Выбрать раздел

Дошкольное образование

16.12.23

Физкультурно - оздоровительный проект "Здоровые ножки"

Удовлетворение запросов родителей в профилактике плоскостопия у детей младшего дошкольного возраста. Познакомить родителей с комплексом мероприятий по профилактике плоскостопия в ДОУ в соответствии с возрастом ребенка.

Автор:
Лысенкова Марина Геннадьевна Инструктор по физической культуре, МБДОУ "Детский сад №135", г. Дзержинск, Нижегородской области

Читать

13.12.23

"Значение продуктивной деятельности в формировании познавательно-речевой активности детей старшего дошкольного возраста"

Целью моей работы по познавательно-речевому развитию через продуктивную деятельность является - сохранение в ребёнке творческого начала; оказании помощи в реализации его возможностей; способствование развитию самостоятельности и творческой инициативы; активизации познавательных способностей. Обогащать речь детей, формировать умение слушать и понимать обращенную к ним речь, учить отвечать на вопросы и задавать их, участвовать в коллективном разговоре. Воспитывать общительность, сдержанность, тактичность - качества не обходимые человеку для общения с окружающими.

Автор:
Лесниченко Ольга Владимировна Воспитатель, МАДОУ Д/С "Журавушка", ЯНАО г.Новый Уренгой

Читать

13.12.23

Ознакомление детей младшего дошкольного возраста с сенсорными эталонами

Ознакомление детей с сенсорными эталонами Ознакомить детей с сенсорными эталонами

Автор:
Глыбина Елена Владимировна Воспитатель , МБДОУ Детский сад 88 комбинированного вида, г.Орел

Читать

13.12.23

Семинар – практикум для педагогов на тему: «Формирование здорового образа жизни детей дошкольного возраста в условиях детского сада и семьи»

Уточнение и углубление компетенций педагогов ДОУ об основных факторах, способствующих формированию здорового образа жизни в условиях детского сада и семьи. - Расширить знания педагогов с учетом современных требований по формированию основ физического воспитания и здорового образа жизни. - Поиск эффективных форм, использование инновационных подходов и новых технологий при организации физкультурно-оздоровительной работы в детском саду и семье. - Способствовать росту педагогического мастерства, создать благоприятную атмосферу для творческой работы всех участников.

Автор:
Екатерина Викторовна Росейцева Старший воспитатель, МБДОУ детский сад №1 "Огонек" , Смоленская область, г. Рудня

Читать

12.12.23

Использование инновационных технологий в развитии речи детей старшего дошкольного возраста (презентация).

совершенствованию мыслительных и познавательных способностей, развитию лексико-грамматического строя и связной речи дошкольников. Использование скрайбинга в формировании связной речи у детей дошкольного возраста, поддерживая опосредованную память, существенно увеличивает эффективность процесса запоминания, повышает его объём, обогащает словарный запас, развивает речь, способствует передаче детьми текста в соответствии с его содержанием и развивает творческое воображение дошкольников.

Автор:
Мусина Альбина Наильевна воспитатель, МБДОУ "Детский сад "Северная сказка", город Новый Уренгой

Читать

12.12.23

«Внедрение ФОП ДО: требования и особенности организации образовательного процесса»

Способы и направления поддержки детской инициативы Возрастные особенности детей дошкольного возраста, которые необходимы учитывать педагогу при поддержке детской инициативы

Автор:
Брусликова Елена Васильевна воспитатель, МБДОУ "ДС "Брусничка", ЯНАО Пуровский район, г. Тарко-Сале

Читать

12.12.23

Чудеса нетрадиционной техники рисования

Нетрадиционные изобразительные техники – это эффективное средство изображения, включающее новые художественно-выразительные приемы создания художественного образа, композиции и колорита, позволяющее обеспечить наибольшую выразительность образа в творческой работе, чтобы у детей не создавалось шаблона. Способствует снятию детских страхов; •- Развивает уверенность в своих силах; •- Развивает пространственное мышление; •- Развивает в детях свободно выражать свой замысел; •- Побуждает детей к творческим поискам и решениям;

Автор:
Ескалиева Мереке Аралбаевна Воспитатель , ГКДОУ д/с 17 «Сказка», город Байконур

Читать

12.12.23

РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА В ИГРАХ С СЕНСОРНЫМИ МАТЕРИАЛАМИ: ЗНАКОМИМ С ЦВЕТОМ, ФОРМОЙ, РАЗМЕРОМ.

