Инновации в действии
Свидетельство СМИ: ЭЛ № ФС 77 - 64909
г. Москва
sandwich-btn

Поддержка

info@pedagogcentr.ru

Всего добавлено работ:

98099

Сайт обновляется ежедневно.
Обновлено 18.07.2024 года.

Nomination bg
ms-1
ms-2
ms-3
Конкурсы

Всероссийские и международные конкурсы для детей (ДОУ и школа), воспитателей и учителей школ

Добавить работу

Публикации

Публикуйте свои материалы, читайте наработки коллег, обменивайтесь опытом

Разместить публикацию

Викторины

Викторины для дошкольников и младших школьников

Принять участие

Олимпиады для детей

Блиц олимпиады для дошкольников и школьников. Диплом за 2 минуты.

Принять участие

Олимпиады для педагогов

Олимпиады по ФГОС для воспитателей ДОУ и педагогов школ

Принять участие

Выбрать раздел

Все публикации

Поиск по публикациям

«Работа над ансамблем в классе общего фортепиано»

Воспитание культуры дуэтного исполнительского мастерства учащихся посредством систематического формирования специфических навыков ансамблевого взаимодействия. Образовательные: -дать музыкально-исторические и теоретические знания, связанные с работай над произведениями ансамблевой литературы; -дать знания о специфике ансамблевого музицирования; -формировать технику ансамблевого исполнения, обучить практическим умениям и навыкам коллективного музицирования; -обучить понимать и осмысленно исполнять произведения ансамблевого репертуара; -выработать навык грамотного чтения нот с листа при игре в ансамбле; -выработать навык домашнего музицирования. Воспитательные: -формировать организационно-волевые качества характера: чувство ответственности, трудолюбие, самодисциплину, усидчивость, целеустремленность, волю к преодолению трудностей, упорство в достижении цели; -формировать ориентационные качества: интерес к деятельности, самостоятельность суждений, способность оценивать себя адекватно реальным достижениям, уверенность в себе, своих силах; – формировать эстетическую культуру, музыкальный вкус; -воспитать уважительное отношение к иному мнению и художественно-эстетическим взглядам. Развивающие: -развивать интерес к музыке ансамбля; -развивать базовые музыкальные способности учащихся; -развивать мышление и память; -развить коммуникативные качества личности; -развить навыки психической саморегуляциии.

Автор:
преподаватель по классу по фортепиано, МБОУ ДО "УДШИ", Тверская область, г.Удомля

Читать

История Родины в истории моей семьи

• изучение жизни моей прабабушки – труженицы тыла Болгановой Антонины Ивановны. • изучить семейный архив; • узнать у прабабушки про её жизнь; • пополнить свои знания о Великой Отечественной войне.

Автор:
ученик 6 класса, МБОУ Калининская СОШ, Республика Хакасия село Аскиз

Читать

Сценарий сказки «По щучьему веленью»

Познакомить детей с рнс "По щучьему велению" Совершенствовать сценическое мастерство

Автор:
воспитатель, МКДОУ "Детский сад №9 "Умка Металлург" г.Карабаша", Челябинская область

Читать

Конспект занятия - развлечения по финансовой грамотности в подготовительной группе «Та страна – страна финансов»

Формировать основы финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста Закрепить понятие «деньги», «купюра», «монета». - Закрепить знания и представление детей о деньгах своей страны и деньгах других государств. - Продолжать развивать коммуникативные отношения. - Развивать познавательный интерес, мышление, память, внимание и воображение.

Автор:
воспитатель, МБДОУ Детский сад "Бережок", ЯНАО, г. Салехард

Читать

Сценарий спортивного развлечения "День рождения Снеговика"

Цель: формирование положительного настроения от занятия физической культурой. - развивать у детей быстроту, ловкость, координацию движений; - прививать интерес к играм-забавам в зимний период; - способствовать становлению и обогащению двигательного опыта детей; - доставить детям радость от участия в играх и эстафетах; - совершенствовать двигательные умения и навыки в играх- эстафетах и основных видах движения; - воспитывать доброжелательные отношения друг к друг, персонажу развлечения.

