Выбрать раздел

Познавательное развитие

Предоставляются материалы направленные на формирование развития познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности дошкольников; сенсорное развитие; формирование элементарных математических представлений; формирование целостной картины мира, расширение кругозора детей.

Разместить свою публикацию Образец свидетельства

04.01.17

Конспект мероприятия с родителями на тему «Наша дружная семья».

• Обогащать родителей педагогическими знаниями, вовлечь в игровой обучающий процесс, вызвать желание совместно с детьми выполнять разные задания, создать положительный эмоциональный настрой. • Формирование доверительных и доброжелательных отношений между родителями и детьми, педагогом и воспитанниками, педагогом и родителями; • Установление системы взаимодействия «воспитатель - родитель - ребёнок - сотрудничество». • Помочь родителям понять своих детей; • Обобщить представления родителей об индивидуальных особенностях своих детей, использовать их в процессе семейного воспитания; • Способствовать формированию правильного отношения родителей к индивидуальным особенностям своего ребёнка.

Автор:
Миничева Наталья Александровна Воспитатель, МКДОУ «Детский сад «Сказка» посёлка Караваево», Костромская обл, Костромской р-н, п.Караваево

Читать

16.12.16

Конспект непосредственно образовательной деятельности педагога с детьми по ФЭМП в средней группе «Посылка от друзей»

обучать решению арифметических задач, познакомить с числом и цифрой 5. • Тренировать детей в счете звуков на слух, воспроизводить указанное кол-во движений в пределах 5. • Уточнить представления о порядковом счете (в пределах 5). • Учить сравнивать предметы по величине, обозначать результаты сравнения словами: высокий, низкий, самый высокий, ниже, выше. • Закреплять представления о последовательности времени суток (утро, день, вечер, ночь). • Упражнять в умении называть и различать знакомые геометрические фигуры (треугольник, прямоугольник, квадрат, круг).

Автор:
Шишкова Елена Сергеевна воспитатель, ГБОУ прогимназия № 701, Калининского района "Изумрудный город", Санкт-Петербург

Читать

16.12.16

проект

Расширение представлений о выращивании и сохранении овощей. 1. Дать представления о способах произрастания овощей, формировать представления о том, что овощи выращивают из семян, о способе отбора семян для посадки; 2. Расширять представление о труде людей по сохранению урожая, заготовке на зиму; 3. Расширять и активизировать словарный запас детей по теме «Овощи»; 4. Закреплять умения использовать знаково– символические средства представления информации; 5. Развивать логические операции: обобщение и классификация; 6. Способствовать развитию продуктивного взаимодействия и сотрудничества ребенка с родителями и педагогом. 7. Воспитывать познавательный интерес, любознательность.

Автор:
Тюгаева Светлана Викторовна воспитатель, МАДОУ ДС № 68 "Ромашка", Нижневартовск

Читать

12.12.16

Конспект интегрированной непосредственной образовательной деятельности на тему «Путешествие по улицам нашего города вместе со Светофором» с использованием ИКТ.

Развивать устойчивые навыки безопасного поведения на улице. • Закрепить знания детей о работе светофора, о дорожных знаках и их назначении. • Обобщить знания о правилах уличного движения, поведения на улице, на проезжей части. • Воспитывать в детях чувство ответственности, довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения. • Развивать навыки связной речи, внимание, память, сообразительность. • Обогащать и активизировать словарь детей. • Развивать умение детей реагировать на определённый сигнал светофора. • Закрепить умение детей сопоставлять свои действия с сигналом светофора.

Автор:
Виноградова Елена Сергеевна воспитатель, МБДОУ № 61 г. Апатиты, г. Апатиты Мурманская область

Читать

08.12.16

Преодоление затруднений в организации совместной деятельности педагогов и детей в условиях реализации ФГОС ДО

Преодоление затруднений в организации совместной деятельности педагогов и детей в условиях реализации ФГОС ДО. Налаживание наиболее эффективного воспитательно - образовательного процесса в условиях реализации ФГОС ДО

Автор:
Китаева Любовь Алексеевна Воспитатель, МБДОУ "Детский сад комбинированного вида № 11", город Воронеж

Читать

08.12.16

Мини - музей

Формирование знаний детей о домашних животных. - развивать умение различать домашних животных по внешним признакам; - знакомить с их значением для человека; - воспитывать любовь к животным.

