Выбрать раздел

Познавательное развитие

Предоставляются материалы направленные на формирование развития познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности дошкольников; сенсорное развитие; формирование элементарных математических представлений; формирование целостной картины мира, расширение кругозора детей.

Разместить свою публикацию Образец свидетельства

11.01.17

Организованная образовательная деятельность в средней группе детского сада по экологическому воспитанию

Формирование экологической культуры дошкольников • Закрепить знание структуры трудового процесса. • Обучить детей практическим навыкам поливки. • Воспитывать отношение к растениям как к живым существам

Автор:
Рудакова Елена Юрьевна Воспитатель ДОУ, МБДОУ "Детский сад общеразвивающего вида № 118", г. Воронеж

Читать

09.01.17

Конспект Непосредственно – образовательной деятельности для детей 1,5 – 3 лет. Формирование элементарных математических представлений у детей раннего возраста, через использование предметно- игровых и активных методов обучения.

Продолжать формировать знания о геометрических фигурах ( квадрат, круг, треугольник), знания основных цветов (желтый, синий, красный). Учить детей соотносить геометрические фигуры на плоскости. Развивающие задачи: Способствовать развитию зрительного восприятия, памяти, внимания, мелкой моторики рук. Закрепить умение детей группировать и называть предметы по форме. Воспитательные задачи: Воспитывать в детях аккуратность, бережное отношение к материалу М. Монтессори.

Автор:
Волкова Татьана Анатольевна Воспитатель, МБДОУ"Золотая рыбка", г. Ноябрьск

Читать

06.01.17

Герой Великой Отечественной войны маршал Г.К. Жуков

Цель: познакомить детей с героем Великой Отечественной войны маршалом Г.К. Жуковым. Образовательные задачи: 1) расширять представления детей о российской символике (флаге), познакомить с историей водружения Знамени Победы; 2) познакомить детей с героем Великой Отечественной войны маршалом Г.К. Жуковым, значением его имени; 3) познакомить со значением слова «скорняк». Развивающие задачи: 1) совершенствовать диалогическую и монологическую речь; 2) развивать желание больше узнать нового, интересного об истории нашей страны; 3) совершенствовать умение выполнять коллективную работу с помощью аппликации; 4) развивать слуховую память, зрительное внимание. Воспитательные задачи: 1) воспитывать чувство патриотизма, уважение к истории своей Родины; 2) воспитывать у детей уважение к героям Великой Отечественной войны, советским людям, победившим фашизм; 3) воспитывать умение трудиться в коллективе сверстников, совместно выполнять коллективную работу

Автор:
Болатова Альфия Калсыновна воспитатель, АУ «ДОУ ДСОВ № 6 «Сказка» города Радужный, г Радужный ХМАО-Югра

Читать

06.01.17

«Здравствуй, здравствуй - Новый год!»

Обучать детей украшать елку к празднику в совместной деятельности с взрослыми, через создание условий работы с семьей. Развивать любознательность, творческие способности, память.

Автор:
Зайкова Евгения Александровна Воспитатель, МБ ДОУ "Детский сад № 250", Кемеровская область, г. Новокузнецк

Читать

06.01.17

Конспект непосредственно образовательной деятельности по ФЭМП (средняя группа)

Сформировать представление о цилиндре как о геометрической форме на основе сравнения с шаром и кубом. • способствовать созданию у детей радостного эмоционального настроения; • воспитывать культуру поведения и умение выполнять поставленную задачу; • развивать умение выполнять различные игровые действия; • развивать математическую речь, любознательность; развивать психические процессы: устойчивое внимание, память, воображение; • продолжать развивать пространственные представления, закрепить умения показывать направления (право, лево, верх, низ).

