Выбрать раздел

Начальное и основное общее образование

Разместить свою публикацию Образец свидетельства

15.12.15

Занятие по теме "Знакомство с архитектурой"

распространение педагогического опыта опубликовать занятие

Автор:
Лебедева Наталия Валериевна педагог дополнительного образования, МБУ ДО "Станция детского и юношеского технического творчества", Петропавловск-Камчатский

Читать

14.12.15

План-конспект урока по литературному чтению "И.А. Крылов "Квартет"

Познакомить учащихся с произведением И.А. Крылова «Квартет». 1. Учить умению анализировать басню, составлять характеристики героев, 2. Расширять словарный запас учащихся, 3. Развивать учебные и читательские умения: учить слышать тон автора, правильно называть произведение (фамилия автора и заглавие, тему, жанр), выявлять авторскую точку зрения и роль автора, учить находить в басне мораль, работать над выразительностью чтения. 3.Воспитывать бережное отношение ко всему окружающему.

Автор:
Танью Оксана Вячеславовна Учитель начальных классов, МАОУ "Средняя школа №6", г. Когалым, ХМАО-ЮГРА

Читать

14.12.15

Методическая разработка информационной программы «Быть патриотом здорово.»

Воспитание у детей младшего школьного возраста патриотизма, любви к Родине, к родному краю. 1. Углубить знания учащихся о Родине, своём родном крае, месте рождения. 2. Развить мышление и воображение. 3. Содействовать развитию гражданского самосознания и причастности к родным истокам у учащихся. 4. Создать праздничную атмосферу.

Автор:
Крикля Татьяна Владимировна Педагог-организатор, МАОУ ДО "ЦДТ, Республика Башкортостан ГО г. Кумертау

Читать

17.06.16

«Системно-деятельностный подход»

Отбор и оптимальное использование педагогических технологий, наиболее эффективно обеспечивающих выполнение требований стандарта. • способность к самоорганизации в решении учебных задач • прогресс в личностном развитии • умение решать учебные задачи на основе сформированности предметных и универсальных способов деятельности

Автор:
Пожилова Татьяна Владимировна учитель начальных классов, МБОУ"СОШ№8", Республика Башккортостан город Стерлитамак

Читать

14.12.15

Проект "Двуязычный ребенок"

формирование у учащихся элементарных представлений об органах чувств, как необходимых звеньях связи организма человека с внешней средой. познакомить учащихся с органами чувств (глаза, уши, нос, язык, кожа); показать учащимся значение органов чувств в жизни человека; формировать познавательную активность, творческие способности учащихся; развивать общеучебные умения и навыки: – способность аналитически мыслить: сравнивать и выявлять существенные признаки; – информационную грамотность: ориентироваться в информационном пространстве, умение находить необходимую информацию в справочнике, размещённом в учебнике и её систематизировать; развивать коммуникативные умения (работать в паре); развивать санитарно-гигиенические навыки; воспитывать бережное отношение к человеку как части природы.

Автор:
Гирченко Ирина Валерьевна воспитатель, МАДОУ города Нижневартовска ДС № 78 "Серебряное копытце", Ханты - Мансийский А.О. - Югра, г. Нижневартовск

Читать

14.12.15

"Вывод войск из Афганистана"

Осмысление событий афганской войны с общечеловеческой точки зрения. Воспитание патриотизма в подрастающем поколении.

Автор:
Кононова Елена Николаевна Педагог-организатор, МБУ ДО "ЦДО "Перспектива", Белгородская область, гюСтарый Оскол

Читать

14.12.15

Уроки английского языка: инновационный подход

Совершенствование процесса преподавания английского языка в средней школе путем наполнения содержания материалами этнокультурной направленности 1. Обогащать базовое содержание учебной дисциплины "Иностранный язык" материалами региональной направленности 2. Способствовать формированию социокультурной компетенции в составе языковой, речевой, социокультурной и этнокультурной 3. Содействовать процессу патриотического воспитания обучающихся средствами иностранного языка

Автор:
Егошина Надежда Гермогеновна учитель английского языка, МБОУ "Гимназия № 14 г. Йошкар-Олы", МБОУ "Гимназия № 14"

