Выбрать раздел

Все публикации

Разместить свою публикацию Образец свидетельства

Поиск по публикациям

05.01.25

Образовательный проект «Случай в курятнике». Создание праздничного настроения, условий для наиболее полного раскрытия и реализации интеллектуальных, творческих способностей дошкольников.

Создание праздничного настроения, условий для наиболее полного раскрытия и реализации интеллектуальных, творческих способностей дошкольников 4-5 лет. 1. Проявлять коммуникативные качества личности. 2. Практиковать певческие, танцевальные навыки, культуру исполнительства. 3. Способствовать умению использовать организованность, дисциплину, культуру поведения, воспитанность на празднике. 4. Совершенствовать интерес к творческому воображению, индивидуальной презентации.

Автор:
Мандронова Наталья Анатольевна Воспитатель, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад № 368», город Новосибирск

Читать

04.01.25

Презентация "Система работы по приобщению детей к детской литературе"

Повышение компетентности педагогов в вопросах популяризации чтения художественной литературы. Содействие в формировании ребенка – читателя Повышение компетентности педагогов в вопросах популяризации чтения художественной литературы

Автор:
Елена Владимировна Белавина воспитатель, МБДОУ N 70 "Голубок", Россия

Читать

03.01.25

"Приобщение детей к народным традициям празднования рождественских колядок."

Разработка материала Познакомить с рождественскими колядками

Автор:
Галина Григорьевна Корженко Воспитатель, МАДОУ " Синеглазка", ЯНАО г.Ноябрьск ул.8 Марта 7

Читать

03.01.25

Методические разработки по организации трудового воспитания дошкольников в раннем дошкольном возрасте с 1,5 до 3 лет

Цель: приобщение детей к трудовой деятельности. Задачи: 1. Формировать у детей результативные, а затем продуктивные ручные и орудийные действия и на этой основе элементарные трудовые действия по самообслуживанию. 2. Воспитывать у детей интерес к трудовым действиям взрослых.

Автор:
Гайворонская Олеся Валерьевна воспитатель, МБДОУ №78 ""Ивушка", г Сургут

Читать

02.01.25

РАЗВИТИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ: МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ.

УЧИТЬ РЕБЕНКА МЫСЛИТЬ ,ВОСПИТЫВАТЬ ЖЕЛАНИЕ КОНСТРУИРОВАТЬ СВОЕ ЗНАНИЕ. ПОВЫСИТЬ В РЕБЕНКЕ СТРЕМЛЕНИЕ К ОБРАЗОВАНИЮ

Автор:
Зинаида Моллалиевна Сатырова ВОСПИТАТЕЛЬ, Россия, г.Сургут

Читать

31.12.24

Конспект экскурсии в осенний парк с детьми старшего дошкольного возраста с использованием разноуровневой технологии.

Обогащение и систематизация знаний детей об осени. - закреплять знания детей о деревьях, кустарниках; - формировать умение узнавать деревья и кустарники по листьям; - формировать представления об экологических взаимосвязях в природе; - знакомить с правилами поведения в парке (нельзя шуметь, чтобы не спугнуть живущих там птиц и зверей, нельзя сорить). - развивать эмоционально — эстетические чувства, уметь видеть, понимать и чувствовать красоту природы осеннего парка; - развивать речь детей; - развивать внимание, мышление; - развивать воображение, память. - воспитывать эмоциональный отклик на красоту природы; - воспитывать умение детей играть вместе, сообща; - воспитывать доброе, заботливое отношение ко всему живому.

Автор:
Мезенцева Таисия Ивановна воспитатель, МБДОУ детский сад "Малыш", с.Красное Липецкой обл.

Читать

30.12.24

ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПО РЕЧЕВОМУ РАЗВИТИЮ

Цель: Повышение эффективности речевого развития детей с использованием инновационных технологий. Задачи: Изучить существующие инновационные технологии для развития речи. Провести экспериментальное исследование эффективности использования инновационных технологий для развития речи. Внедрить методические рекомендации в практику работы логопедов и педагогов.

