Выбрать раздел

Обмен педагогическим опытом

Разместить свою публикацию Образец свидетельства

20.05.16

Конспект индивидуального занятия по развитию слухового восприятия и обучению произношению.

Трансляция педагогического опыта. Показать используемые приемы и методы работы по развитию слухового восприятия и обучению произношению со слабослышащими учащимися 1 класса.

Автор:
Якунина Татьяна Ивановна учитель-дефектолог, Государственное областное бюджетное общеобразовательное учреждение “ Адаптированная школа-интернат № 4” , г. Великий Новгород

Читать

20.05.16

Конспект урока математики в 5 классе "Умножение десятичных дробей на 10, 100, 1000 и т.д."

Поделиться опытом с коллегами. Показать системно-деятельностный подход в обучении учащихся на уроке математики.

Автор:
Егорова Лидия Владимировна учитель, Государственное областное бюджетное общеобразовательное учреждение “ Адаптированная школа-интернат № 4” , г. Великий Новгород

Читать

19.05.16

Разработка. Гравюра из картона

Цели : Познакомить с азами графики, основными видами графики, освоить гравюру из картона. Освоение вида графики простым способом

Автор:
Портнягина Евдокия Яковлевна Преподаватель художественного отделения, МБУ ДО БДШИ Суоттунский филиал, Село Огородтах Усть Алданского района РС (Якутия) ул. А, Белалюбского, 10

Читать

19.05.16

Конспект открытого урока по литературе в 6 классе. Мифы Древней Греции. Подвиги Геракла. Шестой подвиг "Авгиевы конюшни"

Расширить кругозор учащихся, познакомить с Грецией; рассказать о возникновении древнегреческих мифов, отражении в них представлении греков об окружающем их мире; познакомить учащихся с героями мифа "Авгиевы конюшни".Раскрыть символический образ героя. Стимулировать познавательный процесс, развивать коммуникативные способности. Формировать умение работать в команде, воспитывать эстетический вкус.

Автор:
Фёдорова Надежда Васильевна Учитель русского языка и литературы, МБОУ "Средняя школа № 4 п. Ключи", Камчатский край, Усть-Камчатский район, п. Ключи

Читать

19.05.16

Праздничный митинг-концерт, посвященный 71 годовщине со дня разгрома немецко-фашистских захватчиков

- расширить представления детей о Великой Отечественной войне; - воспитывать уважение к героическому прошлому страны; - пробуждать сочувствие к людям старшего поколения; - формировать положительную оценку таких нравственных качеств, как самопожертвование, героизм, патриотизм; - формировать активную жизненную позицию; - побуждать детей к активному сопротивлению попыткам очернить историю страны.

Автор:
Виденкина Инна Александровна учитель начальных классов, МБОУ СОШ №6, Ростовская обл, г.Красный Сулин

Читать

19.05.16

Роль методической службы в создании творческой среды в ДТДиМ

Представить опыт работы методической службы по созданию творческой среды в учреждении дополнительного образования Познакомить с системой и формами работы методической службы с педагогическими кадрами Привести примеры успешности в работе педагогов дополнительного образования

Автор:
Крылова Людмила Леонидовна методист, Структурное подразделение, реализующее дополнительные общеобразовательные программы, "Дворец творчества детей и молодежи" ГБОУ СОШ № 14 "Центр образования", г. Сызрань Самарской области

Читать

18.05.16

Влияние музыки на здоровье человека

Показать как и какая музыка влияет на наше самочувствие. ЗАДАЧИ: 1. Уменьшение утомляемости при помощи музыкальных произведений 2. Активизация внимания и повышение способности к восприятию учебного материала 3. Формирование осознанного отношения школьников и их родителей к здоровью ребёнка- как основному фактору успеха на последующих этапах жизни

Автор:
Шерягина Ирина Ивановна Учитель музыки, МОУ "СОШ№4", Коми Республика, г.Печора

Читать

18.05.16

Эксперементирование в окружающем мире.

