Выбрать раздел

Все публикации

Разместить свою публикацию Образец свидетельства

Поиск по публикациям

02.03.17

Конспект открытого занятия по нравственно-патриотическому воспитанию в подготовительной группе

Воспитание у детей чувства любви к Родине, Российскому солдату. Задачи: образовательные: • Расширять знания детей о Российской армии; • Активизировать речь детей; развивающие: • развивать умение рассказывать о службе в армии отцов; • развивать познавательную активность детей; воспитательные: • воспитывать любовь к родному городу; • вызывать в детях чувство гордости за своих пап. Интеграция (НОД): «Познание», «Коммуникация», « Чтение художественной литературы», «Здоровье», «Художественное творчество».

Автор:
Бизина Людмила Ивановна Воспитатель, ГБОУ Школа №2051, Москва

Читать

01.03.17

Статья

Формирование толерантности у студентов на занятиях 1.Выяснить каким образом на занятиях формируется толерантность у студентов

Автор:
Авакова Наталья Анатольевна преподаватель высшей категории общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей, Частное профессиональное образовательное учреждение "Ставропольский кооперативный техникум", г. Ставрополь

Читать

01.03.17

Методическая разработка Историка-музыкальная композиция

1. Расширение и углубление знаний студентов об истории родного города; 2. Познакомить студентов с историей освобождения родного города от немецко-фашистских захватчиков, 3.Воспитывать чувство гордости за советских воинов и русский народ, чуткое отношение к ветеранам ВОВ. 1. воспитание гражданской ответственности 2.развитие критического мышления в процессе восприятия социальной информации 3. овладение умениями познавательной и практической деятельности

Автор:
Обыденник Наталья Ивановна преподаватель, ГБПОУ Брянский строительный колледж имени профессора Н.Е. Жуковского, г.Брянск

Читать

28.02.17

Исследовательская работа на тему "Всё о правильном питании"

формирование представлений подростков о значимости правильного питания - доказать опасность употребления еды быстрого приготовления; - убедить подростков не использовать подобную пищу, а пропагандировать культуру здорового питания; - воспитывать ответственное отношение к своему здоровью.

Автор:
Тугашева Татьяна ученица 6 класса, МКОУ "Каменная средняя общеобразовательная школа", с.Каменное Октябрьского района Тюменской области

Читать

27.02.17

Конспект занятия по экологии во второй младшей группе «Зимующие птицы»

Закрепить знания о характерных отличительных особенностях птиц. - Формировать знания о зимующих птицах. - Развивать речевую активность, формировать навыки связной речи. - Обучать умению отгадывать загадки, развивать образное мышление. - Развивать зрительное внимание, память. - Воспитывать доброе, бережное отношение к природе, развивать интерес к жизни птиц.

Автор:
Резухина Светлана Александровна воспитатель, МБДОУ № 136, г. Мурманск

Читать

27.02.17

Аналитический отчет социального педагога Фурсовой А.А. за 2016 г. по исполнению государственного задания

создание условий для преодоления последствий психологической и моральной травмы через осуществление ряда комплекса социальных услуг, направленных на удовлетворение социальных потребностей воспитанников и их семей. - выявить причины отклонений от норм и шаблонов поведения в формировании личности воспитанников; - разработать индивидуальную программу реабилитации несовершеннолетнего (ИПР) нуждающегося в социальных услугах по реабилитации в преодолении школьных и семейных трудностей, способствующих разрешению конфликтных ситуаций, коррекции общения и поведения, восстановлению статуса субъекта учебной деятельности; - оказать помощь в восстановлении семейных отношений, возвращении ребенка в семью, передаче к опекуну (попечителю), используя технологию семейной медиации.

Автор:
Фурсова Анна Александровна Социальный педагог, ГКУ РС (Я) "НСРЦН" "Тускул", Республика Саха (Якутия) гор. Нерюнгри

Читать

26.02.17

Педагогический опыт по экологии.

воспитание основ экологического мышления ребенка- дошкольника, проявляющегося в гуманном отношении к представителям растительного мира как к живым, неповторимым организмам. формирование системы знаний о многообразии растительного мира; • знакомство детей с приспособлением растительных организмов к среде обитания; • расширение знаний о законах роста и развития живых организмов; • моделирование экологического общения детей с разнообразными представителями растительного мира, культуры контактов с природными объектами и друг с другом, проявления элементарной ответственности в практической деятельности за жизнь беззащитных растений.

