Выбрать раздел

Дошкольное образование

Разместить свою публикацию Образец свидетельства

04.10.22

Интеграция музыки и слова в процессе освоения навыка чтения

Доведение до педагогической общественности опыта применения музыкально ритмических игр при освоении дошкольникам навыка чтения. 1. Показать теоретические обоснования применения музыки и движения при обучении навыку чтения; 2. Поделиться основными приемами использования музыкально- ритмических игр на занятии по обучению грамоте.

Автор:
Перетыкина Михайловна Надежда Педагог дополнительного образования, ДДТ "Химмашевец", Екатеринбург

Читать

04.10.22

STEAM - технологии с использованием LEGO конструктора для интеллектуального развития детей дошкольного возраста.

обеспечить развитие у дошкольников интереса к науке, технике, образованию, культуре, формирования у них творческого мышления, инициативности, способности к принятию нестандартных решений. использование конструктора LEGO в дидактических играх помогает выявлять одаренных, талантливых детей, обладающих нестандартным творческим мышлением

Автор:
Макарова Юлия Сергеевна Воспитатель, МБОУ СШ №58, город Арзамас

Читать

03.10.22

Формирование и развитие КГН у детей дошкольного возраста (из опыта работы воспитателя младшей группы)»

Целью при формировании здорового образа жизни является – воспитание культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста в повседневной жизни в детском саду и в семье 1. Формирование представления о правилах личной гигиены, как о ценности здоровья, систематизировать знания детей о необходимости гигиенических процедур; 2. Формирование простейших навыков культуры еды и поведения за столом; 3. Формирование навыков самостоятельного обслуживания, умения правильно пользоваться расческой, носовым платком; воспитание желания выглядеть чистыми и опрятными. 4. Формирование простейших навыков во время мытья рук и умывания, умения правильно пользоваться мылом, полотенцем. 5. Повышение педагогической компетентности родителей в воспитании у детей младшего дошкольного возраста культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания.

Автор:
Галина Владимировна Васина педагог МДОБУ детский сад № 18 «Теремок», МДОБУ детский сад "Теремок", г.Новая Ладога

Читать

02.10.22

«Знакомство с творчеством художника В. М. Васнецова» для детей старшей группы

Познакомить детей с творчеством великого русского художника Виктора Михайловича Васнецова. — познакомить детей с биографией художника — сформировать представления детей о В. М. Васнецове, как о творческой личности — прививать любовь к искусству — актуализировать и закрепить новые для детей слова : семинария, губерния. — развивать, речь детей, память, мышление, внимание.

Автор:
Полякова Наталия Анатольевна Воспитатель, МБДОУ " Снегурочка", ЯНАО г. Ноябрьск

Читать

02.10.22

"Увлекайте "Своих маленьких учёных"

Современная российская наука стремительно развивается. 2021 год в России объявлен Годом науки и технологий, главной целью которого – рассказать населению страны о том, какими достижениями и учеными может гордиться наша страна. Это даёт возможность для проведения в детских садах различных мероприятий по продвижению научной литературы, привлечения внимания детей к научным открытиям и технологическим достижениям. Чем больше детей будут увлечены наукой, тем больший потенциал технологического развития будет у страны.

Автор:
Ниязова Ольга Максимовна педагог дополнительного образования, детский сад " Красная шапочка", ЯНАО

Читать

29.09.22

Зимняя пора

Воспитывать стремление к здоровому образу жизни Расширить обобщённые представления детей о зиме, о состоянии погоды зимой, о явлениях зимней природы. Закрепить пространственные представления (вверх, вниз, лево, право). Развивать слуховое и зрительное внимание, фонематический слух. Развивать общую и мелкую моторику. Формировать речевое и физиологическое дыхание, учить дифференцировать силу голоса. Развивать связную речь, через составление распространённых предложений. Корригировать эмоционально – волевую сферу.

