Выбрать раздел

Все публикации

Разместить свою публикацию Образец свидетельства

Поиск по публикациям

29.05.16

Основная цель: поделиться опытом с коллегами, работающими в школе I-II вида Способствовать лучшему усвоению английского алфавита ( с опорой на британский дактиль) детей с нарушениями слуха

Автор:
Яшкина Оксана Витальевна Учитель английского языка, Государственное областное бюджетное общеобразовательное учреждение Адаптированная школа-интернат № 4, г. Великий Новгород

Читать

29.05.16

классный час "Дружба - чудесное слово"

Дать понятие настоящей бескорыстной дружбы. Познакомить с правилами дружбы, показать важность истинных друзей в жизни человека, показать, что человек не может жить один, ему нужны верные друзья. Учить доброжелательности, стремлению понимать друг друга, учить разделять радости и печали. Воспитывать уважение к окружающим, вежливое обращение ребят друг к другу. Способствовать воспитанию чувства уважения друг к другу, взаимопомощи, взаимовыдержки, сплочению коллектива, развивать творческую активность. расширение знаний детей о дружбе; - развитие умения аргументировать свою точку зрения; - определить основные ценности жизнедеятельности класса; - содействовать формированию дружного классного коллектива; - способствовать формированию у учащихся положительной Я-концепции, доброжелательного отношения к окружающим людям. - достижение внутригруппового сплочения, осмысление своего персонального «Я» как части общего «Мы»

Автор:
Суворова Ирина Павловна учитель начальных классов, МБОУ "Заинская средняя общеобразовательная школа №3", республика Татарстан, г. Заинск

Читать

29.05.16

Зачетная работа по биологии для учащихся 9, 11 классов

контроль результатов обучения школьников на уроках биологии проверить знания учащихся по теме, подготовиться к сдаче экзаменов по биологии

Автор:
Морозова Ольга Александровна учитель биологии, МБОУ "Гимназия № 36", г. Иваново

Читать

29.05.16

итоговая государственная аттестация

Цель: -повышение качества подготовки разносторонне развитых специалистов, -активизация познавательной деятельности студентов, -развитие творческих способностей студентов, -повышение уровня знаний и умений, -развитие личностных и профессиональных качеств Задачи: Образовательные: -Создать условия для успешного овладения студентами компьютерных технологий, применением технических терминов на по своей профессии. -Формировать навыки владения ИКТ , Воспитательная: совершенствовать навыки по безопасности труда, чувства ответственности, аккуратность, культуру производства, бережное отношение к оборудованию. Развивающая: развивать у будущих рабочих способность анализировать, контролировать свои действия, принимать самостоятельные решения, применять знания на практике.

Автор:
Кузьмина Наталья Васильевна преподаватель, руководитель дипломной работы, Лесосибирский филиал красноярского строительного техникума, г.Лесосибирск, ул.Горького,120

Читать

27.05.16

Конспект урока по окружающему миру 2 класс "Горные экосистемы"

способствовать получению новой информации о горных экосистемах. - Ориентироваться в своей системе знаний: понимать, что нужна дополнительная информация (знания) для решения учебной задачи в один шаг. - Делать предварительный отбор источников информации для решения учебной задачи. - Добывать новые знания: находить необходимую информацию как в учебнике, так и в предложенных учителем источниках. - Добывать новые знания: извлекать информацию, представленную в разных формах (текст, таблица, схема, иллюстрация и др.). - Перерабатывать полученную информацию: наблюдать и делать самостоятельные выводы. - Определять цель деятельности на уроке с помощью учителя и самостоятельно. - Учиться совместно с учителем обнаруживать и формулировать учебную проблему совместно с учителем - Определять успешность выполнения своего задания в диалоге с учителем. - Донести свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной и письменной речи (на уровне одного предложения или небольшого текста). - Слушать и понимать речь других. - Вступать в беседу на уроке и в жизни.

