Выбрать раздел

Все публикации

Разместить свою публикацию Образец свидетельства

Поиск по публикациям

25.01.16

Литературно - музыкальная композиция "Поклонимся Великим тем годам"

развивать гражданско - патриотические чувства учащихся . – прививать чувство гордости и сопричастности к истории своей страны, глубокого уважения и благодарности к ратному подвигу участников Великой Отечественной войны 1941 – 1945 годов

Автор:
Телепова Галина Васильевна учитель музыки, МБОУ Городецкая СОШ, д.Городцы, Трубчевского района, Брянской области

Читать

24.01.16

Консультация для воспитателей ДОУ "Значимость проблемы по духовно-нравственному воспитанию детей дошкольного возраста"

Формирование и сохранение духовно-нравственного здоровья детей дошкольного возраста. 1.Формировать навыки межличностного общения детей с позиции равенства, уважения, взаимопонимания. 2. Помочь семье в становлении нравственно здоровой и духовно богатой личности ребенка.

Автор:
Платон Надежда Николаевна воспитатель, МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №8 "Аистенок", Г.Мичуринск Тамбовская область

Читать

23.01.16

Прогулки - ранний возраст

Учить определять время года по характерным признакам. В ходе прогулки активизировать речь детей, дать представления о сезонных явлениях природы , воспитывать любовь к природе, стимулировать двигательную активность, формировать умение действовать согласованно.

Автор:
Муртазина Гульназ Вакильевна воспитатель , МБДОУ "Детский сад № 11", Пермский край, город Лысьва

Читать

23.01.16

Советы родителям по развитию речи - игры с мячом "Су-Джок"

Формирование речевой деятельности детей раннего возраста через развитие мелкой моторики. Тренировать тонкие движения пальцев рук; Развивать память и связную речь; Формировать координацию движений пальцев и кистей рук; Развивать навыки ручной умелости.

Автор:
Муртазина Гульназ Вакильевна воспитатель , МБДОУ "Детский сад № 11", Пермский край, город Лысьва

Читать

23.01.16

Развитие речи у детей раннего возраста

формирование речевой деятельности детей раннего возраста через развитие мелкой моторики. Обогащать словарный запас; Развивать память и связную речь;

Автор:
Муртазина Гульназ Вакильевна воспитатель, МБДОУ "Детский сад № 11", Пермский край, город Лысьва

Читать

23.01.16

игра "Повторюшки"

Формирование речевой деятельности детей раннего возраста путем показа знакомых картинок Стимулировать зрительное и слуховое восприятие; Обогащать словарный запас;

Автор:
Муртазина Гульназ Вакильевна воспитатель, МБДОУ "Детский сад № 11", Пермский край, город Лысьва

Читать

23.01.16

Конспект НОД по рисованию во 2 младшей группе "Украсим дымковскую игрушку"

 Приобщать детей к декоративному искусству.  Развивать творческую активность, научить самостоятельно составлять узоры и рисовать элементы дымковской росписи.  Формировать чувство цвета.  Воспитывать интерес к русскому народному творчеству.  закрепить знания о дымковских игрушках, продолжить знакомить детей с дымковской росписью;  научить рисовать элементы дымковской росписи (кружочки, точки, полоски, кольцо, волнистые линии);  учить самостоятельно, составлять узор из знакомых элементов на готовых шаблонах;  закрепить знания цветового колорита;  воспитывать интерес к рисованию, уважение к труду народных мастеров, восхищение их творчеством.  Воспитывать интерес к предметам декоративно-прикладного искусства.

Автор:
Крижевская Анна Михайловна Воспитатель, МДОУ "Детский сад "Журавлёнок", ЯНАО г.Надым

Читать

23.01.16

Конспект НОД по лепке в 1 младшей группе "Яблоки"

Продолжать формировать умение лепить предмет округлой формы (яблоко). Воспитывать у детей интерес к лепке; знакомить со свойствами материала. Учить лепить простейшие предметы, состоящие из одной части. Развивать мелкую моторику рук. Упражнять детей в технических приемах: Скатывание круговыми движениями.. Продолжать учить детей выполнять правила: лепить только над доской после окончания работы, свою работу ставить на место, указанное воспитателем вымыть руки. Проявлять эмоциональную отзывчивость

