Выбрать раздел

Все публикации

Разместить свою публикацию Образец свидетельства

Поиск по публикациям

26.05.16

Цель - определить теоретические и практические подходы при реализации педагогической технологии мастерских на уроках истории и обществознания, направленные на реализацию совместного творчества учителя и ученика. задачи: - раскрыть теоретические основы, сущность и содержание педагогической технологии мастерских; - выделить критерии и показатели эффективности реализации педагогической технологии мастерских в техникуме; - определить роль мастерских в развитии инновационного интеллекта обучающихся в техникуме, повышении продуктивности их инновационной и творческой деятельности.

Автор:
Федорова Оксана Юрьевна преподаватель истории и обществознания, ГБПОУ "СТОТиС", Сахалинская область город Холмск

Читать

26.05.16

Консультация для родителей Как организовать "Семейный отдых с ребёнком"

Помочь организовать семейный отдых с ребёнком! Побуждать родителей к совместному отдуху!

Автор:
Журавлева Марина Викторовна Воспитатель , МБДОУ "Детский сад №20", Нижегородская обл.,г.Дзержинск

Читать

26.05.16

«Колобок учит ребят выпекать булочки»

уточнить представления детей о разнообразии хлебобулочных изделий. Учить ребят аккуратно, чистыми руками делать из теста булочки. Воспитывать уважительное отношение к хлебу, доброжелательность к людям, приветливость и гостеприимство.

Автор:
Жукова Светлана Николаевна воспитатель, МАДОУ "ДС "Мальвина", ЯНАО,г. Новый Уренгой

Читать

25.05.16

Ознакомить и приобщить детей и их родителей к здоровому образу жизни и занятию спортом. Внедрить здоровый образ жизни, занятие спортом, зарядку и водные процедуры в коллектив детей, с намерением передачи информации родителям.

Автор:
Голованова Татьяна Владимировна Воспитатель, МБДОУ "Детский сад №2 комбинированного вида"., Свердловская область, г.Каменск-Уральский

Читать

25.05.16

Возможности ритмики в коррекции детей с задержкой психического развития.

Представить возможности предмета "Ритмика" в коррекционном обучении. Показать методы и приемы работы на уроках ритмики в классах коррекционного обучения

Автор:
Коршунова Татьяна Юрьевна учитель музыки, МАОУ СОШ№1 Арамильского ГО, Свердловская область, Сысертский район, г .Арамиль

Читать

06.06.16

Конспект занятия по познавательному развитию «Водица-царица».

Закрепить и расширить знания детей о воде, ее свойствах, формах и видах воды (родники, реки, моря, озера, океаны, осадки), роли в жизни человека и живых организмов. Познакомить детей с круговоротом воды в природе. Учить составлять задачи на сложение, формировать арифметические действия. Упражнять в прямом счете до 10. Развивать речь, мышление, любознательность. Формировать умение правильно строить предложения, развернуто и точно ответить на поставленный вопрос. Воспитывать бережное отношение к воде, умение любоваться красотой водной глади. Формировать экологическую культуру.

Автор:
Егиазарян Сусанна Вачиковна воспитатель, МБДОУ д/с №19, г. Тимашевск, Краснодарский край

Читать

24.05.16

Учебный бизнес курс "Деловой английский язык"

Снятие языкового барьера и на обучение деловому этикету на английском языке 1.Ознакомления с правилами, по которым живет международный бизнес 2.Участие в интересных дискуссиях 3. Чтение оригинальных материалов из известных изданий, таких как Financial Times и The Economist 4.Интервью с бизнесменами из других стран.

Автор:
Муратова Халида Нафхатовна преподаватель английского языка, ГАПОУ Колледж технического и художественного образования г. Тольятти, Самарская область, г.Тольятти

Читать

16.06.16

Конспект непрерывной образовательной деятельности по рисованию «Дымковская барыня»

Продолжать учить детей расписывать узором по дымковским мотивам объемные игрушки, используя разные элементы дымковской росписи Развивать эстетическое восприятие, творческие способности детей. Продолжать совершенствовать технику выполнения дымковского узора. Воспитывать любовь к народным промыслам.