Автор:
Млечко Татьяна Ивановна учитель начальных классов, МБОУ "Выльгортская СОШ № 1", Республика Коми Сыктывдинский район село Выльгорт ул.О.Мальцевой 95

Читать

27.05.16

Конспект урока (технологическая карта) литературное чтение 3 класс - Д.Мамин-Сибиряк "Медведко"

обучение приемам технологии развития критического мышления через чтение и письмо Обучающая: Познакомить с рассказом. Развивающая: Развивать умение мыслить, предполагать, рассуждать, делать выводы в процессе работы над художественным текстом. Развивать умение активно воспринимать учебный материал; анализировать поведение героя (медвежонка), прогнозировать текст. Воспитывающая: Воспитывать бережное отношение и любовь к животным.

Автор:
Млечко Татьяна Ивановна учитель начальных класов, МБОУ "Выльгортская СОШ № 1", Республика Коми Сыктывдинский район село Выльгорт ул.О.Мальцевой 95

Читать

27.05.16

Как сберечь здоровье.

1. Формирование у дошкольников основы здорового образа жизни, добиваться осознанного выполнения правил здорово сбережения и ответственного отношения, как к собственному здоровью, так и здоровью окружающих, сохранение и укрепление здоровья детей, потребности поведенческих навыков здорового образа жизни. 2. Организация благоприятных условий для будущего формирования здоровой и физически крепкой личности, воспитание у детей созидательного отношения к своему здоровью. 3. Повысить эффективность здоровье-ориентированной деятельности в ДОУ путем создания, теоритического обоснования и практического применения модели формирования ценностей здорового образа жизни у дошкольников с учетом их возрастных и индивидуальных возможностей, включающей эффективные технологии развития и оздоровления. Образовательные: - Дать знания об основах безопасности жизнедеятельности; о здоровье человека и способах укрепления; о гигиене здоровья - Научить элементарным приемам сохранения здоровья. Воспитательные: - Формировать положительное отношение к здоровому образу жизни у детей дошкольного возраста. - Воспитывать желание у детей заботиться о своем здоровье. - Формировать у дошкольников потребность в положительных привычках. Профилактические: - Развивать у детей потребность в активной деятельности.

Автор:
Галимуллина Марина Геннадьевна Воспитатель, ЛГ МАДОУ ДСОВ№3 "Светлячок", Город Лангепас

Читать

27.05.16

Презентация ПМ.03: Наплавка дефектов деталей и узлов машин, механизмов конструкций и отливок под механическую обработку и пробное давление МДК 03.01 Наплавка дефектов под механическую обработку и пробное давление

Познакомить студентов с сущностью процесса и классификация видов наплавки Назначением, сущностью и областью применения наплавочных работ. Особенностями наплавки и ее отличие от сварки. Воспитать трудолюбия, уважительного отношения к выбранной профессии и понимать значимость соблюдения техники безопасности при работе со сварочной аппаратурой. Развить память, мышление, внимание Познакомиться с сущностью процесса и классификация видов наплавки Назначением, сущностью и областью применения наплавочных работ. Особенностями наплавки и ее отличие от сварки. Воспитание трудолюбия, уважительного отношения к выбранной профессии и понимать значимость соблюдения техники безопасности при работе со сварочной аппаратурой. Развитие памяти, логического мышление, внимание

Автор:
Феоктистов Демьян Сергеевич мастер производственного обучения, Лесосибирский филиал Красноярского строительного техникума, Лесосибирск, ул.Горького, 120

Читать

15.06.16

Методическая разработка «Семейное древо».

Цель: приобщение детей к семейным традициям и ценностям через художественно-эстетическое восприятие экспонатов выставки семейного творчества «Мы – вместе». Задачи: • Совершенствовать навыки создания образов через пластические и мимические возможности своего тела • Развивать у детей умения импровизировать и перевоплощаться, используя средства эмоционально - сценической выразительности. • Совершенствовать певческие навыки • Развивать фантазию и воображение. • Воспитывать уважительное отношение к семье и семейному творчеству.