Автор:
Габдрахманова Елена Алексеевна Воспитатель, МДОУ "Детский сад"Журавлёнок", ЯНАО г.Надым

Читать

22.01.16

презентация

• Познакомить учащихся с выразительными возможностями объёмного изображения, видами скульптурных изображений малых форм Тобольских мастеров родного края. Знакомить с видами скульптурных изображений, художественными материалами, применяемыми в скульптуре, и их свойствами; • Воспитывать интерес к учебной деятельности и скульптурному искусству. • формировать гражданина не на абстрактных идеалах, а на примерах из жизни, на участниках ярких событий из истории своей малой Родины; воспитание патриотизма, чувства хозяина, бережливого отношения к природе и памятникам старины;

Автор:
Галина Анатольевна Мефодий преподаватель, МАОУК ДО МО г. Нягань «ДШИ», город Нягань Ханты-Мансийский автономный округ – Югра

Читать

22.01.16

Урок геометрии в 7 классе "Сумма углов треугольника"

Доказать теорему о сумме углов треугольника. Задачи занятия: Образовательные: 1. Обобщение знаний с использованием элементов исследования. 2. Применение теоремы при решении простейших задач. Воспитательные: 1. Прививать навыки работы с чертежными инструментами. 2. Совершенствовать умение построения чертежей. 3. Развивать и воспитывать навыки взаимопомощи и взаимоконтроля. Развивающие: 1. Развивать умение анализировать, сопоставлять, делать выводы. 2. Развивать способность применения ранее изученного материала для восприятия нового материала.

Автор:
Огребо Любовь Юрьевна учитель математики, МАОУ "Спасская СОШ" Томского района, с. Батурино, Томского района Томской области

Читать

21.01.16

Проект "Взаимодействие психолога и родителей в процессе коррекционной работы"

мси т ьблдюж.эхжзогнепквуыцфй ЙЫЦВУАКЕПВОГНПШДЮБ

Автор:
Нуртдинова Рамзиля Нургалиевна Педагог-психолог, МАДОУ г. Нижневартовска ДС № 78 "Серебряное копытце", ХМАО - Югра г. Нижневартовск

Читать

21.01.16

Сценарий праздника "Новый год"

Активизация детской фантазии,эмоций и чувств.Развитие самостоятельной творческой деятельности ребенка в праздничной атмосфере,проявление чувства сотрудничества,уважительного отношения друг к другу Создать атмосферу доброго праздника,воспитать чувство гордости за результаты собственного и общего труда

Автор:
Шаповалова Лариса Ивановна Музыкальный руководитель, МАДОУ ДС № 3, ЗАТО Межгорье Республики Башкортостан

Читать

21.01.16

Speaking about future

Перспективная цель: создание комплекса психологических, дидактических и методических условий для развития коммуникативных компетенций учащихся. Актуальная цель: создание комплекса методических и дидактических условий для формирования навыков употребления грамматической конструкции I will…(I`ll), Will I..? в речи. Обучающие: содействовать овладению правильного построения вопросительного предложения по типу Will I..? Yes/No question in Future Simple и умению давать краткий ответ Yes, I will; No, I will not (won’t) через работу с индивидуальными карточками; содействовать овладению употребления вопросительных предложений Future Simple в речи через выполнение трансформационных упражнений. Развивающие: развивать логическое мышление через использование упражнений «True or False». Воспитательные: создать условия для воспитания чувства толерантности к одноклассникам в процессе совместной деятельности.

Автор:
Заводова Екатерина Александровна Учитель английского языка, МАОУ "Сажинская СОШ", село Сажино, Свердловская область

Читать

23.01.16

Развитие творческого потенциала личности, формирование познавательной компетентности на уроках ИЗО и черчения через имитационную игру