Автор:
Балакина Наталья Анатольевна воспитатель, МДОАУ №5, Оренбург

Читать

28.09.22

Проект по формированию финансовой грамотности детей старшего дошкольного возраста. "Маленький финансист".

Содействие финансовому просвещению и воспитанию детей дошкольного возраста, создание необходимой мотивации для повышения их финансовой грамотности Расширение представлений детей о деньгах, статьях расходов семейного бюджета. Поручение навыков совершения реальной покупки в магазине. Укрепление семейных связей.

Автор:
Ольга Александровна Острожная Воспитатель, МАДОУ Детский сад 92, г.Березники

Читать

27.09.22

План-программа кружка "Юные волшебники"

 Способствовать созданию положительного эмоционального настроя у детей;  способствовать развитию мелкой моторики кисти руки, воображение, мышления. 1. Развитие воображения, умения видеть необычное в обычных предметах, развитие художественно-творческих способностей и творчества детей. 2. Изготовление детьми атрибутов для сюжетно-ролевых и дидактических игр, игр-драматизаций, использование детских поделок для оформления интерьера дошкольного учреждения. 3. Изготовление поделок вместе с родителями. 4. Воспитание трудолюбия, аккуратности, желание доводить начатое дело до конца.

Автор:
Грязнова Елена Борисовна Воспитатель, МАДОУ "Детский сад 14", г.Березники

Читать

26.09.22

"Безопасность жизни и здоровья детей"

Формирование здорового образа жизни у дошкольников, посредством экологических игр. Сохранение, поддержание здоровья, формирование здорового образа жизни детей должно происходить непрерывно и целенаправленно в урочной, внеурочной деятельности и в семье.

Автор:
Банку Джамиля Габдульхаковна педагог, МБДОУ Детский сад "Снегурочка", Ямало - Ненецкий автономный округ, г. Салехард

Читать

25.09.22

Проект "Удивительное рядом"

Создание условий для формирования мотивационных основ познавательного развития детей, для самостоятельного нахождения ответов на интересующие их вопросы с помощью опытов и экспериментов. Задачи: 1. Сформировать представления детей о свойствах воды, песка, воздуха, снега; 2. Формировать логическое мышление детей (умозаключения, анализ, рассуждения) на основе полученного опыта; 3. Расширять представления детей об окружающем мире; 4. Развивать мелкую моторику пальцев рук посредствам пальчиковых упражнений и взаимодействия с природными материалами; 5. Развивать умение наблюдать, анализировать, сравнивать, выделять характерные, существенные признаки предметов и явлений, обобщать их по этим признакам; 6. Развивать эмоционально-ценностное отношение к природе; 7. Привлечь родителей к экспериментально-поисковой деятельности детей; 8. Воспитывать любознательность, стремление наблюдать и экспериментировать.

Автор:
Глотова Елена Николаевна Воспитатель, МАДОУ ЦРР детский сад №83, г. Томск

Читать

22.09.22

«Поможем Чипполино» для воспитанников подготовительной группы

Выявить уровень сформированности знаний и умений у детей по ФЭМП Задачи образовательные: 1. Закрепить с детьми количественный и порядковый счет в пределах 10; обратный счёт в пределах 10. 2. Выявить уровень сформированности знаний и умений у детей составлять арифметические задачи и записывать их решение с помощью схем и цифр. 3. Продолжать формировать понятие – «условие задачи», «вопрос», «решение», «ответ». 4. Закреплять понятие «сложение « и « вычитание», взаимосвязи «частей2 и «целого» 5. Закрепить знания о составе чисел в пределах 10 из двух меньших чисел. 6. Закреплять представление о последовательности частей суток, дней недели, о названиях месяцев, о временах года. 7. Упражнять в ориентировке на листе бумаги . 8. Закрепить знания о геометрических фигурах. 9. Закрепить представление о способе измерения объема с помощью мерки – кубиков. Развивающие: • Способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания. Развивать смекалку, зрительную память, воображение. Воспитательные: • Воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно. • Воспитывать умение работать в коллективе. • Воспитывать умение слушать и желание оказывать помощь.