«Источники творческих способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами: чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок» Для того чтобы ребенок постоянно изучал, постигал окружающий мир необходимо накапливать ему информацию через прикосновение. Детям необходимо все трогать, гладить и пробовать на вкус! Если взрослые стараются поддерживать это стремление, ребенок получает необходимый стимул для развития

Автор:
Алдамуратова Гульзат Егизбайевна Воспитатель, ГКДОУ д\с № 17 "Сказка", город Байконур

Читать

11.12.23

"Предметы помощники"

Познакомить детей с предметами, облегчающими труд людей на производстве (калькулятор, робот, компьютер, станки). Расширять представление о том, что эти предметы могут повысить качество и скорость выполнения действий, могут даже сами выполнять сложные операции за человека. 1)Формировать представления детей о предметах, облегчающих труд человека на производстве; 2)Объяснять, что эти предметы могут улучшать качество, скорость выполнения действий, выполнять сложные операции, изменять изделия.

Автор:
Ковальчук Дарья Петровна Воспитатель, МБДОУ "Волошка", Ямало-Ненецкий автономный округ, город Ноябрьск

Читать

10.12.23

Мастер-класс по нетрадиционному рисованию клеем ПВА совместно с использованием техники каплеграфия

Цели: расширять знания педагогов через знакомство с нетрадиционными техниками рисования, как средством развития интереса дошкольников к изобразительному творчеству. познакомить педагогов с нетрадиционной техникой рисования – , клеем ПВА, ; - научить практическим умениям в области изобразительной деятельности с использованием нескольких нетрадиционных методов в рисовании; повысить уровень мастерства педагогов

Автор:
Корнилова Ирина Владимировна Воспитатель, МБДОУ№24 Пчёлка, г. Бердск

Читать

10.12.23

Развитие личностного потенциала у детей дошкольного возраста через ознакомление с различными видами живописи

Создать условия, способствующие развитию личностного потенциала у детей среднего и старшего дошкольного возраста через искусство – живопись. -Знакомить детей с видами живописи; -Учить понимать замысел произведения, его содержание; -Развивать умение видеть средства выразительности, используемые художником для передачи чувств и настроения; - Разнообразить и дополнить методическую базу по ознакомлению дошкольников с живописью; - Повысить уровень знаний педагогов и родителей о возможностях воздействия живописи на всестороннее развитие ребенка; -Разработать цикл занятий по ознакомлению детей с живописью (перспективное планирование).

Автор:
Колмыкова Лариса Алексеевна воспитатель, МБДОУБЦРР д/с "Журавушка", р.п.Благовещенка

Читать

10.12.23

« Проблемы речевого развития детей дошкольного возраста»

Цель работы: развивать у детей основы речевой моторики на основе пальчиковых игр и упражнений. Задачи: Совершенствовать мелкую моторику через пальчиковые игры; Повысить компетентность родителей.

Автор:
Максимова Марта Захаровна<br>Афанасьева Ирина Семеновна воспитатель, МБДОУ №70 "Кэрэчээнэ", Совхозная 42

Читать

10.12.23

«Обогащение сенсорных представлений детей дошкольного возраста в процессе ознакомления с натюрмортом в произведениях русских живописцев»

Создание условий для обогащения сенсорных представлений детей дошкольного возраста в процессе ознакомления с натюрмортом в произведениях русских живописцев 1. Обогащаем сенсорный опыт дошкольников, развивая органы восприятия. 2. Приобщать детей к искусству. 3. Воспитывать ценностное отношение к красоте и познанию.

Автор:
Векшина Елена Васильевна воспитатель, МАДОУ "МАЯЧОК" СП д/с № 110, Свердловская обл., г. Нижний Тагил

Читать

09.12.23

"Вкусный мир кулинарии".

Познакомить детей с рецептами вафель; научить выполнять технологические операции; воспитывать аккуратность в работе Познакомить детей с процессом изготовления трубочек из вафельных заготовок.

