Выбрать раздел

Все публикации

Разместить свою публикацию Образец свидетельства

Поиск по публикациям

12.03.26

Развивать интерес к русской речи и русскому языку через сказки. Обогащать представления детей о русском языке. Развивать интерес к сказкам. Развивать логику мышления. Обогащать словарный запас.

Автор:
Ямилева Елена Анатольевна воспитатель, МАДОУ Д/С №3 ЗАТО Межгорье Республики Башкортостан, РФ Республика Башкортостан г. Межгорье

Читать

12.03.26

Педагогический журнал «Работа с родителями как фактор сохранения здоровья ребёнка»

Цель: Совершенствование форм сотрудничества с родителями ДОУ в сохранении здоровья воспитанников с нарушением зрения. Познакомить педагогов МБДОУ с работой инструктора по физической культуре по взаимодействию с родителями

Автор:
Бабенко Елена Юрьевна инструктор по физической культуре, МБДОУ "Ручеёк", Ямало-Ненецкий АО, г Ноябрьск

Читать

12.03.26

Сценарий праздника 8 марта для детей подготовительных групп : «Школа Волшебства»

Создание условий для развития творческих способностей у старших дошкольников через активную деятельность при подготовке к празднованию Международного дня 8 Марта - развитие творческого потенциала -сплочение детского коллектива - приобщение к культуре празднования весеннего праздника 8 Марта

Автор:
Голик Лариса Ивановна и Чертова Наталья Викторовна музыкальный руководитель, МБДОУ ЦРР д/с № 78 "Алые паруса", пер Макарова 12/2

Читать

12.03.26

«Продюсирование дополнительной образовательной программы как средство повышения конкурентоспособности»

Цель продюсирования - создание программы, которая будет, отвечать реальным потребностям аудитории, обеспечивать измеримый образовательный результат, быть устойчивой с финансовой точки зрения, выделяться на рынке образовательных услуг. -

Автор:
Заворина Татьяна Юрьевна методист, МБУДО - ДДТ "Мастер", Новосибирский район, р.п. Краснообск,зд.77

Читать

12.03.26

ПРОЕКТ «Организация недели правовых знаний»

формирование у учащихся знаний о праве, правовых нормах, как регуляторах поведения человека в обществе. 1. Формировать положительное отношение к законам и их выполнению. 2. Обучить решению задач правового воспитания в повседневной жизни 3. Организовать мероприятия, направленные на формирование правовых знаний. 4. Привлечь специалистов различных государственных и общественных организаций к реализации проекта.

Автор:
Мирошник Татьяна Викторовна социальный педагог, БУ ОО "Центр ППМСП", г.Омск

Читать

11.03.26

Праздник для детей подготовительной группы на тему «ЭТИКЕТ» «Это розовое слово – привет!»

Образовательные: Познакомить детей с основными правилами этикета. Разъяснить важность приветствий и вежливых слов в общении. Научить детей использовать вежливые формы приветствия в различных ситуациях. Развивающие: Развивать коммуникативные навыки и умение вести себя в обществе. Способствовать развитию внимания, памяти и умения слушать других. Стимулировать творческое мышление и воображение. Воспитательные: Воспитывать культуру общения и уважения к окружающим. Формировать доброжелательность и дружелюбие. Создать атмосферу доброжелательности и сотрудничества. Практические: Закрепить полученные знания через игровые ситуации и практические задания. Привить навыки культурного поведения в повседневной жизни. Организовать коллективные творческие задания для сплочения детей. Мотивационные: Побудить интерес к изучению правил этикета. Создать позитивное отношение к вежливости и культурному поведению. Образовательные Развивающие Воспитательные Практические Мотивационные

Автор:
Голик Лариса Ивановна музыкальный руководитель, МБДОУ ЦРР д/с № 78 "Алые паруса", Россия

Читать

10.03.26

«Детская музыка: особенности художественного языка и специфика восприятия» (авторский материал)

Показать значимость детская музыки: особенности художественного языка и специфика восприятия. Показать значимость детская музыки: особенности художественного языка и специфика восприятия.