Читать

16.12.15

Творческая работа и учебно-методическая разработка

Освоение теоретических положений и практических навыков фитодизайна, как важного современного направления прикладного искусства. Разнообразные по внешнему виду, по технологическим особенностям материалы создают неисчерпаемые возможности для развития детской фантазии, способствуют созданию интересных образов, композиций ▪ Обеспечение наилучших условий для усвоения учащимися основных знаний и умений, необходимых для воплощения своего творческого потенциала, развития таланта и способностей в такой области человеческой деятельности, как фитодизайн. ▪ Стимулирование познавательной деятельности учащихся. ▪ Добиваться понимания практического значения полученных в процессе обучения знаний, умений и навыков в повседневной жизни, и для решения задач профориентации. ▪ Развитие художественно-эстетических способностей, умения видеть красоту окружающей действительности и стремления к её творческому, гармоничному изменению. ▪ Стимулировать стремление к личностному росту и профессиональному самоопределению через систему диагностики и оценивания. ▪ Создание социокультурной среды общения, развитие коммуникативных навыков.

Автор:
Широбокова Альбина Владимировна Педагог дополнительного образования, МОУ ДО Малопургинский ЦДТ, Удмуртия село Малая Пурга

Читать

14.12.15

Пожарная безопасность. Безопасность на дорогах

Проверка уровня знаний полученных на уроках. Подготовка к олимпиадам по ОБЖ Расширение кругозора. . Приобретение новых знаний.

Автор:
Семенюк Сергей Дмитриевич Учитель физической культуры и ОБЖ, МАОУ ШИЛИ, г. Калининград

Читать

14.12.15

Действия в чрезвычайных ситуациях

Проверка уровня знаний полученных на уроках. Расширение кругозора. Приобретение новых знаний. . Подготовка к олимпиадам по ОБЖ

Автор:
Семенюк Сергей Дмитриевич Учитель физической культуры и ОБЖ, МАОУ ШИЛИ, г. Калининград

Читать

07.09.16

Мастер-класс

Изготовить коллаж-поздравление ученикам к празднованию «Дня ученика» - привлечение учительского сообщества к поздравлению учащихся школы с праздником - укрепление партнерских связей между учителями и учащимися

Автор:
Матвеева Наталья Ивановна учитель технологии, МАОУ "Суксунская средняя общеобразовательная школа № 2", Пермский край, п.Суксун

Читать

14.12.15

Программа внеурочной деятельности "Учусь создавать проект"

Цель программы: создание условий для успешного освоения учениками основ проектной деятельности. Задачи программы: 1. Формирование позитивной самооценки, самоуважения. 2. Формирование коммуникативной компетентности в сотрудничестве: — умение вести диалог, координировать свои действия с действиями партнеров по совместной деятельности; — способности доброжелательно и чутко относиться к людям, сопереживать; — формирование социально адекватных способов поведения. 3. Формирование способности к организации деятельности и управлению ею: — воспитание целеустремленности и настойчивости; — формирование навыков организации рабочего пространства и рационального использования рабочего времени; — формирование умения самостоятельно и совместно планировать деятельность и сотрудничество; — формирование умения самостоятельно и совместно принимать решения. 4. Формирование умения решать творческие задачи. 5. Формирование умения работать с информацией (сбор, систематизация, хранение, использование).

Автор:
Петрова Галина Александровна учитель начальных классов, МОУ "Волипельгтнская СОШ", РФ Удмуртская Республика Вавожский район село Волипельга улица Логовая, 18

Читать

07.09.16

Творческий проект "Подушечки, да не простые"

Необходимо придумать свою подушку-игрушку на основе геометрических фигур. - развитие познавательного интереса; - создание ситуации выбора в соответствии с желаниями и индивидуальными особенностями учащихся; - закрепление умений обработки текстильных материалов, работы на шв. машине; - обучение самостоятельно применять знания.

Читать

13.12.15

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ИСТОЧНИКОВ ИНФОРМАЦИИ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ В РАМКАХ УРОКА ГЕОГРАФИИ ( как информационные ресурсы повседневной жизни помогают учителю учить учиться учеников)

Обмен накопленным опытом работы учителя географии 1.Выявить такие педагогические технологии, приёмы и средства организации процесса обучения, которые будут способствовать реализации компетентностного подхода: умению учиться на протяжении всей жизни 2.Подобрать и систематизировать современные источники информации для использования их в качестве средств урока, и применить их.

