Выбрать раздел

Художественно-эстетическое развитие

Предоставляются материалы, формирующие и развивающие у детей изобразительную деятельность, музыкальное восприятие, восприятие художественной литературы.

Разместить свою публикацию Образец свидетельства

13.12.16

Сказка-всем сказкам сказка

познакомить с русской народной сказкой,бытом,народным искусством привлечь к творческой работе как можно больше детей и их родителей,открывая им мир русской народной сказки

Автор:
Шаповалова Лариса Ивановна музыкальный руководитель, МАДОУ ДС №3, ЗАТО Межгорье Республики Башкортостан

Читать

08.12.16

Конспект непосредственной - образовательной деятельности по образовательной области «художественно-эстетическое развитие» для детей средней группы/

Вызвать интерес к изображению и оформлению «перчаток» (или «рукавичек») по своим ладошкам – правой и левой. Формировать точные графические умения – аккуратно и уверенно обводить кисть руки, удерживая карандаш возле руки и не отрывая его от бумаги. Показать зависимость декора от формы изделия. Учить самостоятельно создавать орнамент – по представлению или по замыслу. Развивать воображение. Координировать движение рук и глаз. Дать наглядное представление о симметрии парных предметов (одинаковый узор на обеих перчатках в каждой паре).

Автор:
Зотова Наталья Владимировна воспитатель, МБДОУ "Детский сад "Радость"", Свердловская область, город Асбест

Читать

06.12.16

Музыкотерапия в детском саду

Влияние музыкотерапии на здоровье детей Метод музыкотерапии и его влияние на здоровье детей.

Автор:
ГЛУШКОВА ТАМАРА ИВАНОВНА МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ, МБДОУ № 37 "ТЕРЕМОК", КРАСНОЯРСКИЙ КРАЙ, Г. ЖЕЛЕЗНОГОРСК

Читать

29.11.16

Изобразительная деятельность как средство развития воображения у детей старшего дошкольного возраста

Целью данной работы является изучение влияния изобразительной деятельности на развитие воображения у детей старшего дошкольного возраста. Исходя из цели, были сформулированы задачи исследования: 1. Изучить понятие воображения, его виды и функции. 2. Раскрыть особенности воображения у детей старшего дошкольного возраста. 3. Выявить влияние изобразительной деятельности в развитии воображения детей дошкольного возраста. 4. Подобрать методики по установлению уровня развития воображения детей.

Автор:
Кайнова Оксана Александровна воспитатель, МКДОУ "детский сад № 453 комбинированного вида", Город Новосибирск

Читать

17.11.16

"Карамельки"

Содействие всестороннему развитию личности дошкольников. Укрепление здоровья; Развитие творческих способностей;

Автор:
Стефурак Елена Леонидовна музыкальный руководитель, МАДОУ ДС № 23 "Гуси-лебеди", ХМАО-Югра, г.Нижневартовск

Читать

14.11.16

ХАРАКТЕРИСТИКА УСЛОВИЙ ДЛЯ МУЗЫКАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА В СЕМЬЕ

Развитие музыкальных способностей у детей дошкольного возраста в семье Развить музыкальные и творческие способности в процессе различных видов музыкальной деятельности (восприятие, исполнительство, творчество, музыкально-образовательная деятельность). Музыкальное творчество в семье.

Автор:
ГЛУШКОВА ТАМАРА ИВАНОВНА МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ, МБДОУ № 37 " ТЕРЕМОК" КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ И ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ, КРАСНОЯРСКИЙ КРАЙ, Г. ЖЕЛЕЗНОГОРСК

Читать

13.11.16

Сценарий новогоднего театрализованного представления «Старая, старая сказка…»

Создать у детей праздничное настроение. Повышать эмоциональный настрой каждого ребёнка, активизировать желание детей использовать свои творческие возможности, участвуя в разнообразной музыкальной деятельности. Закреплять умения вступать в диалог.

Автор:
Нетай Марина Владимировна Музыкальный руководитель, МБ ДОУ№14, г. Батайск

Читать

08.11.16

Дополнительная программа по обучению детей игре на фортепиано «Веселые нотки»

Цель данной программы - обучение ребёнка элементарным теоретическим и практическим навыкам игры на фортепиано. Образовательные: дать воспитанникам необходимый объём знаний, умений и навыков в игре на фортепиано, а так же необходимый объем теоретических знаний (в т.ч. сольфеджио); Сформировать практические умения и навыки: правильная посадка за инструментом, постановка рук, овладение инструментом, игра в ансамбле. Развивающие : развить музыкальные способности, интерес к инструментальному исполнительству, беглость пальцев, а так же музыкальный слух, память, чувство ритма и умение анализировать музыкальные произведения. Воспитательные: воспитать у детей эстетический вкус, навыки исполнения музыки, художественное мышление, исполнительскую и слушательскую культуру, умение работать в коллективе, настойчивость и целеустремлённость в преодолении трудностей учебного процесса, привить любовь к музыкальному искусству, помочь в формировании художественного вкуса.

Автор:
Шабанова Светлана Михайловна музыкальный руководитель, МАДОУ №234 "Детский сад комбинированного вида", Кемеровская область, г. Кемерово

Читать

06.11.16

Театрализованные представления по сказкам "Сказка за сказкой"

Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста средствами театрального искусства Установление положительных взаимоотношений с другими детьми Развитие речи детей и их познавательной деятельности Выявление и формирование творческих способностей Снижение уровня агрессивности и тревожности

Автор:
Панченко Екатерина Викторовна Воспитатель, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение МБДОУ №13 "Детский сад комбинированного вида", Московская обл. г.Сергиев посад

Читать

07.11.16

Сказка за сказкой

Читать

07.11.16

Паспорт мини -музея «Игрушки из солёного теста»

Формирования первичных представлений о музеях, для познавательного развития детей, развития художественных, изобразительных, игровых навыков. • Расширять представления детей о материалах для лепки, учить создавать поделки из соленого теста. • Развивать творческие способности детей, активизировать проявление фантазии. • Учить обследовать различные предметы с помощью зрительного, тактильного ощущения для обогащения и уточнения восприятия их формы, величины, цвета, развивать мелкую моторику, координацию движения рук. • Формировать усидчивость и выдержку, умение доводить начатую работу до конца.

