Подготовила и провела учитель начальных классов Бырина Ольга Борисовна МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №79» Советского района города Казани РТ
Тема: Нахождение неизвестного множителя, неизвестного делимого и неизвестного делителя
Место и роль урока в изучаемой теме: урок 57, пятый урок по теме «Умножение и деление»
Тип урока: проблемно-диалоговый
Форма урока: соревнование (по 6 учеников в группе)
Цель: актуализировать знания алгоритма решения «усложнённых» уравнений, познакомиться с алгоритмом решения сложных уравнений нового вида.
Задачи: 1) актуализировать знание порядка выполнения действий в выражениях, умение решать задачи при помощи уравнений; добиться усвоения алгоритма решения сложных уравнений;
2) УУД: - Познавательные: овладение основами логического и алгоритмического мышления;
Регулятивные: развитие умения читать и записывать информацию в виде различных математических моделей, планировать действия в соответствии с поставленной задачей;
Коммуникативные: строить высказывания, аргументировано доказывать свою точку зрения;
Личностные: развитие навыков сотрудничества со сверстниками,
3) - воспитывать чувство товарищества.
Оборудование: презентация; карточки №1 – алгоритм решения уравнения; карточки №2 – помощницы; карточки №3 - познавайки; досочки для письма мелом (4 штуки), мел, салфетки; нумерация учеников за партами; жетоны.
Весь текст публикации во вложении