Цель учебного занятия: организация деятельности студентов по расширению и закреплению знаний о представлениях и понятиях в курсе окружающего мира и практической подготовки по их развитию, способствующих формированию профессиональных и общих компетенций в ходе самостоятельной работы студентов. Обучающие (дидактические):
- способствовать формированию у обучающихся понятий: «представление», «понятие», «термин»;
- способствовать расширению знаний о классификации понятий предмета «Окружающий мир», их видах, этапах формирования и развитии в процессе изучения природы.
- способствовать закреплению навыков определения приёмов формирования представлений и понятий для их дальнейшего использования на уроках окружающего мира.
Развивающие:
- способствовать актуализации привычных мотивов и появлению на основе постановки новых целей новых мотивов;
- формировать у обучающихся умственные действия сравнения, обобщения, классификации;
- формировать все виды контроля, умение оценивать себя, давать реалистическую самооценку своих возможностей;
- учить умению оценивать отдельные стороны и части своей работы, ставить обучающихся в разные позиции оценивающего и оцениваемого;
- развивать самосознание, рефлексию на способы своей учебной работы, на качества своей личности в ходе учения.
- создать условия для формирования/повышения интереса к профессии, готовности к самообразованию и профессиональному росту;
- способствовать развитию инициативности и самостоятельности, волевой саморегуляции, навыков сотрудничества, толерантности.
Автор: Кузовлева Татьяна Романовна Преподаватель, КГБПОУ "Енисейский педагогический колледж", Красноярский край г.Енисейск