Развивать позновательную активность детей дошкольного возраста к окружающему миру через опытно - эксперементальную деятельность. • Развивать у детей любознательность и интерес к окружающему миру. • Расширить знание детей о объектах живой и не живой природы в ходе эксперементированной деятельности. • Создавать атмосферу радости и заинтересованности в процессе игровой деятельности.

Автор:
Саратова Анастасия Владимировна Воспитатель, МКДОУ "Огонек", Новосибирская область Искитимский район р.п Линево

Читать

17.05.16

Реализация метапредметного подхода на уроках географии

Выбор эффективных средств и методов, помогающие ориентироваться в современном информационном пространстве. 1.Развитие коммуникативных, аттенционных способностей обучающихся 2.Формирование положительных мотивов учебной деятельности; 3.Сформировать умение самостоятельно работать с текстом;

Автор:
Овчинникова Любовь Ивановна Учитель географии, Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение города Кудымкара «Гимназия №3» , город Кудымкар, Пермский край

Читать

17.05.16

Мастер класс «Петлевой метод сухого валяния» Войлок для начинающих

Цель: обобщить опыт применения авторского «петлевого метода» для начинающих в технике сухого валяния на занятиях в объединении «Дизайн в моей жизни». Задачи: 1. Обучающая: - познакомить с историей возникновения войлока и валяния; - познакомить с авторским «петлевым методом» сухого валяния; - познакомить с материалами и инструментами для валяния; - научить изготавливать изделия с помощью петлевого метода в технике сухого валяния - показать возможность применения готового изделия в области декорирования и создания сувениров. 2. Развивающие задачи: - развить познавательную мотивацию к изучению народных промыслов; - развить мотивацию к освоению новых методов и технологий в технике валяния, - развить чувство и культуру цвета, цветовое зрение, пространственное и творческое мышление, память, внимание, воображение, мелкую моторику руки. 3 Воспитательные задачи: - воспитать эстетические потребности, интерес и уважение к народной культуре, в том числе русского народа; - воспитать стремление к сотрудничеству в процессе выполнения творческой учебной задачи; - воспитать стремление к достижениям, творческому труду, работе на результат, творческой самореализации.

Автор:
Васильева Екатерина Валерьевна Педагог дополнительного образования, Центр дополнительного образования "Радуга" г. Калуги, Россия. г. Калуга

Читать

17.05.16

Педагогическое просвещение Помочь молодым родителям в вопросе"Он меня не слышит..."

Автор:
Охотина Светлана Святославовна Социальный педагог , ГБОУ СОШ № 31, город Севастополь

Читать

27.05.16

Организация работы по обучению родителей методике изучения правил дорожного движения.

Оказание помощи педагогам в работе с родителями по ПДД. Использование эффективных форм и методов в работе с родителями.

Автор:
Белова Елена Дмитриевна педагог дополнительного образования, МБУДО "ЦДиЮТТ"Патриот", г.Нижневартовск

Читать

17.05.16

Использование интерактивных методов в проведении методических мероприятий в условиях стандартизации

Повышение качества проведения методических мероприятий педагогическими работниками, методистами, наставниками, руководителями профессиональных объединений, проектных групп на примере наиболее распространенных форм -семинара, семинара-практикума, круглого стола. познакомить с особенностями проведения методических мероприятий в условиях стандартизации; рассмотреть основные преимущества, ограничения в проведении выбранных форм методических мероприятий; скорректировать представления участников о структурах выбранных форм методических мероприятий; спроектировать план проведения предстоящего методического семинара (в микрогруппе); выбрать интерактивные методы при проведении методического мероприятия (по микрогруппам) на основе предложенных в раздаточном материале; получить опыт участия в модерационном семинаре.

Автор:
Копылова Александра Владимировна Заместитель директора по учебно-воспитательной работе, Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 78", город Кемерово

Читать

16.05.16

Статья "Электронное тестирование на занятиях музыкально-теоретических дисциплин в ДМШ (из опыта работы)"

обобщение педагогического опыта в применении электронного тестирования на занятиях музыкально-теоретических дисциплин в ДМШ -обзор электронных программ, применяемых автором на занятиях музыкально-теоретических дисциплин; -краткое описание характера тестирования в указанных программах; -доказательство преимуществ электронного тестирования

Автор:
Огородова Нина Константиновна Преподаватель, МАУ ДО ДМШ №1 г.Перми, г.Пермь

Читать

16.05.16

Семинар-практикум для педагогов «Игры, развивающие фантазию и словесное творчество у детей дошкольного возраста».