Автор:
Выборова Валентина Викторовна воспитатель, МБДОУ ДС"Золотой ключик"г.Волгодонска, Ростовская область, город Волгодонск

Читать

26.02.17

НОД "Наши помощники-дорожные знаки"

воспитание у детей безопасного поведения на улице и в транспорте -формировать у детей знания о правилах поведения на дорогах, в пассажирском транспорте, о проезжей части, пешеходном переходе – «зебре», о работе светофора; -учить различать сигналы светофора; закрепить знания о видах транспорта, названиях частей машины; -развивать ориентировку в пространстве, устойчивые навыки безопасного поведения на улице, умение действовать по сигналу, внимательность; -воспитывать уважение к участникам дорожного движения, чувство ответственности, активизировать словарь за счет терминов «светофор», «сигналы светофора», «зебра»

Автор:
Редькина Ирина Александровна воспитатель, БДОУ "Нефтяник", Омская область город Тара

Читать

26.02.17

Непосредственно-образовательная продуктивная деятельность по образовательной области «Художественное творчество» (Рисование)

формирование и закреплять знаний детей об отличиях домашних и диких животных, о строении животных и пользе домашних животных. Образовательные: • Формировать и закреплять у детей представления о домашних и диких животных; • дать представление о строении животных; • дать представление о пользе домашних животных; • продолжать учить сравнивать и устанавливать причинно-следственные связи, делать обобщения; • Закреплять умение планировать свою деятельность. Развивающие: • Уточнять и обогащать словарный запас по теме «Домашние и дикие животные» • Развивать цветовое восприятие, совершенствовать мелкую моторику рук. Воспитательные: • Воспитывать доброжелательное отношение к домашним животным; • Вызвать положительный отклик на результаты своего творчества.

Автор:
Кулеша Валентина Владимировна Воспитатель, МБДОУ Детский сад №14 "Брусничка", ХМАО-ЮГРА Тюменская обл. г.Сургут

Читать

26.02.17

Почему человек поет?

Петь Напевать

Автор:
Задорожная Лариса Валентиновна Музыкальный руководитель, МБДОУ ЦРР детский сад №30, Приморский край, г. Владивосток

Читать

25.02.17

"Здоровая образовательная среда - здоровый ребенок"

учить следить за своим здоровьем развивать здоровый образ жизни

Автор:
Багиева Рамина Фарагатовна воспитатель, МБДОУ "Теремок", ЯНАО г.Ноябрьск

Читать

25.02.17

Салат из сказок

Развивать творческую активность, интерес к художественным произведениям. развивать творческое воображение, умение объединять героев нескольких, сказок в новый единый сюжет; учить анализировать действия персонажей, выражать своё отношение к их поступкам; развивать речь: закреплять умение строить развёрнутые предложения; учить сочинять сказку, отвечающую требованиям канонов (зачин, кульминация, развязка)

Автор:
Жарко Елена Борисовна Воспитатель, МБДОУ "Золотой ключик", г.Ноябрьск

Читать

25.02.17

Зимующие птицы

Создание комфортных условий совместной деятельности взрослого и детей. Развивать умение слушать и слышать, смотреть и видеть, думать и говорить. • Упражнять в составлении описательных рассказов по предметным картинкам, с опорой на схему описания; активизировать в речи использование глаголов, выражающих различные состояния и действия: сидит, летит, клюёт, стучит; упражнять в образовании притяжательных прилагательных (воронье, воробьиное, голубиная). • Развивать зрительное, слуховое внимание, зрительную память, способствовать развитию познавательной активности. • Воспитывать бережное отношение к объектам живой природы, приучать детей заботиться о птицах.

Автор:
Жарко Елена Борисовна Воспитатель, МБДОУ "Золотой ключик", г.Ноябрьск

Читать

25.02.17

Русские писатели и поэты.