Автор:
Маллаева Гури Керимовна воспитатель, МАДОУ "Машенька", город Ноябрьск

Читать

08.06.16

Презентация к исследовательской работе "Телефоны в нашей жизни"

Тест Тест

Автор:
Иванов Иван Иванович Заместитель директора по учебно-воспитательной работе, Школа №100, Россия, г. Москва

Читать

24.05.16

Проект «Бабушкин сундучок»

Создание условий для передачи опыта, традиций вышивального искусства через декоративно-прикладное творчество 1. Способствовать формированию познавательной активности, исследовательских навыков деятельности обучающихся. 2. Способствовать формированию коммуникативных способов действий обучающихся. 3. Создание новых форм досугового времяпровождения ребенка и родителей, развития «семейного» творчества, сохранения традиций семьи.

Автор:
Волкова Светлана Ивановна педагог дополнительного образования, МБОУ ДОД г.Костромы ДЮЦ «Заволжье», г.Кострома

Читать

24.05.16

Проект по совместной работе с родителями "Мастерская добрых дел"

помочь родителям увидеть актуальность, возможность и необходимость воспитания доброты и гуманного отношения к окружающему. 1. Совместно с родителями воспитывать в детях гуманное эмоционально-положительное, бережное отношение к миру природы и окружающего мира в целом. 2. Формировать у родителей личностный смысл в усвоении педагогических знаний, которые помогают воспитывать ребёнка, правильно строить общение и совместную деятельность с ним. 3. Формировать доброжелательные дружеские взаимоотношения между детьми в группе. 4. Воспитывать умение оценивать поступки окружающих; воспитывать умение замечать негативные поступки в жизни и литературных произведениях. 5. Побуждать родителей и детей к положительным поступкам и делам. 6. Развивать представления детей о понятиях «добро», «зло» их важности в жизни людей.

Автор:
Выборова Валентина Викторовна Воспитатель, МБДОУ ДС"Золотой ключик"г.Волгодонска, Ростовская область город Волгодонск

Читать

24.05.16

Технологическая карта урока "Квадрат"

Цель урока: Сформировать представление учащихся о том, что прямоугольник с равными сторонами называется квадратом Задачи: • Образовательные: сформировать у учащихся представления о существенных признаках прямоугольника и квадрата, ориентируясь на которые, они могли бы распознавать эти фигуры. • Развивающие: содействовать развитию мыслительных операций: анализ, синтез, обобщение; вычислительных навыков; математического мышления; памяти и внимания. • Воспитательные: способствовать воспитанию устойчивого интереса к урокам математики; позитивного отношения к созданным самим и одноклассниками уникальным результатам в учебной деятельности.

Автор:
Князева Анастасия Сергеевна учитель начальных классов, МОУ ОШ № 104, Елецкая, 142

Читать

24.05.16

СЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕЧЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕЙ ГРУППЫ по мотивам русских народных сказок « Русские посиделки Разгуляй!»

прививать любовь к русскому народному фольклору познакомить с мудростью русского народа-загадками, читать потешки, играть в народные игры, хороводные игры. Развивать интерес к русским сказкам, воспитывать желание читать их, понимать глубокий смысл.

Автор:
Гридасова Ольга Николаевна, Цымбал Татьяна Анатольевна воспитатель, МБДОУ "ДеТский сад №242", Новокузнецк, Кемеровская область

Читать

24.05.16

"Становление экологической культуры детей 6-10 лет ресурсами декоративно-прикладного искусства"

Представить педагогическому сообществу результаты работы по становлению экологической культуры детей в творческом объединении «Природа и фантазия». 1. Изучить имеющийся методический опыт использования ресурса ДПИ для становления экологической культуры детей 6-10 лет. 2. Разработать и апробировать учебно-методический комплект дополнительной общеразвивающей программы «Природа и фантазия"

