Выбрать раздел

Дошкольное образование

Разместить свою публикацию Образец свидетельства

12.04.26

Цель проекта: Сформировать у детей представление о празднике Светлой Пасхи как важной части православной традиции и познакомить с характерными пасхальными обычаями и традициями. Задачи проекта: - Познакомить детей с историей праздника Светлой Пасхи, ключевым событием Воскресения Христова. - Расширять знания детей о традиционных пасхальных обычаях (крашение яиц, освящение куличей, приветствие «Христос Воскресе!» - Развивать речь детей через разучивание пасхальных стихов, песен, песнопений и традиционных приветствий. - Развить мелкую моторику у детей в ходе творческих занятий (роспись яиц, аппликаций, лека). - Воспитывать в детях доброту, милосердие и щедрость, обсуждая смысл пасхальных ценностей и планируя добрые дела (на пример, угостить соседей, помочь родным).

Автор:
Васильева Валентина Александровна Воспитатель, МАДОУ "ДС№4"Морозко", ХМАО-Югра, г. Мегион

Читать

11.04.26

Коврик примирения

Целью применения «коврика примирения» является формирование навыков бесконфликтного поведения. - Создать положительный эмоциональный микроклимат в группе; - Формировать позитивные дружеские отношения в группе; - Развивать умение разрешать конфликтные ситуации; - Способствовать сплочению детского коллектива;

Автор:
Епископосян Кристина Михайловна педагог, МБДОУ детский сад № 29 "Мамонтенок", г. Пятигорск

Читать

08.04.26

Развлечение ко дню космонавтики «Ближе к звездам»

Создать радостную, бодрую атмосферу. Сохранение и укрепление физического развития детей; совершенствовать двигательные умения и навыки, освоенные на занятиях физической культурой и их комплексное совершенствование в игровой обстановке.

Автор:
Зайцева Елена Владимировна воспитатель, МБДОУ МО "Детский сад № 13", Краснодар

Читать

06.04.26

Влияние театрализованной игры на формирование личностных компетенций ребёнка-дошкольника

цель: Задачи:

Автор:
Петрухина Алина Юрьевна воспитатель, МБДОУ МО "Детский сад № 13", Краснодар

Читать

06.04.26

«Экономическая культура как часть общей культуры личности детей» Обучение финансовой грамотности дошкольников в контексте ФГОС

Цель экономического воспитания: раскрыть ребенку окружающий его предметный мир как мир духовных и материальных ценностей, как часть общечеловеческой культуры, сформировать основы экономических компетенций и финансовую грамотность у детей старшего дошкольного возраста. Обучающие задачи: • сформировать у детей представление о потребностях человека на основе экономических понятий: экономика, потребности, нормы жизни, товар, продукт, услуга, потребители; • дать представление детям о разных видах ресурсов, понятии «экономия ресурсов»; о производителях товаров и услуг; • расширить представление об обмене товарами и услугами, о понятии «рынок», «спрос», «предложение», «цена», «заработная плата»; • создать на основе принципа интеграции видов детской деятельности, условия для решения практических задач самими детьми;

Автор:
Петрухина Алина Юрьевна воспитатель, МБДОУ МО "Детский сад № 13", Краснодар

Читать

05.04.26

«ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА ПО ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ С РОДИТЕЛЯМИ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ»

Создание благоприятной атмосферы для работы учителя-логопеда и родителей над развитием речи и коммуникативных навыков у детей с ограниченными возможностями здоровья. Основная задача – это владение нормами и правилами языка, определяемыми для каждого возрастного этапа, и развитие их коммуникативных способностей.

Автор:
Князева Анна Николаевна Учитель-логопед, МБДОУ №40 "Снегурочка", г. Сургут

Читать

05.04.26

Методы обучения чтению детей и их особенности

развить технику чтения - совершенствование техники чтения - стимулирование познавательной активности -формирование эмоционального отношения к книге - обогащение словарного запаса -воспитание нравственных качеств

Автор:
Семенова Нина Николаевна учитель - логопед, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 34 «Красная шапочка», Кемеровская обл., г.Осинники

Читать

01.04.26

Конспект занятия «Маршал Победы»

Цели Развивать у детей патриотические чувства к своей Родине, ее защитникам /помнить и чтить их имена/. Прививать любовь к родному краю. Воспитывать толерантность, культуру поведения. Формировать конструктивные навыки в работе с бумагой и ножницами.

Автор:
Бондаренко Галина Викторовна воспитатель, МБДОУ МО г. Краснодар «Детский сад №13», Краснодар

Читать

01.04.26

РОЛЬ ПАЛЬЧИКОВЫХ ИГР В РАЗВИТИИ РЕЧИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ

цели Задачи

Автор:
Бондаренко Галина Викторовна воспитатель, МБДОУ МО г. Краснодар «Детский сад №13», Краснодар

Читать

31.03.26

ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СТРАНИЦАМ ЛЕТОПИСИ ВОЙНЫ «ДЕТИ БЛОКАДНОГО ЛЕНИНГРАДА» (для детей старшего дошкольного возраста)

Цель: обогащение знаний детей о героическом прошлом страны на примере блокады Ленинграда. Задачи: - познакомить детей с историей блокады города Ленинграда, памятниками, воздвигнутыми в память об этом событии; - воспитывать у детей такие качества как сострадание, доброжелательность, умение понять горе другого человека и посочувствовать ему, чувство благодарности к тем, кто защитил нашу Родину. - обогащать словарь детей; - развивать речевые навыки, внимание, память, выразительность чтения.

Автор:
Шокол Лариса Владимировна воспитатель, МБДОУ МО "Детский сад № 13", Краснодар

Читать

31.03.26

Конспект занятия "Русский солдат"

Цель: Активизировать знания детей об исторических событиях; воспитывать патриотические чувства, любовь и уважение к защитникам Родины; способствовать созданию радостной атмосферы, закреплению интереса к истории Отечества. Воспитать патриотов свой страны. Уважать и ценить защитников нашей Родины.