Автор:
Кузнецова Олеся Евгеньевна воспитатель, МБДОУ 250, г.Новокузнецк, Кемеровская область

Читать

02.11.16

Сказки

Приобщение к овладению общечеловеческими ценностями через знакомство со сказками Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста средствами театрального искусства Развитие речи детей и их познавательной деятельности Выявление и формирование творческих способностей Снижение уровня агрессии и тревожности, эмоциональной регуляции и коммуникативных навыков

Автор:
Панченко Елена Викторовна Воспитатель, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение МБДОУ №13 "Детский сад комбинированного вида", Московская обл. г. Сергиев Посад

Читать

30.10.16

Сценарий осеннего утренника для средней группы детского сада.

Цель праздника: Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей, воспитывать культуру поведения на массовых мероприятиях. Задачи: 1.Доставить радостное настроение. 2. Закрепить полученные на музыкальных занятиях умения и навыки. 3. Развивать социально - коммуникативные навыки детей.

Автор:
Галиева Гузель Фидаиловна Воспитатель, МБДОУ № 15 "Теремок" города Альметьевск РТ, Город Альметьевск

Читать

29.10.16

"Мультимедийные возможности компьютера в музыкальном развитии ребёнка -дошкольника".

Повышение мотивации к обучению и облегчение усвоения детьми музыкального материала посредством мультимедийных возможностей компьютера Развитие чувства ритма; умение соотнести характер музыки с изображением на рисунке; знакомство и разучивание песен детского репертуара.

Автор:
Андриевская Надежда Петровна музыкальный руководитель, МАДО" Лукоморье", ЯНАО город Ноябрьск

Читать

27.10.16

Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста "Морской круиз"

Расширять представление детей о людях разных национальностей и их обычаях. Создание доброжелательной атмосферы и радостного настроения у детей. Воспитывать культуру поведения на праздниках и развлечениях. Формировать доброжелательное отношение к людям любых национальностей. Развивать самостоятельность и стремление принимать активное участие в различных видах деятельности.

Автор:
Макарова Олеся Михайловна Музыкальный руководитель, МБДОУ №77 "Бусинка", г. Сургут, ХМАО-Югра

Читать

26.10.16

Сказки

Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста средствами театрального искусства Установление положительных взаимоотношений с другими детьми Выявление и формирование творческих способностей Развитие умения эмоциональной регуляции и коммуникативных навыков Развитие речи

Читать

23.11.16

Нетрадиционное рисование

Образовательные: Закреплять умение передавать в рисунке морских обитателей нетрадиционными способами. Развивающие: Способствовать развитию творческого воображения, мышления, художественно-эстетических навыков, мелкой моторики, глазомера, внимания. Воспитательные: Воспитывать бережное отношение к природе. Художественно-эстетическое развитие предполагает развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства (словесного, музыкального, изобразительного, мира природы; становление эстетического отношения к окружающему миру; формирование элементарных представлений о видах искусства; восприятие музыки, художественной литературы, фольклора; стимулирование сопереживания персонажам художественных произведений; реализацию самостоятельной творческой деятельности детей (изобразительной, конструктивно-модельной, музыкальной и др.) .

Автор:
Шиябова Сабина Рашитовна Воспитатель ДОУ, Д/с "Светлячок" р.п.Чишмы, Республика Башкортостан, Чишминский район, р.п.Чишмы

Читать

20.10.16

Консультация для родителей "Устроим дома праздник"

Повышение родительской компетентности, распространение культурного опыта в семье. Развивать представления о детских праздниках, способствовать укреплению детско-родительских отношений.

Автор:
Полякова Ирина Александровна музыкальный руководитель, МБДОУ д/с 26 "Эрудит", г. Зеленогорск Красноярский край

Читать

11.11.16

Интегрированное занятие в старшей группе

1. Слушание и узнавание инструментальной музыки; 2. Развитие певческих навыков; 3. Закрепление навыков работы с ножницами. 1. Познакомить с пьесой П.И. Чайковского "Мама" (цикл "Детский альбом"). 2. Учить плавно извлекать звук, развивать общую музыкальность детей. 3. Обучение использованию цвета как средства передачи настроения.

Автор:
Татаринова Елена Викторовна музыкальный руководитель, МКДОУ "Новоусманский детский сад № 2", Воронежская область, село Новая Усмань

Читать

19.10.16

Веселое путешествие

закреплять полученные умения и навыки в разных видах музыкальной деятельности.  Вырабатывать у детей напевное, звонкое пение, учить петь естественным голосом.  Упражнять детей в различении двух звуков по высоте в интервале септима.  Побуждать детей выразительно передавать игровые образы курочек и цыпляток, двигаясь в соответствии с высотой звучания музыки.  Формировать у детей тембровое восприятие, различать на слух музыкальные игрушки: бубен, барабан, погремушку, дудочку.  Развивать у детей ритмическое восприятие долгих и коротких звуков, побуждать передавать кубиками различный ритмический рисунок песенки.  Развивать у детей восприятие различного характера музыки: марш, колыбельная, плясовая, умение действовать под разную по характеру музыку.

Автор:
Шахова Надежда Евгеньевна музыкальный руководитель, МДОУ "Детский сад №8 "Сказка", Нижегородская область г. Семенов

Читать