Выбрать раздел

Все публикации

Разместить свою публикацию Образец свидетельства

Поиск по публикациям

27.04.16

“Работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях ДОУ”

• Наличие этого факта побудило нас к разработке специального плана сопровождения детей с ОВЗ, Цель которого заключается в воспитании личности, социально адаптированной к условиям жизни в современном обществе, обучение, присмотр, уход и оздоровление воспитанников. Реализация цели требует решения следующих задач: • — создание условий для всестороннего развития детей с ОВЗ, обогащение социального опыта и гармоничное включение таких детей в коллектив сверстников. • — формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств воспитанников в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями. • — осуществление психолого-педагогической коррекции (речевых, эмоциональных нарушений). • — взаимодействие с семьями воспитанников для обеспечения полноценного развития каждого ребенка. Основные направления работы с детьми с ОВЗ в полном объёме отвечают ФГОС: • — физическое развитие – развитие двигательных навыков, тонкой ручной моторики, зрительно-пространственной координации; • — социально-коммуникативное развитие – обеспечение оптимального вхождения детей с ограниченными возможностями в общественную жизнь; • — познавательное развитие – формирование познавательных процессов и способов умственной деятельности; усвоение и обогащение знаний о природе и обществе; развитие познавательных интересов; • — развитие речи как средства познания; • — художественно-эстетическое развитие – развитие у детей с ОВЗ сенсорных способностей, чувства ритма, цвета, композиции

Автор:
Пестрякова Евдокия Ивановна воспитатель, МБДОУ детский сад №70 "Кэрэчээнэ", г. Якутск с.Хатассы

Читать

27.04.16

проект "Мы познаем вместе"

Цель исследования заключается в теоретическом обосновании и апробации комплекса занятий по формированию познавательного интереса посредством ИКТ-технологий детей старшего дошкольного возраста как фактора вхождения в социум в проекте “Мы познаем вместе”. 1. Охарактеризовать познавательный интерес, его психолого-педагогическую структуру; 2. Изучить природу ИКТ-технологий, особенности организации с детьми старшего дошкольного возраста и научно обосновать ее возможности в развитии познавательного интереса; 3. Обосновать и сформулировать основные положения и структурные компоненты комплекса занятий по формированию познавательного интереса для детей старшего дошкольного возраста посредством ИКТ; 4. Спроектировать модель методики познавательного развития детей дошкольного возраста в интегрированном образовательном процессе на основе выявленной методологической стратегии и апробировать ее в условиях дошкольной организации.

Автор:
Чемерзанская Екатерина Михайловна воспитатель, МБДОУ детский сад №70 "Кэрэчээнэ", г. Якутск,с.Хатассы

Читать

27.04.16

проект "Единой семьей"

Цель исследования заключается в теоретическом обосновании и апробации комплекса мероприятий для взаимодействия с семьей как условие адаптации дошкольника старшего дошкольного возраста в проекте “ Единой семьей” 1. Охарактеризовать структуру адаптации детей дошкольного возраста; 2. Изучить особенности организации взаимодействия с семьей обосновать ее возможности в адаптации детей в ДОО; 3. Обосновать и сформулировать основные положения и структурные компоненты комплекса мероприятий взаимодействия с родителями, способствующих успешной адаптации детей старшего дошкольного возраста; 4. Спроектировать модель методики взаимодействия с родителями детей дошкольного возраста в воспитательном процессе на основе выявленной методологической стратегии и апробировать ее в условиях дошкольной организации.

Автор:
Чемерзанская Екатерина Михайловна воспитатель, МБДОУ детский сад №70 "Кэрэчээнэ", г. Якутск, с.Хатассы

Читать

27.04.16

Педагогический дизайн урока информатики ИКТ как средство формирования универсальных учебных действий учащихся»

создание педагогических действий для эффективной учебной работы через проектирование, разработку, оценку и использование обучающего материала, направленных на формирование и применение универсальных учебных действий на уроках информатики и ИКТ. 1) изучить научно-педагогическую и методическую литературу; 2) определить процедуры «педагогического дизайна»; 3) сформировать учебную структуру урока; 4) овладеть приемами и методами использования универсальных учебных действий; 5) апробировать полученные компетенции. 6) провести мониторинг уровня сформированности универсальных учебных действий

Автор:
Килина Татьяна Юрьевна учитель информатики и ИКТ, МБОУ "Арзамасцевская СОШ", Удмуртская Республика Каракулинский район с.Арзамасцево

Читать

27.04.16

Диагностическая работа 3 класс за 1 полугодие по математике по программе «Школа России» в двух вариантах

Проверить знания третьеклассников за 1 полугодие. Оценить умение учащихся в нахождении площади и периметра фигуры, решать задачи, проверить вычислительные навыки и логику мышления

Автор:
Самсонова Вероника Геннадиевна учитель начальных классов, ГБОУ Лицей 1598 , г. Москва

Читать

17.06.16

Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию в старшей группе.

