Детские исследовательские работы и проекты

Выбрать раздел

09.06.23

Научно-исследовательская работа: "Насекомые – альтернативные источники белка"

Цель: проверить опытным путем возможность использования личинок большого мучного хрущака в кормлении домашних животных (собаки, кошки). Ознакомиться с историей изучения большого мучного хрущака. Познакомиться с другими съедобными насекомыми планеты. Изучить рецепты по приготовлению корма с добавлением личинок мучного хрущака. Приготовить корм для животных по рецепту. Провести наблюдение за скармливанием этого корма домашним животным.

Автор:
Калинникова Светлана Николаевна педагог дополнительного образования, МБОУДО Дворец детского (юношеского) творчества , Пензенская область, поселок Золотаревка

Читать

06.06.23

Исследовательский (творческий) проект по географии «Выращивание кристалла медного купороса в домашних условиях»

изучение процесса выращивания кристаллов в домашних условиях. 1. Что такое кристалл. 2. С помощью взрослых найти информацию о кристаллах. 3. Выбрать вещество, из которого можно вырастить кристаллы. 4. Проследить за ростом кристаллов.

Автор:
Саломатина Полина Андреевна ученица 6 "В" класса, МБОУ "СОШ № 5" Многопрофильная", ХМАО-Югра, г. Нефтеюганск

Читать

10.05.23

Исследовательская работа "История Олимпийских игр: прошлое и настоящее"

Узнать о современных Олимпийских видах спорта. - Познакомиться с историей возникновения и развития Олимпийских игр; - Провести сравнительный анализ древних, возрождённых и современных Олимпийских видов спорта; - Познакомиться с современными Олимпийскими видами спорта; - Провести анкетирование среди сверстников на знание современных Олимпийских видов спорта; - Выяснить, какой вклад внесли оренбуржцы в современное Олимпийское движение; - Узнать, что значит для спортсмена Олимпиада.

Автор:
Салтанова Ульяна обучающаяся объединения "Истории связующая нить", МАУДО "Дворец творчества детей и молодежи", г.Оренбург

Читать

10.05.23

Исследовательская работа «Новогодняя игрушка: история и современность»

Получить представление о современных новогодних игрушках. - изучить появление новогодней игрушки (украшения); - выяснить, как отразилась история в новогодней игрушке; - познакомиться с новогодними игрушками в разных странах; - рассмотреть дизайн новогоднего дерева; - узнать о коллекционерах ёлочных игрушек; - описать семейные традиции украшения новогоднего дерева.

Автор:
Атяскина Анна обучающаяся объединения "Истории связующая нить", МАУДО "Дворец творчества детей и молодежи", г.Оренбург

Читать

12.03.23

Исследовательская работа "Влияние личностных качеств на успех в бизнесе"

Выявление личностных качеств, которые влияют на успех в бизнесе. - изучить понятия, термины, связанные с темой; - рассмотреть примеры успешных бизнесменов; - проанализировать их личностные качества, найти общие черты; - провести анкетирование; - сделать памятку для начинающего бизнесмена.

Автор:
Редина Анастасия обучающаяся объединения "Истории связующая нить", МАУДО "Дворец творчества детей и молодежи", г.Оренбург

Читать

12.03.23

Исследовательская работа "Архитектура города Оренбурга XXI века"

Изучить особенности современной архитектуры Оренбурга -узнать, что такое архитектура и познакомиться с ее стилями; -изучить информацию о современной архитектуре и современных стилях; -познакомиться с современной архитектурой г. Оренбурга и проанализировать ее особенности; - узнать, как относятся сверстники к современным стилям архитектуры

Автор:
Песчаная Мария обучающаяся объединения "Истории связующая нить", МАУДО "Дворец творчества детей и молодежи", г.Оренбург

Читать

23.02.23

Флейта и саксофон: знакомые незнакомцы

Представить студентов вузов творческие портреты популярных оркестровых инструментов. Познакомить с широкими возможностями флейты и саксофона

Автор:
Софья Мялина педагог, ГБПОУ "Курганский областной музыкальный колледж им. Д.Д. Шостаковича", г.Курган

Читать

12.02.23

Проект по информатике на тему: «Киберпреступность и методы борьбы с ней».