Автор:
Платунова Елена Анатольевна воспитатель, Свердловская область, г.Сухой Лог, МБДОУ №3 "Умка", 624802 Свердловская область, Сухоложский район, г.Сухой Лог ,ул.Гоголя д.16а

Читать

30.12.24

"Значение театрализованной деятельности для детей старшего дошкольного возраста"

Развитие творческих способностей по средствам театрально - игровой деятельности. Формировать и активизировать познавательный интерес детей. Развивать зрительное и слуховое внимание, память, наблюдательность, находчивость, фантазию, воображение, образное мышление. Воспитывать нравственно-этические качества, доброжелательность, контактное отношение со сверстниками, развивать чувства коллективизма, ответственности друг за друга.

Автор:
Надежда Викторовна Демина Воспитатель, МБ ДОУ "Детский сад №250", г.Новокузнецк

Читать

29.12.24

Экологический дизайн как средство экологического воспитания детей старшего и подготовительного возраста

Формирование бережного отношения к природе посредством экологического дизайна. 1. Закреплять и расширять знания детей об живой и неживой природе; 2. Формировать понимание и взаимосвязь природы и человека; 3. Вовлекать детей, родителей и воспитателей в разнообразные виды деятельности по охране окружающей среды;

Автор:
Дьякова Елена Борисовна Воспитатель, ЦРР МАДОУ детский сад №50 "Счастливое детство", г. Тюмень

Читать

28.12.24

НЕКОТОРЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ В КЛАССЕ ФОРТЕПИАНО КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ)

Формирование навыков ансамблевого исполнительства -совместное музицирование. воспитания профессиональных и личностно˗коммуникативных повысить заинтересованность учащихся воспитание хороших отношений между участниками ансамбля, потребности к совместному общению

Автор:
Наталья Викторовна Алёхина преподаватель по классу фортепиано, Колледж Русской культуры имени А.С.Знаменского, г.Сургут

Читать

28.12.24

Проект "Безопасность дошкольника" с детьми подготовительной к школе группы

Формирование у детей осознанного выполнения правил безопасного поведения дома, пожарной безопасности и безопасного поведения на улице, обеспечивающих сохранность их жизни и здоровья в современных условиях. Вооружить знаниями, умениями и навыками необходимыми для действий в экстремальных ситуациях. С детьми: - формировать знания детей о здоровом образе жизни, способствовать осознанию понятия «здоровый образ жизни»; - формировать у детей сознательное и ответственное отношение к личной безопасности и безопасности окружающих; - расширять и систематизировать знания детей о правильном поведении при контактах с незнакомыми людьми; - закреплять у детей знания о правилах поведения на улице, дороге, транспорте; - познакомить с элементарными правилами безопасного обращения с предметами дома и на улице; - дать понятие детям, что огонь бывает другом, а бывает и врагом; - познакомить с ситуациями, угрожающими здоровью; - познакомить с телефонами экстренных служб; - формировать умение реально оценивать возможную опасность; - воспитывать чувство благодарности людям, которые помогают нам в трудных ситуациях. - прививать практические навыки поведения детей в определённых опасных ситуациях в быту, на улице и в лесу. С родителями: - повышать уровень знаний родителей по формированию у детей старшего дошкольного возраста основ безопасности жизнедеятельности; - привлекать семьи к участию в воспитательном процессе на основе педагогического сотрудничества.

Автор:
Романцова Наталья Владимировна Воспитатель, МБДОУ "Детский сад №46", Нижегородская область, г. Саров

Читать

27.12.24

Мастер- класс для педагогов

расширять знания педагогов через знакомство с нетрадиционными техниками рисования, как средством развития интереса дошкольников к изобразительному творчеству. познакомить педагогов с нетрадиционной техникой рисования – пеной для бритья, крупой; научить практическим умениям в области изобразительной деятельности с использованием нескольких нетрадиционных методов в рисовании; повысить уровень мастерства педагогов.

Автор:
Суханова Татьяна Викторовна Воспитатель, МБДОУ детский сад № 32, х. Адагум

Читать

27.12.24

Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию (конструирование) по технологии Н. М. Крыловой «Детский сад – дом радости», на тему «МОСТЫ, с детьми 5-6 лет

Содействовать овладению обобщёнными представлениями о конструируемых объектах (мосты – пешеходные, транспортные). 1.Развивать умение мысленно изменять пространственное положение конструируемого объекта, его частей, деталей. 2.Развивать умение анализировать условия функционирования будущей конструкции, устанавливать последовательность выполнения данной постройки. 3.Продолжать учиться сохранять порядок в строительном материале: укладывать материал правильно в коробку. 4.Развивать волю, трудолюбие, умение доводить начатое дело до конца.

