Инновации в действии
Свидетельство СМИ: ЭЛ № ФС 77 - 64909
г. Москва
sandwich-btn

Поддержка

info@pedagogcentr.ru

Всего добавлено работ:

95427

Сайт обновляется ежедневно.
Обновлено 29.03.2024 года.

Nomination bg
ms-1
ms-2
ms-3
Конкурсы

Всероссийские и международные конкурсы для детей (ДОУ и школа), воспитателей и учителей школ

Добавить работу

Публикации

Публикуйте свои материалы, читайте наработки коллег, обменивайтесь опытом

Разместить публикацию

Викторины

Викторины для дошкольников и младших школьников

Принять участие

Олимпиады для детей

Блиц олимпиады для дошкольников и школьников. Диплом за 2 минуты.

Принять участие

Олимпиады для педагогов

Олимпиады по ФГОС для воспитателей ДОУ и педагогов школ

Принять участие

Выбрать раздел

Методические разработки

Методы обучения - это упорядоченная система, последовательных, взаимосвязанных действий педагога и обучающихся, включающая совокупность однородных приемов, средств, способов предъявления изучаемого материала, обеспечивающих его усвоение и преобразование в знания, умения и навыки, а также формирование качеств личности.

Методика организации и выполнения выпускной квалификационной работы

Разработка методических рекомендаций по организации и выполнению дипломной работы студентами медицинского колледжа Систематизировать требования к выполнению дипломной работы в колледже

Автор:
преподаватель, ГБОУ СПО ККБМК, город Краснодар

Читать

История возникновения и развития постсоветской социологической науки

Дать наиболее полное представление о развитии постсоветской социологической науки Познакомить учащихся с видными учеными, историками, публицистами, изучавшими постсоветскую социологическую науку. Показать зарождение и развитие постсоветской социологической науки в России. Показать влияние социологов на развитие науки. Познакомить учеников с книгами по социологической науке.

Автор:
заместитель директора по УВР, МКОУ "Средняя общеобразовательная школа № 4", город Шадринск, Курганская область

Читать

КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД В ИСПОЛЬЗОВАНИИ КОМПЛЕКТА СТЕНДОВОГО ОБОРУДОВАНИЯ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ ПО УЧЕБНЫМ ДИСЦИПЛИНАМ: ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ.

Распространение опыта работы со стендовым оборудованием, комплексного подхода в использовании оборудования с целью расширения его возможностей Ознакомить читателей с опытом работы.

Автор:
Преподаватель общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей, Липецкий металлургический колледж, город Липецк

Читать

Подъемно транспортные механизмы. Кран балка.

Реализация теоретических знаний в практическом обучении. 1. закрепление знаний студентов по разделу грузоподъемных машин и механизмов. 2.развитие навыков самостоятельной практической работы. 3.получение профессиональных компетенций в командной работе.

Автор:
Преподаватель спец. дисциплин, Шебекинский техникум промышленности и транспорта, г. Шебекино

Читать

Проект «От сердца к сердцу»

Данная работа представлена в рамках окружного конкурса «По зову сердца», приуроченного к Международному дню пожилых людей, целью которого являлось привлечение студентов к оказанию социальной помощи и организации досуга пожилых людей. В конкурсе приняли участие 10 организаций профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, которые провели мероприятия направленные на поддержку пожилых людей по следующим направлениям: • организация свободного времени (творческие мероприятия, конкурсы, праздники); • организация спортивных мероприятий, конкурсов, праздников; • организация добровольческих акций направленных на социальную помощь.

Автор:
Педагог-психолог, Филиал БУ "Игримский политехнический колледж", г.п. Приобье, Октябрьский район, ХМАО - Югра

Читать

Организация модульно – блочного обучения на уроках физики

Активизация самостоятельной работы учащихся на протяжении всего периода обучения Обучение должно быть личностноориентированным, развивающим, мотивационным, дифференцированным. А это значит, педагогам необходимо учитывать способности, потребности и особенности обучающихся

Автор:
преподаватель, ГПОУ ТТТ, Кемеровская область г.Топки

Читать

Жизненные навыки, влияющие на адаптивное и позитивное поведение обучающихся в области социального здоровья

обмен опытом работы поделиться методами социализации обучающихся старшего школьного возраста

Автор:
педагог ДО, ГБОУ "ЦДОД "МАН города Севастополя", город Севастополь

Читать

СПОСОБЫ ЭКОНОМИИ ВОДЫ В БЫТУ

В статье представлены способы экономии воды в быту, и, как следствие, поиск способов сохранения данного ресурса. Рассмотреть способы экономии воды и их свойства.

