Инновации в действии
СМИ: ЭЛ № ФС 77 - 64909
г. Москва
sandwich-btn

Поддержка

info@pedagogcentr.ru

Всего добавлено работ:

117876

Сайт обновляется ежедневно.
Обновлено 16.10.2026 года.

Nomination bg
ms-osen
ms-2
ms-5
8-marta
ms-2
ms-1
ms-3
Конкурсы

Всероссийские и международные конкурсы для детей (ДОУ и школа), воспитателей и учителей школ

Добавить работу →

Публикации

Публикуйте свои материалы, читайте наработки коллег, обменивайтесь опытом

Разместить публикацию →

Викторины

Викторины для дошкольников и младших школьников

Принять участие →

Олимпиады для детей

Блиц олимпиады для дошкольников и школьников. Диплом за 2 минуты.

Принять участие →

Олимпиады для педагогов

Олимпиады по ФГОС и ФОП для воспитателей ДОУ и педагогов школ

Принять участие →

Выбрать раздел

Разместить публикацию

Методические разработки

Методы обучения - это упорядоченная система, последовательных, взаимосвязанных действий педагога и обучающихся, включающая совокупность однородных приемов, средств, способов предъявления изучаемого материала, обеспечивающих его усвоение и преобразование в знания, умения и навыки, а также формирование качеств личности.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Математика» для обучающихся 5-6 классов

Приоритетными целями обучения математике в 5–6 классах являются: • продолжение формирования основных математических понятий (число, величина, геометрическая фигура), обеспечивающих преемственность и перспективность математического образования обучающихся; • развитие интеллектуальных и творческих способностей обучающихся, познавательной активности, исследовательских умений, интереса к изучению математики; • подведение обучающихся на доступном для них уровне к осознанию взаимосвязи математики и окружающего мира; • формирование функциональной математической грамотности: умения распознавать математические объекты в реальных жизненных ситуациях, применять освоенные умения для решения практико-ориентированных задач, интерпретировать полученные результаты и оценивать их на соответствие практической ситуации. Основные линии содержания курса математики в 5–6 классах – арифметическая и геометрическая, которые развиваются параллельно, каждая в соответствии с собственной логикой, однако, не независимо одна от другой, а в тесном контакте и взаимодействии. Также в курсе математики происходит знакомство с элементами алгебры и описательной статистики.

Автор:
учитель математики, МБОУ СШ им. Д.И.Коротчаева, Новый Уренгой, проспект Мира

Читать

"МОЙ БЕЗОПАСНЫЙ ИНТЕРНЕТ"

обратить внимание студентов на возможные угрозы в сети Интернет, повысить грамотность студентов в вопросах безопасности в сети формировать общепринятые нормы поведения в сети.

Автор:
Преподаватель русского языка и литературы, Самарский государственный колледж, Самарская обл., г. Самара

Читать

Особенности организации дистанционного обучения в инклюзивном образовании

- поделиться опытом и знанием с коллегами - осветить важные моменты в педагогике

Автор:
Преподаватель русского языка и литературы, Самарский государственный колледж, Самарская обл., г. Самара

Читать

Проблемы дистанционного образования

Анализ эффективности внедрения дистанционного образования Изучить проблемы и аспекты внедрения дистанционного образования в систему непрерывного образования России.

Автор:
преподаватель , ГБПОУ Междуреченский горностроительный техникум, г. Междуреченск, пр-т Коммунистический, д. 23

Читать

Значение творческих мастерских для развития способностей школьников в современном обществе

Создать условия для проявления и развития творческих способностей воспитанников. 1) Сформировать индивидуальный стиль творческой деятельности каждого участника процесса. 2) Практическая отработка навыков, приемов, мелкой моторики. 3) Стимуляция самознания учениками предмета мастер-класса.

Автор:
воспитатель , ЧОУ "Школа-интернат №21 ОАО РЖД", Респ Бурятия, Кабанский р-н, рп Танхой,

Читать

Сценарий спортивного досуга для детей средней группы «В гости к нам весна пришла»

Цель: обобщить и уточнить характерные признаки весны; расширять и активизировать словарь детей по данной теме. Задачи: развивать физические качества: силу, ловкость, быстроту реакции, содействовать улучшению работоспособности детского организма; развивать мышление, внимание, воспитывать бережное отношение к природе; закреплять умение воспринимать образ весны в музыке, стихах, в танце; доставить детям радость и удовлетворение от занятия.

Автор:
Инструктор по физической культуре , АН ДОО "Алмазик" детский сад №48 "Айболит", Мирнинский район, г. Удачный

Читать

Формирование университетской субкультуры через применение информационных технологий в обучении иностранным языкам.

Аттестация на подтверждение высшей квалификации Получить диплом о публикации статьи

Автор:
Преподаватель высшей категории, ГБПОУ НСО «Новосибирский колледж электроники вычислительной техники», г.Новосибирск

Читать

"Музыкальные снежинки"

Закреплять и обогащать знания о музыке полученные ранее. Создать новогоднее настроение Задачи: • Развитие познавательного интереса к предмету «Музыка» • Развитие логического мышления и творческих способностей • Формирования навыков и знаний через игровую деятельность • Формирования чувства коллективизма

Автор:
педагог дополнительного образования, МБОУДО "Дворец Детского (Юношеского) Творчества", г. Пенза

Читать

Индивидуальный досуг подростка в условиях маленького города

Изучение особенностей организации досуга подростков в условиях маленького города Провести анкетирование и проанализировать данные; Сделать обобщающие выводы по организации досуга подростков в условиях маленького города.

