Выбрать раздел

Начальное и основное общее образование

Разместить свою публикацию Образец свидетельства

03.05.16

Обобщении и распространение педагогического опыта учителя

Подготовка к аттестации учителя Раасказать об этапах обобщения и распостранения опыта : выявление → изучение → обобщение → распространение

Автор:
Щитова Любовь Алексеевна Учитель начальных классов, МБОУ СОШ с УИОП, г. Салехард

Читать

01.05.16

"Рыбы Байкала"

Рассказать и познакомить ребят какие рыбы обитают в озере Байкал Знакомство с подводным миром Байкала

Автор:
Берсанова Софья ученица 4 класса, МБОУ ""СОСОШ№1", Республика Бурятия Еравнинский район село Сосново-Озерское

Читать

01.05.16

Развлечения северных детей.

Воспитание чувства патриотизма и привитие основ здорового образа жизни. Задачи: •Закрепить, расширить знания о традициях своего народа. • Развивать мышление, воображение, навыки двигательной активности.

Автор:
Руднева Елена Викторовна Музыкальный руководитель, МКОУ" Панаевская школа-интернат", ЯНАО, Ямальский район, с. Панаевск

Читать

30.04.16

Интерактивное внеклассное мероприятие "Учимся, играя"

создать условия для формирования интереса к предмету. Образовательная: • создать проблемную ситуацию; • посредством увлекательной, занимательной, соревновательной формы повторить, систематизировать, углубить знания учащихся; • создать условия для практического применения знаний. Развивающиая: • дать возможность учащимся проявить смекалку и эрудицию в интеллектуальных соревнованиях; • способствовать как расширению кругозора, так и творческих способностей школьников; • формировать коммуникативную культуру, обогащая словарный запас учащихся; • обучать сравнению, умению выделять главное, систематизировать, объяснять понятия. Воспитательная: • способствовать воспитанию умения выслушать товарища, работать в сотрудничестве с другими членами коллектива, уважая чужое мнение; • создать ситуации успеха в обучении.

Автор:
Черепанова Елена Владимировна, Енина Александра Валерьевна учителя русского языка и литературы, МБОУ "СШ 20", Красноярский край, г. Норильск

Читать

07.12.16

Конспект занятия кружка "Зелёная планета"

Познакомить со схемой выработки электричества и способом его доставки потребителям; рассказать о значении электроприборов в жизни своевременного человека; учить соблюдать правила безопасного обращения с электроприборами; обсудить необходимость экономии электроэнергии. Обучающиеся научатся соблюдать правила безопасности при обращении с электричеством и электроприборами.

Автор:
Шишкина Анна Викторовна учитель начальных классов, МАОУ СОШ №22, город Балаково Саратовской области

Читать

28.04.16

Методика преподавания математики

Цель написания статьи – показать, что методология научного поиска является важным компонентом содержания математического образования, выступает как источник развития мышления, определяет структуру учебно-познавательной деятельности школьников и выбор методов обучения. Показать, как можно развивать личность ребенка средствами математики.

Автор:
Меренкова Людмила Александровна учитель математики, МОУ "Основная общеобразовательная школа с.Мавринка Пугачевского района Саратовской области2, Саратовская область, Пугачевский район, с.Мавринка, ул.Молодежная, д.5, кв.1

Читать

16.08.16

Мастер-класс: Здоровьесбережение во внеурочной деятельности

Формировать у детей мотивационную сферу гигиенического поведения, физического воспитания, обеспечить физическое и психическое саморазвитие 1. Учить детей быть здоровыми душой и телом 2. Развивать стремление ребенка сохранить свое здоровье, применяя знания и умения в согласии с законами природы, законами быта 3. Научиться общаться в коллективе, отстаивать свою точку зрения

Автор:
Кудрявцева Ольга Валентиновна учитель начальных классов, МБОУ "СОШ № 1", г.Петровск Саратовская область

Читать

29.04.16

Опыт, достижения и творчество воспитанников. "Волшебство из бумаги"

Продуктивное творчество из доступного и не дорогого материала - бумага. 1. Разъяснить доступность, уникальность не дорогой материал для творчества - бумага. 2. Показать вид прикладного творчества - бумагопластика. 3. Продемонстрировать результаты работы.