Автор:
Овчинникова Альбина Александровна Педагог дополнительного образования, МБОУ ДО "Центр дополнительного образования детей", Россия, город Череповец, Вологодская область

Читать

26.05.16

Сценарий конкурсно-концертной программы ко Дню защиты детей.

- организовать досуг детей. - активизировать игровую деятельность детей на досуге.

Автор:
Чобанян Сируник Саркисовна старший воспитатель, МБДОУ детский сад №14 "Аленушка", Россия, Ростовская область, Мясниковский район, с.Чалтырь

Читать

26.05.16

Сценарий детской научно-практической конференции "Растительный мир Таймыра"

Расширение представлений детей о растительном мире Таймыра Обучающая задача: Уточнить и расширить представления детей о растительном и животном мире Таймыра. Развивающая: Формировать обобщенные способы умственной работы и средства построения собственной познавательной деятельности. Воспитательная задача:Воспитывать у детей бережное, созидательное отношение к природе родного края.

Автор:
Богданова Марина Борисовна воспитатель, МБДОУ "Детский сад №9 "Зимушка", Красноярский край, г.Норильск, р-н Талнах, ул.Игарская 20-82

Читать

26.05.16

Система работы в ДОУ по воспитанию у детей экологической культуры

Создать условия в ДОУ для воспитания у детей экологической культуры, в комплексе используя развивающую среду ДОУ в полном объем Создать эффективную систему работы педагогического коллектива дошкольного образовательного учреждения по развитию экологической культуры дошкольников.

Автор:
Литвиненко Юлия Викторовна старший воспитатель, МАДОУ "Березка", ХМАО г.Когалым

Читать

26.09.16

Конспект урока технологии "Текстильное изделие из ниток" .

Обеспечить учащимся возможность с удовольствием и осмысленно, лично и без чрезмерных трудозатрат реализовать свое стремление к результативной продуктивной деятельности. Дидактические задачи: Общедидактические: 1. По плану выполнять практическую работу; 2. Самостоятельно готовить рабочее место. Частнодидактические: 1. Осознанно выполнять правила безопасной работы инструментами; 2. Освоить новую операцию. Развивающие задачи: 1. Развивать пространственное воображение; 2. Развивать техническое мышление; 3. Развивать внимание и наблюдательность; 4. Развивать память; 5. Развивать творческое воображение; 6. Развивать эстетические чувства. Воспитательные задачи: 1. Воспитывать трудолюбие; 2. Воспитывает умение доводить дело до конца; 3. Воспитывает умение сосредоточенно и целенаправленно заниматься; 4. Преодолевать трудности; 5. Взаимопомощь; 6. Уважительно относится к своему труду и к труду окружающих; 7. Содержать рабочее место в чистоте; 8. Экономно использовать материалы, беречь рабочие инструменты.

Автор:
Бочерова Александра Владимировна Учитель начальных классов, ГБОУ "Школа № 887", город Москва

Читать

26.05.16

Дополнительный материал к уроку "итульные народы РФ, 9класс, География России"

-Создание условий для формирования представления о народах России; - продолжить формирование умения работать группой самостоятельно; умение провести самооценку; -формирование умений и навыков использования разнообразных географических знаний в повседневной жизни. 1.Познакомить с особенностями национального состава России, с размещением народа по территории страны. 2.Воспитывать гражданственность и патриотизм, уважение к культуре и истории своей страны и населяющих её народов. 3.Отработать умение обобщать и систематизировать знания.

Автор:
Тазентинова Галина Викторовна учитель географии, МБОУ г. Иркутска СОШ №65, г. Иркутск

Читать

26.05.16

Конспект физкультурно-интеллектуального досуга в старшей группе. Путешествие в страну «Спортландию».

