебную задачу; – учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале в сотрудничестве с учителем, одноклассниками; – планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации; – следовать установленным правилам в планировании и контроле способа решения; – осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результату – учитывать другое мнение и позицию, стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве.

Автор:
Барсукова Наталья Васильевна учитель начальных классов, МОУ СШ №2, п. Селижарово

Читать

01.10.24

Пуантилизм для детей дошкольного возраста

Развитие у детей - усидчивости, -мышления, -фантазии, -мелкой моторики. -познакомить дошкольников с нетрадиционным течением в живописи-пуантилизмом -обучить созданию композиций в технике пуантилизм -развивать воображение, моторику, творческое мышление -воспитывать эстетическое восприятие

Автор:
Шалыгина Елена Александровна воспитатель, МА ДОУ ЦРР д/с №24, г.Ишим

Читать

30.09.24

Игра "Поле Чудес"

- Повышение уровня знаний детей и родителей о правилах дорожного движения. - Формирование у детей навыков безопасного поведения на дороге. - Укрепление взаимодействия между детским садом и семьями в вопросах безопасности. - Ознакомить детей с основными правилами дорожного движения. - Воспитывать у детей ответственность за свое поведение на дороге. - Разработать игровые и обучающие мероприятия для детей

Автор:
Щукина Марина Аркадьевна, Зимина Ирина Алексеевна, Басова Светлана Васильевна Воспитатели, МАДОУ "Детский сад" Радуга" , г. Усолье

Читать

29.09.24

Разработка внеклассного мероприятия для 9-11 классов посвящённое Дню народного единства. Тема: «Национальная идея: патриотизм спасёт страну!»

Преподаватель помогает учащимся осознать, что в годы лихолетья именно перед народом встает выбор — либо пасть под ударами врага, либо встать с колен и начать спасение Отечества; дети должны понимать, что подъем патриотического движения и рост национального самосознания происходят не всегда просто и легко. В ходе работы на уроке учащиеся: 1. Продолжают формирование уважения к своей Родине, готовности к служению Отечеству и его вооруженной защите; 2. Воспитывают в себе чувства патриотизма на примере истории воинской доблести и солдатской славы. 3.Изучая историю и культуру Отечества и родного края, принимают участие в мероприятия по увековечению памяти защитников Отечества.

Автор:
Балалайщикова Ирина Васильевна учитель истории, ТМКОУ "Хатангская средняя школа интернат", с.Хатанга

Читать

28.09.24

беседа "Моя Родина"

воспитать патриотический дух школьника, привить чувство гордости за страну, в которой живешь, ознакомить с государственными символами России. • закрепить знания детей о нашей стране, о нашем поселке; • формировать понятие родины, как место, где человек родился, и страны, где он живёт; • систематизировать знания детей о символике государства; закрепить знания о флаге, гербе, гимне. • расширять кругозор детей; учить отвечать на вопросы в зависимости от содержания, используя точный, выразительный словарь; • воспитывать чувство патриотизма, стремление подражать героям нашей Родины; воспитывать любовь .

Автор:
Татьяна Васильевна Сургутскова, Мария Леонидовна Бабанина, Светлана Владимировна Малькова воспитатель, МБДОУ "Детский сад № 11"Радуга", город Ханты-Мансийск

Читать

28.09.24

Психологический тренинг на снятие тревожности «Путешествие на воздушном шаре» (для детей 4-5 лет)

Цель тренинга: формирование навыков преодоления тревожности и адекватного поведения в ситуациях, вызывающих тревогу. Задачи: Создание положительного эмоционального настроя. Развитие коммуникативных навыков. Снятие телесных зажимов. Сближение участников группы. Формирование положительного отношения к сверстнику.

