Выбрать раздел

Дошкольное образование

Разместить свою публикацию Образец свидетельства

03.02.22

Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми старшего дошкольного возраста

Сохранение и укрепление здоровья детей на основе комплексного и системного использования доступных для детского сада средств физического воспитания, оптимизации двигательной деятельности на свежем воздухе. 1. Охранять и укреплять здоровье детей, совершенствовать их физическое развитие. 2. Формировать у всех участников образовательного процесса осознанное отношение к своему здоровью. 3. Создать оптимальные условия для психического и физического развития дошкольников. 4. Помочь родителям организовать оздоровительную работу дома

Автор:
Семенюк Светлана Ивановна Воспитатель, МБДОУ «ДС № 93 «КАПИТОШКА», г.Норильск

Читать

01.02.22

«Праздник по правилам дорожного движения в детском саду, летом»

Закрепление правил дорожного движения на практике. 1. Систематизировать знания детей о правилах дорожного движения. 2. Развивать интеллектуальные функции: мышление, память, наблюдательность, ориентировку в пространстве при выполнении заданий, двигательные способности дошкольников; формировать положительное эмоционально-чувственное восприятие окружающего мира. 3. Воспитывать интерес у детей к накоплению знаний правил дорожного движения. Воспитывать культуру поведения на улице, бережное отношение к своему здоровью, чувство самосохранения.

Автор:
Чайан О.Г. Одинцова С.Р. воспитатель, МАДОУ 131, Кузбасс. Кемерово.

Читать

01.02.22

«Праздник по правилам дорожного движения в детском саду, летом»

Автор:
Чайан О.Г. Одинцова С.Р. воспитатель, МАДОУ 131, Кузбасс. Кемерово.

Читать

31.01.22

Мастер-класс по изготовлению “Медвежонка” из соленого теста.

Цель: Представить возможности тестопластики как средства развития дошкольников 1. Познакомить участников мастер-класса с приемами тестопластики. 2. Показать систему работы с тестом, как материалом для изодеятельности детей.

Автор:
Екатерина Никулина<br> Мария Мирошниченко Воспитатель, МБДОУ №54, г. АПАТИТЫ, МУРМАНСКАЯ ОБЛАСТЬ

Читать

31.01.22

Конспект занятия по ЛЕГО-конструированию "Путешествие в город ЛЕГО"

Развитие способности детей к наглядному моделированию через конструктор LEGO развивать зрительное и пространственное восприятие, активизировать внимание, направленное на продолжение ритмического рисунка постройки; закреплять умения детей строить по образцу; развивать наглядно-действенное мышление; воспитывать детей работать в коллективе сверстников, помогая, друг другу при совместной постройке; развивать способность осуществлять элементарный анализ объектов, выделять целое и части; развивать у детей умения, передавать характерные особенности животных, опираясь на схему

Автор:
Щербакова Дарья Владимировна Воспитатель , МБДОУ №405 "Родничок", г. Екатеринбург

Читать

28.01.22

Театрализованное представление "Дети войны", посвящённое Дню снятия блокады Ленинграда

Цель: формирование гражданско-патриотических чувств у детей подготовительного дошкольного возраста, через ознакомление с жизнью детей в годы Великой Отечественной войны. Задачи: Образовательные: 1. Расширить знания о Великой Отечественной войне, о подвиге детей в годы Великой Отечественной войны; 2. Формировать художественно – речевые и исполнительские умения. Развивающие: 1. Развивать интерес к историческому прошлому нашей страны; 2. Развивать речь детей, эстетический вкус, творческие способности; 3. Развивать зрительное и слуховое внимание, память. Воспитательные: 1. Воспитывать чувство патриотизма, гражданского долга; 2. Способствовать формированию чувства уважения к людям, пережившим войну; 3. Способствовать проявлению творческой инициативы; 4. Вызвать эмоциональный отклик при восприятии музыкально – литературных произведений.

Автор:
Чуракова Светлана Алексеевна, Резикова Мария Константиновна Воспитатель, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад №18", Кемеровская область, г. Ленинск-Кузнецкий

Читать

26.01.22

Содействие финансовому просвещению и воспитанию детей дошкольного возраста для повышения их финансовой грамотности. Развивать экономическое мышление. учить детей видеть связь между трудом и деньгами. научить определять разницу между "хочу" и "надо"

Автор:
Люнгрин Ольга Евгеньевна воспитатель, Ханты-Мансийский Автономный Округ-Югра ,г.Нягань "Детский сад №6 "Рябинка", 1 микрорайон дом 27

Читать

26.01.22

«Здоровый образ жизни семьи - залог здоровья ребенка»