Цель досуга: Приобщать детей к здоровому образу жизни. Продолжать развивать физически (сила, ловкость, быстрота, выносливость) и эмоционально. Задачи досуга: 1) Развивать у детей двигательную активность и мелкую моторику. 2) Воспитывать доброжелательность, умение радоваться своим успехам и достижениям товарищей, потребность в физическом развитии. 3) Закреплять знания детей о полезных и вредных продуктах и правильном питании. 4) Формировать навыки соблюдать правила игр, действовать по сигналу, использовать различное физкультурное оборудование. 5) Развивать у детей ловкость, быстроту, слуховое внимание, чувство соперничества, чувство ритма и пластику.

Автор:
Харина Татьяна Евгеньевна Воспитатель, ГБОУ "Школа № 717" , г. Москва

Читать

26.05.16

Проект «Красная книга»

Создание условий для формирования навыков работы над проектом, через творческую, исследовательскуюдеятельностьпо изучению животных,растений, занесенных в Красную Книгу Костромской области. личностные: развивать коммуникативную культуру; развивать самостоятельность и личную ответственность за свои поступки; воспитывать у детей доброту, сострадание к животным, бережное отношение к растениям. предметные:  формирование умений, навыков по созданию творческого продукта проектной деятельности;  формировать навыки и умения по изучению взаимодействия животных и растений с окружающим миром, выявлению пользы и вреда экосистемы в ходе наблюдений и бесед;  формировать умения применять приобретенные умения, навыки в измененной ситуации. метапредметные: развивать воображение, творчество, познавательный интерес, мышление, умение анализировать, сравнивать, обобщать; формировать мотивации к творческому труду, работе на результат; формировать навыки исследовательских действий (умение ставить вопросы, выдвигать свои гипотезы, предлагать выход из проблемных ситуаций, рассуждать); формировать умения отражать знания, полученные опытным путем, представлять готовый творческий продукт; расширять и углублять знания детей о необходимости охраны редких животных, растениях нашей местности; формировать навыков в освоении форм познавательной и личностной рефлексии;

Автор:
Свечкарь Марина Васильевна педагог дополнительного образования, МБОУ ДОД г.Костромы ДЮЦ «Заволжье», г.Кострома

Читать

27.05.16

Качество профессионального образования как условие адаптации выпускников на производстве

Адаптация обучающихся на производственной практике Выявление условий, влияющих на процесс адаптации

Автор:
Загалова Галина Степановна мастер производственного обучения, ГБПОУ "Магнитогорский строительно-монтажный техникум", г.Магнитогорск, Челябинская область

Читать

27.05.16

Психологические аспекты речи.

Раннее выявление детей с нарушениями речи. Выявить и определить дальнейший маршрут развития.

Автор:
Асташкина Ирина Сергеевна педагог - психолог, ЛГ МАДОУ ДСОВ №3 "Светлячок", город Лангепас

Читать

26.05.16

Интегрированное обучение

Включение в совместную деятельность детей с ограниченными возможностями здоровья с обычно развивающимися детьми. повысить самостоятельную познавательную активность воспитанников, уменьшить трудности в общении. Снизить уровень тревожности детей.

Автор:
Дунаева Надежда Степановна Воспитатель, МБДОУ №9 "Кристаллик", ЯНАО, город Салехард

Читать

26.05.16

Внеклассное мероприятие по литературе Восточной Сибири (6 – 8 классы) - Литературно – музыкальная композиция «Усолье-Сибирское – город «провинциального» искусства».

Знакомство и изучение литературного наследия Усолья-Сибирского; совершенствование навыков чтения наизусть. Воспитание патриотических чувств: любовь к родному краю, Родине, ценностное отношение к природе родного края, интерес к литературе Восточной Сибири, уважение к культурному наследию своего народа; приобщение учащихся к миру поэзии; формирование художественного вкуса; развитие творческих способностей учащихся.

Автор:
Марчук Олеся Владимировна учитель русского языка и литературы, МОБУ СОШ №3, р. п. Октябрьский, Иркутская область, Чунский район, р. п. Октябрьский

Читать