Автор:
Дорожкина Надежда Владимировна Воспитатель, МБ ДОУ "Детский сад №9", Кемеровская обл., г. Новокузнецк

Читать

03.01.17

Родной край

Воспитание бережного и уважительного отношения к тому, что нас окружает воспитывать культуру общения в ходе совместной работы со сверстниками; - воспитывать желание работать в коллективе, оказывать помощь партнерам по заданию • Обогащать представления детей о природе и растительности родного края, • Формировать умение работать с пазлами • Формировать умение работать с картой

Автор:
Нурлумбаева Кадрия Залимхановна Воспитатель, МБДОУ №4 "Умка", Сургут

Читать

30.12.16

Проект-Презентация

Познакомить детей с целебными травами и цветами. Научить детей делать соответствующие выводы какое значение имеют растения в здоровье их организма Воспитывать у детей бережное отношение к растениям

Автор:
Кравцова Светлана Алексеевна воспитатель 1 кат. спец.группы, ГБОУ школа №851 Сумской проезд д.7а , г.Москва

Читать

29.12.16

Особенности психического развития ребенка седьмого года жизни

Повышение компетентности родителей Рассказать родителям какие особенности их ожидают

Автор:
Мзаева Камила Муссаевна педагог-психолог, ГБОУ Гимназия 1797, Москва

Читать

29.12.16

Проект

Формировать у детей понятие семья • Учить составлять рассказ о своей семье. • Формировать у детей представления о составе семьи, профессии родителей. • Воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, учить проявлять заботу о родных людях. • Совершенствовать стиль партнёрских отношений. • Развивать коммуникативные навыки детей. • Обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности.

Автор:
Кстюк Ольга Васильевна Воспитател, МБДОУ "Золотой ключик", Г. Ноябрьск ЯНАО

Читать

28.12.16

Сборник сценарных наработок

Закрепить знания правил дорожного движения. - закрепить знания о правилах перехода улицы без помощников, пешеходном переходе, светофоре, правилах поведения в общественном транспорте. - учить детей применять полученные знания о правилах дорожного движения в играх и инсценировке. - расширять представления детей о правилах поведения на улице.

Автор:
Яцкевич Елена Сергеевна воспитатель, МБДОУ №48, г. Кемерово

Читать

28.12.16

Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений «ПУТЕШЕСТВИЕ В ВЕСЕННИЙ ЛЕС»

Цель: Развитие элементарных математических представлений путем применения различных форм и методов занимательного материала Упражнять в распознавании геометрических фигур па ощупь и зрительно. Закреплять знания о числовом ряде. Ориентироваться в пространстве, сравнивать предметы по ширине и длине, составлять целое из частей.

Автор:
Фоменко Наталья Григорьевна Воспитатель, МБДОУ д/с №15, Краснодарский край г .Горячий Ключ ст.Суздальская

Читать

28.12.16

Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений ««МЕШОЧЕК И КОРЗИНОЧКА»»

Закрепить знание числового ряда, последующего и предыдущего чисел, геометрических фигур, умение использовать символы для обозначения свойств предметов, пользоваться таблицами. Развивать способность к абстрагированию внимания, память, речь, воспитывать самостоятельность, формировать навыки самоконтроля. Учить определять первый звук в слове, делить слова на слоги, составлять предложения и рассказ по предметным картинкам. Цель: Развитие элементарных математических представлений путем применения различных форм и методов занимательного материала Закрепить знание числового ряда, последующего и предыдущего чисел, геометрических фигур, умение использовать символы для обозначения свойств предметов, пользоваться таблицами. Развивать способность к абстрагированию внимания, память, речь, воспитывать самостоятельность, формировать навыки самоконтроля. Учить определять первый звук в слове, делить слова на слоги, составлять предложения и рассказ по предметным картинкам.

Автор:
Фоменко Наталья Григорьевна Воспитатель, МБДОУ д/с №15, Краснодарский край г. Горячий Ключ ст. Суздальская

Читать

26.12.16

Музыкально – познавательное развлечение с конструктором ЛЕГО

Цель: создание эмоционально – позитивного настроения через организацию совместной деятельности с детьми. 1. Развивать творческое мышление в конструировании; 2. Развивать познавательные процессы

Автор:
Береснева Наталья Владимировна воспитатель, МАДОУ "Детский сад № 39", Пермский край, город Лысьва

Читать

25.12.16

Экспериментирование как средство развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста

Создание условий для формирования целостного мировоззрения ребенка старшего дошкольного возраста средствами физического эксперимента. Расширить представления детей о физических свойствах окружающего мира. Развить представление об основных физических явлениях. Развить представление детей о некоторых факторах среды. Расширить представление детей о значимости воды и воздуха в жизни человека. Развить эмоционально-ценностное отношение к окружающему миру.