Автор:
преподаватель химии, ГБПОУ СО "ЧГК им.О.Колычева", г. Чапаевск Самарской обл.

Читать

Проектно-программный подход в учебно- воспитательном процессе образовательного учреждения

Рассмотреть проект как основную форму учебно-воспитательной работы преподавателей ПЦК математики, информатики и программирования Показать важность проблемы обучения сегодняшних студентов проектированию

Автор:
преподаватель общепрофессиональных и специальных дисциплин, ГБПОУ СО "Чапаевский губернский колледж им. О.Колычева", г. Чапаевск Самарской обл.

Читать

Методические рекомендации к самостоятельным работам по Информатике и ИКТ в профессиональной деятельности

Целью СР обучающихся является формирование навыков и умений работать с информацией, а так же у обучающихся необходимо развивать умение эффективно и рационально организовать свою деятельность по выполнению задания методом “погружения” в проблему. В результате этого происходит перестройка принимаемых решений, совершенствуется навык моделирования содержания различного рода информации на основе разработанного плана. СР обучающихся является индивидуальная и групповая разработка одной из современных проблем среднего (профессионального) образования. 1) уметь пользоваться различными каталогами для поиска необходимой информации; 2) отбирать вербальную и невербальную информацию для выполнения заданий с точки зрения целостности и достаточности; 3) оформлять аналитический отчет по итогам самостоятельной работы. 4) анализировать выбранную актуальную проблему 5) вычленять и формулировать противоречия; 6) определять оптимальные подходы к разрешению противоречий и проблемы; 7) делать адекватные выводы; 8) оформлять сложный по структуре аналитический отчет.

Автор:
преподаватель математики и информатики, ГАПОУ "Нижнекамский педагогический колледж", рес.Татарстан, г.Нижнекамск

Читать

Автор:
учитель-логопед, МАДОУ г. Нижневартовска ДС № 78 "Серебряное копытце", ХМАО - Югра г. Нижневартовск

Читать

Воспитание студентов при изучении литературы

приобщение к чтению художественного произведения нравственное, эстетическое воспитание, развитие эмоционального мира обучающегося

Автор:
преподаватель , КГБОУ "Ачинский торгово-экономический техникум", город Ачинск, Красноярский край

Читать

Индивидуальная форма обучения

дать понятие индивидуальной формы обучения что такое и как к ней относиться

Автор:
педагог, мдоу, Екатеринбург

Читать

ПРЕЗЕНТАЦИЯ МАМИН ДЕНЬ

ДАТЬ ПОНЯТИЕ ЧТО ТАКОЕ МАМИН ДЕНЬ ДАТЬ ПОНЯТИЕ И РАССКАЗАТЬ

Автор:
ПЕДАГОГ, МБДОУ, ЕКАТЕРИНБУРН

Читать

«Экономика и бизнес»

Обобщить экономические термины урока, систематизировать представления о необходимости экономики. Закрепить знания по экономике организации, воспитать коммуникабельность, развить память, мышление, творческие способности. Учебная: систематизировать и обобщить ранее полученные знания по дисциплине и закрепить их; Воспитательная: воспитать самостоятельность, общительность, коммуникабельность, способствовать выработке собственных позиций к проблемам экономики. Развивающая: развивать познавательный интерес студентов, умение мыслить, рассуждать и делать выводы.

Автор:
преподаватель экономических дисциплин, Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Кушнаренковский сельскохозяйственный колледж, Кушнаренковский район, с. Кушнаренково, ул. Мичурина 11

Читать

Наши новости:

Разместить свою публикацию