Автор:
Быкова Ирина Александровна учитель технологии, Муниципальное автономное образовательное учреждение , г. Екатеринбург

Читать

27.04.16

Педагогический дизайн урока информатики ИКТ как средство формирования универсальных учебных действий учащихся»

создание педагогических действий для эффективной учебной работы через проектирование, разработку, оценку и использование обучающего материала, направленных на формирование и применение универсальных учебных действий на уроках информатики и ИКТ. 1) изучить научно-педагогическую и методическую литературу; 2) определить процедуры «педагогического дизайна»; 3) сформировать учебную структуру урока; 4) овладеть приемами и методами использования универсальных учебных действий; 5) апробировать полученные компетенции. 6) провести мониторинг уровня сформированности универсальных учебных действий

Автор:
Килина Татьяна Юрьевна учитель информатики и ИКТ, МБОУ "Арзамасцевская СОШ", Удмуртская Республика Каракулинский район с.Арзамасцево

Читать

27.04.16

Диагностическая работа 3 класс за 1 полугодие по математике по программе «Школа России» в двух вариантах

Проверить знания третьеклассников за 1 полугодие. Оценить умение учащихся в нахождении площади и периметра фигуры, решать задачи, проверить вычислительные навыки и логику мышления

Автор:
Самсонова Вероника Геннадиевна учитель начальных классов, ГБОУ Лицей 1598 , г. Москва

Читать

24.04.16

"Лекарственные растения на страже здоровья детей" Халмактанова Сэлмэг

Цель и задачи исследования Выяснить, какие лекарственные растения произрастают в Еравнинском районе Классифицировать лекарственные растения Еравнинского района по следующим признакам: • а) редкие и распространенные • б) травы, кустарники, деревья • в) лечебный плод, лист, корень • г) какие болезни лечат • д) противопоказания Цель и задачи исследования Выяснить, какие лекарственные растения произрастают в Еравнинском районе Классифицировать лекарственные растения Еравнинского района по следующим признакам: • а) редкие и распространенные • б) травы, кустарники, деревья • в) лечебный плод, лист, корень • г) какие болезни лечат • д) противопоказания

Автор:
Халмактанова Сэлмэг ученица 4 класса, МБОУ ""СОСОШ№1", Республика Бурятия Еравнинский район село Сосново-Озерское

Читать

24.04.16

Психологическое здоровье школьников как одно из главных условий образовательного процесса

Осуществлять контроль за здоровьем учащихся Осуществлять контроль за здоровьем учащихся

Автор:
Овсянникова Елена Рудольфовна учитель начальных классов , МБОУ гимназия №9, Ставрополь, Ставропольский край

Читать

25.04.16

Рабочая программа по окружающему миру 1 класс УМК "Перспектива"

Дать представления детям о мире в его особых пространственных, временных, социокультурных обликах (мир видимый и невидимый, мир близкий и далекий, мир разных культур, мир в прошлом, настоящем и будущем и т. д.). Заложить основу мыслительного ИНСТРУМЕНТАРИЯ, необходимого для восприятия явления ОКРУЖАЮЩИЙ МИР: природа и культура, целое и часть, инвариант и вариант, общее и различное, внешнее и внутреннее, живое и неживое, пространство и время как важнейшие параметры бытия; ритм как способ организации мира и его составных частей; природосообразный ритм человеческой жизни как основа физического и психического здоровья человека; мир как иерархия, порядок, лад.

Автор:
Лыжина Ольга Владимировна учитель начальных классов, ГБОУ Лицей №1568, город Москва

Читать

21.04.16

Урок гимнастики в 1 классе по ФГОС.

Тема:Группировки и перекаты. Цель:Формирование навыка выполнения гимнастических и акробатических упражнений. Цель:Формирование навыка выполнения гимнастических и акробатических упражнений. Образовательные задачи (предметные результаты): 1.Закреплять группировки, перекаты. Развивающие задачи (метапредметные результаты): 1.Формировать у детей умение общаться со сверстниками в игровой деятельности (коммуникативное УУД).2.Познакомить обучающихся с новой подвижной игрой (познавательное УУД). 3. Развивать умение планировать, контролировать и давать оценку своим двигательным действиям (регулятивное УУД). Воспитательные задачи (личностные результаты): 1.Формировать умение проявлять дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении поставленной цели.

