Выбрать раздел

Все публикации

Разместить свою публикацию Образец свидетельства

Поиск по публикациям

03.05.26

Презентация к уроку "Сталинград в 1920-1930 годы"

Сформировать у обучающихся представление о жизни в Сталинграде в 1920-1930 гг.. Задачи: Обучающая: - познакомить учащихся с административными изменениями в структуре города и области; - рассказать о развитии промышленности в крае; - познакомить учащихся с основными изменениями в инфраструктуре города, с изменениями в его архитектурном облике; - сформировать представление о стахановском движении. Воспитывающая: - формировать научно - историческое мировоззрения обучающихся через осознание ими взаимосвязи исторических процессов и явлений, происходящих в 20-30 годы в Сталинграде и стране, - формировать у учеников самостоятельное мышление. Развивающая: - развивать у учеников познавательный интерес к истории малой родины и страны.

Автор:
Оноприенко Светлана Николаевна учитель истории и обществознания, МОУ СШ № 124 города Волгограда, Россия

Читать

03.05.26

Проект "СЛУШАЕМ И ИГРАЕМ ВМЕСТЕ"

Цель: Теоретически изучить и практически обосновать влияние музыкально-игровой деятельности на развитие творческого воображения детей старшего дошкольного возраста. Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи: 1. Изучить теоретические основы вопроса и педагогический опыт по данной теме. 2. Исследовать уровень творческого воображения детей старшего дошкольного возраста. 3. Разработать специальный комплекс музыкально - игровой деятельности для детей старшего дошкольного возраста и внедрить в образовательный процесс. 4. Проанализировать результаты исследования и распространить педагогический опыт.

Автор:
М.В. ТРЕТЬЯКОВА<br> Е.В. РАСТЕГАЕВА музыкальные руководители, учителя, педагоги дополнительного образования, МБДОУ №27 "МИККИ-МАУС", город Сургут, ХМАО-ЮГРА

Читать

02.05.26

Открытое занятие «Формирование ответственного отношения к своему здоровью, с применением в самостоятельной жизни»

Способствовать формированию осознанного отношения детей к своему здоровью, привитие навыков ЗОЖ, формирование у воспитанников мотивации к здоровому образу жизни • Знакомство с простыми средствами поддержания здоровья. • Формирование мотивации и ответственности за сохранение собственного здоровья, показать значимость соблюдения секретов здоровья. • Коррекция коммуникативных и поведенческих навыков детей. • Расширение у воспитанников кругозора и развитие познавательного интереса.

Автор:
Щербакова Светлана Анатольевна воспитатель, МКУ "Детский дом "Семья", ЯНАО, г. Ноябрьск

Читать

01.05.26

Консультация для родителей: "Развитие речи детей старшего дошкольного возраста"

- готовить ребёнка к освоению школьной программы - улучшить коммуникативные навыки и эмпатию; - развивать логическое мышление и память; - развивать диалогическую, монологическую речь

Автор:
Климентьева Светлана Анатольевна Учитель - логопед, МАДОУ "ДС "Дельфин", ЯНАО, г. МУРАВЛЕНКО

Читать

30.04.26

Конспект образовательной деятельности ««Эксперименты с магнитом» в подготовительной к школе группе»,

Расширять самостоятельность, поощрять творчество детей в познавательно-исследовательской деятельности, избирательность познавательных интересов; развивать умения детей включаться в коллективное исследование, обсуждать его ход, договариваться о совместных продуктивных действиях, выдвигать и доказывать свои предположения, представлять совместные результаты познания. Образовательные: учить детей самостоятельно составлять модели и использовать их в познавательно -исследовательской деятельности; продолжать развивать умение самостоятельно действовать в соответствии с предлагаемым алгоритмом; ставить цель, составлять собственный алгоритм. Развивающие: развивать стремление ребёнка к познанию, желание выражать интеллектуальный отклик на процесс познания; развивать познавательную активность дошкольника; исследовательское познавательное развитие, вызываемое в проблемной ситуации в условиях обучения, в общении. Воспитательные: воспитывать доброту, отзывчивость, уважение к своим товарищам, интерес к экспериментированию, аккуратность при работе с магнитом, позитивное отношение к окружающему миру и желание исследовать его всеми доступными способами.

Автор:
Руденя Светлана Сергеевна воспитатель, МБДОУ "ДЕТСКИЙ САД 42" г. Воркуты, Россия

Читать

28.04.26

Оформление Пасха

Создать художествено-эстетическое настроение в связи с празднованием праздника Пасхи. Способствовать нравственно- патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста

Автор:
Хоменко Вероника Викторовна Музыкальный руководитель, НРМДОБУ Д/с "Ручеек" , ХМАО-ЮГРЕ, Нефтеюганский район, п. Сингапай

Читать

27.04.26

Методическое пособие "Игры с именем прилагательным" (2 класс)