Автор:
Юлия Анатольевна Нуртинова воспитатель, ЧДОУ "ЦРР "Соликамскбумпром" Детский сад 45, Пермский край, город Соликамск

Читать

27.12.24

Почему звуки трудные

Познакомить родителей с причиной произношения звуков Расширить представление о работе со звуками, научить правильной работы со звуком.

Автор:
Предохина Кристина Георгиевна Воспитатель, МБДОУ Детский сад "Крылышки", ЯНАО, г.Салехард

Читать

27.12.24

Наглядная геометрия, 1 класс

Данная презентация помогает развивать логическое мышление, чертить геометрические фигуры и выполнять графический диктант Воспитательные задачи: прививать любовь к природе, а также умение чётко и правильно действовать по заданному алгоритму

Автор:
Павлова Ольга Михайловна учитель начальных классов, БОУ Тарская гимназия №1 им.А.М.Луппова, 40 лет ВЛКСМ, 14

Читать

26.12.24

"Использование инновационных методов обучения для развития творческих способностей учащихся 1-5 классов"

1.Обучающие: 1) Развитие навыков игры при работе на фортепиано, ксилофоне, синтезаторе и в ансамбле. 2) Развитие технических навыков игры на синтезаторе Yamaha и Casio. 2.Развивающяя: Развитие познавательных интересов, самостоятельности и творческих способностей учащихся на примерах сочинённой музыки. Привитие им интереса к процессу обучения. 3.Воспитательная: Привитие навыка культуры исполнения музыкальных произведений, своих сочинений и способности к взаимному сотрудничеству с педагогом. Практические задачи разработки: 1. Развитие исполнительского, музыкально-теоретического уровней учащихся. 2. Освоение технических возможностей синтезатора. 3. Изучение различных видов мелодий и аккомпанемента, подбор и сочинение собственных композиций. 3. Введение нового (компьютерное обучение) и закрепление пройденного материала. 4. Формирование восприятия и умения творчески подходить к поставленным задачам, применять полученные теоретические знания на практике.

Автор:
Любовь Владимировна Ефименко преподаватель фортепиано, МБУ ДО "Детская школа искусств Авиастроительного района", Республика Татарстан, г. Казань

Читать

25.12.24

Родительское собрание

Цель: акцентировать внимание родителей на необходимости развития всесторонне гармоничной личности ребенка, путем применения методов арт – терапии в развитии и воспитания детей. Задачи: 1. совершенствовать и обогащать опыт родителей по теме собрания, 2. развивать представления родителей о нетрадиционных способах творческой деятельности детей, 3. вызывать интерес и желание у родителей заниматься творчеством, играть, проводить время вместе с детьми, 4. познакомить родителей с техниками арт – терапии, ее преимуществами в процессе развития и воспитания ребенка, через просмотр презентации, 5. укрепить сотрудничество семей воспитанников и педагогического коллектива детского сада.

Автор:
Ахмедова Сабина Агакишиевна Воспитатель, МБОУ СК НШ-ДС 3 "Малыш", Нерюнгри

Читать

25.12.24

Конспект развлечения в подготовительной группе «День мультфильмов»

Формирование уважительного отношения к создателям мультфильмов, расширение сведений о русской мультипликации. 1. Обобщить знания детей о самых известных русских аниматорах, мультфильмах, о современном развитии мультипликации. 2. Развивать интерес детей к российской мультипликации. 3. Воспитывать уважение к труду мультипликаторов.

Автор:
Зайцева Елена Александровна, воспитатель, МБДОУ детский сад №1 "Огонек" города Рудни, г. Рудня

Читать

24.12.24

Патриотическое воспитание подрастающего поколения в условиях современной системы образования

Патриотическое воспитание подрастающего поколения в условиях современной системы образования Духовно - нравственное и патриотическое воспитания учащихся

Автор:
Морозова Марина Робертовна Преподаватель, Россия, г. Ульяновск

Читать

24.12.24

«Патриотическое воспитание подрастающего поколения»

Патриотическое воспитание подрастающего поколения Развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны

Автор:
Лютикова Людмила Анатольевна Преподаватель, Россия, г. Ульяновск

Читать