Выбрать раздел

Дошкольное образование

Разместить свою публикацию Образец свидетельства

04.09.22

Развлечение "Путешествие на остров Чунга-чанга"

обогащение двигательного запаса детей через игры и игровые задания, повышение интерес детей к занятиям физкультурой • Расширять кругозор детей (обогащать знания детей о животных джунглей); • Активизировать и обогащать словарный запас детей; • Способствовать развитию активной речи детей, развитию свободного общения со взрослыми и сверстниками; • Развивать отзывчивость, общительность, доброжелательность, умение работать в коллективе; • Развивать физические качества: быстроту, ловкость, выносливость; • Закреплять навыки безопасного поведения во время выполнения упражнений и игр; • Стимулировать активную двигательную деятельность детей; • Воспитывать любовь к природе, правил поведения и общения с ней, желание изучать ее.

Автор:
Леонтьева Светлана Евгеньевна воспитатель, МБДОУ детский сад № 19, г. Выкса, Нижегородская область

Читать

01.09.22

Совместная деятельность учителя – логопеда и воспитателя в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи.

показать взаимосвязь работы учителя- логопеда и воспитателя логопедической группы в ходе коррекционной работы с детьми с ОВЗ, обусловленными тяжелыми нарушениями речи 1. Принципы взаимодействия учителя - логопеда и воспитателя логогруппы в ходе коррекции речевых нарушений. 2.Задачи учителя - логопеда в ходе коррекции речевых нарушений у дошкольников с ТНР. 3. Задачи воспитателя логопедической группы в ходе коррекции речи у детей с ТНР. 4.Значимость взаимосвязанной работы для коррекции речи у дошкольников с ТНР в ДОУ.

Автор:
Корчагина Ирина Александровнп воспитатель логопедической группы , МБДОУ"Детский сад комбинированного вида 88", г. Воронеж

Читать

30.08.22

Использование здоровьесберегающих технологий на музыкальных занятиях с дошкольниками.

Сохранение и укрепление здоровья детей на основе комплексного и системного использования доступных для детского сада средств физического воспитания, оптимизации двигательной деятельности на свежем воздухе. 1. Охранять и укреплять здоровье детей, совершенствовать их физическое развитие. 2. Формировать у всех участников образовательного процесса осознанное отношение к своему здоровью. 3. Создать оптимальные условия для психического и физического развития дошкольников. 4. Помочь родителям организовать оздоровительную работу дома.

Автор:
Рыкова Анастасия Игоревна музыкальный руководитель, ГБОУ "Школа им. Н. М. Карамзина", г. Москва

Читать

25.08.22

"Развитие эмоционально – волевой сферы старших дошкольников с помощью песочной терапии"

Период дошкольного детства является наиболее благоприятным для формирования необходимых психических функций и социально значимых качеств личности. Период дошкольного детства является наиболее благоприятным для формирования необходимых психических функций и социально значимых качеств личности.

Автор:
Комарцова Марина Анатольевна Педагог - психолог , Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 40, г. Белгород

Читать

24.08.22

РАЗВЛЕЧЕНИЕ ДЛЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНОВ "ДЕНЬ РОССИЙСКОГО ФЛАГА"

воспитывать любовь к Родине, Отечеству познакомить с символами государства: флагом, гербом и гимном Российской Федерации; способствовать развитию словарного запаса, расширению кругозора; заинтересовать темой и вызвать эмоциональный отклик.

Автор:
Лариса Ивановна Голик музыкальный руководитель, музыкальный руководитель, г.Ставрополь

Читать

18.08.22

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в первой младшей группе. Тема: «Петушок с семьей»

Цель: учить детей слушать сказку в инсценированном варианте; знакомить с домашними птицами, с внешним видом петуха, его повадками; продолжать закреплять понятие «семья»; воспитывать интерес к сказкам. Слушает рассказ воспитателя о цыпленке, петушке и курочке, с помощью взрослого сравнивает игрушки по размеру, принимает участие в игре «Собери горох»;

Автор:
Чиликова Марина Павловна воспитатель , МДОУ "Красная шапочка", Республика Саха(Якутия) г. Нерюнгри

Читать

17.08.22

Конспект НОД по лепке в средней группе (дети 4-5 лет) «Птичька - невеличка»

развитие мелкой моторики через овладение разными приемами лепки из соленого теста Обучающие: учить выполнять лепку птички по показу и устной инструкции педагога; формировать умения лепки разными приемами. Развивающие: развивать ловкость, гибкость, точность движений пальцев рук и кистей, умение отвечать на вопросы и творческие способности детей. Воспитательные: воспитывать интерес к традициям своего народа, бережное отношение к природе, стремление довести начатое дело до конца.