Цель: Расширять и систематизировать знания детей о представлении морского дна, их особенностях, о приспособленности к жизни в водной среде и передавать своё отношение к природе через художественное творчество. Задачи:1. Познакомить детей с некоторыми формами защиты морских обитателей. 2. Учить передавать своё отношение к природе в продуктивной деятельности. 3. Развивать воображение, образную память, творческие способности. 4.Поощирять инициативу и самостоятельность.

Автор:
Ильясова Людмила Владимировна Воспитатель, МКДОУ № 10, г. Карабаш Челябинской области

Читать

11.09.16

Конспект родительского собрания с элементами тренинга

Цель: коррекция отношений родителей и детей. 1. Установление и развитие отношений партнерства и сотрудничества родителя с ребенком. 2. Улучшение понимания родителями собственного ребенка, особенностей и закономерностей его развития. 3. Достижение способности к эмпатии, к пониманию переживаний, состояний и интересов друг друга.

Автор:
Дубчак Марина Валерьевна педагог - психолог, МАДОУ № 37 "Дружная семейка", г. Нижневартовск, Тюменская область

Читать

27.04.16

Исследовательская работа

1.Раскрыть психологическую основу познавательной деятельности у дошкольников 2.Рассмотреть содержание знаний о неживой природе для детей дошкольного возраста 3.Изучить условия организации исследовательской деятельности в ДОУ 4.Провести экспериментальную работу по выявлению особенностей исследовательской деятельности в формировании у дошкольников знаний о неживой природе 5. Проанализировать результаты контрольного этапа и сформулировать выводы. Изучить и проанализировать литературу по теме исследования; Дать характеристику экспериментирования как средства познания окружающего мира; Провести диагностику уровня сформированности познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста при ознакомлении с неживой природой; Выстроить систему работы для детей старшего дошкольного возраста с использованием экспериментов с объектами неживой природы.

Автор:
Голоскова Анна Андреевна воспитатель, МБДОУ "Детский сад 1", Приморский край

Читать

27.04.16

Стихотворение МОЯ ПЛАНЕТА

Воспитание нравственных и художественно-эстетических качеств у детей. Прививать любовь и бережное отношение к нашей планете.

Автор:
Шлеева Людмила Ивановна Воспитатель, МБДОУ "Детский сад №43 "СКАЗКА" г. Смоленск., г. Смоленск, Юрьева,5, 816

Читать

15.05.16

"Маленькие шаги, к большим открытиям"

Формирование представлений детей о Вселенной и их месте в ней.. : Уточнить и систематизировать элементарные представления детей о Вселенной: о планетах Солнечной системы и их особенностях, о планете Земля, о солнце ,как об источнике жизни на земле, о звёздах и созвездиях. Познакомить детей с явлением «притяжение земли» и законом всемирного тяготения, вызвать познавательный интерес к окружающему миру, развивать поисковую активность, любознательность, пробудить фантазию, творческое воображение , активизировать словарь по теме. Воспитывать у детей умение слушать и слышать друг друга, желание прийти на помощь.

Автор:
Пашкова Светлана Александровна воспитатель, МКДОУ БГО Детский сад №20 комбинированного вида, Воронежская область, город Борисоглебск

Читать

12.05.16

«Различные виды музыкальной деятельности с точки зрения здоровьесберегающих технологий (в условия образовательной деятельности ДОУ)»

Рассмотреть различные виды музыкальной деятельности с точки зрения здоровьесберегающих технологий (в условия образовательной деятельности ДОУ)» 1. Познакомить педагогов с различными здоровьесберегающими технологиями, используемыми в музыкальной практике ДОУ; 2. Дать рекомендации по использованию здоровьесберегающих технологий в различных режимных моментах ДОУ.

Автор:
Бардина Юлия Николаевна музыкальный руководитель , МБДОУ детский сад общеразвивающего вида № 6, Россия, Волгоградская область, город Камышин

Читать

24.04.16

"Давайте растить детей здоровыми"

развитие индивидуальности, общих и специальных способностей детей с туберкулёзной интоксикацией, сохранение и укрепление физического и психического здоровья, обеспечение школьной готовности, формирование ценностей гигиенической и физической культуры, как средства противостояния туберкулезу.  совершенствование функций организма, повышение его защитных свойств и устойчивости к заболеваниям средствами движения, дыхательной гимнастики, массажа, закаливания;  воспитание потребности в здоровом образе жизни; выработка привычки к соблюдению режима, потребность в физических упражнениях

Автор:
Белинова Наталья Петровна воспитатель, МБ ДОУ "Детский сад №247", Кемеровская область, г.Новокузнецк

Читать

10.05.16

Сценарий праздника "День Защитника Отечества"

Цель: привить детям чувство патриотизма и гордости за свою страну и за военную профессию. Создание положительного эмоционального настроя. Задачи: 1) учить осознанно, относиться к выполнению правил игры; 2) развивать двигательную активность детей в играх, ориентировку в пространстве; развивать ловкость, выносливость, быстроту; 3) воспитывать дружеские взаимоотношения со сверстниками, поддерживать в детях желание и умение преодолевать препятствия.

