Выбрать раздел

Все публикации

Разместить свою публикацию Образец свидетельства

Поиск по публикациям

06.03.17

Изучения и исследования активных форм обучения для применения их на уроках технологии и изобразительного искусства обзор теоретической и методической литературы по теме «Применения активных форм обучения» изучить и систематизировать формы активного обучения и применить их на уроках технологии и изобразительного искусства

Автор:
Фролова Людмила Григорьевна учитель ИЗО и технологии, МБОУ СОШ№20, Хабаровский край Верхнебуреинский район п. Сулук

Читать

06.03.17

Конспект ООД "Животный мир Башкортостана"

Формирование экологической культуры у детей дошкольного возраста, бережного отношения к родной земле, в том числе животным и растениям родного края. Образовательные: Обобщать и систематизировать представления детей о диких животных и их детенышей. Расширять знание о внешнем виде, образе жизни и повадках диких животных. Актуализировать знания детей классифицировать их по особенностям пропитания ( травоядные, хищники, всеядные). Умение различать следы животных. Развивать способность передавать интонацией различные чувства. Способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания. Развивать познавательно- эмоциональный интерес. Воспитательные: Формировать интерес к живой природе, доброжелательность, инициативу. Желание и умение работать в коллективе. Поощрять активность и самостоятельность.

Автор:
Мавлиханова Ирина Юрьевна воспитатель, ОАО "Фармстандарт-УфаВИТА" Детский сад № 245, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Кирова,37

Читать

06.03.17

конспект урока по музицированию

Развитие творческих способностей учащегося через вовлечения его в исполнительскую деятельность, через потребность музицирования, как одной из форм социальной адаптации. Освоение навыков музыкального исполнительства и приобщение к песенному творчеству; выработка хорошей ориентации на клавиатуре, знакомство с различными видами фактуры аккомпанемента.

Автор:
Сибгатуллина Гузель Зямеловна преподаватель теоретических дисциплин, МБУ ДО "ДШИ г.Буинска РТ", город Буинск

Читать

06.03.17

Роль плавания в оздоровлении организма

Популяризация плавания Оздоровление организма

Автор:
Дмитриева Александра Константиновна Тренер-преподаватель, МБУ ДО "ДЮСШ плавания и водного поло", Красноярский край, г. Норильск

Читать

06.03.17

Подготовка учащихся к концертному выступлению

Раскрытие сущности этапа подготовки исполнителя к концертному выступлению, его особенностей, характеристика основных методов и приемов преодоления сценического волнения. Концертное выступление как высший этап работы над музыкальным произведением. Подготовка к концертному выступлению. Психологические основы концертного волнения. Методы и приемы его преодоления.

Автор:
Кондрашина Ольга Ильинична преподаватель, МАУ ДО ДШИ им. П.И. Чайковского, г. Ноябрьск Ямало-Ненецкого автономного округа

Читать

06.03.17

Урок английского языка

Цель урока: систематизация, совершенствование навыков и развитие умений. Развивающий компонент цели: развитие языковых и речевых способностей учащихся, развитие информационно-коммуникационной компетенции; развитие готовности к коммуникации. Образовательный компонент цели: расширение лингвистического кругозора учеников (в рамках знаний по теме «Мир вокруг меня»). Воспитательный компонент цели: поддержание интереса к учению, создание условий для развития познавательной активности, воспитания культуры общения и потребности в практическом использовании языка в различных сферах деятельности. Развитие языковых навыков: рецептивных и продуктивных лексико-грамматических навыков по темам «Мир вокруг меня», «Имена числительные» и «Употребление конструкции “I have …”», обеспечивающих основные познавательно-коммуникативные потребности учащихся. Формирование и развитие практических речевых навыков: рецептивных и продуктивных слухо - произносительных, лексических и грамматических навыков. Развитие речевых умений: применение речевых навыков по теме “Имена числительные” на уровне лексических единиц и предложений; практических умений на иностранном языке, обеспечивающих коммуникативные потребности учащихся на уровне диалога с использованием изученного лексического и грамматического материала.

