Выбрать раздел

Все публикации

Разместить свою публикацию Образец свидетельства

Поиск по публикациям

02.02.16

Опыт работы " Проведение занятий обучению чтению по кубикам Зайцева"

Привлечь учащихся к чтению и толерантному отношению к людям через книгу. Воспитание внимательного отношения к художественному слову, к литературе. Развитие навыков анализа художественного произведения. Формирование коммуникативной личности.

Автор:
Коурова Альбина Витальевна учитель-дефектолог, МАДОУ города Нижневартовска ДС № 78 "Серебряное копытце", г. Нижневартовск, ХМАО - Югра

Читать

02.02.16

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ МОДЕЛЬ, РЕАЛИЗУЕМАЯ В ДЕТСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЯХ «ЮНЫЕ КИНОЛОГИ» И «СТРАНА ЗООЛОГИЯ»

Обмен творческими и методическими наработками Расширение аудитории, работающей в данном направлении

Автор:
Золотарева Елена Эдуардовна педагог дополнительного образования, Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования города Ростова-на-Дону "Дворец творчества детей и молодежи", Ростов-на-Дону

Читать

02.02.16

Конспект занятия по развитию речи в старшей группе

Учить детей составлять предложения по представлению, а из них короткий рассказ. Закреплять умение составлять развернутые предложения Упражнять в составлении загадок с опорой на мнемотаблицы. Развивать активный словарный запас

Автор:
Клочкова Светлана Георгиевна воспитатель, МБДОУ "Детский сад "Росинка", г. Ядрин Чувашской Республики

Читать

01.02.16

Сценарий логопедического досуга «Праздник красивой речи»

Привлечение родителей к мероприятиям, которые проводятся в детском саду (как одна из форм работы с семьями). Воспитание сплочённости коллектива детей и родителей в семье и в учебном заведении. Воспитание у детей культуры речевого общения, выразительности и эмоциональности речи. Упражнять детей в умении воспринимать и правильно произносить все звуки речи. Упражнять в умении составлять слова из слогов, букв, ориентируясь на цвет, форму, величину. Упражнять в правильном употреблении грамматических категорий, подборе слов с противоположным значением. Закреплять полученные знания.

Автор:
Морозова Елена Александровна учитель-логопед, МБДОУ "ДС "Василёк", ЯНАО, Пуровский р-н, г. Тарко-Сале

Читать

01.02.16

Программа по познавательному развитию "Умный мышонок"

Всестороннее развитие детей; социализация детей, позволяющая их успешной адаптации к окружающему миру; педагогическое просвещение родителей. Дать детям правильное представление о характерных особенностях времен года, вызвать бережное отношение к ней, организовать продуктивную деятельность детей и укрепить у них мышцы рук.

Автор:
Панкратова Елена Аркадьевна воспитатель, МКДОУ "Детский сад №3 р.п.Шаля" - Филиал №1, Свердловская область, п.Шаля

Читать

01.02.16

«Аты-баты, мы солдаты»

Расширять и обобщать знание о Российской армии, родах войск. Формировать у детей готовность к совместной деятельности со сверстниками и взрослыми. Активно привлекать семьи воспитанников к патриотическому воспитанию своих детей. Привлекать родителей к участию в мероприятиях. Сформировать у детей чувство патриотизма и гордость за Российскую Армию

Автор:
Голяк Евгения Геннадьевна воспитатель, МАДОУ д/с № 2 "Колобок", Свердловская обл., г. Ивдель, п. Пелым, ул. К-Маркса 17 а.

Читать

01.02.16

Использование информационно-коммуникационных технологий в образовании при обучении студентов ГБПОУ СО «ТЛК им. Н.И.Кузнецова»

Организация учебной деятельности таким образом, чтобы у студентов сформировались потребности в осуществлении творческого преобразования учебного материала с целью овладения новыми знаниями при использовании ИКТ - активизации познавательной деятельности, выходя на более высокий уровень восприятия и усвоения материала. Восприятие необычной и яркой по качеству информации способствует формированию интереса к дисциплине, стремления к самообучению, создает основу для развития; - созданию условий для развития творческих способностей, логического мышления, памяти. Ведение диалога с компьютером требует от студентов умения анализировать, принимать самостоятельные решения, а также внимательности и аккуратности; - реализации идеи индивидуального и дифференциального подхода в процессе обучения; - подготовке студентов к активной деятельности в современных условиях; - созданию благоприятных условий для становления специалиста, востребованного на рынке труда работодателем.

