Инновации в действии
СМИ: ЭЛ № ФС 77 - 64909
г. Москва
sandwich-btn

Поддержка

info@pedagogcentr.ru

Всего добавлено работ:

116500

Сайт обновляется ежедневно.
Обновлено 14.06.2026 года.

Nomination bg
ms-2
ms-5
8-marta
ms-2
ms-1
ms-3
Конкурсы

Всероссийские и международные конкурсы для детей (ДОУ и школа), воспитателей и учителей школ

Добавить работу

Публикации

Публикуйте свои материалы, читайте наработки коллег, обменивайтесь опытом

Разместить публикацию

Викторины

Викторины для дошкольников и младших школьников

Принять участие

Олимпиады для детей

Блиц олимпиады для дошкольников и школьников. Диплом за 2 минуты.

Принять участие

Олимпиады для педагогов

Олимпиады по ФГОС и ФОП для воспитателей ДОУ и педагогов школ

Принять участие

Выбрать раздел

Разместить публикацию

Дошкольное образование

Математический центр

Стимулировать познавательную активность детей и побуждать их к разнообразной деятельности в области овладения математическими представлениями, умениями и навыками согласно возрастным психофизиологическим особенностям. Целенаправленное формирование у детей интереса к элементарной математической деятельности. Воспитание у детей потребности занимать свое свободное время не только развлекательными, но и требующими умственного напряжения, интеллектуального усилия игры.

Автор:
Воспитатель, МБ ДОУ "Детский сад №250", г.Новокузнецк

Читать

Краткосрочный, познавательно-творческий проект «Осень в нашей семье»

Цель: Расширение кругозора детей и взрослых, укрепление дружбы, доверия между родителями и детьми Задачи: Расширить и обогатить представления детей, систематизировать и углубить их знания о сезонных изменениях в природе в осенний период. Активизация и обогащение словаря детей по лексическим темам: «Осень», «Овощи», «Фрукты», «Сад», «Парк», «Деревья». - Отразить наблюдения и полученные знания в различных видах деятельности (изобразительной, игровой, умственной). - Способствовать развитию познавательной активности, мышления, воображения, фантазии, творческих способностей и коммуникативных навыков. - Воспитывать у детей умение любоваться осенней природой, чувствовать её красоту.

Автор:
Воспитатель , МАДОУ г. Нижневартовска, Детский сад №4 "Сказка", г. Нижневартовск

Читать

Формирование двигательных навыков через подвижные игры

Изучить влияние подвижных игр на формирование и совершенствование двигательных навыков у детей - проанализировать теоретические основы развития моторики через подвижные игры. - рассмотреть виды и особенности двигательных навыков. - разработать и применить методику подвижных игр для детей определенного возраста. - оценить эффективность предложенных игр через наблюдения и тестирование.

Автор:
Инструктор по физкультуре, Детский сад № 3 "Чишмя", Ульяновская область

Читать

Конспект образовательной деятельности по нравственно – патриотическому воспитанию в средней группе «Мой город, Нижневартовск»

Цель: Приобщение дошкольников к истории и культуре родного города, местным достопримечательностям, воспитание любви и привязанности к родному краю. Задачи: Образовательные: 1. Обогатить и уточнить первые представления о городе, в котором мы живем (история, название, здания). 2. Познакомить детей с главными достопримечательностями города Нижневартовска. Развивающие: 1. Развивать любознательность и интерес к познанию родного города. 2. Развивать связную речь детей; обогащать и активизировать словарь детей (город Нижневартовск, достопримечательности, улицы). 3. Развивать умение свободно мыслить, фантазировать. .Воспитательные: 1. Воспитывать у детей гордость за свою малую Родину, любовь к родному городу, желание его видеть красивым. 2. Приобщать детей к современной жизни города, желание посещать музеи, театры, выставки, участвовать в городских праздниках

Автор:
Учитель-логопед, МАДОУ г. Нижневартовска, Детский сад №4 "Сказка", г. Нижневартовск

Читать

Выступление на педагогическом совете на тему: «Формирование исторических знаний у дошкольников». «Мой город в прошлом, настоящем и будущем».

Цель: обобщить и систематизировать представления детей о своем городе в прошлом, настоящем и будущем. Программные задачи: • закрепить и уточнить знания о городе, о его истории. • Развивать умение моделировать и конструировать. • Развивать связную речь, логическое мышление. • Умение общаться со сверстниками, доброжелательность, внимание друг к другу, получать радость от общих результатов. • Воспитывать чувство гордости за свой город.