Автор:
Евтушенко Алёна Александровна воспитатель, МКДОУ "Шегарский детский сад №2", с. Мельниково

Читать

25.12.16

Выступление на семенаре

«Всё интересно то, что неизвестно». Одним из эффективных методов работы с детьми дошкольного возраста является метод проектной деятельности. Метод проектов естественно и гармонично вплетается в образовательный процесс детского сада.

Автор:
Голубьева Елена Викторовна Воспитатель, МБДОУ детский сад "Берёзка", Республика Карелия, г. Костомукша

Читать

22.12.16

Вода – наша жизненная необходимость и смертельная опасность.

Разъяснить ребенку дошкольнику основные правила поведения на воде. Приучить детей соблюдать правила. сформировать у детей представление о правильном, безопасном поведении на воде, создать условия для формирования таких личностных качеств как: осторожность; самообладание; ответственность; уважение к себе и окружающим; коммуникативность.

Автор:
Пояркова Елена Евгеньевна воспитатель, МБДОУ ДС КВ № 34 г.Ейска МО Ейский район, Краснодарский край, Ейский район, г.Ейск

Читать

22.12.16

Познавательное развитие дошкольников через деятельностный подход.

Повышение уровня знаний педагогов о развитии познавательно-исследовательской деятельности детей дошкольного возраста. Формировать представления о правильной организации познавательно-исследовательской деятельности с ребенком-дошкольником. Развивать рефлексивные умения педагогов. Повышение профессиональной компетентности в вопросах организации познавательно-исследовательской деятельности.

Автор:
Кондрашова Изольда Ильясовна воспитатель, МАДОУ "Колобок", ЯНАО, г.Ноябрьск

Читать

21.12.16

Наш помощник Светофор

Продолжить формировать навыки безопасного поведения. закрепить представления детей о светофоре, его действий; закреплять знания основных цветов (красный, жёлтый, зелёный), форму круглый; воспитывать у детей желание получать новые знания; безопасное поведение.

Автор:
Решитова Светлана Витальевна воспитатель, МБДОУ "Волошка", Тюменская область, город Ноябрьск

Читать

21.12.16

Конспект занятия

1. Расширять представления о первоцветах, умение их различать . 2. Развивать умение поддерживать беседу, поощрять попытки высказывать свою точку зрения. 3. Продолжать формировать умение детей согласовывать свои действия с действиями партнера, сформировать умение детей согласовывать движения со словами текста, развивать чувство ритма. 4. Закреплять умение делать игрушки из бросового материал, прочно соединять их. 5. Закреплять умение безопасно пользоваться ножницами. 6. Воспитывать бережное отношение к природе. Продолжать формировать умение детей согласовывать свои действия с действиями партнера, сформировать умение детей согласовывать движения со словами текста, развивать чувство ритма.

Автор:
Манакова Ольга Васильевна воспитатель, МАДОУ "Детский сад № 14", Пермский край г.Березники ул.Большевистская д.1

Читать

21.12.16

Конспект занятия по ФЭМП во второй младшей группе.

Сформировать представление о сравнении предметов по размеру. Задачи: • Образовательные: • Закреплять с детьми знание геометрической фигуры: круг. • Закреплять понятия большой – маленький; длинный – короткий; высокий – низкий. • Развивающие: • развивать внимание, логическое мышление, память; • развивать мелкую моторику рук. • Воспитательные: • способствовать созданию у детей радостного эмоционального настроя. • воспитывать у детей чувство отзывчивости, добра; желание помочь.

Автор:
Рябова Наталья Валерьевна Воспитатель, МБДОУ " Детский сад села Алаторка", Р.Б. Иглинский район, село Алаторка

Читать