Автор:
Чиркова Лариса Анатольевна педагог дополнительного образования, МАУДО "Дворец творчества", г. Красноуфимск, Свердловская область

Читать

24.05.16

Формирование рефлексивных умений обучающихся в условиях внедрения ФГОС

демонстрация различных приёмов развития рефлексивных умений знакомство с конкретными приёмами развития рефлексивных умений школьников на разных этапах урока

Автор:
Яковлева Елена Юрьевна учитель русского языка и литературы, МАОУ СОШ №8 с УИМ и АЯ, Новгородская область, г. Боровичи

Читать

02.06.16

Uber deutsche Schriftsteller und Dichter. ( О немецких писателях и поэтах.)

1. Закрепить знания достопримечательностей городов Германии, страны изучаемого языка 2.Содействует расширению кругозора учащихся. 1.Развитие умений и навыков подготовленной и условно-неподготовленной речи 2. Чтение с общим охватом содержания 3. Совершенствование умения аудирования 4 Закрепление пройденной лексики.

Автор:
Козачек Виктория Сергеевна Учитель иностранного языка , МОУ «СОШ с. Пигари» Озинского района Саратовской области, с. Пигари Озинского района Саратовской области

Читать

03.11.16

Методические разработки конспектов занятий по "Органической химии, 10 класс"

Поделиться разработками конспектов с учителями-предметниками по химии средних общеобразовательных учреждений, работающих по учебнику О.С. Габриеляна за 10 класс - познакомить учителей химии с конспектами занятий по всему курсу химии за 10 класс к учебнику О.С. Габриеляна "Органическая химия"; - поделиться педагогиеским опытом

Автор:
Зайцева Наталья Александровна учитель химии и биологии, МБОУ СОШ № 188 г. Новосибирска, г. Новосибирск

Читать

23.05.16

Семинар-практикум «Формирование у детей дошкольного возраста нравственного отношения к малой Родине»

Повышение методических знаний педагогов из годовых задач: нравственное воспитание дошкольников в непосредственно образовательной деятельности. Задачи: • Программные требования по программе «Детство» ознакомлению дошкольников с малой Родиной среднего возраста. • Этапы, формы, методы и средства нравственного воспитания дошкольников. • Практические аспекты нравственного воспитания дошкольников через непосредственно образовательную деятельность.

Автор:
Аджаматова Тамангыз Арсланалиевна Воспитатель, МАДОУ "ДС" РАДУГА", ЯНАО, г.Новый Уренгой

Читать

24.09.16

Презентация к проекту "Да здравствуют здоровье и спорт!"

Повысить стремление родителей использовать двигательную деятельность детей и развитие гигиенических навыков для формирования основ здорового образа жизни. 1. Дать представление родителям о значимости совместной двигательной деятельности с детьми. 2. Расширить знания родителей о физических умениях и навыках детей. 3. Способствовать активной позиции родителей в совместной двигательной деятельности с детьми 4. Заинтересовать родителей в использовании здорового образа жизни в семье

Автор:
Трофимова Ольга Васильевна Воспитатель, МАДОУ комбинированного вида № 26 "Реченька", г. Ступино Московской области

Читать

23.05.16

Непосредственно-познавательная деятельность для детей старшей группы по познавательно-исследовательской деятельности. "Что такое радуга?"

Совершенствовать знания детей о явлениях природы, как радуга; закрепление знаний детей о разнообразных свойствах и видах радуги. Развивать познавательный интерес в процессе экспериментальной деятельности детей, любознательность, наглядно-образное мышление; Закрепить знания детей о радуге, о цветах радуги; Развивать и расширять представление детей о легенде и видах радуги; Формировать эстетическое отношение к окружающему миру. Способствовать формированию дружеских взаимоотношений между детьми. Воспитывать привычку работать сообща, волевые навыки на пути к достижению поставленной цели.

Автор:
Рамазанова Наиля Наилевна Воспитатель, МАДОУ "Центр развития ребенка - детский сад №236", Республика Татарстан, г.Казань

Читать