Автор:
Душанбаева Расима Хуснулхаковна Воспитатель, ОАО"Фармстандарт-УфаВИТА" Детский сад №245, город Уфа Республика Башкортостан

Читать

20.09.22

Сценарий праздника «День Победы»

Воспитание патриотических чувств дошкольников • расширять знания о государственных праздниках; • воспитывать уважение к боевому прошлому нашей Родины; • воспитывать чувство гордости за наших соотечественников; • развивать творческую активность через чтение стихов, исполнение песен, танцев.

Автор:
Романеева Наталья Геннадьевна воспитатель, МБДОУ "Волошка", ЯНАО, Тюменская область, город Ноябрьск

Читать

17.09.22

ЗАБАВНЫЕ ИГРЫ ПО СКАЗКАМ

На протяжении дошкольного возраста сказка выступает одним из основных источников познания и освоение окружающего мира. Ребенок проявляет сильную тягу ко всему сказочному, необычному, чудесному. Ребенка в сказках пленяют неожиданная удача и счастливая судьба простых, скромных, близких детям своей наивностью и простодушием героев, чудесные превращения лягушек, лебедей в прекрасных царевн, кара, постигающая злых, высокомерных гордецов, завистливых старух, жадных и жестоких богачей и властителей Закомство детей с играми, которые помогут сформировать интерес к художественной литературе, всесторонне развить ребёнка. Сначала это заклички, потешки, песенки и, конечно же потом сказки.

Автор:
Гапонюк Елена Николаевна Воспитатель, МБДОУ "Волошка", ЯНАО г.Ноябрьск

Читать

15.09.22

Викторина"У нас земля--одна"

: Формировать представления детей о том, что планета Земля - большой всеобщий дом. Образовательные: - углубить представления детей о том, что планета Земля – это наш общий дом, и она у нас одна. - познакомить дошкольников с праздником «День Земли». - формировать представления о планете Земля, - формировать элементарные представления о месте человека в природном мире, - привлечь детей к проблеме чистоты окружающей природы, - формировать интерес к окружающему миру и экологическому сознанию. Развивающие: Развивать дифференцированное восприятие, умение сравнивать, воспитывать в детях умение логически мыслить, правильно формируя выводы. - развивать познавательные способности детей, - способствовать развитию нравственных качеств характера, - способствовать развитию мышления, памяти, слуха. Совершенствовать способность работать в команде. Воспитательные: - воспитывать чувство восхищения родной планетой, - воспитывать стремление бережного отношения к природе, активного участия в деле защиты окружающей среды, - воспитывать чувство любви и уважительного отношения к своей Родине, - воспитывать чувство сопричастности к праздникам своей страны.

Автор:
Булгару Анна ивановна воспитатель, МАДОУ Д/С №2 "РЯБИНКА", г. Радужный

Читать

12.09.22

Трудовое воспитание дошкольников в ДОУ

Сформировать понимание ценности и социальной значимости труда. Развить и усовершенствовать элементарные трудовые умения и навыки, воспитывая трудолюбие, организованность и ответственность. Ознакомление с трудом взрослых и воспитание уважение к нему; обучение простейшим трудовым умениям и навыкам; воспитание интереса к труду, трудолюбия и самостоятельности; воспитание общественно – направленных мотивов труда, умений трудиться в коллективе и для коллектива.