Автор:
Инструктор по физической культуре, МАДОУ "Радость" СП детский сад №196, Свердловская область, г.Нижний Тагил

Читать

Проектно-исследовательская деятельность, направленная на патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста с использованием 3d-моделирования в программе LigroGame

изучить российскую военную технику, создать математические модели самолета, танка, ракеты и военного корабля на основе плоскостного геометрического моделирования и 3D – моделирования в LigroGame, разработать на основе 3D – моделей военной техники (3D печать и виртуальный проект). Знакомство с российской военной техникой, изучение их узнать об их назначении и возможностях. Поиск информации. 2. Исследование изучаемой российской военной техники на основе морфологического метода (схема LigroGame). Определение из каких частей состоят каждая военная техника (Самолет состоит из фюзеляжа, крыльев, хвостового оперения, двигателей и шасси. Ракета состоит из корпуса, двигателя, носовой части и огневого блока. Танк состоит из корпуса, башни, пушки, гусениц и двигателя. Военный корабль состоит из корпуса, палубы, орудий, мачт и двигателей). Моделирование. Плоскостное моделирование из геометрических фигур. 3. Плоскостной геометрический проект (из геометрических фигур) российской военной техники (аппликация, геометрические трафареты). Цель: схематичное определение частей объекта в геометрических фигурах для объемного геометрического моделирования. Объемное 3D – моделирование в LigroGame. 4. Работа и заполнение схемы для 3D моделирования, выбор для каждой части объекта объемного тела из галереи «Осьминожки», других значений признаков объекта. 5. 3D – моделирование в LigroGame – создание объемной математической модели объекта (в зависимости от сложности модели можно разделить на этапы). 6. Способ реализации компьютерных файлов: печать российской военной техники на 3D-принтере и виртуальный проект.

Автор:
воспитатель, МБДОУ "ДС "Семицветик", г. Новый Уренгой

Читать

Презентация викторина по сказкам Пушкина "...что за чудо эти сказки!"

формирование интереса к творчеству А. С. Пушкина. 1. Закрепить знания детей о произведениях А.С. Пушкина. 2. Расширить кругозор и эрудицию воспитанников. 3. Развивать внимание, память, речь и мышление. 4. Воспитывать доброжелательные отношения в детском коллективе. 5. Развитие коммуникативных способностей. 6. Формирование навыков работы в команде и групповой сплоченности.

Автор:
МДОУ "Детский сад "Искорка", МДОУ "Детский сад "Искорка", venera190570@mail.ru

Читать

Родительский клуб как средство коррекции детско-родительских отношений.

Цель исследования: дать теоретическое обоснование родительскому клубу как средству коррекции детско-родительских отношений детей старшего дошкольного возраста. Задачи исследования: 1. На основе изучения и анализа психолого-педагогической литературы выявить сущность и особенности коррекции детско-родительских отношений детей старшего дошкольного возраста. 2. Выявить и описать возможности родительского клуба как средства коррекции детско-родительских отношений детей старшего дошкольного возраста. 3. Разработать педагогический проект, направленный на коррекцию детско-родительских отношений детей старшего дошкольного возраста. Теоретическое изучение и анализ проблемы исследования по коррекции детско-родительских отношений старших дошкольников позволили сформулировать следующие

Автор:
воспитатель, МБОУ НШДС №105 для детей с ОВЗ, Черноисточинское шоссе 37

Читать

Множественный текст

познакомить учащихся с принципами чтения между строк и развить их навыки восприятия и анализа текста. • выявление заложенных в произведении (сценарии) вневременных ценностей; • понимание и формулирование основной идеи произведения (сценарии); умение характеризовать персонажей; • определение в произведении художественных средств и их роли в раскрытии его идейно-художественного содержания; • собственная интерпретация сценария; • восприятие на слух литературного произведения; • умения отвечать на вопросы текста; • выделение необходимой информации.

Автор:
учитель русского языка и литературы, МБОУ "Гимназия №1", Ямало-Ненецкий автономный округ, город Ноябрьск, улица Холмогорская, дом 29

Читать

Познавательно-творческий проект «Рисуем сказки»

Формировать и расширять представления детей о мире сказок при помощи средств изобразительной деятельности. Учить детей передавать в рисунке эпизоды из сказки, отражать взаимоотношения между персонажами посредством способов рисования. Формировать умение составлять словесно-образные картины по сюжету сказки. Учить воспринимать художественное слово и понимать образный язык сказок.  Знакомить детей с иллюстраторами народных и литературных сказок.  Формировать представления о сказках, как о литературном жанре.  Способствовать развитию - речевого творчества через личностное восприятие и драматизацию литературного произведения.  Развивать умения создавать сюжетные композиции на темы литературных произведений.  Способствовать развитию элементов детского творчества в продуктивной деятельности.  Упражнять детей в повторении наиболее интересных отрывков из любимых сказок в рамках игры драматизации.  Формировать умения сравнивать иллюстрации разных художников к одному и тому же произведению.  Способствовать воспитанию навыков аккуратного обращения с книгой.