Цель: познакомится с приёмами направленными на развитие фантазии и словесного творчества, способствующими совершенствованию связной речи. o активизировать знания педагогов о значимости развития связной речи при подготовке к обучению в школе; o обучать игровым приемам развития фантазии и словесного творчества; o продолжать формировать умения осознанной, адекватной и результативной помощи детям; o расширить умение педагогов, реализовать полученные знания и умения в индивидуальной коррекционной работы с детьми.

Автор:
Мерзлякова Наталья Яковлевна учитель-логопед, МКДОУ Тогучинского района"Тогучинский детский сад№1", Новосибирская область, г.Тогучин

Читать

15.05.16

Интеллект-карта "Основы генетики"

Теоретическая подготовка по теме "Основы генетики" Карта предназначена для овладения учащимися теоретическими знаниями по теме "Основы генетики"

Автор:
Винокурова Мария Ильинична учитель биологии, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа г. Среднеколымска", г. Среднеколымск

Читать

14.05.16

Преподавание иностранных языков в России в переломные моменты истории XX века

Расширить представления о культурологической взаимосвязи исторических процессов с процессами реформирования образовательной системы. Показать на примере России прямую связь между экономическим и социально-политическим состоянием государства и запросами правящей власти и общества к содержанию школьного образования и уровню преподавания иностранных языков и иноязычной культуры.

Автор:
Иванова Юлия Владимировна учитель английского языка, МБОУ лицей №5 г. Ельца, Елец, Липецкая обл.

Читать

14.05.16

План работы творческой группы учителей начальных классов

Работа творческой группы учителей и воспитателей начальной школы направлена на совершенствование учебно-воспитательного процесса и повышение качества знаний младших школьников, на внедрение современных педагогических коррекционно - развивающих и здоровье сберегающих технологий. 1. Совершенствование работы учителей на основе личностно-ориентированного обучения разных категорий обучающихся. 2. Использование эффективных образовательных технологий, позволяющих обеспечить положительную динамику развития. 3. Адаптирование учебных программ под уровень интеллектуальных возможностей ребёнка с ограниченными способностями. 4. Создание условий для развития методической, психологической, технологической культуры педагогов, повышения результативности работы учителей, их активного участия в деятельности творческой группы.

Автор:
Коломийцева Лилия Сергеевна учитель начальных классов, КГБ ОУ "Дудинская общеобразовательная школа-интернат", город Дудинка Красноярский край

Читать

14.05.16

Система подготовки к ЕГЭ по русскому языку

Систематизировать процесс подготовки к ЕГЭ по русскому языку Систематизировать процесс подготовки к ЕГЭ по русскому языку

Автор:
Шарипова Ольга Геннадьевна учитель русского языка и литературы, средняя школа № 8 с углублённым изучением английского языка, г. Мончегорск, Мурманской области

Читать

13.05.16

Методическая разработка урока по математике 5 класс «Дробное число как результат деления»

научить понимать дробь как запись действия деления, а дробную черту – как знак деления. Задачи: обучающие – закрепить понятие: обыкновенная дробь;правильная дробь; неправильная дробь; правило сложения дробей с одинаковыми знаменателями. воспитывающие – умение слушать и вступать в диалог; – интегрироваться в пару со сверстником и строить продуктивное взаимодействие; – формировать коммуникативную компетенцию учащихся; – воспитывать ответственность и аккуратность. развивающие – развивать умение слушать мнение товарища и отстаивать свою точку зрения; – прививать культуру общения; – повышать познавательный интерес к предмету.

Автор:
Фадеева Марина Николанвна учитель, МБОУ"Школа №85", г.Казань

Читать