Инновации в действии
Свидетельство СМИ: ЭЛ № ФС 77 - 64909
г. Москва
sandwich-btn

Поддержка

info@pedagogcentr.ru

Всего добавлено работ:

82922

Сайт обновляется ежедневно.
Обновлено 29.01.2023 года.

Nomination bg
Конкурсы

Всероссийские и международные конкурсы для детей (ДОУ и школа), воспитателей и учителей школ

Добавить работу

Публикации

Публикуйте свои материалы, читайте наработки коллег, обменивайтесь опытом

Разместить публикацию

Викторины

Викторины для дошкольников и младших школьников

Принять участие

Олимпиады для детей

Блиц олимпиады для дошкольников и школьников. Диплом за 2 минуты.

Принять участие

Олимпиады для педагогов

Олимпиады по ФГОС для воспитателей ДОУ и педагогов школ

Принять участие

Выбрать раздел

Методические разработки

Методы обучения - это упорядоченная система, последовательных, взаимосвязанных действий педагога и обучающихся, включающая совокупность однородных приемов, средств, способов предъявления изучаемого материала, обеспечивающих его усвоение и преобразование в знания, умения и навыки, а также формирование качеств личности.

18.05.18

Математика - как поэзия

показать связь между математикой и поэзией. Изучая определённые темы и понятия, постаралась доказать что действительно связь эта существует.

Автор:
Васина Любовь Владимировна Учитель математике, ГКБУ "Школа"Технологии Обучения", г.Москва

Читать
17.05.18

Сборник исследовательских работ студентов и преподавателя "Просиявшее в Вечности Русское Слово"

Раскрыть творческий потенциал студентов. Единство Слово и Образа

Автор:
Гайкова Нина Николаевна Преподаватель литературы и русского языка, МТКП МГТУ им. Н.Э. Баумана , г. Москва

Читать
14.05.18

Методическая разработка мастер-класса по теме: «Использование метода проектов при подготовке и проведении интегрированных занятий» (на примере интегрированного занятия-конкурса «Первые шаги в профессию»).

Цель мастер-класса: создание условий для профессионального самосовершенствования преподавателей, при котором формируется индивидуальный стиль педагогической деятельности по использованию метода проектов при подготовке и проведении интегрированных занятий в процессе опытно-экспериментальной работы. Задачи мастер-класса: 1. создание условий для профессионального общения, самореализации и стимулирования роста творческого потенциала педагогов; 2. повышение профессионального мастерства и квалификации педагогов; 3. передача учителем-мастером своего опыта путем прямого и комментированного показа последовательности действий по использованию проектного метода при подготовке и проведении интегрированных занятий; 4. совместная отработка методических подходов учителя-мастера и слушателей по разработке собственной модели интегрированного занятия с использованием метода проектов.

Автор:
Золенко Елена Арнольдовна, Плещенко Елена Викторовна, Власова Инна Александровна Преподаватель дисциплины «Основы латинского языка с медицинской терминологией», Преподаватель дисциплины: «Анатомия и физиология человека», Преподаватель дисциплины: «Иностранный язык», ГБПОУ «Медицинский колледж министерства здравоохранения и демографической политики Магаданской области», г. Магадан

Читать
05.05.18

Проект-презентация по материаловедению "Свойства металлов"

Изучить свойства металлов. Рассмотреть изображения некоторых металлов.

Автор:
Чанышева Алсу Гизаровна Студентка, ГАПОУ Уфимский топливно-энергетический колледж, РБ, г.Уфа

Читать
05.05.18

«Формы и методы работы на уроках сольфеджио с обучающимися ДШИ»

В статье раскрываются теоретические основы развития гармонического слуха у младших школьников на уроках сольфеджио. Средством достижения цели становятся музыкально-дидактический материал, применяемый преподавателем в образовательном процессе. Приводятся примеры различных музыкально-дидактических игр, предлагаемых в ряде методических пособий. Средством достижения цели становятся музыкально-дидактический материал, применяемый преподавателем в образовательном процессе. Приводятся примеры различных музыкально-дидактических игр, предлагаемых в ряде методических пособий.