Автор:
Воспитатель детского сада, МОУ СОШ № 17 (дошкольное отделение №1), 142114, обл. Московская, г. Подольск

Читать

Сценарий развлечения по безопасности дорожного движения и родителей «Встреча «правильных» пешеходов» старшая группа

развивать психологические процессы у дошкольников, способствующие усвоению норм и правил дорожного движения развитие двигательной активности; - развитие пространственных представлений; - формирование навыков саморегуляции; - формирование свойств внимания6 устойчивости, распределения; - укрепление взаимодействия родителей и педагогов в вопросе обучения детей культуре поведения на дороге; - формировать умение взаимодействовать в коллективе; - закрепление у детей навыков безопасного поведения на дорогах.

Автор:
Воспитатель, МАДОУ №4, Кемеровская область- Кузбасс

Читать

Викторина по произведениям, изученным в 6 классе

Воспитание вдумчивого, внимательного читателя Обобщение изученного в 6 классе; развитие аналитических способностей обучающихся

Автор:
учитель русского языка и литературы, МАОУ "Школа бизнеса и предпринимательства", г. Пермь

Читать

Внеклассное мероприятие "Путешествие в страну "Инфознайка"

представить в игровой форме изученный материал и проверить знания обучающихся по изученным темам. развитие интереса к информатике, творческих способностей, логического мышления; актуализация и систематизация представлений об основных устройствах компьютера и их функциях;

Автор:
учитель информатики, ГБОУ СШ № 7 им. М.К. Янгеля, город Байконур

Читать

Семейные традиции

Сохранение семейных традиций Укрепление родственных связей; Проявление внимания к проблемам детей

Автор:
Преподаватель, МБУ ДО ДШИ № 4, г. Ульяновск, проспект Гая,д.6

Читать

Название публикации: «ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС КАК ФАКТОР УСПЕШНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ГИМНАЗИСТОВ».

Цель: «Исследовать роль образовательного процесса в формировании успешной социализации гимназистов». Задача: «Определить основные факторы, влияющие на успешную социализацию гимназистов в рамках образовательного процесса».

Автор:
Заместитель директора по УВР, учитель истории и обществознания высшей квалификационной категории , МОУ «Тираспольская гуманитарно-математическая гимназия», г. Тирасполь, ПМР

Читать

Аппликация " Врач скорой помощи"

Изготовление аппликации Расширить и уточнить знания детей по теме: "Профессии". Формировать представление о медицинской помощи. Продолжать закреплять умение аккуратно наклеивать детали,пользоваться ножницами и клеем. Развивать мышление, память, внимание,моторику.Учить доводить начатье дело до конца, бережно относиться к своему творчеству.

Автор:
воспитатель, МБОУ "школа - интернат№ 22", г. Кемерово

Читать

Проект "Удивительный лист Мебиуса"

Выяснить, какие загадки хранит лист Мебиуса и на какие неожиданные открытия вдохновил человека. Задачи исследования: 1. Описать лист Мёбиуса и процесс его изготовления; 2. Опыты и математические развлечения с листом (лентой) Мёбиуса. 3.Узнать об использовании ленты Мебиуса в жизни.

Автор:
учитель математики, МБОУ СШ "имени Д.И. Коротчаева" г.Новый Уренгой, пр Мира, 53

Читать

Статья "Роль организации дежурства в воспитании детей".

Расширять знания педагогов в организации дежурства детей в ДОУ. • Развитие навыков самообслуживания, становления самостоятельности, целенаправленность и саморегуляции собственных действий • Воспитание культурно-гигиенических навыков • Формирование позитивных установок к различным видам труда • Формирование первичных представлений о труде взрослых • Формирование умения ответственно относиться к порученному заданию

Автор:
Воспитатель, МАДОУ "Малыш", ЯНАО, Тюменская область, г.Ноябрьск

Читать

краткосрочный проект "День Победы"

Формировать знания детей о Великой Отечественной войне через разные виды деятельности. 1. Формировать элементарные знания детей о событиях Великой отечественной войны на основе ярких представлений, доступных детям; 2. Дать знания о защитниках Отечества (солдатах), о функциях армии. 3. Воспитывать уважение к заслугам и подвигам ветеранов ВОВ. 4. Формировать чувство гордости за Родину, за наш народ.

Автор:
воспитатель, ГБОУ НАО СШ 2 (детский сад "Теремок"), г. Нарьян-Мар

Читать

Безопасность дошкольника в сети интернет

Информирование родителей Познакомить родителей с правилами пребывания детей в сети интернет

Автор:
Воспитатель, МБДОУ №29 Журавушка, г. Сургут

Читать

Наши новости:

Разместить свою публикацию