Автор:
Корнилова Жанна Васильевна учитель физической культуры, МБОУ"СОШ№1", Иркутская область, г.Братск

Читать

29.08.16

Урок математики 2 класс, тема "Буквенные выражения"

Помощь коллегам применение в работе

Автор:
Ульянова Ирина Николаевна учитель начальных классов, МКОУ "Лицей имени Георгия Семёновича Шпагина", Вятские Поляны, Кировская область

Читать

20.04.16

Индивидуализация образовательного процесса в основной и старшей школе в условиях реализации ФГОС

Выявить ключевые аспекты индивидуализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях для предъявления результативности образовательной и профессиональной деятельности в контексте реализации ФГОС Систематизировать знания об индивидуализации образовательного процесса для широкого использования в учебно-воспитательном процессе и профессиональной деятельности педагогов. Рассмотреть ключевые аспекты индивидуализации образовательного процесса для повышения результативности образовательной деятельности, анализа успехов и достижений обучающихся, объективной оценки индивидуальных возможностей, определения способов преодоления трудностей и достижения более высоких результатов.

Автор:
Руженцева Светлана Евгеньевна Старший методист, МКУ ЦРОиМП, г. Воронеж

Читать

17.04.16

Урок "Культура и религия"

Дать представление о культуре и религии. 1) Познакомить с понятием культуры и религии; 2) Развивать толерантное отношение к религии православных людей; 3) Воспитывать чувство любви и уважения к русской культуре.

Автор:
Фролова Ольга Петровна учитель начальных классов, МБОУ " ООШ №13", Пермский край, г.Чусовой

Читать

17.04.16

Авторский сценарий "Выпускной в начальной школе"

Создать во время мероприятия праздничное настроение, в полной мере дать понять обучающимся, что они переходят на новый этап образования - в среднюю школу. Во время проведения мероприятия предоставляется возможность реализовать свои таланты и умения всем обучающимся и даже родителям. Характер сценария живой, происходит регулярная смена участников, что даёт возможность родителям увидеть каждому своего ребёнка на сцене. Часть расставания со своим классным руководителем трогательная и незабываемая, а часть знакомства с будущими классными руководителями настраивает выпускников на дальнейшую стабильность в средней школе. 1. Провести праздник незабываемо, в условиях обычной общеобразовательной школы, без привлечения артистов и массовки со стороны. 2.В полной мере показать возможности детей: учебные, как активистов, раскрыть перед учителями, родителями и одноклассниками их творческий потенциал. 3. Оставить незабываемое впечатление о проведённом празднике у выпускников начальной школы.

Автор:
Казанцева Ирина Владимировна учитель начальных классов, ЛГ МАОУ "Средняя общеобразовательная школа №4", г.Лангепас Тюменская область Ханты-мансийский автономный округ

Читать

17.04.16

Конспект урока Л.Н.Толстой "Акула"

познакомить учащихся с произведением Л.Н.Толстого «Акула» Обучающие: развивать умение анализировать текст, понимать поступки героев; продолжить знакомство с произведениями Л.Н.Толстого; Развивающие: развивать представление о выразительных возможностях слова и речевых оборотов как средства передачи эмоциональной окраски текста; наполнять речь учащихся новыми словами, фразами; развивать навыки осмысленного, выразительного чтения. Воспитательные: воспитывать умение отстаивать собственную точку зрения и принимать мнения других людей (сотрудничать); воспитывать позитивно-ценностное отношение к окружающему миру и людям.

Автор:
Лозовая Татьяна Юрьевна учитель , ГБОУ города Москвы "Лицей № 1568 имени Пабло Неруды, город Москва

Читать

17.04.16

" Музыкальная карусель"

Развитие интереса к музыкальному искусству и музыкальной деятельности, художественного вкуса, навыков восприятия музыки и выражения собственного отношения учащихся к музыкальному произведению. Углубить у обучающихся знания по музыке; пробуждение интереса к музыкальному искусству формировать интеллектуальную и эмоциональную сферу школьника, умения работать в команде.

Автор:
Савичева Наталья Владимировна учитель музыки, МБОУ СШ № 4, Нижегородская обл., Володарский район, п. Юганец

Читать