Технология социально – коммуникативного развития детей с расстройствами аутистического спектра. Никольская О.С., Баенская Е.Р.

Цель: Социализация ребенка с РАС к условиям детского сада.

Задачи: -смягчение характерного для детей с РАС сенсорного и эмоционального дискомфорта; -преодоление негативизма у ребенка с РАС при общении и установлении контакта с детьми и педагогами; -развитие познавательных навыков; -повышение активности ребенка в процессе общения с взрослыми и детьми; -преодоление трудностей в организации целенаправленного поведения. -ориентация аутичного ребенка во внешнем мире; -обучение его простым навыкам контакта; -обучение ребенка более сложным формам поведения; -развитие самосознания и личности ребенка с РАС;