Развивать интерес к художественной литературе. Гордиться писателями родной страны. • Продолжать формировать представления о русских писателях и поэтах; интерес к окружающему миру. • Учить детей чувствовать и понимать целесообразность использования поэтичности, лиричности русского языка в знакомых произведениях. • Развивать эмоциональную сферу, умения воспринимать художественные произведения; память, внимание; изобразительные навыки; речевую активность. • Воспитывать гордость за лучших представителей русской литературы прошлого века.

Автор:
Носова Оксана Анатольевна Воспитатель, МБДОУ "Золотой ключик!, г.Ноябрьск

Читать

25.02.17

Наши любимые игрушки.

Активизировать речевую активность по теме игрушки. • Учить детей составлять описательный рассказ об игрушке, пользуясь схемой. • Упражнять в словообразовании прилагательных с помощью уменьшительно – ласкательных суффиксов. • Развивать воображение, мелкую моторику. • Продолжать формировать интерес к окружающему миру. • Воспитывать опрятность, аккуратность в обращении с игрушками; самоконтроль и самооценку.

Автор:
Носова Оксана Анатольевна Воспитатель, МБДОУ "Золотой ключик", г.Ноябрьск

Читать

25.02.17

Развитие общих интеллектуальных способностей детей с задержкой психического развития посредствам создания образовательно – интеллектуальной среды.

Суруйарга илии, тарбахчааннар араас быччыҥнарын бөлөхтөрө кытталлар. Олору сайыннарарга эрдэттэн, оҕо оскуолаҕа киириэн иннинэ, үлэ барыахтаах. «Ойуу-бичик сурук» пособие оскуола иннинээҕи саастаах оҕо уонна төрөппүт бииргэ үлэлииригэр ананан оҥоһулунна. Пособие 3 түһүмэхтэн турар: балыктар, көтөрдөр, хамсыыр-харамайдар

Автор:
Коурова Альбина Витальевна учитель - дефектолог, МАДОУ детский сад № 78 "Серебряное копытце", г. Нижневартовск, ХМАО - Югра, Тюменская область

Читать

25.02.17

физкультурное развлечение "Мой папа и я- спортивные друзья!"

Развитие физических данных детей, привлечение родителей к жизни деятельности детского сада. Распределение физических нагрузок, укрепление семейных ценностей

Автор:
Михайлова Елена Викторовна воспитатель, МКДОУ д/с № 84, г. Новосибирск

Читать

25.02.17

презентация

изучить свойства и состав атмосферы изучить свойства и состав атмосферы

Автор:
Мирсаитова Земфира данисовна учитель географии, МБОУ "Нижнебишевская СОШ", с. Нижнее Бишево

Читать

24.02.17

Педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях группы общеобразовательной и комбинированной направленности ДОО

Ознакомить педагогов с педагогическим сопровождением детей с ОВЗ в свете реализации ФГОС ДО. Через карту - сопровождение дать понятие: - об организационном обеспечении; - материально-техническом обеспечении; - программно - методическом обеспечении; - формах и методах организации инклюзивного образования; - о кадровом обеспечении образовательного процесса.

Автор:
Писяева Алла Александровна воспитатель, МБУ детский сад №20 "Снежок", Тольятти, Самарская область

Читать

24.02.17

Викторина по нравственно – патриотическому воспитанию для тетей старшей группы 5 – 6 лет

Формировать представление о нашем родном крае Коррекционно – образовательные задачи: • Расширять представления детей о родной стране, о достопримечательностях, культуре, традициях родного края. • Формировать интерес к «малой Родине». • Формировать представление о том, что Россия – огромная многонациональная страна. • Расширять представления детей о Москве, что Москва – главный город, столица нашей Родины. • Расширять представления о гербе, флаге нашей страны и нашего города. Коррекционно – развивающие задачи: • Развивать диалогическую речь • Развивать попытки высказывания сообща на поставленный педагогом вопрос. Коррекционно – воспитательные задачи: • Воспитывать любовь к Родине и желание встать на её защиту. • Воспитывать у детей чувство гордости за свою страну. • Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, работать в коллективе.

Автор:
Цедрик Елена Евгеньевна, Антипина Алена Иннокентьевна учитель - дефектолог, учитель - дефектолог, МБДОУ №25 "Зайчик", Иркутская область, город Усть - Илимск

Читать