Закрепление понятия о прилагательном, развитие умения образовывать прилагательные от существительных. 1.Систематизировать знания об имени прилагательном как части речи: его значении, вопросах, на которые оно отвечает (какой? какая? какое? какие? чей? чья? чьё? чьи?). 2.Закрепить умение находить имена прилагательные в тексте и отличать их от других частей речи. 3.Отработать навык согласования имён прилагательных с именами существительными в роде, числе

Автор:
Зайцева Ирина Александровна учитель начальных классов, МБОУ "Эльдиканская СОШ им. А.А. Константиновой", ул. Алданская, д.37

Читать

27.04.26

Методическая разработка

Развивать навыки говорения английского языка. Умение использовать притяжательный падеж существительных, а также притяжательные местоимения в английском языке

Автор:
Махмудова Тамара Алексеевна Учитель, ГБОУ школа, г.Москва

Читать

26.04.26

Тестопластика. Дымковские узоры.

Цель: создание условий для формирования творческих способностей детей. Закрепить у детей знания об основных средствах выразительности дымковской росписи: яркость, нарядность цвета, декоративность, разнообразие элементов росписи; учить детей самостоятельно выбирать приемы и элементы росписи, сочетание цветов, передавать свое отношение к рисунку; закрепить навыки рисования элементов дымковской росписи при украшении выбранной формы. Продолжать развивать интерес детей к лепке, изобразительной деятельности, русской художественной культуре, развивать наблюдательность, способность замечать характерные особенности предметов, размышлять, обобщать результаты Воспитывать интерес к русскому народному творчеству, уважения к труду народных мастеров, воспитывать доброжелательные взаимоотношения между сверстниками в процессе коллективного решения познавательной задачи.

Автор:
Малькова Светлана Владимировна Воспитатель, МБДОУ №9 "Одуванчик", г.Ханты-Мансийск

Читать

26.04.26

Мастер - класс для родителей "Рисуем нетрадиционными способами!"

Цель: познакомить родителей с нетрадиционными техниками рисования и их значением для развития ребёнка. Задачи: • расширить знания о способах нетрадиционного рисования; • развить интерес к художественно-эстетической деятельности; • сформировать умение организовать совместную творческую деятельность с ребёнком; • укрепить эмоциональное общение в семье.

Автор:
Шкута Елена Анатольевна воспитатель, МБДОУ "Золотая рыбка", ЯНАО г. Ноябрьск

Читать

26.04.26

День России

Способствовать формированию патриотизма у детей, любви к Родине, чувство гордости за свою страну. Продолжать знакомить с праздником "День России" Расширять знания о государственных символах РФ Воспитывать уважение к символам России и старшему поколению

Автор:
Малькова Светлана Владимировна Воспитатель, МБДОУ №9 "Одуванчик", г.Ханты-Мансийск

Читать

24.04.26

Конспект ООД по речевому развитию (ПОГ) "Шесть заданий Белоснежки"

Цель: обобщение полученных знаний о звуках, буквах, слогах, словах и предложениях. Задачи приоритетной образовательной области: закреплять умение детей различать на слух гласные и согласные звуки, твёрдые и мягкие, давать характеристику звукам, проводить звуковой анализ слов в парах с помощью дидактического пособия «Балабошки». Упражнять в умении составлять предложения по схеме, определять количество слов в предложении, место слова в предложении. Закреплять умение определять количество слогов в слове, называть слова с заданным слогом. Развивать фонематический слух, зрительное восприятие, внимание, память; словесно-логическое мышление. Воспитывать активность и инициативность, интерес к занятиям по речевому развитию

Автор:
Джарасова Даулеткул Кайржановна Воспитатель, ГКДОУ №63 "Золотая рыбка", Казахстан, город Байконур

Читать

22.04.26

Конспект игрового занятия в подготовительной к школе группе на тему: «Знатоки финансовой грамотности. Сценарии игровых сеансов»

Ознакомление детей с экономическими понятиями, связанными с работой банка, магазина, содействие финансовому просвещению и воспитанию детей дошкольного возраста. Образовательные: Систематизировать знания детей о банке и работе магазина на основе полученных знаний. Помочь детям осознать роль денег в жизни людей, формировать разумное отношение к расходованию денег. Способствовать осознанию детьми необходимости труда для получения денег. Закрепить знания детей о понятии «семейный бюджет», о профессиях людей, работающих в банке и магазине. Развивающие: Развивать умения находить отличительные и сходные признаки между монетой и банкнотой, купюрой. Развивать умения определять жизненно важные потребности человека. Развивать игровой замысел и воображение у детей. Воспитательные: Воспитывать культуру вежливого обращения в общественном месте. Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, развивать умение считаться с интересами товарищей.

Автор:
Каспарьян Регина Арменовна старший воспитатель , МБДОУ №43 "Рябинушка", город Пятигорск

Читать

20.04.26

«Использование малых форм фольклора в коррекционно-логопедической работе со старшими дошкольниками».

Цель: Оптимизация логопедической работы с дошкольниками через малые формы фольклора. Задачи: - Расширение речевых возможностей детей с задержкой речевого развития. - Развитие творческого мышления, фантазии и воображения. - Совершенствование чувства ритма и выразительности движений. - Оптимизация взаимодействия с родителями для закрепления речевого материала.