Автор:
воспитатель, МА ДОУ детский сад№1 "Ласточка", Кемеровская область-Кузбасс, г.Гурьевск

Читать

Воспитание нравственных ценностей детей дошкольного возраста посредством интеллектуальной игры.

создание условий по воспитанию нравственных ценностей детей дошкольного возраста посредством интеллектуальной игры. 1. приобщить воспитанников к системе ценностей, отражающих богатство общечеловеческой культуры народа; 2. формировать навыки коммуникации.

Автор:
воспитатель, МАДОУ "МАЯЧОК" детский сад № 110, г. Нижний Тагил, Свердловская обл.

Читать

Рабочая тетрадь по нравственно-патриотическому воспитанию с детьми старшего дошкольного возраста «Юный патриот»

Формирование у детей старшего дошкольного возраста нравственно-патриотических чувств. Любви к своей семье, городу, стране, природе, культуре на основе исторических и природных особенностей родного края. Обучающие задачи: Развивать познавательный интерес к изучению природы, истории, культуры родного края. Воспитательные задачи: Формировать общественную активность личности, гражданской позиции, культуры общения и поведения в социуме, навыков здорового образа жизни и т.п. Развивающие задачи: Развивать личностные качества – самостоятельность, ответственность, активность, аккуратность и т.д.

Автор:
воспитатель высшей квалификационной категории, Муниципальное автономное дошкольное учреждение "Детский сад №81", город Березники

Читать

РАбочая тетрадь для детей и родителей «ПЕРМСКИЙ КРАЙ - ЛЮБИ И УЗНАВАЙ!» СКАЗЫ П. Бажова

Формирование у детей старшего дошкольного возраста нравственно-патриотических чувств. Любви к своей семье, городу, стране, природе, культуре на основе исторических и природных особенностей родного края. Обучающие задачи: Развивать познавательный интерес к изучению природы, истории, культуры родного края. Воспитательные задачи: Формировать общественную активность личности, гражданской позиции, культуры общения и поведения в социуме, навыков здорового образа жизни и т.п. Развивающие задачи: Развивать личностные качества – самостоятельность, ответственность, активность, аккуратность и т.д.

Автор:
воспитатель высшей квалификационной категории, Муниципальное автономное дошкольное учреждение "Детский сад №81", город Березники

Читать

Конспект итоговой непосредственной образовательной деятельности в старшей группе «До свидания, Весна!»

Выявление уровня развития речи детей старшей группы. уточнить и закрепить знания: • об изменениях в природе весной; • о бережном отношении к природе, экологической воспитанности; • упражнять в выразительном чтении стихотворения.

Автор:
Воспитатель, МАДОУ "Детский сад №67", Пермский край, г. Березники

Читать

День рождения Деда Мороза во второй младшей группе

- Развивать творческое мышление, память, внимание, мелкую моторику; -совершенствовать умение координировать речь с движением; -активизировать словарный запас; расширять представления детей об образе Деда Мороза. -Расширять информационное пространство; - систематизировать представления детей о Дедушке Морозе, как о добром волшебнике; -дать представления детям о том, где живет Дед Мороз; -обогащать словарный запас. -воспитывать у детей интерес к совместной деятельности с взрослыми и сверстниками, воспитывать у детей умение внимательно слушать.

Автор:
Воспитатель, МАДОУ "Детский сад N 134", Город Рязань

Читать

"Познавательно-речевое развитие"

Обогатить и систематизировать знания детей о картофеле и его значении в жизни людей. Воспитывать гуманное отношение ко всему живому, закладывать основы экологической культуры личности, экологического сознания.

Автор:
воспитатель, Вишневский филиал МБОУ "СОШ№4" с.Прохоры, Россия

Читать

конспект итогового НОД для подготовительной группы (из опыта работы)

показать уровень освоения компетенции развития речи и обучения грамоте детей за год. 1. Закрепить представления о временах года. 2. Совершенствовать умение проводить звуковой и слоговой анализ слова. 3. Закрепить составление предложений по предметным картинкам, с заданным словом, пересказывать текст. 4. Закрепить умение называть слова с заданным звуком, составлять предложение. Тренировать речевой слух, развивать внимание и сообразительность, обобщать предметы по группам. 5. Подбирать слова антонимы. 5. Активизировать словарь.