Автор:
Чернышова Елизавета учащийся 6 класса, МБОУ ДО «Лянторская ДШИ № 1», ХМАО-Югра, г.Лянтор

Читать

10.03.26

Ложные друзья переводчика

Цель исследования - изучить «ложных друзей переводчика», помочь избежать ловушек ложного перевода, продиктованного либо сходством формы, либо содержания; предупредить ошибки, возникающие по ложной аналогии с существующими русскими словами и выражениями. Изучить теоретический материал по данному вопросу, проанализировать научно-популярные статьи и тексты для чтения из пособий для подготовки к ЕГЭ, разработать рекомендации для учащихся

Автор:
Тарасова Марина Владимировна Муниципальное общеобразовательное учреждение "Средняя школа с углубленным изучением отдельных предметов №2 г.Волжского Волгоградской области", Муниципальное общеобразовательное учреждение "Средняя школа с углубленным изучением отдельных предметов №2 г.Волжского Волгоградской области", school2vlz.edusite.ru

Читать

10.03.26

Кинезиологические упражнения в режимных моментах как средство развития межполушарного взаимодействия у дошкольников

Помочь детям в подготовке к обучению в школе. Развитие межполушарных связей с помощью кинезиологических упражнений.

Автор:
Оганесян Айкануш Мартиросовна воспитатель, МАДОУ "Детский сад 170", город Краснодар

Читать

10.03.26

Конспект занятия дефектолога с учащимися 2-го класса по развитию представлений об окружающем мире.

Цели занятия: -Развитие восприятия детей посредством зрительных образов животных,характерных для региона проживания учащихся. -Формирование умения классифицировать животных по месту обитания,особенностям питания и внешним признакам. -Восприятие бережного отношения к природе и животным своей местности. -Развитие восприятия детей посредством зрительных образов животных,характерных для региона проживания учащихся. -Формирование умения классифицировать животных по месту обитания,особенностям питания и внешним признакам. -Восприятие бережного отношения к природе и животным своей местности.

Автор:
Зимихина Наталья Николаевна Учитель дефектолог, Россия, Хабаровск

Читать

10.03.26

Конспект интегрированного занятия по познавательному развитию "Мойдодыр"

формирования позитивного отношения к культурно-гигиеническим навыкам. Учить детей правильно называть предметы, их качества и действия с ними. Учить произносить слова знакомых стихотворений, четко проговаривать слова. Дать детям знания о соблюдении гигиены, подвести их к пониманию того, чтобы быть здоровым, нужно чисто мыть руки, пользоваться мылом. Закрепление понимания необходимости выполнениякультурно – гигиенических правил, постоянное их соблюдение. Воспитывать чувство потребности в чистоте и опрятности. Создание положительного эмоционального настроя у детей.

Автор:
Чиркина Лилия Рамизовна воспитатель, Россия, Ставропольский край, г. Изобильный, ул. Л.Толстого 1

Читать

09.03.26

Конспект развлечения в старшей группе «Путешествие в страну Знаний и Умений, или Как мы Вовку перевоспитывали»

Создание условий для закрепления полученных знаний и умений в игровой форме, развитие познавательной активности и коммуникативных навыков.  Закрепить навыки прямого и обратного счета, знания геометрических фигур.  Развивать фонематический слух, умение делить слова на слоги.  Тренировать логическое мышление, умение отгадывать загадки.  Воспитывать умение работать в команде, слушать друг друга, радоваться успехам товарищей.  Формировать положительное отношение к знаниям и учению на примере персонажа, который не хотел учиться.

Автор:
Оганесян Айкануш Мартиросовна воспитатель, МАДОУ "Детский сад 170", город Краснодар

Читать

07.03.26

Экологический досуг "Зелёные паруса"

Формировать начала экологической культуры; развивать способность к самоконтролю и самооценке своего поведения в природе; закреплять умение устанавливать причинно- следственные связи в явлениях природы. Формировать начала экологической культуры; развивать способность к самоконтролю и самооценке своего поведения в природе; закреплять умение устанавливать причинно- следственные связи в явлениях природы.