Автор:
Грузнова Людмила Владимировна учитель-логопед, МБОУДО «ДДЮТ Всеволожского р-на» Дошкольное отделение№1, МБОУДО "ДДЮТ " Дошкольное отделение №1

Читать

20.04.26

"Россия – Родина наша"

воспитание патриотических чувств и любви к своей стране у дошкольников – продолжать знакомить детей с Россией; закреплять знания детей о том, что наша страна большая, красивая, необъятная; – познакомить детей с географическим расположением нашей страны, материка, где мы живем, используя карту мира; – продолжать знакомить детей с Приморским Краем; дать представление о том, что г. Артем и г. Владивосток является частью Приморского края; – продолжать учить детей самостоятельно и последовательно составлять описательные рассказы о стране, в которой мы живем, используя накопленные знания; – закрепить знания детей о государственной символике России (герб, флаг); – обогатить словарный запас у дошкольников по данной теме; – развивать диалогическую речь у дошкольника, умение слушать своих товарищей; – продолжать воспитывать у детей патриотические чувства к Родине; – продолжать учить детей понимать и объяснять суть пословиц.

Автор:
Сергиенко Анна Алексеевна Воспитатель, МБДОУ "Детский сад № 38", Приморский край, город Артём

Читать

20.04.26

«Художественно-эстетическое и речевое развитие детей старшего дошкольного возраста через озвучивание сказок»

формировать представления о средствах музыкальной выразительности и художественного вкуса - развивать умение находить подходящие звуки, использовать их в обыгрывании небольших текстов сказок. - знакомить с разновидностями детских элементарных музыкальных инструментов, овладение приемами игры на них; - развивать музыкальные способности (чувства ритма, темпа, звуковысотного, тембрового, динамического слуха), коллективных навыков игры; - способствовать созданию творческого самовыражения ребенка, учитывая индивидуальные особенности ребенка;

Автор:
Решетникова Елена Владимировна музыкальный руководитель, МАДОУ детский сад №81 "Конек-Горбунок", Красноярский край, г Норильск

Читать

19.04.26

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДЕТЕКТИВНОГО СЮЖЕТА В ФОРМИРОВАНИИ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

Создание системы организационно-педагогических условий для закрепления счёта в пределах 10, состава числа 10, включение ребёнка 6 лет с ЗПР в детективный сюжет с учётом его особых образовательных потребностей и зоны ближайшего развития Развивать устойчивость и переключение внимания через частую смену видов деятельности (каждые 2–3 минуты) Развивать слухоречевую память и удержание многоступенчатой инструкции Развивать зрительное восприятие и анализ Развивать логическое мышление (операции анализа, сравнения, исключения, обобщения) Развивать импульсный контроль и тормозные реакции Активизировать активную речь (проговаривание, объяснение, ответы) Развивать крупную моторику и координацию движений с речевым сопровождением Поддерживать познавательную мотивацию через игровой сюжет

Автор:
Воловенко Екатерина Владимировна Учитель-дефектолог , МАДОУ ДСКН №2, г. Сосновоборск

Читать

19.04.26

План-конспект дня здоровья «Быть здоровыми хотим» в старшей группе

Цель: Формирование у детей сознательной установки на здоровый образ жизни. Задачи: - Закрепить знания детей о влиянии на здоровье двигательной активности, закаливания, питания, свежего воздуха, настроения; - Развивать познавательный интерес, мыслительную активность; -Развивать физические умения и навыки, двигательную активность; - Воспитывать желание самим заботится о своем здоровье.

Автор:
Линькова Светлана Владимировна воспитатель, МОУ Сланцевская СОШ № 6 дошкольное отделение, Ленинградская область Сланцевский р-н г.Сланцы

Читать

18.04.26

"Путешествие в сказки"

Закрепить знания детей о русских народных сказках. Образовательные: - совершенствовать умение детей узнавать и называть сказки по литературным фрагментам, загадкам, иллюстрациям, сказочным героям. - формировать умения пересказывать знакомую сказку Развивающие: - развивать речевую активность, - умение вести диалог со взрослыми - активизировать словарный запас Воспитательные: - Воспитывать интерес к родному языку, произведениям устного народного творчества - положительные эмоции - умение действовать в коллективе - расширять интерес детей к активному участию в театрализованных играх.

Автор:
Шамак Алла Александровна воспитатель, МБДОУ "Золотая рыбка", ЯНАО, г.Ноябрьск

Читать

17.04.26

Урок физической культуры на тему: Квест- игра «Исследовательские лаборатории. Выживание в экстремальных условиях»

научить обучающихся выживанию в экстремальных условиях Использовать полученные знания, умения и навыки на уроках физической культуры в экстремальных условиях

Автор:
Ковальчук Татьяна Викторовна учитель физической культуры, МБОУ СОШ № 16 М. С. Парыгина г. Невинномысска ШСК "Русич, г. Невинномысск

Читать