Автор:
Липатова Дина Анатольевна преподаватель, ГБПОУ СО "ТЛК им. Н.И.Кузнецова", г.Талица, Свердловской области

Читать

01.02.16

Цикл дидактических игр на обогащение и активизацию речи дошкольников синонимами и антонимами

Дидактические игры помогают усвоению, закреплению знаний, овладению способами познавательной деятельности. Дети осваивают признаки предметов, учатся классифицировать, обобщать, сравнивать. Использование дидактической игры повышает интерес детей к занятиям, развивает сосредоточенность, обеспечивает лучшее усвоение программного материала. Большое значение в речевом развитии детей имеют словесные дидактические игры. Они формируют слуховое внимание, умение прислушиваться к звукам речи, повторять звукосочетания и слова. Игровые действия в словесных дидактических играх (имитация движений, поиск того, кто позвал, действия по словесному сигналу, звукоподражание) побуждают к многократному повторению одного итого же звукосочетания, что упражняет в правильном произношении звуков и слов.

Автор:
Ниязбаева Венера Бикбулатовна воспитатель, МБДОУ "Ягодка", г.Ноябрьск, Тюменская область

Читать

01.02.16

Как првести день рождения ребёнка

Помочь родителям провести интересный праздник с детьми. Познакомить родителей с доступными по возрасту детям играми, песнями, загадки и другим материалом для проведения детского мероприятия

Автор:
Кавыева Юлия Валерьевна музыкальный руководитель, МАДОУ детский сад № 39, Свердловская область, г. Ревда

Читать

01.02.16

Утренник, посвященный Дню защитника Отечества «Служу России!»

Поздравить настоящих и будущих защитников Отечества с 23 февраля, привить школьникам понятие о патриотизме. - развивать у ребят чувство патриотизма, воспитывать любовь к Родине; - через песни, стихи познакомить ребят с нелегким трудом военнослужащих, воспитывать уважение к ним; - донести до детей, что они будущие защитники Родины

Автор:
Баглачева Татьяна Александровна учитель начальных классов, МБОУ СОШ № 16, Адыгея, п.Тульский

Читать

01.02.16

Проект

Целью художественно-творческого и познавательного проекта «Возвращение к истокам» является расширение и углубление знаний детей о православном празднике Рождества Христова, его значении и традициях празднования. В ходе реализации проекта предполагается решение таких задач, как: -Приобщение воспитанников, их родителей и сотрудников ДОУ к традициям отечественной культуры; -развитие творческих способностей воспитанников, совершенствование исполнительских умений и навыков; -воспитание духовно-нравственных качеств: доброты, миролюбия, великодушия.

Автор:
Фомичева Галина Валентиновна Воспитатель, МБДОУ "Детский сад № 40", Красноярский край, город Ачинск

Читать

01.02.16

Мастер класс "Подарок папе"

Изготовление открытки из бумаги своими руками. - учить детей выполнять работу по образцу; - развивать мелкую моторику рук; - воспитывать художественный вкус.

Автор:
Козлова Татьяна Сергеевна воспитатель, МБДОУ №218, г. Барнаул

Читать

01.02.16

"Музыкальная сказка" программа по хору 1 класса

Научить детей младшего школьного возраста петь в хоре. Обучение проходит в процессе игры. Научить петь в коллективе, освободить аппарат, снять "зажимы" и напряжение.

Автор:
Рощихина Ольга Ильинична преподаватель, МБУ ДО "Детская музыкальная школа", город Усолье-Сибирское, Иркутская область

Читать

01.02.16

Конспект занятия по математике подготовительная группа 6 – 7 лет

Цель: - Развивать фантазию, логическое мышление, умение рассуждать, пользоваться обобщающими словами, аргументировать свой ответ; Задачи: - Продолжать закреплять у детей умения отгадывать загадки математического содержания; - Развивать умственную активность ребят, смекалку, как находчивость; - Закреплять обратный счет, взаимосвязи целого и частей, и умению составлять и решать задачи.