Автор:
Поболь Светлана Александровна воспитатель, МАДОУ д/с №27 г. Белорецк , Республика Башкортостан г. Белорецк

Читать

08.12.16

"Три Поросенка"

: Формировать умение детей передавать характерные особенности формы автобуса (закругление углов); Закреплять умение разрезать полоску на одинаковые прямоугольники; Закреплять умения срезать углы, вырезать из квадрата круг; Воспитывать аккуратность. - «Физическое развитие»: способствовать обогащению двигательного опыта, развитие координации движения, зрительно-моторной координации, крупной и мелкой моторики, становление целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере.

Автор:
Сизова Наталья Николаевна Воспитатель, МАДОУ №96, г.Томск

Читать

06.12.16

Нетрадиционные игры математического содержания

Привлечь внимание родителей, воспитателей к нетрадиционным играм математического содержания: "Блоки Дьенеша", "Логико-Малыш". Показать, как легко, играючи можно усвоить все задачи по формированию элементарных математических представлений, развить логическое, пространственное, образное мышление

Автор:
Петухова Елена Викторовна Воспитатель, МОУ Детский сад №241, город Волгоград

Читать

06.12.16

Родительское собрание по ФГОС

Цель: подведение итогов совместного воспитательно-образовательного процесса как средства всестороннего развития ребёнка. • способствовать формированию коллектива группы, развитию индивидуальных особенностей детей; • заинтересовать родителей в развитии умственных и творческих способностей детей; поддерживать дружеские отношения между воспитанниками и родителями; • определить перспективы взаимодействия педагогов, родителей и детей на новый учебный год.

Автор:
Карачун Светлана Геннадьевна Воспитатель, МАДОУ81"Центр развития ребенка Детский сад "Конек Горбунок", г.Норильск

Читать

02.12.16

Конспект интегрированного занятия по образовательной деятельности «Познание» для детей средней группы "Зимующие птицы"

1. Познакомить детей с зимующими птицами. Дать представление о частях тела. Расширять словарь за счет имен существительных (снегирь, синица, корм, семена, зерно, крупа, кормушка, следы), имен прилагательных (тыквенный подсолнечные, воробьиные, голубиные, вороньи). Уточнить значения глаголов (ходит, скачет, свистит, воркует). 2. Развивать слуховое и зрительное внимание, чувствительность пальцев рук, счетные навыки, мышление. 3. Воспитывать чувство ответственности, заботливое отношение к птицам. 1. Заложить основы экологического воспитания, активизировать наблюдательность, 2. Развивать речь детей (уточнить значения предлогов: на, под, над, рядом, около), закрепить звук [ц], [ч]; 3. Научить детей отвечать на вопросы полными ответами, составлять описательный рассказ по вопросному плану, совершенствовать общую и мелкую моторику, учить соблюдать правила коллективной игры учить рисовать карандашом.

Автор:
Максимова Татьяна Владимировна воспитатель дошкольного отделения "Солнышко", ГБОУ Гимназия №402 им. Алии Молдагуловой, Москва

Читать

02.12.16

Презентация

Дать детям дошкольного возраста элементарные знания и представления о правах ребенка 1. Закрепить знания детей о правах; 2. Дать представление о защите прав ребенка на примерах знакомых сказок; 3. Совершенствовать навыки речевого общения, умение выражать свое мнение, прислушиваться к мнению товарища.

Автор:
Месаутова Наталья Петровна социальный педагог, Муниципальное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка - детский сад № 9 ст. Старощербиновская Краснодарского края, Краснодарский край Щербиновский район станица Старощербиновская ул. Степана Разина, 115

Читать

29.11.16

Конспект НОД по развитию речи в подготовительной группе «Перелетные птицы»

Обобщить полученные знания по теме "Перелетные птицы". 1. Продолжать расширять знания детей о перелетных птицах. 2. Расширять и активизировать словарь. 3. Упражнять в словообразовании сложных слов. 4. Развивать связную речь 5. Развивать внимание, память, логическое мышление. 7. Воспитывать любовь к природе, бережное отношение к птицам.

Автор:
Сажина Илона Алексеевна Воспитатель, МДОУ " Детский сад № 144", г.Саратов

Читать

24.11.16

Реализация принципа научности в группах раннего дошкольного возраста.

