Инновации в действии
СМИ: ЭЛ № ФС 77 - 64909
г. Москва
sandwich-btn

Поддержка

info@pedagogcentr.ru

Всего добавлено работ:

118351

Сайт обновляется ежедневно.
Обновлено 23.10.2026 года.

Nomination bg
ms-osen
ms-2
ms-5
8-marta
ms-2
ms-1
ms-3
Конкурсы

Всероссийские и международные конкурсы для детей (ДОУ и школа), воспитателей и учителей школ

Добавить работу →

Публикации

Публикуйте свои материалы, читайте наработки коллег, обменивайтесь опытом

Разместить публикацию →

Викторины

Викторины для дошкольников и младших школьников

Принять участие →

Олимпиады для детей

Блиц олимпиады для дошкольников и школьников. Диплом за 2 минуты.

Принять участие →

Олимпиады для педагогов

Олимпиады по ФГОС и ФОП для воспитателей ДОУ и педагогов школ

Принять участие →

Выбрать раздел

Разместить публикацию

Поиск по публикациям

Примерное комплексно-тематическое планирование ООД с детьми 5-6 лет.

Способствовать целенаправленному системному планированию ООД с детьми 5-6 лет. Обогащение знаний об окружающем, развитие речи, пополнение словарного запаса, формирование элементарных математических представлений. Продолжать укреплять и сохранять здоровье через физминутки и пальчиковые гимнастики.

Автор:
Воспитатель, МБУ №147, Россия, Самарская область, город Тольятти

Читать

Противостояние угрозам из сети Интернет.

Познакомить родителей с основными интернет-угрозами и способами их нейтрализации. 1.Познакомить родителей школьников с распространенными интернет-угрозами. 2.Предложить рекомендации по нейтрализации угроз, поступающих из сети Интернет.

Автор:
педагог дополнительного образования, МБУ ДО Центр развития творчества детей и юношества п.Чегдомын Хабаровский край, п. Чегдомын, ВЕрхнебуреинский район, Хабаровский край

Читать

Урок математики, 4 класс

Актуализировать знания алгоритма решения «усложнённых» уравнений, познакомиться с алгоритмом решения сложных уравнений нового вида. 1) актуализировать знание порядка выполнения действий в выражениях, умение решать задачи при помощи уравнений; добиться усвоения алгоритма решения сложных уравнений; 2) УУД: - Познавательные: овладение основами логического и алгоритмического мышления; Регулятивные: развитие умения читать и записывать информацию в виде различных математических моделей, планировать действия в соответствии с поставленной задачей; Коммуникативные: строить высказывания, аргументировано доказывать свою точку зрения; Личностные: развитие навыков сотрудничества со сверстниками, 3) - воспитывать чувство товарищества.

Автор:
учитель начальных классов, МБОУ "СОШ №79", город Казань РТ

Читать

Интеллектуально-развлекательная викторина по окружающему миру и литературному чтению "Эрудит"

Учебные цели. Контроль и учет знаний в игровой форме Развивающие цели. Развивать: логическое мышление; сообразительность; коммуникабельность. Выявление и поддержка интеллектуально одаренных учащихся Мотивировать к самостоятельной поисковой и исследовательской деятельности. развитие логического и творческого мышления развитие внимания, памяти, наблюдательности, мыслительных процессов (обобщение, анализ, синтез), развитие навыков использования понятий математической логики «истинно» и «ложно» , развитие навыков построения логической цепочки, развитие навыков определения предмета по его признакам,

Автор:
учитель начальных классов, МБОУ "СОШ № 21", Саратовская область, г. Энгельс, ул Гагарина, д.21, кв 67

Читать

Технологическая карта занятия "В гостях у сказки"

Развитие творческих способностей детей через сценическое искусство Образовательные • Учить произносить стихотворный текст в движении. • Учить управлять пластикой своего тела. Развивающие • Развивать пространственное воображение. • Развивать навыки театральной речи. • Развивать умение управлять силой голоса. Воспитательные • Формировать чувства коллективизма. • Воспитывать чувство уважения и любви к русской народной сказке.

Автор:
воспитатель , Панаевская школа-интернат, ЯНАО, Ямальский район, с. Панаевск

Читать

Совместная деятельность детей и родителей-как эффективное средство коррекции речевых нарушений

Помочь родителям в совместных занятиях преодолевать речевые нарушения у ребёнка. Оплата онлайн 20.12.2015. в 19.36

Автор:
Учитель-логопед , МАДОУ "Детский сад №39", Россия, Пермский край, город Лысьва

Читать

Осенний праздник "Садово-огородный турнир"

Развитие творческих способностей младших школьников Развитие у детей чувства ответственности перед поставленной задачей;

Автор:
учитель начальных классов, МОУ "СОШ № 9 Сонковского района Тверской области", пгт. Сонково, Тверская область

Читать

Год за годом идут хороводом

Систематизировать знания детей о временах года Формирование устной речи

Автор:
Воспитатель, МДОУ "Детский сад № 181", город Ярославль

Читать

Подборка стихотворений "Круглый год"