Автор:
Казанцева Наталья Александровна ст. методист, преподаватель теоретических дисциплин, МБУ ДО "Детская школа искусств им. И.О.Дунаевского", г.Тарко-Сале

Читать
20.04.18

Конспект открытого урока по русскому языку в 10 группе Буквы з-с на конце приставок

Предметные цели урока: 1. Знать условия выбора буквы З-С на конце приставок. 2. Уметь пользоваться правилом, определяющим выбор буквы. 3. Уметь употреблять их в речи. Метапредметные цели урока: Познавательные УУД - Развиваем умения извлекать информацию из исследовательской самостоятельной работы, схем, тестов. - Представлять информацию в виде схемы, кластера. Регулятивные УУД - Развиваем умение высказывать своё предположение на основе работы с материалом. - Оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей. - Прогнозировать предстоящую работу (составлять план). Коммуникативные УУД - Развивать умение слушать и понимать других, оформлять свои мысли в устной форме. - Умение работать в группе. Личностные УУД: - способствовать формированию мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности; Задачи урока: - образовательная: пробуждать имеющиеся знания и интерес к получению новой информации о приставках; - развивающая: развивать мыслительную деятельность, интерес к процессу познания; -воспитывающая: способствовать воспитанию у обучающихся умения слушать и уважать другое мнение; - здоровьесберегающая: способствовать сохранению здоровья ребёнка через проведение физкультурной паузы, соблюдение правил посадки.

Автор:
Васильева Наталья Юрьевна преподаватель русского языка и литературы, ГПОУ"Краснокаменский промышленно-технологический техникум", г.Краснокаменск Забайкальского края

Читать
06.04.18

Классный час "Государственные символы РФ"

Изучение истории государственных символов России. 1. формирование у учащихся патриотизма и гражданственности; 2. популяризация государственных символов РФ – Герба, Флага, Гимна; 3. расширение исторических знаний и представлений обучающихся.

Автор:
Шатц Кристина Эдуардовна Преподаватель, КГБ ПОУ "Шарыповский строительный техникум", г. Шарыпово

Читать
30.03.18

Правильная осанка – залог здоровья

выполнить задачи выполнить цель

Автор:
Петрова А. П. Студент, ГБПОУ НО "Нижегородский медицинский колледж", Нижний Новгород

Читать
26.03.18

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ СТУДЕНТОВ

Повысить качество образования. 1. Оценивать с помощью отметки только работа студента, а не его личность. 2. Работа студента должна сравнивается не непосредственно с работами других студентов, а с эталоном. 3. Оценивать только то, чему учат, поэтому критерий оценивания -конкретное выражение учебных целей.

Автор:
Боробова Наталья Евгеньевна и Бондаренко Элеонора Андреевна Преподаватели, ГБПОУ ККБМК, г. Краснодар

Читать
25.03.18

Народные праздники и обряды

Более глубокое знание христианских праздников Закрепление теоретических и практических знаний Свободное общение в массовых мероприятиях города Изучить тему "Блины" Приготовить блины Принять участие в городском конкурсе "Ох блины мои блины"

Автор:
Витенко Наталья Александровна преподаватель, Приморский многопрофильный колледж, Партизанск Приморский край

Читать
24.03.18

Рабочая программа по учебной дисциплине "Обществознание"

Распространение педагогического опыта работы Распространение педагогического опыта работы преподавателя обществознания учреждения СПО

Автор:
Аникина Ольга Борисовна преподаватель обществознания , КГБ ПОУ "Автомобильно-технический колледж" , г. Уссурийск

Читать
16.03.18

Методическая разработка урока

Обмен опытом распространение педагогического опыта

Автор:
Черных Ирина Владимировна препдаватель, ТюмКЭУП, г. Тюмень

Читать
15.03.18

Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине ОГСЭ.03 Английский язык по специальности СПО 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений (базовой подготовки)

Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения учебной дисциплины «Английский язык" по специальности СПО 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений (базовой подготовки). Комплект контрольно-оценочных средств позволяет оценивать: 1. Формирование элементов общих компетенций. 2. Освоение умений и усвоение знаний Система текущего и промежуточного контроля качества обучения студентов предусматривает решение следующих задач: - оценить качество освоения обучающимися программы дисциплины "Английский язык". - аттестовать обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей профессии; - широко использовать современные контрольно-оценочные технологии; - организовать самостоятельную работу обучающихся с учетом их индивидуальных способностей;

Автор:
Карташова Галина Владимировна преподаватель английского языка, ГБПОУ Магнитогорский строительно-монтажный техникум, Магнитогорск ул. Октябрьская д.23 кв.21

Читать
14.03.18

Основные понятия о здоровье и здоровом образе жизни

Пропаганда здорового образа жизни среди молодёжи - популяризация здорового образа жизни; - молодёжь - будущее страны; - показать истоки здоровья нации.