Автор:
Ризванова Марина Викторовна. Педагог психолог, Детский сад №46 «Сказка»- филиала АН ДОО «Алмазик», Саха(Якутия)Мирнинский район.г.Удачный

Читать

27.09.24

"Подготовка детей к школе через экологическую культуру"

Цель:формирование у ребенка осознанно-правильного отношения к природным явлениям и объектам, которые окружают его, и с которыми он знакомится в дошкольном детстве. Задачи:Осознанно-правильное отношение детей к природе строится на чувственном ее восприятии, эмоциональном отношении к ней и знании особенностей жизни, роста и развития отдельных живых существ, некоторых биоценозов, знании приспособительных зависимостей существования живых организмов от факторов внешней среды, взаимосвязей внутри природных со обществ.

Автор:
Толоконникова Юлия Геннадьевна воспитатель, ГКОУ "Детский дом-школа"Дом детства", ГКОУ "Детский дом-школа "Дом детства"

Читать

23.09.24

Конспект нод по экологии в старшей группе "Давайте сохраним жизнь животных и птиц"

Цель: формирование полного представления о причинении человеком вреда живому миру планеты Земля. Задачи: 1. Образовательная: Дать детям полное представление о «Красной книге». Выявить причины вымирания животных. Формировать экологическую культуру у детей. 2. Развивающая: Развивать умение логически мыслить, делать выводы, умозаключения, развивать коммуникативные умения. 3. Воспитательная: Воспитывать бережное отношение и сочувствие к живой природе. Принципы воспитания и обучения 1. Воспитание через взаимодействие 2. Принцип наглядности 3. Принцип доступности 4. Принцип систематичности и последовательности 5. Принцип сознательности

Автор:
Эльза Газнавиевна Гильмутдинова воспитатель, МАДОУ "Колобок", ЯНАО г.Ноябрьск

Читать

23.09.24

Физкультурное занятие «Веселое путешествие по временам года»

Цель: сохранять и укреплять здоровье детей. Задачи: 1. Учить детей воспринимать развитие музыкальных образов и выражать их в движениях, согласовывать движения с характером музыки, наиболее яркими средствами выразительности. 2. Развивать музыкальные способности (эмоциональная отзывчивость на музыку, слуховые представления, чувство ритма). 3. Закреплять умение ходьбы в колонне по1, с выполнением заданий для рук и ног; пролезание под дугу, упражнять в прыжках и ходьбу между стойками «змейкой»; 4. Развивать ориентировку в пространстве и координацию движений 5. Воспитывать дружелюбные отношения, выдержку в соблюдении правил игры.

Автор:
Толмачева Светлана Викторовна воспитатель, МБДОУ "Ягодка", ЯНАО г.Ноябрьск

Читать

23.09.24

Хороводные песни

знакомство детей с видами русских народных хороводов и лирических песен 1. Сформировать интерес и эмоциональную отзывчивость к народному творчеству 2. Разучивание движений в разных видах хоровода4 3. Слушание лирических песен.

Автор:
Кочергина Яна Юрьевна воспитатель, МБДОУ ДСКВ №42"Планета детства", Кемеровская обл., г. Юрга

Читать

22.09.24

Анализируем урок по ФГОС

Урок, разработанный в соответствии с новым ФГОС, имеет ряд отличий от традиционного. Что следует учитывать при его анализе? Каким требованиям должен отвечать современный урок? Как выглядит пример анализа урока по ФГОС ? Основные пункты, которые принимает во внимание эксперт, анализируя современный урок: цели, организация урока, способы мотивации учащихся, соответствие требованиям ФГОС, содержание урока, методика, психологические моменты.

Автор:
Альбина Амировна Каримова учитель русского языка и литературы, родного языка и литературы, МБОУ СОШ№3 им.Т.Гиззата, г Агрыз РТ

Читать

21.09.24

Внеклассное мероприятие «Эко – я, эко – мы, эко – мир!»

Развитие у детей экологической культуры, бережное отношение к родной земле Воспитывать экологическую культуру школьников Вызвать у детей интерес к изучению живой природы Формировать целостный взгляд на окружающий мир и место человека в нем Развивать стремление к активной деятельности по охране к окружающей среде

Автор:
Белодедова Татьяна Вячеславовна учитель музыки, МАОУ СОШ №2, Саратовская область, город Балаково

Читать

20.09.24

Квест -Игра по БДД

Цель: пропаганда основ безопасного поведения на дороге, изучение дорожных правил через игру. Задачи: учить детей различать дорожные знаки (предупреждающие, разрешающие, запрещающие), предназначенные для водителей и пешеходов. Закреплять представление детей о светофоре и его сигналах, о правилах поведения на улице.