Автор:
Носкова Наталья Геннадьевна воспитатель, МБДОУ детский сад №38, Приморский край, г. Уссурийск

Читать

23.04.16

Программа факультатива "История на уроках физики" 7 класс

Цели: - дидактическая - углубление мотивации к овладению знаниями. - Воспитательная - формирование внутренней культуры учащегося, (умение концентрировать внимание вокруг существенной информации) - Развивающая - повышение интереса к предметам: история, физика; формирование понимания излагаемых фактов. - Образовательная - расширение знаний учащихся, формирование умения проводить самообразовательную деятельность, вовлечь учащихся в активную практическую деятельность по составлению условий задач. Задачи: - повышать интерес к изучаемому предмету; - развивать мышление у учащихся, формировать у них умения самостоятельно приобретать и применять знания; - показать информативную ценность; - углублять знания по предметам история, физика, подведение учащихся к самостоятельному изучению учебной и научной литературы. - развивать исследовательские способности учащегося. Учить составлять задачи с физическим содержанием на базе изучаемого исторического материала, формировать творческую активность и познавательную самостоятельность.

Автор:
Богдан Людмила Леонидовна Учитель физики, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 2" г. Тарко-Сале Пуровского района ЯНАО, г. Тарко-Сале Пуровского района ЯНАО

Читать

24.04.16

Развитие профессионально значимых личностных качеств студентов педагогического колледжа в условиях реализации профессионального стандарта «Педагог»

Поиск путей оптимизации подготовки будущих учителей к профессиоанальной деятельности в контексте стандарта "Педагог" Анализ современных требований к профессионально значимым качествам будущего педагога. Распространение педагогического опыта.

Автор:
Бояркина Татьяна Анатольевна преподаватель, ГАПОУ "Педколледж" г.Бузулука, г.Бузулук Оренбургская область

Читать

24.04.16

8 марто "Телепередачи"

Научить детей правильно поздравить маму, бабушку, сестру с праздником. развивать творческие возможности детей, фантазию, наблюдательность, память; Развивать у детей артистичные данные, речь. доставить детям радость от участия в мероприятии; Воспитывать культуру поведения на сцене. способствовать развитию речевых умений, формированию чувства прекрасного; способствовать самореализации детей; воспитывать чувство бережного отношения к самым близким людям – мамам.

Автор:
Шабаева Наталья Юрьевна Селиваненко Марина Евгеньевна воспитатели, МБДОУ д.с. "Снежинка", Кемеровская область г. Белово переулок Толстого 14 кв.47

Читать

24.04.16

"Лекарственные растения на страже здоровья детей" Халмактанова Сэлмэг

Цель и задачи исследования Выяснить, какие лекарственные растения произрастают в Еравнинском районе Классифицировать лекарственные растения Еравнинского района по следующим признакам: • а) редкие и распространенные • б) травы, кустарники, деревья • в) лечебный плод, лист, корень • г) какие болезни лечат • д) противопоказания Цель и задачи исследования Выяснить, какие лекарственные растения произрастают в Еравнинском районе Классифицировать лекарственные растения Еравнинского района по следующим признакам: • а) редкие и распространенные • б) травы, кустарники, деревья • в) лечебный плод, лист, корень • г) какие болезни лечат • д) противопоказания

Автор:
Халмактанова Сэлмэг ученица 4 класса, МБОУ ""СОСОШ№1", Республика Бурятия Еравнинский район село Сосново-Озерское

Читать

24.04.16

Психологическое здоровье школьников как одно из главных условий образовательного процесса

Осуществлять контроль за здоровьем учащихся Осуществлять контроль за здоровьем учащихся

Автор:
Овсянникова Елена Рудольфовна учитель начальных классов , МБОУ гимназия №9, Ставрополь, Ставропольский край

Читать

26.12.16

МАСТЕР-КЛАСС ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРУШКИ СВОИМИ РУКАМИ»

рассказать родителям о пользе пальчиковых игр и показать какие игрушки можно изготовить своими руками для своих малышей. наладить взаимоотношения с родителями, рассказать о степени увлечения малыша пальчиковыми играми целиком и полностью зависит от взрослого. Такое близкое общение обязательно доставит малышу море положительных эмоций, а также создаст почву для его гармоничного развития, как интеллектуального, так и эмоционального.

Автор:
Аёшина Ирина Николаевна, Лютикова Маргарита Валерьевна воспитатель, МАДОУ №24, г.Томск

Читать

22.04.16

Конспект занятия по познавательному развитию (математика) во 2 младшей группе .

1. Продолжать обогащать знания детей о геометрических фигурах: треугольнике, круге и квадрате. 1. Упражнять детей в счете до пяти. 2. Закреплять понятия «длинный, короткий» путем наложения одной ленточки на другую. 3. Продолжать учить сравнивать две ленточки путем наложения, познакомить с понятием «узкий, широкий».

Автор:
Кузнецова Юлия Николаевна Воспитатель 1 категории, АНО ДО Планета Детства "Лада", д/с №130 "Родничок", г.Тольятти, Самарская область

Читать