"Голографичное воспитательное пространство"

Цель: Голографический подход — это относительно новое понятие (гологра-фия — наука об объемном изображении, в переводе с греческого озна-чает holos — весь, полный и grapho — пишу, то есть иными словами го-лография — это фиксация полной информации о предмете, это отобра-жение, проекция: голография позволяет видеть изображение более объ-емным, многогранным, многомерным).

Задачи: Ведущее значение в гармоничном воспитании дошкольника имеют воспитательное пространство и воспитательная среда. Воспитательное пространство, с нашей позиции — это многомерный феномен педагоги-ческой действительности как воспитательная система и механизм воспи-тания, это результат взаимных усилий различных структур общества, процессов интеграции и дифференциации.