Выбрать раздел

Все публикации

Разместить свою публикацию Образец свидетельства

Поиск по публикациям

22.09.26

сценарий осеннего развлечения "Хвала рукам, что пахнут хлебом"для детей 5-6 лет

Цель: Обобщить и систематизировать знания детей об осенних месяцах, осенних работах на примере музыкальной деятельности детей. Знакомить детей с особенностями осени, совершенствовать вокально - хоровые навыки выразительного пения. Развивать творческие способности в музыкально – ритмической, театрализованной деятельности. Прививать любовь к родной природе, родному краю, труду сельских жителей. Доставить удовольствие от развлечения.

Автор:
Костенко Ирина Александровна музыкальный руководитель, МБДОУ №1 "Русалочка", п. Гигант Сальский район Ростовская область

Читать

21.09.26

Педагогический проект «Семья и детский сад: вместе к финансовой грамотности»

Формирование у детей 6–7 лет первичные представления о финансовой грамотности через согласованные действия ДОУ и семьи; повысить компетентность родителей в вопросах экономического воспитания дошкольников. o Сформировать у детей базовые экономические понятия: труд, продукт, деньги, цена, покупка, экономия, копилка, «нужно/хочу». o Выработать единые подходы к экономическому воспитанию в семье и ДОУ. o Повысить информированность и практические навыки родителей в вопросах финансовой грамотности детей. o Создать развивающую предметно-пространственную среду экономической направленности в группе и дома. o Вовлечь семьи в совместную проектную и игровую деятельность.

Автор:
Павлова Анна Владимировна Воспитатель, МАОУ СШ №98, Красноярск

Читать

21.09.26

«Особенности организации развивающей предметно – пространственной среды в группах для детей с нарушением зрения. Требования к наглядному демонстрационному материалу»

Активизирование мыслительной деятельность педагогов, путем усовершенствования знаний и умений в области организации предметно-пространственной в группах для детей с нарушением зрения. Расширить и закрепить теоретические знания и практический опыт педагогов.

Автор:
Капитонова Татьяна Алексеевна учитель-дефектолог, МБДОУ "Ручеек", Россия

Читать

21.09.26

ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ В ОБЛАСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ СТУДЕНТОВ

Помочь студентам в выборе свой профессиональной ориентации Подготовить студентов к успешному трудоустройству

Автор:
Согомонян Ольга Николаевна Мастер производственного обучения, Алатырский технологический колледж Минобразование Чувашии, Россия

Читать

21.09.26

План учебного занятия по работе с голосовым аппаратом. (конструкт)

Поделиться опытом планировки учебного занятия по вокалу. Познакомить с планом работы по вокалу.

Автор:
Ляузя Магсумовна Хайдаршина МАУ ДО "Центр внешкольной работы" педагог дополнительного образования г. Новоуральск Свердловской области, МАУ ДО "Центр внешкольной работы", г. Новоуральск Свердловской области

Читать

20.09.26

"Путешествие по солнечной системе."

Главная цель — пробудить и укрепить у детей дошкольного возраста интерес к познанию космоса, сформировать целостное представление о Солнечной системе как части Вселенной. Познакомить детей с основными понятиями: «Солнечная система», «планета», «звезда», «орбита». Рассказать о названиях и последовательности расположения планет относительно Солнца. Дать элементарные сведения о Солнце как о ближайшей к Земле звезде, источнике света и тепла.

Автор:
Радченко Виктория Викторовна воспитатель, МАДОУ "Золушка", г. Ноябрьск

Читать

20.09.26

Конспект занятия По познавательному развитию для детей подготовительной группы «Мы Орлята Дошколята»

формирование у детей первичных представлений о проекте «Орлята России», развитие социальной активности и командного духа Познакомить с символикой и легендой Орлят, дать представление о треках программы (Эрудит, Доброволец, Мастер, Спортсмен, Хранитель, Эколог, Лидер). Развивать связную речь, память, внимание, умение работать в команде. Воспитывать чувство товарищества, желание помогать другим, бережное отношение к природе и Родины

Автор:
Некрасова Лилия Валерьевна воспитатель, МАДОУ СЦРР "детский сад Золотой ключик", г. Северобайкальск респ Бурятия

Читать

20.09.26

Разработка урока по литературному чтению

расширять знания детей о творчестве Д. Н. Мамина – Сибиряка; отрабатывать навыки поискового чтения, способствовать умению анализировать характер и поступки героев, развитию речи, памяти, мышления, внимания, воображения; содействовать воспитанию любви к природе, бережному отношению к ней, умению дружить. Развивать речь, память, мышление, внимание, воображение Формировать любовь к природе, чувство эмпатии Продолжать учиться поисковому чтению

Автор:
Назина Анна Владимировна учитель, гимназия №11 "Гармония", город Новосибирск