Автор:
Полунина Юлия Викторовна Студент, Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение "Елецкий медицинский колледж имени Героя Советского Союза Ксении Семёновны Константиновой", Липецкая область, город Елец

Читать
13.03.18

Формирование университетской субкультуры через применение информационных технологий в обучении иностранным языкам

Применение информационных технологий при обучении иностранному языку Формирование университетской субкультуры

Автор:
Корчевская Зульфира Габдрауфовна преподаватель, ГБПОУ НСО "Новосибирский колледж электроники и вычислительной техники", Новосибирск

Читать

Автор:
Гренц Екатерина Сергеевна воспитатель, МАДОУ  "Колобок", г. Ноябрьск, Ямало-Ненецкий автономный округ

Читать
27.02.18

Рабочая программа учебной дисциплины ЕН.01 Математика

Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: В результате изучения обязательной части цикла студент должен: уметь: - решать прикладные задачи в области профессиональной деятельности; - применять простые математические модели систем и процессов в сфере профессиональной деятельности; знать: - значение математики в профессиональной деятельности и при освоении профессиональной программы; - основные понятия и методы математического анализа, теории вероятностей и математической статистики; - основные математические методы решения прикладных задач в области профессиональной деятельности. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: В результате изучения обязательной части цикла студент должен: уметь: - решать прикладные задачи в области профессиональной деятельности; - применять простые математические модели систем и процессов в сфере профессиональной деятельности; знать: - значение математики в профессиональной деятельности и при освоении профессиональной программы; - основные понятия и методы математического анализа, теории вероятностей и математической статистики; - основные математические методы решения прикладных задач в области профессиональной деятельности.

Автор:
Веревкина Ася Александровна преподаватель математики, информатики, ОГАПОУ "Белгородский техникум промышленности и сферы услуг", город Белгород, Белгородская область

Читать
24.02.18

Варианты решения тестовых заданий по дисциплине «Правовое обеспечение профессиональной деятельности»

Методическая разработка направлена на стимулирование познавательной активности у студентов, обеспечивающая помощь в систематизации закрепления материала в области регулирования правоотношений и содержит нормативно-правовые акты, словарь терминов, применяемых в правоотношениях, а так же тестовые задания и вопросы для устного контроля исходного уровня знаний, направленные на самостоятельную работу студентов с целью выявления у них знаний по указанной выше теме. 1. Сформировать интерес к предмету, исходя из понимания важности соблюдения общих правовых норм, охватывающие проблемы соблюдения прав и свобод в области государственного здравоохранения. 2. Расширить знания студента в области защиты прав и свобод граждан, связанных с охраной здоровья населения с применением дополнительной нормативно-правовой базы. Формировать способность и готовность к самостоятельному принятию правовых решений в области здравоохранения.

Автор:
Гальянова Ирина Николаевна Преподаватель общественных наук, Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение ДЗМ «МК №5» Обособленное подразделение № 3 , г.Москва

Читать
24.02.18

Методическая разработка практического занятия для студентов

Методическая разработка предназначена для подготовки студентов специальности 060501 «Сестринское дело» по дисциплине « Основы права » по теме:« Административные правонарушения. Административная ответственность и порядок ее применения. Субъекты административных отношений. Порядок производства по делам об административных правонарушениях» и направлена на стимулирование познавательной активности у студентов, обеспечивающая помощь в систематизации закрепления материала в области регулирования правоотношений. 1. Сформировать интерес к предмету, исходя из понимания важности соблюдения общих правовых норм, охватывающие проблемы соблюдения прав и свобод в области государственного ( Конституционного ) права. 2. Расширить знания студента в области защиты прав и свобод граждан с применением дополнительной нормативно-правовой базы, судебно-арбитражной практики. Формировать способность и готовность к самостоятельному принятию правовых решений.

Автор:
Гальянова Ирина Николаевна Преподаватель общественных наук, Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение ДЗМ «МК № 5» Обособленное подразделение № 3, г.Москва

Читать
16.02.18

Самая почетная премия. Нобелевская

Изучение международных наград, которая вручается с 1901 года за выдающийся вклад в науку, литературу и развитие общества. Рассказать и показать виды международных наград.

Автор:
Титоренко Ольга Ивановна мастер производственного обучения, НКПИИТ, г.Ноябрьск

Читать
Разместить свою публикацию
Разместить свою публикацию