Автор:
Братухина Гульсина Хайрудиновна Воспитатель, ЛГДОУ ДСОВ № 4 "Золотой петушок", г. Лангепас

Читать

01.02.16

«Использование нетрадиционных техник рисования на занятиях по изодеятельности в детском саду»

Цель: Формирование у детей дошкольного возраста эстетического вкуса и художественно-творческих способностей в изобразительной деятельности. Основные задачи использования нетрадиционных техник рисования в различных возрастных группах. - Развиваем творчество и фантазию, наблюдательность, воображение, ассоциативное мышление и любознательность. - Формирование эстетического отношения в окружающей действительности. - Расширяем представления детей о новых способах рисования. Рисование с использованием нетрадиционных техник изображения не утомляет дошкольников, у них сохраняется высокая активность, работоспособность на протяжении всего занятия.

Автор:
Макаревич Ирина Михайловна Воспитатель, ГБОУ Школа № 887, г. Москва

Читать

01.02.16

Конспект занятия

закрепление навыков выполнения росписи по ткани в технике холодный батик -образовательная: • продолжить знакомство учащихся с искусством росписи ткани; • продолжить знакомить детей со специальными красителями, инструментами для нанесения красочного слоя, закрепить с ними процесс выполнения холодного батика (выполнение росписи). -развивающая: • развивать у учащихся творческие способности, зрительную память, воображение, цветовосприятие; • формировать у детей практические умения и навыки выполнения росписи ткани (холодный батик); • развивать художественный вкус, фантазию, изобретательность. - воспитывающая: • Воспитывать внимание, аккуратность, целеустремленность. • Прививать навыки работы в коллективе. • Поощрять доброжелательное отношение друг к другу и окружающим. • Помогать детям в их желании сделать свои работы практически значимыми.

Автор:
Мельникова Елена Владимировна Педагог доплнительного образования, МБОУ ДОД "Центр дополнительного образования детей", Вологодская обл., г. Череповец

Читать

11.05.16

Картотека на тему: Физминутки для детей дошкольников

-активно изменить деятельность детей и ослабить наступающее утомление. -развитие выразительности движений; развитие слухового внимания и слуховой памяти; воспитание дружелюбия, организованности, самостоятельности; координация речи с движением.

Автор:
Марченко Лариса Николаевна воспитатель, МБДОУ ДЕТСКИЙ САД № 77 "Бусинка", ХМАО - ЮГРА ТЮМЕНСКАЯ ОБЛАСТЬ г. Сургут

Читать

01.02.16

статья

Поддерживать совместные игры детей, развивать умение взаимодействовать с партнерами по игре Создавать условия для возникновения и развития с/ролевой игры, обогащать их жизненный опыт, предметно-игровую среду, игровую культуру. • Способствовать обогащению содержания самодеятельных игр детей.

Автор:
Сидорова Наталья Васильевна воспитатель, МБДОУ №6 "Василёк", Красноярский край, Шушенский район, п.Шушенское.

Читать

01.02.16

Открытый урок по математике в 6 классе по теме "Сложение дробей с разными знаменителями".

 Сформулировать определение средней линии треугольника, выяснить и доказать её основное свойство  Формировать знания, умения и навыки по изученному материалу  Развитие активности и ответственности во время коллективной и самостоятельной работы  Формировать умения формулировать определения, выдвигать гипотезу и искать пути доказательства, аргументировать свои мысли.  Развитие навыков применения изученного материала.  Развитие продуктивного мышления.

Автор:
Исмаилов Тамирлан Бекмурзаевич учитель математики и информатики, МКОУ СОШ №9, х.Андрей-Курган Нефтекумский район Ставропольский край

Читать

01.02.16

«ТЫ, Я И ПЛАНЕТА ЗЕМЛЯ»

ФОРМИРОВАНИЕ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ. ФОРМИРОВАТЬ УМЕНИЕ ОЧИЩАТЬ ВОДУ, УМЕНИЕ ЗАПОМИНАТЬ СТИХОТВОРЕНИЕ С ПОМОЩЬЮ ПИКТОГРАММЫ. УПРАЖНЯТЬ В СКЛАДЫВАНИИ КАРТИНЫ ИЗ НЕСКОЛЬКИХ ЧАСТЕЙ. ЗАКРЕПИТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ПЛАНЕТЕ ЗЕМЛЯ; О СВОЙСТВАХ ВОДЫ; О ПРАВИЛАХ ПОВЕДЕНИЯ В «ЛАБОРАТОРИИ».

Автор:
САБИРОВА ЮЛИЯ ГАЛИМЬЯНОВНА Воспитатель , МДОАУ "Детский сад №18 "Гнездышко" г.Орска", Оренбургская область, г.Орск, ул.Васнецова 23а

Читать