В век информации, СМИ и интернета, тема кибербезопасности очень актуальна. Как уберечься, защититься от киберпреступлений? Автор размышляет над вопросами при написании проекта.Темпы роста преступности, например, в глобальной сети Интернет, являются самыми быстрыми на планете, поэтому автору работы стало интересно узнать, как совершаются киберпреступления и как с ними бороться. Цель работы: разработка памятки о способах борьбы с киберпреступностью. – изучить литературу по теме проекта, – определить понятия и виды киберпреступности, – рассмотреть методы борьбы с киберпреступностью, – провести опрос обучающихся 9 класса на тему «Знаете ли вы, что такое киберпреступность?», - разработать и создать памятку по теме проекта.

Автор:
Волчанский Вадим Викторович обучающийся 9а класса , БОУ "Нюксенская СОШ", Вологодская область С. Нюксеница ул. Школьная д.1

Читать

21.12.22

Презентация "Творческий проект "Аппликация из круп. Воробей"

Цель проекта: знакомство с зимующими птицами (воробей), создание аппликации из круп. Задачи проекта: –познакомиться в сети интернет с различными зимующими птицами; –подобрать материал о воробье; –изучить строение тела птицы; –научиться изображать воробья способом аппликации используя крупы (рис, гречу, манку; семечки) –представить результат работы в виде презентации.

Автор:
Савченко Юлия Владимировна педагог дополнительного образования, ГБОУ СО "ЦППМСП "Ресурс", г. ЕКАТЕРИНБУРГ

Читать

11.12.22

Научно-исследовательская работа: «Изучение эмоций новозеландских попугаев в домашних условиях»

Цель: изучить эмоции новозеландских попугаев и выяснить, какие факторы влияют на здоровье этих птиц. 1. Найти в литературных источниках и в интернете информацию о новозеландских попугаев (какариках). 2. Провести ряд экспериментов и наблюдений за поведением новозеландских попугаев в домашних условиях 3. Определить факторы, влияющие на эмоции попугаев. 4. Сделать выводы по результатам исследования.

Автор:
Ковалева Людмила Ярославна педагог дополнительного образования, МБОУДО Дворец детского (юношеского) творчества , г. Пенза, проезд Клары Цеткин, 4

Читать

20.11.22

Теорема Вариньона и задачи, решаемые с ее помощью

- Провести анализ применения теоремы Вариньона в решении различных задач. - Выяснить, проще ли решать задачи с помощью теоремы Вариньона. - Рассмотреть параллелограмм Вариньона. - Доказать теорему Вариньона, изучить следствия из нее.

Автор:
Вдовина Алина Олеговна ученик, МОУ СОШ №42, г. Комсомольск-на-Амуре

Читать

23.10.22

Our favourite places (Наши любимые места)

Что интересно вам сегодня, ребята печенгской земли? Показать в данной презентации места и интересы ребят, живущих в Печенгском районе Мурманской области.

Автор:
Светлана Владимировна Баранова учитель, МБОУ ООШ №22, г.Заполярный Мурманская обл

Читать

19.10.22

Отличительные особенности детского и взрослого репертуара

Цель данной работы состоит в рассмотрении и выявлении основных особенностей детского и взрослого репертуара. 1) описать хореографию как вид искусства 2) раскрыть отличительные особенности и содержание классического, народного и современного танцев 3) рассмотреть основные методические принципы преподавания хореографии для разных возрастных категорий 4) выявить отличия детского и взрослого танцевального репертуара

Автор:
Макаров Дмитрий Леонидович педагог дополнительного образования, МБОУ "Гимназия №2", г. Осташков, Тверская область

Читать

07.09.22

Информационный - творческий проект в средней группе " Космос"

Цель работы – Формирование у детей среднего дошкольного возраста представлений о космическом пространстве, освоении космоса людьми. Расширять словарный запас, творческие способности детей Задачи: 1) Изучить программную и методическую литературу по теме. 2) Составить совместный с детьми проект. 3) Воспитывать патриотические чувства, способствующие гражданскому воспитанию личности 4) Организовать его и проанализировать результаты проекта.

Автор:
Жильникова Олеся Олеговна воспитатель, МДОУ "Детский сад " Газовичок" , г.Надым

Читать

09.06.22

Проект «Герои любимых сказок в мире математики»

Цель: изучение роли сказочного сюжета и сказочных персонажей в изучении математики. Задачи: 1. Познакомиться с примерами сказок, в которых сказочные герои знакомят нас с числительными; 2. Провести сравнительно-сопоставительный анализ употребления числительных в сказках; 3. Определить могут ли сказочные герои наглядно рассказать нам о геометрических фигурах; 4. Привести примеры использования персонажей сказок как героев математических задач.

