Конспекты

Формирование представление об источниках географической информации. 1. Дать представление о роли и месте современной географической информации в решении проблем развития человеческой цивилизации. 2. Сформировать представления обучающихся о различных источниках географической информации, которые призваны помогать в освоение нового учебного курса. 3. Познакомить с элементами географической культуры. 4. Продолжить формировать навыки тестирования и конспектирования лекций. 5. Оценить объем и уровень остаточных географических знаний обучающихся для определения степени готовности аудитории к изучению нового материала.

Способствование дальнейшему развитию логического мышления у детей через игры и упражнения с помощью «Логических блоков Дьеныша» -развитие представление о множестве, операции над множеством (сравнении, классификация, абстрагирование). Формирование представления о математических понятиях (алгоритм, кодирование и декодирование информации, кодирование со знаком отрицания). -развитие умения выявлять свойства в объектах, называть их, объяснять сходства и различия объектов, обосновать свои рассуждения -знакомство с формой, цветом, толщиной, размером объектов -развитие пространственного представления -развитие познавательных процессов, мыслительных операций. -развитие творческих способностей, воображения, фантазии, способности к моделированию и конструированию -развитие психических функций, связанных с речевой деятельностью.