Выбрать раздел

Все публикации

Разместить свою публикацию Образец свидетельства

Поиск по публикациям

30.06.16

Цель: Познакомить детей с названиями некоторых цветов на участке: астра, ноготки, ромашка, колокольчик. Задачи: Формировать представления детей о разнообразии растений и красоте родного края. Воспитывать бережное отношение к растениям (не рвать, не топтать). Учить детей любоваться цветами, видеть красоту вокруг (на цветок села бабочка, в траве прополз жучок)… Закрепить понятие высокий, низкий.

Автор:
Бублик Любовь Михайловна воспитатель I квалификационной категории, МАДОУ ЦРР детский сад № 6, Пермский край, г. Губаха

Читать

30.06.16

Сценарий фольклорного праздника "Зимние посиделки"

Приобщать детей к русской традиционной культуре; знакомить с праздниками на Руси. 1. Формировать познавательную активность детей: познакомить детей в доступной форме с русскими народными традициями. 2. Формировать нравственные, духовные ценности. 3. Развивать культуру речи, выразительность, обогащать и активизировать словарь детей через знакомство с народным фольклором (поговорки, скороговорки, загадки, пословицы, стихи). 4. Развивать коммуникативные навыки и игровую мотивацию детей. 5. Обогащать эмоционально - чувственную сферу ребёнка. 6. Воспитывать любовь и уважение к истокам русской народной культуры.

Автор:
Трифонова Галина Федоровна воспитатель, МБДОУ "Детский сад №321", г. Нижний Новгород

Читать

30.06.16

Огород на окошке

Вырастить перец своими руками. Расширять и обогащать знание детей об овощах. Сделать подарок родителям на кухонный подоконник перец Чили выращенный своими руками. Приобщать детей к экологической культуре и трудовой деятельности; Развивать интерес к опытнической и исследовательской работе в области растениеводства; Вовлечь в практическую деятельность по выращиванию культурных и декоративных растений, расширять представления детей об окружающем мире; Воспитывать у детей желание самим вырастить растение из семян, трудолюбие и чувство ответственности.

Автор:
Бубенина Ольга Викторовна Воспитатель, МБДОУ №27 ст.Анастасиевской, ст.Анастасиевская, Краснодарский край

Читать

30.06.16

Как подготовить ребёнка к детскому саду. Советы и рекомендации.

Способствовать объединению родительского сообщества; осуществлять психолого-педагогическое просвещение родителей по вопросам адаптации детей 3 года жизни к новым социальных условиям. актуализировать проблему своевременной подготовки ребенка к поступлению в детский сад; познакомить родителей с режимом дня детей первой младшей группы, меню детского сада, требованиями детского сада к одежде детей и другими вопросами, связанными с первыми днями пребывания ребенка в детском саду; повысить педагогическую компетенцию родителей по проблеме адаптации детей к условиям детского сада; согласовать действия педагогов и родителей по вопросу подготовки детей к детскому саду и в период адаптации.

Автор:
Зинова Наталья Анатольевна воспитатель, МАДОУ комбинированного вида "Детский сад №8 Динской район", станица Динская, Динской район, Краснодарский край

Читать

30.06.16

Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию в старшей группе

Познакомить детей с дымковской игрушкой. Познакомить детей с одним из видов народно – прикладного искусства – дымковской игрушкой; формировать умение рисовать элементы дымковской росписи; формировать умение расписывать объемные игрушки. Развивать цветовое восприятие, общую и мелкую моторику, закреплять знания цвета. Воспитывать чувство сопереживания, желание помочь.

Автор:
Коробова Таисия Юрьевна Воспитатель, МАДОУ д/с № 113, город Калининград

Читать

20.09.16

Консультация для родителей «Рисование нетрадиционными способами»

Развитие мелкой моторики руки как подготовки детей к письму через использование нетрадиционных техник рисования Повысить уровень развития кистевой моторики у детей дошкольного возраста. Научить дошкольников нетрадиционным художественным техникам и пользоваться ими при решении любой изобразительной задачи.

Автор:
Петренко Елена Валерьевна Воспитатель, ЛГ МАДОУ ДСОВ №5 "ДЮЙМОВОЧКА", г. Лангепас

Читать

18.10.16

Конспект досуга в младшей группе "Путешествие в зимний лес со Снеговиком"

Повышать интерес к физическим упражнениям, доставить детям радость от выполняемых упражнений. Способствовать развитию дружеских взаимоотношений между детьми. Формировать умение действовать согласно словам текста игры. Развивать ловкость, быстроту, ориентировку в пространстве. Упражнять детей движению в колонне змейкой, ползать по гимнастической скамейке, пролезании под дугами, ходьбе по тактильным камушкам, в прыжках на двух ногах с продвижением вперед. Улучшать психологический климат в группе.