Автор:
Тупеко Валентина Григорьевна учитель английского языка, МБОУ СОШ № 14 им.А.И.Покрышкина, станица Кавказская ,Краснодарский край

Читать

05.03.17

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА практического занятия ПМ 02. Изготовление лекарственных форм и проведение обязательных видов внутриаптечного контроля

Образовательные (учебные): • Изучить новый материал по плану: -фармацевтическая технология. Определение. Цели и задачи. -основные понятия и термины, применяемые при производстве ЛФ -основные этапы создания ЛП. -взаимосвязь ТИЛФ с другими науками. -история развития фармацевтической технологии. • Сформировать у студентов практическую значимость полученных знаний и умений. • Создать и поддержать высокий уровень познавательного интереса и активности студентов. • Содействовать актуализации полученных знаний по теме в ходе выполнения самостоятельных и практических работ. • Освоить профессиональные (ПК) и общие (ОК) компетенции Воспитательные (формулируются с учетом компетентностного подхода): Воспитать чувство ответственности при подготовке к занятию, в частности, • важности содержания материала практического занятия, базирующегося на теоретической основе фармацевтической технологии (важности фармацевтической технологии для будущих фармацевтов); • важности знаний технологии изготовления ЛФ; • поиск информации студентами на специализированных научно-медицинских сайтах и в научной литературе, умение быстро и правильно находить ответы на поставленные вопросы, используя эти навыки работы; Воспитывать чувство гордости за выбранную профессию. Развивающие (формулируются с учетом компетентностного подхода): Продолжать развивать: • умение осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач; • умение правильно обобщить данные и сделать вывод; • навыки работы с НД, в частности с ФС изучаемых ЛС, с Фармакопеей в целом, со справочными изданиями и методиками экспериментальной работы; • логическое мышление у студентов через поставленную задачу; • умение анализировать, исследовать, выбирать оптимальную технологию изготовления лекарственной формы.

Автор:
Выдра Елена Геннадьевна преподаватель, Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Армавирский медицинский колледж» министерства здравоохранения Краснодарского края, город Армавир

Читать

05.03.17

Инновационные подходы к экологическому образованию обучающихся в условиях реализации ФГОС. 2017г.

Цель нашей работы состоит в определении основных условий, при которых экологическое знание, полученное на музыкальных занятиях в детском саду, вечерах развлечений, а также в процессе непосредственной познавательной деятельности дошкольников трансформируются в гуманное, бережное, эстетическое отношение к живой и неживой природе. Задачи программ по музыкальному и экологическому воспитанию детей тесно взаимосвязаны и направлены на формирование человека нравственного, понимающего, уважающего и соблюдающего законы природы.

Автор:
Инютина Людмила Леонидовна музыкальный руководитель, МАДОУ "ЦРР - д/с № 18 "Дюймовочка", город Усть-Илимск

Читать

05.03.17

НОД по ФЭПМ "Математический КВН"

Развитие интереса к предмету математики, на основе познавательной активности и любознательности.  Образовательная. Способствовать формированию умения применять математические знания в нестандартных практических задачах.  Развивающая. Развивать мыслительные операции: аналогия, систематизация, обобщение, наблюдение, планирование.  Воспитательная. Содействовать поддержанию интереса к математике, формированию умения трудиться в коллективе.

Автор:
Кувалдина Светлана Викторовна воспитатель, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Центр развития ребенка детский сад № 33 п. Новый", г. Владивосток

Читать

05.03.17

«Пение - уникальная дыхательная гимнастика»

Обозначить важность пения и использования его как дыхательной гимнастики для укрепления здоровья дошкольника. - познакомить с различными видами дыхания; - уточнить влияние пения на укрепление общего состояния здоровья дошкольника; - познакомить с дыхательными упражнениями, используемыми на музыкальных занятиях в ДОУ; - познакомить с упражнениями дыхательной гимнастикой, проводимыми при помощи пения.

Автор:
Бардина Юлия Николаевна музыкальный руководитель, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад общеразвивающего вида № 6 городского округа – город Камышин, Россия, Волгоградская область, город Камышин, 5 микрорайон, дом 6, квартира 44

Читать

05.03.17

Общеобразовательная программа "Открой в себе художника"

Ознакомить со своими методами и приемами в обучении рисованию детей разного возраста Распространить свой опыт преподавания

Автор:
Егоркина Ирина Юрьевна педагог дополнительного образования, МБУ ДО "Центр внешкольной работы", 678400, п. Тикси, ул. Севморпути 8. Булунский улус(район), Республика Саха (Якутия)

Читать

04.03.17

«Быть здоровыми хотим!»

Цель проекта: Формирование культуры здорового образа жизни у детей 3-4 лет; сохранение и укрепление здоровья детей; овладение правильными формами поведения в различных жизненных ситуациях; приобщение детей и их родителей к здоровому образу жизни Задачи проекта: 1. Формировать у детей первичные ценностные представления о здоровье и здоровом образе жизни. 2. Способствовать развитию у детей познавательного интереса к своему организму и его возможностям. 3. Развивать у ребенка готовность самостоятельно и эффективно решать задачи, связанные с поддержанием, укреплением и сохранением своего здоровья. 4. Создать условия для формирования социальных навыков и норм поведения на основе совместной деятельности с родителями и взаимной помощи. 5. Совершенствовать практические навыки здорового образа жизни, направленные на сохранение и укрепление здоровья в повседневной жизни 6. Воспитывать бережное и заботливое отношение к своему здоровью и здоровью окружающих. 7. Повысить педагогическую компетентность педагогов и родителей в вопросах ЗОЖ, активизация роли родителей в создании ЗОЖ. 8. Обогатить предметно-пространственную развивающую среду группы по теме проекта.