Реализации принципа научности в ДОУ в группах раннего возраста через создание условий для формирования восприятия и сенсорного развития, как начальной ступени познания окружающей действительности. Доказать, что усваиваемые детьми знания должны преподаваться в интерпретации современной науки. Продемонстрировать, как принцип научности воплощается в группах раннего возраста, педагогами в нашего ДОУ.

Автор:
Мороз Ольга Анатольевна педагог дополнительного образования, МБДОУ "Детский сад №147", г.Нижний Новгород ул. Коминтерна 18А

Читать

22.11.16

Конспект непрерывной образовательной деятельности «Ход слона»

Приобщить детей к игре в шахматы Задачи: Образовательные: Учить детей взаимодействию между фигурами в процессе выполнения игровых заданий, а также умению применять полученные знания о шахматных фигурах в процессе игры. Приобщать детей к самостоятельному решению логических задач. Способствовать активизации мыслительной деятельности детей Развивающие: Развивать все сферы мышления, память, внимание, наблюдательность, воображение. Воспитательные: Воспитывать целеустремленность, волю, организованность, самостоятельность в принятии решений.

Автор:
Надеина Фагима Ромазановна воспитатель, МАДОУ "Лукоморье", г.Ноябрьск, ЯНАО

Читать

20.11.16

«Предметно-пространственная развивающая образовательная среда ДОО в современных условиях ФГОС”.

Спроектировать модель методики познавательного развития детей дошкольного возраста в интегрированном образовательном процессе Спроектировать модель методики познавательного развития детей дошкольного возраста в интегрированном образовательном процессе

Автор:
Чемерзанская Екатерина Михайловна воспитатель, МБДОУ детский сад №70 "Кэрэчээнэ", Республика Саха Якутия, г.Якутск,н.Хатассы

Читать

17.11.16

Ребенок и улица

формирование навыков безопасного поведения на дорогах 1.Обучать детей правилам поведения на улице; 2.Знакомить с различными видами транспорта; 3.Развивать у детей способность предвидеть возможную опасность и умение строить безопасное поведение, тем самым предотвращая её; 4.Формировать у детей умение ориентироваться в пространстве.

Автор:
Байгазакова Филюза Ринатовна воспитатель, МАДОУ Детский сад №4, Республика Башкортостан Аургазинский район с.Толбазы

Читать

17.11.16

Фотомастерская

Обогащение представлений детей о фотографии и профессии фотографа. Раскрытие творческого потенциала семьи. 1. Изучить с детьми профессию фотографа , изготовление фотографии. 2. Формировать познавательную активность детей, детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности (создание семейного фотоальбома). 3. Создание хорошего настроения и позитивного микроклимата в детском коллективе.

Автор:
Ермоленко Алла Михайловна воспитатель, МБДОУ д/с "Город детства", Город Лянтор, Сургутский район

Читать

09.12.16

Развитие памяти ребенка

Развитие зрительной и слуховой памяти Развить внимание, память, мышление.

Автор:
Сергеева Татьяна Александровна педагог-психолог, МБДОУ "ДС"Березка", ЯНАО г. Новый Уренгой

Читать

15.11.16

Презентация "Игры на развитие мелкой моторики у детей раннего возраста"

Совершенствовать условия для развития мелкой моторики пальцев рук для детей раннего возраста. Совершенствовать предметно - развивающую среду группы для развития мелкой моторики пальце рук. Развивать мелкую моторику у детей раннего возраста через использование разнообразных форм, методов и приёмов.

Автор:
Волкова Татьяна Анатольевна воспитатель, МБДОУ "Золотая рыбка", г. Ноябрьск

Читать

16.11.16

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим и развитию речи в старшей группе

Закреплять и расширять знания детей о нашем городе, его улицах, их названиях. Закрепить знания о растительном мире наших лесов. Познакомить со схемой улиц. Учить образовывать прилагательные от существительных, согласовывая их в роде. Развивать любознательность, внимание, познавательные процессы. Воспитывать интерес к нашему городу, умение любоваться природой наших лесов, нравственно- патриотические чувства.

Автор:
Коваленко Анна Александровна воспитатель, МБДОУ "Колокольчик", г. Ноябрьск, Тюменская область

Читать