Автор:
Шокол Лариса Владимировна воспитатель, МБДОУ МО "Детский сад № 13", Краснодар

Читать

31.03.26

Конспект беседы с детьми старшего дошкольного возраста «Мы живем в России: большой семье народов» (по мотивам стихотворения «Живут в России разные народы»)

Цель: приобщение детей к социокультурным категориям «Родные просторы», «Дружба», «Согласие». Задачи: 1. Познакомить с многообразием народов России через поэтический образ. 2. Развивать эмоциональную отзывчивость и интерес к культуре других народов. 3. Воспитывать чувство уважения к людям другой национальности и чувство принадлежности к единому многонациональному народу России.

Автор:
Халявка Наталья Владимировна воспитатель, МБДОУ детский сад № 40 "Снегурочка", город Сургут, ХМАО-Югра

Читать

30.03.26

Просветильское мероприятие с ролителями "Физическое здоровье и безопасность ребенка""

Просвящение и обсуждение вопросов с родителями, связанных с физическим здоровьем и безопасностью ребенка в формате кафе "Родительское мнение" Просвящение и обсуждение вопросов с родителями, связанных с физическим здоровьем и безопасностью ребенка в формате кафе "Родительское мнение"

Автор:
Удашова Анна Александровна Воспитатель, МАОУ "Прогимназия "Эврика", г. Муравленко

Читать

29.03.26

Сценарий развлечения ПДД для старшей группы "Путешествие в страну дорожных знаков"

Цель: - формировать у детей знания о правилах дорожного движения, желание соблюдать эти правила, обучать предвидеть опасность, показать важность соблюдения правил дорожного движения. Задачи: - расширять и закреплять знания детей о сигналах светофора; - обогащать словарь детей; - развивать игровую деятельность детей; - расширять знания названий и обозначений дорожных знаков для пешеходов и водителей; - расширять знания о том, в каком месте можно переходить дорогу и как ее переходить; - расширять словарный запас; - учить отвечать на вопросы по тексту; - довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения; - развивать ловкость, внимание, сосредоточенность, смекалку, логическое мышление; - воспитывать грамотного пешехода.

Автор:
Зайцева Елена Владимировна воспитатель, МБДОУ МО "Детский сад № 13", Краснодар

Читать

29.03.26

Консультация для родителей «НАЧИНАЕМ ГОВОРИТЬ»

создание условий для сознательного включения родителей в коррекционный процесс. - оказание квалифицированной поддержки родителям; - создание условий для активного участия родителей в воспитании и обучении ребёнка; - вовлечение родителей в речевую работу с ребёнком; - организация правильного отношения к речи детей в домашней обстановке; - создание комфортной семейной среды для речевого развития ребёнка

Автор:
Исаева Ирина Валериевна учитель-логопед, ГБДОУ "Детский сад № 67" компенсирующего вида, 8 Бутлерова

Читать

27.03.26

Графический диктант

Развитие мелкой моторики Развитие пространственной ориентации Формирование усидчивости и концентрации внимания

Автор:
Ожина Анна Викторовна Воспитатель, МОУ детский сад 350, Волгоград

Читать

25.03.26

Экологический квест для детей подготовительной к школе группы "Защитники природы"

- воспитание чувства любви к природе, уважения ко всему живому, формирование экологической культуры. Образовательные: - обобщить и пополнить детские представления о природе, как большом доме для всех живых существ, многообразии природных объектов; -закрепить знания детей о растениях, птицах, насекомых, животных Развивающие: -развивать наблюдательность, слуховое внимание, мышление, сообразительность. -развивать внимание, речь, логическое мышление. Воспитательные: - воспитывать у детей желание беречь природу, способствовать осмыслению своего места в ней, ответственность за сохранения красоты и богатства родной природы.

Автор:
Зайцева Елена Владимировна воспитатель, МБДОУ МО "Детский сад № 13", Краснодар

Читать

25.03.26

"Развивающая предметно-пространственная среда- как средство художественно- эстетического развития детей дошкольного возраста"

создание условий для художественно‑эстетического развития дошкольников через организацию РППС - развивать эстетическое восприятие; - стимулировать творческую активность; - развивать мелкую моторику; - формировать интерес к искусству; - создавать условия для самовыражения.

Автор:
Сергиенко Анна Алексеевна Воспитатель, МБДОУ "Детский сад № 38", Приморский край, город Артём

Читать

24.03.26

Проект " Снеговик"

Обогащать художественно-эстетическое, познавательное развитие детей -закрепить знания детей о временах года; -дать детям элементарные представления о живой не живой природе природном объекте – снеге, его превращениях в воду, в лед); - обогатить словарный запас детей по данной теме; -формировать познавательную активность детей при проведении опытов, экспериментов и наблюдений.

Автор:
Минасян Нарине Нориковна воспитатель , МДОБУ , Батумское шоссе 37

Читать

23.03.26

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ «СОЛНЫШКО» «ВЕСЕЛЫЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ»

Цель: Цель: развитие связной речи у детей дошкольного возраста через использованием элементов мнемотехники. Задачи: • обогащение словарного запаса детей; • совершенствование грамматического строя речи; • формирование навыков культуры речи; • развитие основных психических процессов – памяти, внимания, образного мышления; • упражнение детей в пересказе, составлении рассказов, загадок. • обучение детей правильному звукопроизношению; • расширение кругозора.

Автор:
Чупрова Мария Васильевна Воспитатель, ГБДОУ НАО "Детский сад ", НАО Заполярный район п. Хорей-Вер

Читать