Автор:
Саругланова Оксана Шихкеримовна воспитатель, МАДОУ дс №25 "Семицветик", Интернациональная 9а

Читать

16.08.22

Проект День России

Воспитание уважения к своему народу, любви к Родине, гордости за нее, уважительного отношения к Государственным символам РФ • Закрепить знания с изображением Государственного флага РФ (цветовое решение, расположение полос) • Формировать представление о значении Государственного флага РФ; • Воспитывать уважительное отношение к Государственному флагу, любовь к Родине, гордость за нее; • Углублять представления детей о России как о государстве, в котором они живут (столица, президент); • Способствовать развитию грамматического строя речи, связной речи, обогащать словарный запас; • Расширять кругозор, поддерживать познавательный интерес к истории страны.

Автор:
Дружинина Евгения Николаевна воспитатель, МБДОУ "Морозко", ЯНАО, г.Ноябрьск

Читать

15.08.22

«Ниткография» как средство развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста.

развитие творческих способностей и формирование представлений у дошкольников об окружающих предметах, способствующих проявлению умственной и речевой активности, развитию воображения. - совершенствовать зрительное восприятие детей; - развивать зрительно-моторную координацию; - формировать эстетическое восприятие окружающего мира; - воспитать эмоциональное и осознанное отношение к искусству.

Автор:
Гаврилькова Татьяна Николаевна воспитатель, Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 247, Г. Екатеринбург

Читать

14.08.22

Сценарий праздника к 8 марта для детей.

Создать веселое праздничное настроение ,организовать условия для реализации творческих способностей воспитанников, доставить радость детям и их родителям. - Воспитывать у детей любовь и уважение к женщинам, девочкам, мамам и бабушкам. - Эмоционально воспринимать тексты стихотворения и музыку. - Привлекать детей к активному участию в празднике. - Закреплять умение выступать на сцене, чувствовать себя уверенно. - Совершенствовать коммуникативные навыки.

Автор:
Зарожевская Любовь Алексеевна Воспитатель, МБДОУ № 28, Ростовская область г.Шахты

Читать

11.08.22

Беседа «Витамины я люблю – быть здоровым я хочу» для детей старшего дошкольного возраста

Цель: дать детям знания о витаминах, об их пользе для здоровья человека, о содержании тех или иных витаминов в овощах, фруктах и ягодах. Задачи: расширить у детей знания о правилах рационального питания, их роли в сохранении и укреплении здоровья. Закрепить знания детей о необходимости наличия витаминов в организме человека, о пользе продуктов, в которых содержатся витамины. Развивать логическое мышление, память, речь, сообразительность, способность к умозаключению. Воспитывать желание вести здоровый образ жизни.

Автор:
ПЕТУХОВА НАДЕЖДА АРКАДЬЕВНА воспитатель, МАОУ"КСОШ-ДС" , г. Пыть-Ях

Читать

10.08.22

Cемейный спортивный праздник «Мама, папа, я – спортивная семья»

Приобщение детей и взрослых к активному образу жизни, принимать непосредственное участие в воспитательном– образовательном процессе детского сада. 1. Привить детям интерес к систематическим занятиям физической культурой и спортом. 2. Развивать ловкость, силу, подвижность, активность, смекалку, внимательность. 3. Осуществлять преемственность в физическом воспитании детей между ДОУ и семьей. 4. Воспитывать чувство коллективизма, доброжелательности.

Автор:
Григорьева Светлана Юрьевна <br>Дашиева Надежда Николаевна Воспитатель, МБДОУ "Детский сад общеразвивающего вида №2 р. п. Култук", Слюдянский район, р.п.Култук

Читать

03.08.22

Статья: «Роль конструктивных игр в развитии у дошкольников старшего дошкольного возраста представлений о геометрической форме»

развития у дошкольников старшего дошкольного возраста представлений о геометрической форме с использованием приема конструктивных игр. 1. Раскрыть сущность и особенности применения конструктивных игр в развитии у дошкольников представлений о геометрической форме. 2. Познакомить с рекомендациями по формированию системы занятий с использованием конструктивных игр по развитию у старших дошкольников представлений о геометрической форме.