Систематизировать знания детей о временах года Формирование правильной устной речи

Автор:
Воспитатель, МДОУ "Детский сад № 181", город Ярославль

Читать

Пальчиковая гимнастика

Снятие напряжения Развитие речи, моторики

Автор:
Воспитатель, МДОУ "Детский сад № 181", город Ярославль

Читать

"Маленьким детям - Большие права"

Организация педагогического процесса, способствующего формированию патриотического воспитания детей посредством знакомства с семьей, ее обычаями и традициями. 1.Создание условий для развития у ребенка патриотических чувств, любви и привязанности к своей семье, дому. 2.Предоставление возможности дошкольникам почувствовать себя маленькими сельчанами, участниками поселка. 3.Совершенствовать знания детей о том, что у каждого человека есть права. 4.Взаимодействие с семьей по приобщению детей к знаниям своих прав через сказки и т.д.

Автор:
Воспитатель, МДОУ д/с "Солнышко", Ульновская область, р.п.Сурское

Читать

"Офтальмотренажеры как средство профилактики нарушения зрения у детей дошкольного возраста"

Развитие прослеживающей функции глаза, глазомера, зрительно-двигательной координации; укрепление наружной мускулатуры глаз. Развивать зрительное восприятие, прослеживающей функции зрения, навыков пространственной ориентации. Обучать правильному словесному обозначению направления. Формировать навыки вербального описания зрительно воспринимаемых предметов и объектов, их свойств и явлений.

Автор:
воспитатель, старший воспитатель, МБДОУ Д\с № 36 "Звоночек", Пермский край, г. Чайковский

Читать

Игры – драматизации в коммуникативном развитии младших дошкольников на основе восприятия художественного слова и интеграции образовательных областей

цели - оказание детям помощи в приобретении игровых умений, обогащение их игрового опыта; -помощь ребёнку в открытии мира словесного искусства, в передаче выразительности интонаций фольклорных и простых текстов; - расширение детских представлений о предметах, событиях и явлениях окружающего мира, которые потом могут быть отражены в игре; - поощрение инициативы детей при развёртывании индивидуальных, парных и коллективных игр-драматизаций. 1. Воспитывать доброжелательное общение с друг другом 2. Побуждать интерес к играм - драматизациям , формирование интереса и любви к книге, умение её слушать и понимать; создавать необходимые условия для ее проведения используя атрибуты, маски, костюмы. 3. развивать речь детей: обогащать словарь, формировать умение строить связные предложения добиваясь правильного и четкого произношения в играх драматизациях.

Автор:
воспитатель, МБДОУ Кочевский детский сад "Сильканок" филиал Октябрьского детского сада "Росинка", с. Кочево Пермская область

Читать

Проект " Русская береза"

• Воспитание бережного отношения к природе, способность чувствовать ее красоту. • Формировать начало экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста. • Расширять представление детей о самом почитаемом дереве в России – березе, о ее значение в жизни человека: оздоровительном, эстетическом, хозяйственном

Автор:
Воспитатель, МДОУ "Детский сад № 181", город Ярославль

Читать

Загадки о временах года, частях суток

Обучать отгадыванию загадок Учить отгадывать описательные загадки

Автор:
Воспитатель, МДОУ "Детский сад № 181", город Ярославль

Читать

Загадки о диких животных разных стран

Обучать отгадыванию загадок Уточнять представления детей о загадках, учить отгадывать описательные загадки, закреплять знания о характерных признаков диких животных.

Автор:
Воспитатель, МДОУ "Детский сад № 181", город Ярославль

Читать

Загадки о домашних животных

Обучать отгадыванию загадок. Уточнять представления детей о загадках, учить отгадывать описательные загадки, закреплять знания о характерных признаков диких животных.

Автор:
Воспитатель, МДОУ "Детский сад № 181", город Ярославль

Читать

"Загадочки про козявочек"

Обучать отгадыванию загадок. Уточнять представления детей о загадках, учить отгадывать описательные загадки.

Автор:
Воспитатель, МДОУ "Детский сад № 181", город Ярославль

Читать

Дидактические игры по ОБЖ для детей младшей группы

Формирование у детей дошкольного возраста основных представлений, знаний, умений и навыков об основах безопасности жизнедеятельности. Освоение знаний по ОБЖ.

Автор:
Воспитатель, МДОУ "Детский сад № 181", город Ярославль

Читать

Дидактические игры по ОБЖ для детей подготовительной группы

Формирование у детей дошкольного возраста основных представлений, знаний, умений и навыков об основах безопасности жизнедеятельности. Освоение знаний по ОБЖ.

Автор:
Воспитатель, МДОУ "Детский сад № 181", город Ярославль

Читать

Мы используем файлы cookie, чат для сайта Jivo (JivoSite) и сервисы аналитики (включая Яндекс.Метрику) для улучшения работы сайта.

Продолжая им пользоваться, вы соглашаетесь на обработку ваших куки‑файлов.

Наши новости:

Разместить свою публикацию