формирование у родителей мотивации здорового образа жизни, ответственности за свое здоровье и здоровье своих детей воспитывать в детях, родителях потребность в здоровом образе жизни как показателе общечеловеческой культуры

Автор:
Днистрян Татьяна Владимировна инструктор по физической культуре, МБДОУ "ДС "Непоседы", ЯНАО г. Муравленко

Читать

26.01.22

Презентация "Речевой уголок в старшей группе"

Обмен опытом с коллегами Получить отзывы от коллег по дополнительному материалу в речевой уголок

Автор:
Репина Татьяна Николаевна Воспитатель, МБДОУ "Детский сад № 43 "Тюльпанчик", Кемеровская область г. Междуреченск

Читать

26.01.22

Праздничное мероприятие « День матери» (старшая группа)

Формировать высоконравственные личностные качества воспитанников. 1. Способствовать формированию детско-родительских отношений, пробуждению чувства уважения и любви к матери 2. Развивать творческие способности дошкольников. 3. Воспитывать уважение к женщине, как человеку, дарующему жизнь, хранительнице домашнего очага.

Автор:
Рогова Светлана Александровна, Черемисинова Наталья Николаевна воспитатель первой категории, воспитатель высшей категории, МБДОУ детский сад №45 "Сказка", 142717 Московская область, Ленинский г.о., п Развилка

Читать

25.01.22

Проект "Напевы земли Югорской"

изучение культуры коренных народов Югры – ханты и манси, приобщение детей к культуре народов ханты и манси, знакомство с народными напевами, с их бытом, фольклором. Познакомить детей с обычаями и традициями, укладом жизни народа ханты и манси; - Развивать интерес к хантыйскому фольклору, народной музыке, музыкальным инструментам, танцам, песням; - Воспитывать толерантность, уважение к народам других национальностей; - Вовлекать детей в совместную творческую деятельность; - Формировать у детей музыкальную культуру, музыкально-эстетическое сознание; художественно-эстетическое восприятие - Учить отражать в своих творческих работах знания, полученные в результате совместной деятельности со взрослыми, а так же изготавливать совместные работы с родителями.

Автор:
Великанова Марина Викторовна Воспитатель, ЛГ МАДОУ "ДС №2 "Белочка", г.Лангепас

Читать

24.01.22

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СЕМЬЕ У ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ

В статье раскрываются теоретические основы формирования представлений о семье у детей 6-7 лет Аннотация. В статье раскрываются теоретические основы формирования представлений о семье у детей 6-7 лет. Ключевые слова: семья, представления, дошкольники, беседа, игра, литература.

Автор:
Яковлева Алина Николаевна Воспитатель, МБДОУ "Детский сад №3 "Ромашка" комбинированного вида" п. Вурнары Вурнарского района Чувашской Республики, Чувашская Республика пгт. Вурнары

Читать

24.01.22

Воспитание экологической культуры у дошкольников в процессе ознакомления с природой

Дошкольный возраст - самоценный этап в развитии экологической культуры человека. В этот период закладываются основы личности, в том числе позитивное отношение к природе, окружающему миру. В этом возрасте ребенок начинает выделять себя из окружающей среды, развивается эмоционально-ценностное отношение к окружающему, формируются основы нравственно-экологических позиций личности, которые проявляются во взаимодействиях ребенка с природой, в осознании неразрывности с ней. Благодаря этому возможны формирование у детей экологических знаний, норм и правил взаимодействия с природой, воспитание сопереживания к ней, активность в решении некоторых экологических проблем. При этом накопление знаний у детей дошкольного возраста не является самоцелью. Они - необходимое условие выработки эмоционально-нравственного и действенного отношения к миру. Сегодня взаимодействие человека и природы превратилось в одну из актуальных тревожных проблем, поэтому важной задачей общества является формирование экологической культуры подрастающего поколения.

Автор:
Плаксина Ирина Алексеевна Воспитатель, МБДОУ "Ромашка", г.Ноябрьск

Читать

23.01.22

Проект "Азбука безопасности"

Цели проекта: Создание условий для усвоения и закрепления детьми навыков безопасного осознанного поведения на улицах города. Формирование у дошкольников умений и навыков безопасного поведения в улично-дорожной сети. Образовательные: - Закреплять знания о правилах дорожного движения. - Расширять знания о сигналах светофора. - Закреплять знания детей о специальном транспорте. - Закреплять знания о правилах поведения в общественном транспорте. - Формировать навыки правильного поведения на дороге. - Расширять знания детей о работе сотрудников ГИБДД. - Продолжать знакомить с назначением дорожных знаков. - Систематизировать знания детей о ПДД путем проигрывания проблемных ситуаций.