Автор:
Островская Наталья Петровна воспитатель, МБОУ ЗАТО г. Североморск "СОШ №2"/д/c №6, город Мурманск

Читать

06.03.26

Конспект родительского собрания «Растим любознательных детей »

Цели: Раскрыть значение познавательного интереса ребенка и отклика взрослых на него; научить развивать познавательную активность Формировать представление родителей о необходимости развития познавательных интересов у детей дошкольного возраста. Способствовать взаимодействию педагогов и родителей в развитии любознательности детей

Автор:
Флеер Любовь Константиновна воспитатель, МБДОУ №40 "Снегурочка", г. Сургут, ХМАО-Югра

Читать

06.03.26

Родительское собрание по теме «Значение и возможности патриотического воспитания дошкольников»

Цель: воспитание гражданина и патриота своей страны. Задачи: - закреплять духовно – нравственное отношение к малой родине на основе приобщения к природе, культуре и традициям родного края; - вовлечь родителей в совместную деятельность по нравственно- патриотическому воспитанию; - обогатить знания и умения родителей в вопросах нравственного воспитания дошкольников; - воспитывать чувства патриотизма, любви, гордости и интереса к своему Отечеству, своей Родине.

Автор:
Макушкина Ирина Николаевна воспитатель, МБДОУ №40 "Снегурочка", г. Сургут, ХМАО — Югра

Читать

06.03.26

Открытый урок русского языка в 4 классе по теме: "Наречие: значение, вопросы, употребление в речи."

Создать условия для открытия новой части речи учащимися. - открыть вместе с детьми новую часть речи, выявив основные признаки, и сформулировать определение; - развивать умение находить в тексте и устной речи наречия и записывать их; - формировать навыки учебного общения и сотрудничества в коллективе. - формировать умения анализировать, обобщать, делать выводы. - обогащать словарный запас.

Автор:
Лесникова Анастасия Дмитриевна учитель начальных классов, МБОУ" Маслянска СОШ имени К. Д. Носилова", Курганская область, Шадринский район, с. Маслянское

Читать

05.03.26

Конспект непосредственной образовательной деятельности по ФЭМП в старшей группе "Путешествие в математическое королевство"

Учить понимать отношения рядом стоящих чисел в пределах 10. Развивать у детей конструктивные способности, логическое мышление, мелкую моторику рук. Закрепить умение делить круг, квадрат на 2, 4 равные части, учить называть части и сравнивать целое и часть. Совершенствовать умение сравнивать величину предметов

Автор:
Поморцева Татьяна Владимировна<br>Полина Вера Ивановна Воспитатель, МАДОУ "Детский сад 67/2", Пермский край город Березники

Читать

04.03.26

Сущность метода моделирования и экологических игр при систематизации знаний детей дошкольного возраста.

Систематизация знаний педагогов дошкольного образования по использованию метода моделирования и экологических игр в экологическом образовании и ознакомлении дошкольников с природой. * Рассмотреть моделирование как один из основных методов развития психических процессов у дошкольников. * Показать эффективность экологических игр ( дидактических, настольно - печатных, словесных) в ознакомлении дошкольников с природой и экологическом воспитании.

Автор:
Бочкарева Ольга Михайловна Воспитатель, МАДОУ "Детский сад №67", Пермский край, г. Березники

Читать

03.03.26

Сценарий праздника "День России"

Формирование чувства уважения и любви к своей Родине, к ее традициям и обычаям, к народному творчеству. 1. Способствовать созданию радостного, праздничного настроения, приобщению к всенародным праздникам. 2. Создать условия для расширения знаний о символах России (флаг, герб, гимн), о празднике День России, о народных старинных традициях (игры, хороводы, забавы). 3. Формировать чувство любви и гордости к Отечеству.

Автор:
Аристова Светлана Васильевна Музыкальный руководитель, МАДОУ "Детский сад №67", Пермский край, г.Березники

Читать

28.02.26

Основы дыхательной гимнастики с детьми дошкольного возраста

воспитание правильного речевого дыхания с удлиненным постепенным вдохом, профилактика болезней дыхательных путей. - Установить режим регулярных занятий дыхательной гимнастикой - Научить правильному носовому дыханию - Выработка сильной воздушной струи

Автор:
Мелнеченко Татьяна учитель-логопед, МБДОУ №31 "Снегирёк", ХМАО-Югра, г. Сургут

Читать