Читать

20.09.26

Викторина по творчеству А.С. Пушкина ( для учащихся 5-9классов)

1.Популяризация творчества Пушкина и повышение интереса к чтению. 1.Закрепление и проверка знаний о жизни и творчестве поэта. Это базовая учебная цель: проверить, что участники знают даты, факты биографии, названия произведений, имена героев, ключевые эпизоды. 2.Формирование культурной идентичности и ценностного отношения к наследию. Через вопросы о роли Пушкина в русской культуре, о его влиянии на язык и литературу участники начинают видеть поэта не как «школьную обязанность», а как важную часть национальной культуры

Автор:
Докучаева Зулейха Фардиковна учитель русского языка и литературы, КОГОБУ СШ с УИОП пгт.Кильмезь Кировской области., пгт.Кильмезь Кировская область

Читать

20.09.26

Водой пожар тушат, а умом предотвратят.

Триединая дидактическая цель. 1. Образовательный аспект: Б/у: Знакомство учащихся с некоторыми причинами пожаров в помещении. П/у: Формирование правильных действий при пожаре. У/у: Применение полученных знаний и умений в новых условиях. 2. Развивающий аспект: Б/у: Уметь работать в группах и составлять общие правила пожарной безопасности . П/у: Объяснять правильные действия при пожаре. Воспитательный аспект: • Способствовать развитию коммуникативной, социальной, информационной компетентности через создание проблемной ситуации. 3. Здоровьесберегающий аспект: • Укреплять и сохранять здоровье учащихся на уроке через физкультминутку, правильную посадку. 1 Научить предотвращать пожар. 2.Научить правильно вести себя при пожаре.

Автор:
Козарезова Ольга Николаевна Учитель начальных классов, МБОУ Кардаиловская СОШ, Оренбургская область, Илекский район, село Кардаилово

Читать

20.09.26

НОД по формированию элементарных математических представлений с блоками Дьенеша «Необычное путешествие с Мишкой»

Цель: познакомить детей с логическими блоками Дьенеша, упражнять в умении классифицировать блоки по трём признакам: цвету, форме, размеру; использовать блоки в дидактических играх Задачи: Образовательные: формировать умение различать и называть геометрические фигуры по форме (круг, квадрат, треугольник, цвету (красный, синий, жёлтый) и величине (большой, маленький); Развивающие: развивать умение сравнивать предметы по одному свойству (цвету или форме); развивать внимание, логическое мышление, память, воображение. Воспитательные: воспитывать умение выполнять действия по инструкции; воспитывать отзывчивость и взаимную поддержку; способствовать формированию интереса к познанию.

Автор:
Дормидонова Елена Львовна воспитатель, воспитатель, Чувашская Республика г.Чебоксары

Читать

20.09.26

Познавательно-исследовательский (Экологический) проект «Помидорное приключение» для детей 6-7 лет

Формирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности, вовлечение детей в практическую деятельность по выращиванию овощной культуры – томата. Познавательное развитие. Развивать познавательные интересы детей. Формировать представление об овощах, о разнообразии их сортов, о благоприятных условиях для их роста и созревания. Дать наглядное представление детям о необходимости света, тепла, влаги, почвы для роста растений. Социально-коммуникативное развитие. Приобщать к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми (в том числе моральным). Формировать трудовые навыки и умения. Воспитывать ценностное отношение к собственному труду, труду других людей и его результатам. Формировать ответственное отношение к порученному заданию. Развивать умение соблюдать правила безопасности при использовании орудий труда. Физическое развитие. Формирование первичных представлений о здоровом образе жизни, о пользе витаминов, содержащих в овощах для организма. Художественно-эстетическое развитие. Совершенствовать изобразительные навыки и умения, формировать художественно-творческие способности. Речевое развитие. Способствовать развитию речи детей, пополнению активного и пассивного словаря детей в процессе работы над проектом; развивать связную речь.

Автор:
Васильева Валентина Александровна, Козлова Любовь Леонидовна Воспитатели, МАДОУ "ДС№4"Морозко", ХМАО-Югра, г. Мегион

Читать

19.09.26

" Ветры священного моря". Знакомство с озером Бвйкал через сказку.

Приобщить детей к культурному наследию Прибайкалья. Через сказку познакомить ребят с местной легендой, традициями и особенностями жизни на Байкале. Дать детям визуальное представление о унигах В. Стародумова. Познакомить детей с особенностями уникального творения природы - ветром. Формировать знания с традициями народов , проживающих на берегах Байкала.

Автор:
Станицкая Юлия Александровна<br> Трунева Ксения Алекс Воспитатели, МБОУ гимназия 44, Иркутская область, г. Иркутск.