Автор:
Леготина Валентина Викторовна воспитатель, МБДОУ "Детский сад "Аист", ЯНАО, г. Новый Уренгой

Читать

04.03.17

Консультация для родителей на тему: «Использование нетрадиционных техник рисования»

Развитие творческого потенциала личности. Познакомить с нетрадиционными техниками рисования. - Развивать фантазию, воображение - Нетрадиционных рисование, превратить в настоящее семейное увлечение.

Автор:
Кулеша Валентина Владимировна Воспитатель , МБДОУ Детский сад №14 "Брусничка", ХМАО-ЮГРА Тюменская обл. г.Сургут

Читать

04.03.17

проект посвященный к Дню Защитника Отечества

Знакомство государственным праздником Днем Защитника Отечества, воспитание чувства гордости за свою армию и желания быть похожими на сильных, смелых российских солдат. Знакомство государственным праздником Днем Защитника Отечества, воспитание чувства гордости за свою армию и желания быть похожими на сильных, смелых российских солдат.

Автор:
Полянская Татьяна Васильевна воспитатель, ФТМКДОУ д.с."Северок"- д.с."Теремок", Красноярский край с.Туруханск

Читать

04.03.17

Контрольная работа по английскому языку для 7 класса к учебнику В.П.Кузовлева

проверка знаний учащихся 7 класса проверка знаний учащихся 7 класса

Автор:
Аршинова Наталья Николаевна учитель английского языка, МКОУ Заливинская СОШ, НСО Кыштовский район д.Заливино

Читать

04.03.17

Конспект НОД по изобразительной деятельности

• Дать представления детей о профессии художника. • Дать представления о том, что художники в произведениях отражают свое • Продолжить знакомство с выразительным средством живописи – цветом. • Развивать зрительное внимание, мышление. • Развивать интерес к искусству, эмоциональную отзывчивость на произведения искусства.

Автор:
Виноградова Алёна Владимировна Воспитатель, МБДОУ "Д/с №36, Кемеровская обл. город Анжеро-Судженск

Читать

04.03.17

Конспект по развитию речи

: повторить содержание русской народной сказки «Теремок» в обработке ; Помочь запомнить сказку, развивать способность следить за действиями воспитателя, вовлекать детей в инсценировку сказки; активизировать речь; вызвать желание воспроизвести диалоги между сказочными героями.Развитие связанной речи.

Автор:
Виноградова Алёна Владимировна Воспитатель, МБДОУ "Д/с №36", Кемеровская обл. город Анжеро -Судженск

Читать

03.03.17

Конспект занятия по лепке в первой младшей группе."Цветы для любимой мамочки"

Учить детей отщипывать маленький кусочек пластилина от большого; располагать детали в заданном месте; закреплять знания основных цветов: белый, желтый, красный, зеленый, синий; 1. Продолжать знакомить детей с пластилином и его свойствами. 2. Учить надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе, располагать пластилиновые шарики на ровном расстоянии друг от друга. 3. Формировать интерес к работе, развивать мелкую моторику, проявлять интерес. 4. Воспитывать эстетический вкус.

Автор:
Данилова Галина Николаевна Воспитатель, МБДОУ "Детский сад№20"Ромашка", город Новочебоксарск, Чувашская Республика

Читать

03.03.17

Конспект занятия по лепке в первой младшей группе.

Цель: Продолжать воспитывать у детей интерес к лепке. Задачи: Обучающая – учить создавать образ цветка из отдельных деталей, используя навыки работы с пластилином – отщепление маленьких кусочков, скатывание, расплющивание. Развивающая – развивать словарь, мелкую моторику рук, координировать движения рук, творческое воображение. Воспитательная - воспитывать заботливое отношение к природе и близким людям.

Читать

02.03.17

Конспект открытого занятия по нравственно-патриотическому воспитанию в подготовительной группе

Воспитание у детей чувства любви к Родине, Российскому солдату. Задачи: образовательные: • Расширять знания детей о Российской армии; • Активизировать речь детей; развивающие: • развивать умение рассказывать о службе в армии отцов; • развивать познавательную активность детей; воспитательные: • воспитывать любовь к родному городу; • вызывать в детях чувство гордости за своих пап. Интеграция (НОД): «Познание», «Коммуникация», « Чтение художественной литературы», «Здоровье», «Художественное творчество».

Автор:
Бизина Людмила Ивановна Воспитатель, ГБОУ Школа №2051, Москва

Читать