Автор:
Валкаш Мария Андреевна Воспитатель , ГБОУ Лицей 1561 д/о корпус 10, Город Москва ЮЗАО округ

Читать

28.06.16

Развитие творческих способностей учащихся на уроках литературного чтения.

Развитие творческих способностей. Задачи: Научить: • осознанно, правильно, выразительно читать; • извлекать из текстов интересную и полезную информацию; • самостоятельно выбирать книги для чтения; • работать с разными источниками информации (словарями, справочниками, в том числе и на электронных носителях); • высказывать оценочные суждения о прочитанном произведении; • самостоятельно выбирать книги для чтения

Автор:
Галкина Галина Александровна учитель начальных классов, государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области гимназия имени Заслуженного учителя Российской Федерации Сергея Васильевича Байменова города Похвистнево городского округа Похвистнево Самарской области, Самарская область, город Похвистнево

Читать

28.06.16

Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию в подготовительной группе

Цель: 1.Формировать у детей понимание жанровых особенностей портрета, пейзажа, натюрморта. 2. Учить на основе впечатлений, знаний, умений, полученных на предшествующих занятиях, самостоятельно определять содержание натюрморта, его композицию, цветовую гамму предметов и фона. 3. Развивать общение и взаимодействие ребёнка со взрослыми и сверстниками. 4. Воспитывать эмоциональный отклик на художественные произведения, желание внимательно рассматривать картины, желание помочь. 1.Развивать умение гармонично располагать сюжет (натюрморт) на листе бумаги. 2. Формировать интерес к художественной деятельности. 3. Воспитывать у детей эстетическое восприятие окружающего мира.

Автор:
Конькова Елена Александровна Воспитатель, МАДОУ д/с № 113, город Калининград

Читать

28.06.16

Методики социально-педагогической работы с семьей

Раскрыть особенности работы социального педагога ОУ с современной семьей Определить формы и методы, способствующие успешной работе социального педагога с современной семьей

Автор:
Ткачева Надежда Николаевна студентка ПСП 4 С (б), Филиал ФГБОУ ВПО "Волгоградский государственный социально-педагогический университет" в г. Михайловке Волгоградской области, Волгоградская область город Михайловка

Читать

26.06.16

Открытое занятии по развитию речи в средней группе «поможем поросятам одеться»

Закреплять у детей понятие одежда Образовательные задачи: Учить детей соотносить название уличной и домашней одежды, упражнять в использовании существительных в родительном падеже. • Развивающие задачи: Развивать способность самостоятельно придумывать события ,выявлять причинно- следственные связи. Развивать мелкую моторику. • Воспитательные задачи: Воспитывать желание помочь сказочным героям, и проявить заботу о них.

Автор:
шурупова елена викторовна воспитатель, ЛГМАДОУ ДСОВ №5 "ДЮЙМОВОЧКА", г.Лангепас ХМАО -ЮГРА

Читать

25.06.16

«Прогулка по улицам нашего города»

Воспитывать потребность детей быть дисциплинированными и внимательными на улицах , осторожными и осмотрительными. Развивать речь детей в игре, вести диалог, договариваться при распределении ролей, уступать друг другу. Вызвать положительные эмоции во время и после игры. Продолжать знакомить детей со знаком пешеходный переход. Уточнить и расширить представления детей обо всех участниках дорожного движения. Сформировать умения применять полученные знания в жизни.

Автор:
Сорокина Ольга Владимировна; Тухватуллина Ильсия Фагимовна Воспитатель , МБУ детский сад №139 "Облачко", Россия, Самарская область, г.Тольятти

Читать

13.10.16

Адаптация детей раннего возраста к детскому саду

Повышение психолого-педагогических знаний у родителей будущих воспитанников детского сада; развитие позитивного и доверительного взаимодействия родителей и педагогов детского сада. 1. Изучить психолого-педагогические аспекты адаптации детей раннего возраста к дошкольному учреждению; 2. Определить психолого-педагогические условия, при которые успешно проходит процесс адаптации;

Автор:
Олейник Яна Григорьевна Воспитатель, МДОУ "ДЕТСКИЙ САД "АЛЕНЬКИЙ ЦВЕТОЧЕК" Г. НАДЫМА", АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ ЯМАЛО- НЕНЕЦКИЙ, ГОРОД НАДЫМ

Читать

24.06.16

Программа "Духовно - нравственного воспитания младших школьников и особенности его в реализации ФГОС."