Читать

18.09.26

Конспект занятия для детей 6 лет."Безопасность в лесу.Грибы съедобные и несъедобные"

Сформировать у детей основы безопасного поведения в лесу и умение отличать съедобные грибы от несъедобных. 1.Образовательные: познакомить с 3–4 распространёнными съедобными грибами (белый, подберёзовик, лисичка, опёнок) и 2 ядовитыми (мухомор, бледная поганка); объяснить главные правила безопасности при встрече с грибами; 2.Развивающие: развивать зрительное внимание, умение сравнивать, рассуждать, обогащать словарь (грибница, шляпка, ножка, ядовитый, съедобный); 3.Воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе, ответственность за своё здоровье.

Автор:
Жданова Татьяна Григорьевна Воспитатель, МБДОУ д/с № 12, село Георгиевка Хабаровского края

Читать

18.09.26

Проект "Деревянная сказка"

Приобщение детей младшего дошкольного возраста к традиционной народной игрушке Матрёшке Познакомить детей с историей возникновения народной игрушкой Матрёшкой. Прививать интерес к прикладному творчеству. Воспитывать бережное отношение к народной игрушке.

Автор:
Маркина Светлана Аркадьевна воспитатель, МАОУ СОШ №2, город Тобольск

Читать

18.09.26

Педагогический проект родительского клуба по взаимодействию ДОУ и семьи по вопросам формирования предпосылок финансовой грамотности у детей 5-6 лет «Семейный бюджет»

повышение компетентности родителей по вопросам финансовой грамотности детей в условиях дошкольного учреждения. Задачи: 1. Создать единую развивающую образовательную среду, способствующую формированию финансовой грамотности детей. 2. Создать условия для вовлечения родителей в активную совместную деятельность в области экономического развития детей и дальнейшего заинтересованного участия детей и родителей в занятиях по программе, исходя из индивидуально-дифференцированного подхода к семьям. 3. Подобрать, разработать, систематизировать методы, средства, формы организации работы с детьми, обеспечивающие социально-эмоциональное развитие. 4. Повысить компетентность родителей в вопросах финансовой грамотности ребенка - дошкольника.

Автор:
Акиленко Лариса Михайловна воспитатель, муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Белоярского района «Детский сад «Семицветик» г. Белоярский» , г. Белоярский

Читать

18.09.26

"Конструктор времени. Лего: создатели и история."

дать детям представления о происхождении конструктора, его истории и пользе. Развивать познавательный интерес.

Автор:
Радченко Виктория Викторовна воспитатель, МАДОУ "Золушка", г. Ноябрьск

Читать

18.09.26

календарно-тематическое планирование по региональному компоненту "Русская изба снаружи и внутри" для детей 6-7 лет

формирование у детей первоначальных представлений о русской народной культуре через изучение родной природы, национально-культурных традиций, истории своего города и страны. - познакомить с Масленицей, масленичной неделей, пасхой; - познакомить с символами и орнаментом вышивки; - продолжить знакомить детей с избой-жилищем крестьянской семьи, «красным углом» в избе; - рассказать о играх и забавах крестьянских детей; - формировать представление детей о предметах старинного русского быта, их назначением в прошлом и исторической ценностью сейчас; - познакомить с историей и основными понятиями техники ручного ткачества, и обучить приемам плетения и ткачества (полотняное переплетение) по кругу. -познакомить с унт (игровой фольклор, пословицы, пестование) • Метапредметные задачи: - развивать речевые умения детей рассказывать о себе, своей семье, используя личный опыт; - приобщать детей к коммуникативному общению и нравственным нормам с отсылкой к традициям; - развивать умения общаться с просьбами, вопросами, просить помощи и оказывать ее другим. • Личностные задачи: - воспитывать бережное отношение к старинным вещам, народным традициям, обычаям гостеприимства, интерес к русскому фольклору. - вызвать у детей эмоциональную отзывчивость к русской народной музыке.

Автор:
Потапова Оксана Анатольевна Воспитатель, МАДОУ д/ 53, город Новосибирск

Читать

18.09.26

Физкультурный праздник "День здоровья"

Цель: Пропаганда здорового образа жизни. Задачи: ü Продолжать укреплять здоровье детей; ü Развивать физические качества; ü Создать условия для закрепления знаний детей о ЗОЖ; ü Закреплять знания по ПДД.

Автор:
Дементьева Татьяна Михайловна Инструктор по физической культуре, МБДОУ Детский сад №457 "Домовенок", город Новосибирск

Читать

18.09.26

Тема: «Создание игровой мотивационной деятельности требующей решения познавательной задачи при проведении развивающих занятий» (Подготовительная группа)

обучение измерению с помощью условной мерки. 1. Обучение детей изменению с помощью условной меры длину протяженных величин. 2. Обучение детей измерению жидкости с помощью условной меры. 3. Формирование представлений о составе числа 4. 4. Формирование представлений о числах второго десятка.

Автор:
Щекотько Виктория Сергеевна воспитатель, МАДОУ "Александровский детский сад", с. Назино

Читать