Автор:
преподаватель, ГБПОУ АО "Каргопольский педколледж", г.Каргополь, Архангельская область

Читать

комплект оценочных средств по учебной дисциплине ОП.01 Рисунок для специальности 54.02.01 Дизайн (по отраслям) в области культуры и искусства по программе углублённой подготовки

Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины ОП.01 Рисунок среднего профессионального образования в пределах ОПОП Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований

Автор:
преподаватели специальных дисциплин, Бутурлиновский филиал ГБПОУ ВО "ГПК", город Бутурлиновка

Читать

Комплексное занятие по экологическому воспитанию детей " В гости к белочке" (вторая младшая группа)

Цель: обобщить, закрепить и систематизировать знания полученные в течении года. Задачи: 1. Продолжать знакомить детей со сказками. 2. Обогащать и активизировать словарь, учить детей отвечать на вопросы. 3. Учить использовать в предложении предлоги. 4. Продолжать учить детей сравнивать предметы по величине (большой –маленький), длине, цвету. 5. Закреплять умение различать и называть геометрические фигуры (круг, треугольник, квадрат, овал). И составить картинку из фигур. 6. Воспитывать любовь к народным сказкам. 7. Развивать связную речь. 8. Развивать логическое мышление, наблюдательность, внимание, память.

Автор:
Воспитатель, МКДОУ ЦРР- детский сад " Колокольчик " МО " Ленский район" РС(Я ), Республика Саха Якутия Ленский район пгт. Витим

Читать

Презентация на тему: "Машины специального назначения"

Поделиться педагогическим опытом Повышение профессиональной квалификации

Автор:
Преподаватель общепрофессиональных дисциплин, ГОАПОУ "Липецкий металлургический колледж", г. Липецк

Читать

Рабочая программа "География" для специальности 29.02.04 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий

Создать рабочую программу для специальности 29.02.04 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий Показать пример создания рабочей программы для специальности 29.02.04 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий

Автор:
преподаватель географии, ГБПОУ БТПТСУ, г.Брянск

Читать

Автор:
педагог, ГБПОУ РА"Адыгейский педагогический колледж им.Х.Андрухаева, 385013, Респ. Адыгея, г. Майкоп, ул. Восточные Сады, д. 50Г

Читать

Внедрение виртуальной доски «Padlet» в учебный процесс

актуализировать процесс внедрения виртуальной доски «Padlet» в учебный процесс улучшить и разнообразить учебный процесс

Автор:
преподаватель, КОГПОБУ "Кировский авиационный техникум", г.Киров

Читать

В.В.Высоцкий - Литературная гостиница

Рассказать о поэте, певце , гражданине любящем жизнь. Познакомить с творчеством великого человека.

Автор:
преподаватель, Александровский филиал "Томский политехнический техникум", Томская область, с. Александровское

Читать

Возникновение ислама. Арабские завоевания

Цель: Рассмотреть особенности жизни арабских племен и проследить пути возникновения и распада арабского халифата. Воспитательная: воспитание принципа историзма (взаимосвязь событий и их последствий). Развивающая: уметь самостоятельно извлекать информацию из различных источников, развивать словарный запас; Обучающая: Сформировать у студентов представление о новой мировой религии, зародившейся в VII в., – исламе, рассмотреть ислам как одну из мировых религий.

Автор:
педагог, Бюджетное учреждение профессионального образования «Междуреченский агропромышленный колледж», 628200, Ханты-Мансийский автономный округ - Югра, Кондинский район, пгт. Междуреченский

Читать

Родители как педагогические партнёры образовательного процесса.

Ознакомление родителей с возможностями педагогического партнёрства с колледжем. Способствование эффективному диалогу родителей и их детей. Повышение педагогической культуры родителей. Задачи: - создать эмоциональный настрой на эффективное педагогическое партнёрство семьи и колледжа, атмосферу взаимного доверия между куратором и родителями; - изучить ожидания родителей от колледжа; - познакомить родителей с Уставом колледжа, его традициями, с основными направлениями воспитательной деятельности; - составить план совместной мероприятий родителей, студентов и колледжа.

Автор:
Преподаватель русского языка и литературы, ГБПОУ "Пермский колледж транспорта и сервиса", г. Пермь

Читать

Автор:
преподаватель, ГБПОУ "Курганский областной музыкальный колледж им.Д.Д.Шостаковича", Курган

Читать

Рабочая программа профессионального модуля . Сварочное производство 22.02.06

Овладение указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями. Выполнение функций нормативной, информационно-методической и организационно-планирующей. порядок изучения учебной дисциплины и профессионального модуля с учетом особенностей учебного процесса

Автор:
преподаватель, техникум "Юность", г.Екатеринбург

Читать

Мы используем файлы cookie, чат для сайта Jivo (JivoSite) и сервисы аналитики (включая Яндекс.Метрику) для улучшения работы сайта.

Продолжая им пользоваться, вы соглашаетесь на обработку ваших куки‑файлов.

Наши новости:

Разместить свою публикацию