Автор:
Макарова Татьяна Викторовна<br> Павлова Татьяна Николаевна воспитатели, МДОАУ "ЦРР-детский сад№94 "Радуга", Оренбургская область город Орск

Читать

11.09.22

«Мустай Карим- народный поэт Республики Башкортостан»

Открыть детскую душу состраданию, сопереживанию, добру через художественное слово башкирского писателя, поэта. Образовательные: -продолжать знакомить детей с жизнью и творчеством башкирского писателя Мустая Карима; - формировать умение видеть красоту окружающего мира и бережно к ней относиться; - формировать у детей интерес к чтению и книгам; -продолжать совершенствовать художественно-речевые исполнительские навыки детей при чтении стихотворений, в драматизациях (эмоциональность исполнения, умение интонаций, жестом, мимикой передать свое отношение к содержанию литературной фразы). Развивающие: -поддерживать интерес к театрализованной деятельности, получение детьми удовольствия, создание хорошего настроения. Воспитательные: - воспитывать нравственные качества: честность, порядочность, ответственность за свои дела и поступки, а также представление о добре и желание противостоять злу; воспитывать любовь к Родине, красоте родной земли, гордости за своих соотечественников;

Автор:
Харрасова Наиля Данисовна Воспитатель, ОАО"Фармстандарт-УфаВИТА" Детский сад №245, город Уфа Республика Башкортостан

Читать

10.09.22

Экологическое воспитание детей в семье

актуализация значимости экологического воспитания в семье - обозначить необходимость экологического воспитания - взаимодействие с семьей - дать рекомендации по работе дома

Автор:
Хлызова Светлана Борисовна воспитатель, МАДОУ - детский сад комбинированного вида "Улыбка" №177, город Екатеринбург

Читать

10.09.22

Консультация для родителей "Безопасность детей на дороге"

Формирование навыков безопасного поведения детей на дорогах. Создавать условия для сознательного изучения детьми Правил дорожного движения. Развитие у детей способности к предвидению возможной опасности в конкретно меняющейся ситуации и построению адекватно безопасного поведения. Вырабатывать у дошкольников привычку правильно вести себя на дорогах. Воспитывать в детях грамотных пешеходов.

Автор:
Косоротова Татьяна Анатольевна воспитатель, МДОУ "Детский сад "Улыбка", Ямало-Ненецкий автономный округ, г. Надым

Читать

07.09.22

Конспект занятия по развитию речи «Первый снег». Заучивание наизусть стихотворения А. Фета «Мама! Глянь-ка из окошка» в подготовительной к школе группе.

Развивать способность детей воспринимать поэтическую речь; помочь запомнить стихотворение А. Фета «Мама! Глянь-ка из окошка…» Обучающие: Познакомить детей со стихотворениями о первом снеге. Помочь запомнить стихотворение А. Фета «Мама! Глянь-ка из окошка…». Закреплять умение детей пользоваться мнемотаблицой при заучивании стихотворений. Развивающие: Формировать способность детей воспринимать поэтическую речь, вслушиваться в ритм и мелодику поэтического текста. Развивать умение выразительно с естественными интонациями читать стихотворение. Развивать художественное восприятие пейзажных картин. Воспитательные: Воспитывать чуткость к художественному слову, любовь к природе. Способствовать формированию эмоционального отношения к литературным произведениям и произведениям изобразительного искусства.

Автор:
Васильева Елена Викторовна Воспитатель, МОУ "СОШ "Рахьинский центр образования", Всеволожский район, д. Ваганово

Читать

07.09.22

Адаптация детей раннего возраста в ДОУ.

Создание благоприятных условий социальной адаптации ребенка и их родителей к условиям детского сада. Развитие навыков взаимодействия детей друг с другом с учетом возрастных и индивидуальных особенностей каждого ребёнка; Закладывать основы доброжелательного отношения детей друг другу; Развивать умения понимать слова, обозначающие названия игрушек и различных предметов; Познакомить детей с окружающим в группе; Совершенствовать умения работы с пластилином и рисование красками; Формирование навыков игровой деятельности; совершенствовать у детей культурно-гигиенические навыки.

Автор:
Марина Леонидовна Поваренкина Воспитатель, МАОУ СОШ №5, СП "Солнышко", г. Старая Русса, Новгородская обл

Читать