Любой программный материал дети легче усваивают в процессе игры. Она вступает в свои права как способ организации детей в педагогическом процессе. Игра способна исполнить роль дополнительного стимула, вспомогательного средства преодоления трудностей. Цель данной статьи показать как игра может повлиять на развитие творческого потенциала личности учащихся. Одной из главных задач образовательной политики на сегодняшний день является создание условий для достижения нового качества образования в соответствии с актуальными и перспективными потребностями современной жизни. А это в первую очередь - формирование в каждом ребенке творческой личности, креативного образа мышлении, формирование ключевых компетентностей школьников, в том числе социально – коммуникативных компетенций как наиболее востребованных в современном мире. В связи с этим, активизация внимания к вопросам творчества обусловлена тем, что только творческий человек способен осуществлять ответственный социальный выбор, принимать эффективные решения в условиях кардинальных преобразований, преодолевать кризисные ситуации и всевозможные трудности. В процессе творчества происходят значительные изменения личности, а именно, укрепление и формирование характера, ведь творцу приходится преодолевать сопротивление, трудности и испытания. Поэтому в нем развиваются и укрепляются сила воли, стойкость и выдержка. Изменяется его сознание, его мировоззрение, глубина восприятия действительности. Нередко происходит переоценка ценностей. Творчество является средством для совершенствования человека, оно приближает его к идеалу.А любой программный материал дети легче усваивают в процессе игры.

Автор:
Гумарова Лариса Васильевна учитель ИЗО и черчения, МБОУ "СОШ№23", РС(Я), Мирнинский район, п.Айхал

Читать

21.01.16

Внеклассное мероприятие в 5 классе «МОЯ ПЕРВАЯ РАБОТА»

организация педагогом разных видов деятельности школьников во внеурочное время, обеспечивающих необходимые условия для социализации личности ребёнка. организация учебно-воспитательного процесса учащихся: развитие художественного творчества, технического творчества, реализация воспитательных, развивающих, и формирующих активную жизненную позицию школьников задач.

Автор:
Витютнев Николай Анатольевич учитель технологии, МБОУ Знаменская СОШ №1, Красноярский край, Минусинский район, с. Знаменка, ул. Курочкина, д. 22, кв. 2

Читать

20.01.16

"Ручной труд, как средство эстетического воспитания"

Развивать самостоятельность, ответственность, умственные способности, укреплять физические качества. Вывить уровень знаний, умений и навыков, приобретенный в течении всего времени обучения ручному труду. 1. Развитие у детей активного познавательного интереса к занятиям ручным трудом. 2. Формирование практических умений на основе расширения трудового опыта детей, с параллельным развитием рук и глазомера. 3. Воспитание трудолюбия, сознательного отношения к труду и уважительного отношения к труду других.

Автор:
Файзулина Юлия Николаевна воспитатель, Федеральное Государственное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение "Детский сад № 84", город Новосибирск

Читать

20.01.16

"Эмоциональное состояние детей при обучении ходьбе на лыжах"

Показать, как правильно преодолевать детскую боязнь высоты. 1. Преодоление чувства страха. 2.Выявление причин страхов. 3. Разработка системы обучения преодоления страхов.

Автор:
Калягина Наталья Владимировна воспитатель , Федеральное Государственное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение "Детский сад № 84" , город Новосибирск

Читать

20.01.16

«Взаимодействие ДОУ и семей воспитанников по формированию нравственно-патриотических чувств у детей дошкольного возраста»

Раскрыть необходимость взаимодействия семьи и дошкольного образовательного учреждения по вопросам формирования нравственно - патриотических чувств у дошкольников Обозначить методы и формы педагогического просвещения родителей, как уже утвердившиеся в этой области, так и новаторские, инновационные, основанные на сотрудничестве и взаимодействии педагогов и родителей:

Автор:
Даничкина Татьяна Владимировна воспитатель, МБДОУ д/с № , п.г.т.Сафоново, Мурманской области

Читать

22.01.16

Сценарий познавательно-исторической игры по истории для 6-8 кл.

Цели игры: пробудить интерес учащихся к изучению истории с привлечением дополнительной литературы. Цели и задачи игры: пробудить интерес учащихся к изучению истории с привлечением дополнительной литературы; повторить и закрепить знания учащихся по курсам истории России за 6-8 классы; сплотить школьный коллектив.

Автор:
Мырзак Елена Венидиктовна Учитель истории и обществознания, МКОУ "СОШ №2" п. СЫВДАРМА, ЯНАО, Пуровский р-н, п. Сывдарма, ул Железнодорожная 6-12

Читать

19.01.16

«А ну-ка, мальчики», посвященное Дню защитника Отечества

Донести до детей, что они будущие защитники Родины Развивать у ребят чувство патриотизма, воспитывать любовь к Родине

Автор:
Валеева Оксана Валихматовна Учитель начальных классов, МОБУ НОШ № 23, Иркутская область р.п.Чунский

Читать