Автор:
Усачёва Анна Викторовна учитель, МБОУ "Средняя школа №1 им. А.С.Пушкина", Свердловская область , г. Верхняя Салда, ул. Евстигнеева 11-7

Читать

13.12.15

конспект урока обучения грамоте

Цель урока: Научить писать строчную букву п, соединения и слова с этой буквой. Развивающие: Развивать фонематический слух, уточнять и обогащать словарный запас. Обучающая: Формировать умение применять знания при выполнении заданий. Учить писать строчную букву «п», соединения и слова с буквой «п» Работать над развитием мелкой моторики руки. Воспитательная: Воспитывать аккуратность, инициативу обучающихся, интерес к урокам письма.

Автор:
Коробочкина Алевтина Юрьевна учитель начальных классов, МКОУ Сортавальского муниципального района Республики Карелия СОШ№6, РК, город Сортавала, улица Бондарева, дом №15, кв. 50

Читать

13.12.15

Внеклассное мероприятие по психологии

понять, какие неблагоприятные последствия имеет табак, и какие есть преимущества отказа от табака. 1) обобщить знания и умения по профилактике табакокурения 2) формирование активной жизненной позиции; 3) развитие умения говорить «Нет», выражать свое мнение о вреде курения.

Автор:
Воробьева Валентина Леонидовна Педагог-психолог, МБОУ "СШ №2 г.Вельска", Архангельская обл., г.Вельск

Читать

12.12.15

Классный час "3 декабря - День Неизвестного Солдата"

Цель: Формирование патриотических качеств у школьников. Задачи: Воспитание патриотического сознания; развитие творческих способностей и чувства коллективизма.

Автор:
Кузнецова Галина Александровна учитель начальных классов, МБОУ СОШ №4, г. Салехард ЯНАО

Читать

12.12.15

«Ядовитые растения: угроза для жизни и лекарственные свойства»

описание ряда редких растений нашей страны, обладающих токсическими свойствами - показать, что ядовитые растения имеют отнюдь не только отрицательное значение, а многие из них выращиваются как ценные декоративные или лекарственные виды; - дать общую характеристику отдельных видов ядовитых растений, чтобы знание людей истинных свойств некоторых из этих растений помогло избежать трагических случаев в применении; - описать лекарственные свойства конкретных ядовитых растений.

Автор:
Бондаренко Инна Анатольевна учитель биологии, МОУ "Русская православная классическая гимназия имени преподобного Сергия Радонежского", г.Саратов

Читать

12.12.15

Активные и интерактивные методы обучения( из опыта работы)

показать использование активных и интерактивных методов обучения на разных этапах урока. показать активные и интерактивные методы обучения в своей работе

Автор:
Аглиева Наталья Анатольевна учитель начальных классов, МБОУ Прогимназия № 10, город Сарапул

Читать

12.12.15

Урок биологии: "Общая характеристика бактерий"

Содержательная: создать условия для формирования у учащихся представлений об отличительных признаках царства Прокариоты, их значении в природе и жизни человека. Деятельностная цель: сформировать у учащихся умения выделять главное, существенное в изучаемом материале, сравнивать, обобщать изучаемые факты, логически излагать свои мысли. Образовательная: познакомить учащихся с отличительными особенностями строения и жизнедеятельности прокариот, дать представление о многообразии бактерий, их роли в природе и жизни человека. Развивающая: развивать познавательную активность учащихся, интерес, умение наблюдать, речь, умения слушать и понимать речь одноклассников, сотрудничать с ними; продолжить формирование интеллектуальных т творческих способностей; способствовать развитию умения адекватно использовать речевые средства для дискуссии и аргументации своей позиции. Воспитательная: воспитывать бережное отношение к природе, осознание необходимости защиты окружающей среды, любознательность и интерес к изучению природы методами естественных наук; продолжить формирование умений по планированию учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.

Автор:
Письменная Тамара Ивановна учитель биологии, МОУ "Русская православная классическая гимназия имени преподобного Сергия Радонежского", г.Саратов

Читать