Автор:
Мальчикова Е.В. педагог, МКДОУ"Детский сад№9", Челябинская обл.,город Карабаш, ул. Гагарина, д.2

Читать

20.09.24

Фитнес - направление Zumba Kids

охрана и укрепление физического и психологического здоровья детей,и приобщение их к здоровому образу жизни. .Образовательные задачи – Обучать детей танцевальным движениям. - Формировать умение слушать музыку, понимать её настроение, характер, передавать их танцевальными движениями. -Формировать пластику, культуру движения, их выразительность. -Формировать умение ориентироваться в пространстве. -Формировать правильную осанку корпуса, рук, ног, головы 2. Развивающие задачи -Развивать творческие способности детей. -Развивать музыкальный ритм и чувство ритма. -Развивать воображение, фантазию. 3. Воспитательные задачи -Воспитывать у детей активность и самостоятельность, коммуникативные способности. -Формировать общую культуру личности ребёнка, способность ориентироваться в современном обществе. -Создание атмосферы радости детского творчества в сотрудничестве.

Автор:
Бажан Ольга Васильевна инструктор по физической культуре, МАДОУ "Радость" д/сад №150, г.Нижний Тагил

Читать

18.09.24

Влияние света на рост и развития растений

Изучение влияния света на рост и развитие растений. Изучить литературу по данной теме. Заложить опыт с растениями. Проверить влияние различных световых условий на растение традесканции.

Автор:
Ларкин Кирилл обучающийся 7 класса, МБОУ"СОШ№90"г.Кемерово, 650024 Кемерово, Космическая,31

Читать

18.09.24

Научно-исследовательская работа по литературе «Сравнительный анализ: сказки о мертвой царевне и о семи богатырях. А. С. Пушкина и Спящей царевны В. А. Жуковского»

Цель работы – сравнить сказки А. С. Пушкина и В. А. Жуковского, выявить сходство и различия между ними. 1. Прочитать сказки; 2. Сравнить название, время выхода произведений и историю их созданий, героев сказок Пушкина и Жуковского; 3. Сравнить средства художественной выразительности произведений. Объект исследования – тексты сказок А. С. Пушкина «Сказка о мертвой царевне», В. А. Жуковского «Спящая царевна».

Автор:
Ларкин Кирилл МБОУ "СОШ № 90", МБОУ"СОШ№90", Кемерово

Читать

18.09.24

Формы и принципы взаимодействия семьи и дошкольной образовательной организации по вопросам патриотического воспитания детей.

Формирование представления родителей в вопросах воспитания патриотизма дошкольников. Основная задача :Привлечь родителей к патриотическому воспитанию детей в Д

Автор:
Килунина Марина Анатольевна Воспитатель, МАДОУ №239 " Серебряный родничок", город Кемерово

Читать

17.09.24

Конспект занятия «Озеро Байкал»

Познакомить с уникальностью озера Байкал, дать знания о подводном мире озера Байкал. Познакомить с одним из уникальных озер нашего края и его обитателями.

Автор:
Некрасова Лилия Валерьевна Воспитатель, МАДОУ СЦРР детский сад " Золотой ключик", Респ Бурятия, г Северобайкальск,

Читать

17.09.24

Консультация для родителей "Половая неприкосновенность детей"

Вы - самый близкий для ребенка человек, который может помочь предотвратить насилие и посягательства на половую неприкосновенность детей. Познакомить родителей с понятием половая неприкосновенность и пути профилактики насилия детей.

Автор:
Шамуратова Тамара Михайловна педагог-психолог, МБДОУ "ДС "Василёк", г.Тарко-Сале, ЯНАО

Читать