Автор:
Колесникова Дарья Сергеевна воспитатель высшей квалификационной категории, муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 345 Краснооктябрьского района Волгограда», г. Волгоград

Читать

01.08.22

"Все профессии важны"

- Расширять и уточнять представления детей о труде людей разных профессий. - Упражнять детей в умении определять название профессии по названиям их действий. - Продолжать знакомить детей с профессиями: повар, врач, парикмахер. - Учить детей отчитывать заданное количество предметов и сравнивать совокупности этих предметов. - Закреплять знания о геометрических фигурах, овощах и фруктах. - Закрепить умение раскатывать из пластилина "колбаски", конструировать зубья расчёски одинаковой длины, рисовать и закрашивать цветными карандашами.

Автор:
Кубрак Мария Александровна Воспитатель, МБДОУ дет.сад №5, г.Уссурийск

Читать

27.07.22

"Творческая мастерская художника"

- развитие художественного творчества и активизации творческого потенциала посредством использования нетрадиционных техник рисования. - Продолжать знакомить детей с различными нетрадиционными техниками рисования. - Учить детей выбирать материал для нетрадиционного рисования и умело его использовать. - Помочь детям, овладеть различными техническими навыками при работе нетрадиционными техниками. - Развивать у дошкольников творческие способности через нетрадиционные техники рисования. - Воспитывать интерес к рисованию нетрадиционными техниками.

Автор:
Корякова Ольга Александровна<br>Берёзкина Наталья Валерьевна Воспитатель, МАДОУ "Центр развития ребёнка-детский сад №403", Пермь/Чердынская 21-38/Индустриальный район

Читать

26.07.22

Итогового занятия «Экологический КВН» в подготовительной группе

Закрепление и пополнение знаний детей о растительном мире. Развивать умение связно и лаконично отвечать на поставленные вопросы, слушать ответы и дополнять их. Развивать быстроту реакции, сообразительность, логическое мышление, эрудицию. Расширять кругозор через ознакомление с растительным миром. Поддерживать у детей желание соблюдать правила игры. Воспитывать любовь ко всему живому, способность бережного отношения к окружающему миру. Воспитывать у детей уважение к партнерам и соперникам по игре. Доставить детям радость, ощущения праздника.

Автор:
Бабенко Людмила Валериевна Воспитатель, МБУ «Школа №26, с/п д/с "Тополёк", г. Тольятти, Самарская область

Читать

24.07.22

Особенности организации занятий по развитию речи с детьми с ограниченными особенностями здоровья в системе дополнительного образования.

создание условий для организации занятий по развитию речи с детьми с ограниченными особенностями развития в системе создание развивающей предметно-пространственной среды; целенаправленная работа педагогов дополнительного образования и узких специалистов над речевым развитием детей во всех видах детской деятельности; повышение профессионального роста педагогов в вопросах речевого развития дошкольников; изучение состояния устной речи детей; участие родителей в речевом воспитании детей.

Автор:
Марина Владимировна Смурыгина педагог, МБУ ДО "ЦДТ", город Коломна

Читать

23.07.22

Малыш в безопасности

Защитить детей от опасности Безопасность детей

Автор:
Виктория Борисовна Гладких воспитатель, Хмао-Югра доу №62 "Журавушка", 628624,86,,НИЖНЕВАРТОВСК

Читать

13.07.22

Сценарий праздника «День России — 12 июня» подготовительная группа

воспитание чувства уважения и любви к своей Родине, к её традициям и обычаям, к народному творчеству. • способствовать созданию радостного, праздничного настроения, приобщению к всенародным праздникам; • создавать условия для расширения знаний о символах России - флаг, герб, гимн; • знакомить с праздником - День России, в народных традициях (игры, хороводы, забавы); • создавать условия для развития творческих способностей детей, их физического, нравственного, речевого и познавательного развития; • воспитывать патриотическое воспитание, любовь к Родине, к России.

Автор:
Литвиненко Татьяна Владимировна воспитатель, МБДОУ д/с №2 р.п.Култук, Иркутская область, Слюдянский район

Читать

04.07.22

Проектная деятельность "Мои любимые сказки"

1. Развивать устойчивый интерес к сказкам. 2. Прививать любовь и интерес к русским народным сказкам. 3. Формировать и закреплять знания детей о культурном богатстве русского народа. 4. Создавать условия для активного использования сказок в деятельности детей. 5. Развивать творческое воображения у детей. 6. Использовать сказки, как средства эмоционального , художественного -речевого развития детей. 1. Образовательные : познакомить детей со сказками. 2. Формировать умение развивать сюжет, используя «сказочные» языковые средства. 3. Формировать творческое рассказывание, чтения. 4. Привлекать детей к воспроизведению образов, используя различные варианты и средства, обогащать словарный запас. 5. Развивать коммуникативные способности.

Автор:
Журова Елена Николаевна воспитатель, МДОУ "ДС № 37" КГО, Челябинская область , город Копейск

Читать