Автор:
Симонова Елена Александровна методист, педагог дополнительного образования , МАУ ДО ЦТ им.Д.Шервашидзе, г.Лабинск, Краснодарский край

Читать

26.03.22

СОВРЕМЕННАЯ СТРАНИЦА КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ РОССИИ: ТВОРЧЕСТВО КОМПОЗИТОРА О.И. ЕГОРОВОЙ - ПЕСЕННАЯ ДУША ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Цель исследования – изучить современную страницу культурного наследия России: творчество композитора О.И. Егоровой. Задачи исследования: - изучить фото- и видеоматериалы из личного архива О.И. Егоровой для понимания значения ее творчества в современном культурном наследии России; - ознакомиться с литературой по данной теме; - провести интервью с О.И. Егоровой и получить ответы на вопросы, поставленные в исследовании; - охарактеризовать жизненный путь О.И. Егоровой и его влияние на творческую деятельность композитора; - проанализировать песенное наследие О.И. Егоровой; - выделить особенности творческой деятельности О.И. Егоровой; - исследовать влияние творчества О.И. Егоровой на формирование личности; - познакомить своих сверстников с песнями О.И. Егоровой на концерте вокального ансамбля «Перезвон» и проанализировать их впечатления от исполненных произведений.

Автор:
Канеева Арина Рашидовна учащаяся , МАОУ гимназия №12 им. Г.Р.Державина, г. Тамбов

Читать

17.03.22

Художественная литература как средство всестороннего развития дошкольника

Цель: воспитание у детей средствами художественной литературы общечеловеческих ценностей, культуры речевого общения • Сформировать интерес к художественной литературе. • Расширять и активизировать словарный запас детей. • Знакомить с основными жанровыми особенностями сказок, рассказов, стихотворений. • Совершенствовать художественно-речевые исполнительские навыки детей при чтении стихотворений; • Обращать внимание детей на изобразительно-выразительные средства (образные слова и выражения, эпитеты, сравнения) ; помогать почувствовать красоту и выразительность языка произведения, прививать чуткость к поэтическому слову. • Развивать творческие способности у детей. Выстраивая систему работы по развитию речи дошкольников. Определила основные направления деятельности: • Создание предметно-развивающей среды.

Автор:
Кройчак Ирина Владимировна воспитатель, ГБОУ Школа №1980, город Москва

Читать

09.03.22

"Детская филармония: поддержка юных талантов и инициатив"

"Поддержка творческих инициатив молодых дарований, содействие развитию талантливых детей в области музыкального искусства посредством организации концертной деятельности" Главной задачей проекта является приобщение детей к лучшим образцам классического и современного искусства. Пропаганда музыкального исполнительства, расширение кругозора подрастающего поколения, приобщение слушателей к лучшим образцам музыкального наследия, а также предоставление юным музыкантам возможность творческого самовыражения на сцене.

Автор:
Разина Оксана Юрьевна педагог дополнительного образования, МАУДО "ДТДиМ" ОРиТ "Парадокс" Детская Школа Искусств, г. Оренбург

Читать

01.02.22

Влияние национальных и религиозных традиций на образ жизни

Изучение влияния национальных и религиозных традиций русского народа на образ жизни в рамках проектной деятельности 1.Найти и организовать информацию по данной теме 2.Узнать, что такое традиции и религия 3.Понятие праздника 4.Провести анкетирование учащихся 5.Проанализировать результаты анкетирования

Автор:
Белослюдцева Юлия Сергеевна Ученица 9 класса, МОУ СОШ №42, г. Комсомольск-на-Амуре

Читать

14.01.22

«Папа, мама поиграйте со мной!»

способствовать гуманизации воспитательной позиции родителей посредством понимания и принятия игры как ведущей деятельности дошкольников. Создать позитивный микросоциум, где каждый участник (взрослый и ребенок) может развить свои способности в процессе совместной деятельности; творчески организовать общение через игру. Способствовать развитию взаимопонимания между детьми и родителями. Развивать педагогическую компетентность родителей.

Автор:
Задорова Наталья Витальевна Воспитатель, МБДОУ№49, Иркутская область, город Ангарск

Читать