1. создание условий для развития личности, для вхождения её в гражданское правовое общество через становление отношений к миру и к себе в нём. 2. Формирование коммуникативного и эстетического потенциалов школьника. 3. Гармоничное духовно - нравственное развитие личности школьника и привитие ему основополагающих жизненных принципов на основе гражданско - патриотических, этических и культурно - исторических традиций нашей большой и малой Родины. • Воспитание чувства патриотизма, активной гражданской позиции, сопричастности к героической истории Российского государства, готовности служить Отечеству. • Формирование духовно-нравственных ориентиров на основе традиционных общечеловеческих ценностей. • Изучение культурных и духовно - нравственных традиций русского народа, гражданских основ Российского государства. • Физическое развитие учащихся, формирование навыков здорового образа жизни, личной гигиены. • Консолидация и координация деятельности школы, семьи, общественности в духовно - нравственном воспитании детей. • формирование основ культуры общения и построения межличностных отношений; • создание условий для проявления творческой индивидуальности каждого ученика. • Привитие учащимся любви к родному краю через любовь к родной природе и бережное отношение к ней. • Развитие форм ученического самоуправления.

Автор:
Макарова Галина Владимировна учитель начальных классов, МБОУ"Горковская средняя общеобразовательная школа", ЯНАО, Шурышкарский район, п.Горки

Читать

23.06.16

«Полезные советы и рекомендации для родителей по организации летнего отдыха с детьми раннего возраста»

познакомить детей с песком и водой, как игровым материалом. -повысить знания родителей о значении игр с водой и песком в развитии детей раннего возраста; -вовлечь их в процесс совместной игровой деятельности с детьми в домашних условиях; -обучить способами, приемами игр с водой и песком.

Читать

23.06.16

Разработка проекта «Организация предметно-развивающей среды в 1 младшей группе»

Создать систему материальных объектов деятельности ребенка, функционально модернизирующую содержание развития его духовного и физического облика. 1. Продумать необходимость обновления предметно-развивающей среды для развития детей 2-3 лет. 2. Довести до всех и вовлечь участников образовательного процесса в обновлении развивающего оборудования. 3. Создать предметно-развивающую среду для образования малышей. 4. Систематизировать оборудование и методический материал по видам деятельности. 5. Стимулировать дошкольников на разные виды деятельности. 6. Развивать у воспитанников любознательность, творческие способности, коммуникативные навыки.

Автор:
Бухарова Светлана Владимировна Воспитатель ДОУ, МОУ Школа - Детский сад с.Катравож имени Героя Советского Союза А.М. Зверева, ЯНАО, Приуральский район

Читать

23.06.16

СЦЕНАРИЙ ТЕАТРАЛИЗОВАННОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ

Цели: Учить детей активно участвовать в совместных театрализованных представлениях, готовить необходимые атрибуты и декорации для будущего спектакля. 1. Развивать творческую самостоятельность, эстетический вкус в передаче образа, отчетливость произношения. 2. Закреплять умение использовать средства выразительности(поза. жесты. мимика, интонации, движения). 3. Воспитывать любовь к театру.

Автор:
Васильева Оксана Витальевна Воспитатель, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение « Детский сад № 111 «Умка» , г. Чебоксары

Читать

22.06.16

Сборник заданий для уроков литературного чтения в 3 – 4 классах, направленных на развитие умений пользоваться справочными источниками

Саморазвитие Набор опыта

Автор:
Мальцева Александра Сергеевна студентка 4 "А" группы, ГБПОУ СО "КПК", Свердловская область, г.Сухой Лог

Читать

27.06.16

Интеграция образовательного процесса колледжа в систему непрерывного профессионального образования

Помочь раскрыть индивидуальные способности, формирование профессионально и социально компетентной, мобильной личности, умеющей осознанно делать профессиональный и социальный выбор и нести за него ответственность, выстраивать индивидуальную образовательную траекторию. -разработка условий, методов и средств управления развитием через планирование, прогнозирование, организацию и программирование деятельности образовательного учреждения – разработка в соответствии с государственными образовательными стандартами учебно-программной документации по видам профессий и специальностей интегрированных учебных планов и программ среднего профессионального образования; – совершенствование научно-методической деятельности педагогических работников системы «школа-колледж»;

Автор:
Сошенко Людмила Петровна преподаватель, ГБПОУ колледж градостроительства и сервиса №38 (ГБПОУ КГиС №38), город Москва

Читать

22.06.16

Проблема семейного воспитания в истории педагогики

Развитие педагогики семейного воспитания в истории науки. 1. Выявить историческое значение семейной педагогики в воспитании человека; 2. Определить роль семейной педагогики в системе наук; 3. Раскрыть приемы воспитания в разные исторические периоды; 4. Проанализировать причины разрушения и ослабление семейных связей на современном этапе.

Автор:
Галяткина Татьяна Николаевна Учитель изобразительного искусства, социальный педагог, Муниципальное образовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №3", Город Новодвинск, Архангельская область

Читать