Автор:
Воспитатель, Россия, город Новосибирск

Читать

"Знакомство со звуками в группе раннего возраста"

Развитие звуковой культуры речи через различные виды детской деятельности. 1. Упражнять детей в правильном произношении гласных и согласных звуков, звукоподражаний и отдельных слов. 2. Формировать правильное произношение звукоподражательных слов в разном темпе с разной силой голоса. 3. Развивать умение произносить звукоподражания, связанные с содержанием литературного произведения.

Автор:
Воспитатель, МБДОУ №6 " ЦРР - детский сад", Ленинградская область, г.Кингисепп

Читать

Консультация для родителей "Учим ребенка говорить правильно"

Цель консультации для родителей в детском саду по речевому развитию — объединить усилия детского сада и семьи в вопросах воспитания и развития ребёнка. рассказ о роли и значении развития речи в дошкольном возрасте; знакомство с упражнениями, которые направлены на развитие речевых умений детей; предоставление родителям возможности общаться друг с другом, делиться опытом семейного воспитания.

Автор:
воспитатель, МАДОУ "Детский сад № 24", Пермский край, город Березники

Читать

Театрализованная игра : как средство речевого развития детей младшего дошкольного возраста

Цель: теоретическое изучение и практическое подтверждение влияния театрализованный игры на речевое развитие детей младшего дошкольного возраста. 1. Рассмотреть понятия и сущность речевого развития детей младшего дошкольного возраста. 2. Изучить понятие и виды театрализованных игр. 3. Выявить влияние театрализованной игры на речевое развитие детей младшего дошкольного возраста.

Автор:
воспитатель, МАДОУ "Детский сад №24", Пермский край

Читать

Развитие мелкой моторики у детей 4–5 лет: практический опыт воспитателя

Системное развитие мелкой моторики через игровые и продуктивные виды деятельности. Укреплять мышечный аппарат кистей и пальцев. Развивать точность и координацию движений. Формировать навыки работы с инструментами (карандаш, ножницы, кисть). Стимулировать речевую активность через моторные упражнения. Воспитывать усидчивость и концентрацию внимания.

Автор:
воспитатель, МАДОУ "Детский сад №24", Пермский край

Читать

презентация "Путешествие Мамонтёнка"

Познакомить детей с четырьмя классами животных:насекомые, птицы, рыбы, звери. - формировать умение детей выделять характерные признаки с помощью моделей каждого класса животных -тренировать детей в систематизации понятий по заданному признаку -обогащать словарный запас

Автор:
воспитатель, МБДОУ "Детский сад №14" Кандалакшского муниципального округа, Мурманская обл, Кандалакшский р-н, пгт Зеленоборский, ул.Лесная д.14 Б

Читать

Памятка для воспитателей. Что такое элементарный туризм в детском саду

Дать представление воспитателям о понятии "элементарный туризм". Познакомить с целями и особенностями его применения в детском саду.

Автор:
старший воспитатель, отделение дошкольного образования МБОУ "СОШ гп. Советский", г.п. Советский

Читать

Сценарий физкультурно-развлекательного досуга для детей старшего дошкольного возраста «Чудесный цветок здоровья»

Организация активного отдыха. •Создать атмосферу радости и эмоционального благополучия •Способствовать развитию у детей интереса к различным видам двигательной деятельности •Развивать физические способности у детей: скорость, быстрота, выносливость, ловкость

Автор:
воспитатель, МБДОУ "Детский сад №4", Нижегородская область, город Саров

Читать

Конспект НОД "Знакомство с промыслами коренных народов Приамурья"

Дать детям знания о своеобразии жизни коренных народов Приамурья: природа, жилище, одежда, труд. Расширять кругозор. Воспитывать чувство уважения к жизни, традициям и обычаям других народов. Развивать любознательность и интерес.

Автор:
воспитатель, МА ДОУ "ДС 67 г. Благовещенска", Амурская область, г. Благовещенск

Читать

Мы используем файлы cookie, чат для сайта Jivo (JivoSite) и сервисы аналитики (включая Яндекс.Метрику) для улучшения работы сайта.

Продолжая им пользоваться, вы соглашаетесь на обработку ваших куки‑файлов.

Наши новости:

Разместить свою публикацию