Автор:
Маслова Светлана Михайловна Воспитатель, МБОУ "Школа развития №24", Улица мкр 16А, д 88, дом 88, квартира/офис 66

Читать

23.01.22

Психогимнастика в работе с детьми группы компенсирующего вида

- опора на естественные механизмы в развитии ребенка; - преодоление барьеров в общении, понимании себя и других; - снятие психического напряжения и сохранение эмоционального благополучия ребенка; - создание возможности для самовыражения; - развитие словесного языка чувств (называние эмоций ведет к эмоциональному осознанию ребенком себя). - произвольно направлять внимание детей на испытываемые эмоциональные ощущения; - различать и сравнивать эмоциональные ощущения, определять их характер (приятно, неприятно, беспокойно, удивительно, страшно и т.п.); - произвольно и подражательно «воспроизводить» или демонстрировать эмоции по заданному образцу; - улавливать, понимать и различать лучшие эмоциональные состояния; - сопереживать (т.е. принимать позицию партнера по общению и полноценно проживать, прочувствовать его эмоциональное состояние); - отвечать адекватными чувствами (т.е. в ответ на эмоциональное состояние товарища проявить такие чувства, которые принесут удовлетворение участникам общения).

Автор:
Серебрякова Анна Александровна Воспитатель, МАДОУ №101, г. Миасс

Читать

22.01.22

Экологический досуг для детей подготовительной группы в детском саду. "Зеленые паруса".

Формировать начало экологической культуры; развивать способность к самоконтролю и самооценки своего поведения в природе; закреплять умения устанавливать причинно-следственные связи в явлениях природы. Закреплять знания детей о природе, о бережном отношение к ней. Развивать творческие способности детей, смекалку и сообразительность, их эрудицию. Воспитывать в детях любовь к природе, умение видеть и откликаться на красивое в природном окружении.

Автор:
Островская Наталья Петровна Воспитатель, МБДОУ ЗАТО г. Североморск д/с №10, Мурманск

Читать

22.01.22

Родительское собрание о правилах дорожного движения в старшей группе д/сада. « На улице – не в комнате, вы все об этом помните?!»

Повышать компетентность родителей про проблемам соблюдения правил дорожного движения на улицах города; поддерживать сотрудничество семей с сотрудниками ГИБДД; формировать интерес родителей к жизни детского сада, активизировать желание принимать активное участие в воспитании и обучении детей. Побудить родителей задуматься о том, что соблюдение ПДД - самое главное для сохранения жизни и здоровья их детей. Организовать совместную деятельность родителей и детей.

Автор:
Островская Наталья Петровна Воспитатель, МБДОУ ЗАТО г. Североморск д/с №10, Мурманск

Читать

22.01.22

ФОРМИРОВАНИЕ ДРУЖЕСКИХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЕ

Раскрытие актуальности проблемы формирования дружеских взаимоотношений у детей младшего дошкольного возраста. Проанализировать сформированность дружеских взаимоотношений у детей младшего дошкольного возраста.

Автор:
Никишова Марина Валерьевна инструктор по физической культуре, МБДОУ "Детский сад № 3 "Ромашка" комбинированного вида п. Вурнары Вурнарского района Чувашской Республики, Чувашия

Читать

22.01.22

"Подарок маме" художественно-творческая деятельность детей старшего дошкольного возраста

Учить создавать объемное изображение, выпуклый рисунок с помощью канцелярского клея и красок, находить на пятнах и цветовых сочетаниях образы; Продолжать учить создавать узор кончиком кисти, используя разные цвета; Развивать чувство ритма, цвета, эстетическое восприятие; Развивать творческие способности; Создавать радостное настроение.

Автор:
Шакирова Наиля Мударисовна Воспитатель, МБДОУ "Колокольчик", ЯНАО город Ноябрьск

Читать

21.01.22

Развитие математических представлений в старшей группе на тему «Транспорт»

Закрепление навыков количественного счета в пределах 10 Совершенствование навыков сравнения и уравнивания множеств. Актуализация наречия поровну. Закрепление навыка отсчитывания заданного количества предметов из большего количества. Ознакомление с составом числа «шесть», цифрой «6». Закрепление представления о том, что предмет можно делить на равные части, что целое больше части. Упражнения в соотнесении числа и цифры. Формирование навыков ориентировки в пространстве.

Автор:
Авакян Ирина Алексеевна Воспитатель, МКДОУ детский сад №26, Краснодарский край, ст.Павловская

Читать