Автор:
Маргарита Игоревна Бахарева воспитатель, МБДОУ д/сад "Олененок", г.Новый Уренгой

Читать

09.12.23

"В гости к лесным жителям".

Создание условий для познавательной активности детей раннего возраста. Формировать у детей представления о диких животных (заяц, медведь), их внешнем виде, питании, особенностях образа жизни. Развивать речь детей, умение слушать воспитателя, отвечать на вопросы, повторять за воспитателем, обогащать словарный запас детей. Вызвать интерес к совместной с взрослым игре. Обучать передвигаться, имитируя движения, характерные для зайца.

Автор:
Волкова Татьяна Анатольевна воспитатель, МБДОУ "Золотая рыбка", г.Ноябрьск

Читать

09.12.23

"В мире профессий".

Создать условия для познавательно речевой активности дошкольников. Обучающая: - Продолжать знакомить детей с профессиями( шофер и врач); - Побуждать детей рассказывать о трудовых действиях шофера и врача; -Расширять словарь детей за счет имен существительных (названий предметов - орудий труда различных профессий). Развивающая: - Развивать слуховое внимание, умение отгадывать загадки; - Развивать активную речь, речевое развитие. - Развивать умение слушать педагога и других детей, не перебивать. - Развивать мелкую моторику рук детей; Воспитательная: - Воспитывать элементарные навыки вежливого обращения: здороваться, прощаться; - Воспитывать уважение к труду взрослых; - Воспитывать желание оказать помощь нуждающемуся в ней(мишке); - Воспитывать умение играть совместно с другими детьми. Интеграция областей: Социально - коммуникативное развитие, Познавательное развитие, Художественно- эстетическое развитие, Физическое развитие.

Автор:
Волкова Татьяна Анатольевна воспитатель, МБДОУ "Золотая рыбка", г.Ноябрьск

Читать

09.12.23

Занятие по позновательному развитию в первой младшей группе на тему: "Лучики солнышка".

Повторение и закрепление ранее усвоенных знаний (активизация познавательной и речевой активности детей). Образовательные: закрепить стихотворение А. Барто «Смотрит солнышко в окошко»; активизировать речевое развитие и словарный запас; обучать представлению о форме (круг), величине и цвете (желтый, синий, большой, маленький). Развивающие: развивать познавательный интерес, закрепить сенсорные эталоны. Воспитательные: воспитывать доброжелательное отношение друг к другу; создавать эмоциональное настроение.

Автор:
Волкова Татьяна Анатольевна воспитатель, МБДОУ "Золотая рыбка", г.Ноябрьск

Читать

07.12.23

конспект занятия "Инженер-архитектор"

Вызвать у детей интерес к профессии инженера Познакомить детей с профессией конструктора. 2. Развивать: речевую активность, диалогическую речь; умение самостоятельно строить схемы, мелкую моторику рук, наблюдательность, мышление 3. Воспитывать: уважение к труду конструктора, желание в будущем выбрать данную профессию, умение работать в группах

Автор:
Рюмина Ирина Николаевна воспитатель, МБДОУ "ДС "Белочка", г. Тарко-Сале

Читать

07.12.23

Сценарий на новый год

. Цель: Формирование у дошкольников представлений о Новом годе, как о веселом и добром празднике. Задачи: - Создать сказочную атмосферу новогоднего праздника, доставить детям радость, вызвать положительные эмоции от встречи с новогодним волшебником – Дедом Морозом. - Способствовать развитию музыкальных и творческих способностей детей в ходе утренника. Задачи: - Создать сказочную атмосферу новогоднего праздника, доставить детям радость, вызвать положительные эмоции от встречи с новогодним волшебником – Дедом Морозом. - Способствовать развитию музыкальных и творческих способностей детей в ходе утренника.

Автор:
Вайс Салима Нигматулловна Воспитатель, МБДОУ Д/С "Одуванчик", С.Каменноозёрное

Читать

07.12.23

«Волшебное путешествие по сказкам». Сценарий новогоднего праздника для детей старшего дошкольного возраста 5-6 лет.

Создать у детей праздничное новогоднее настроение, создать новогоднюю сказочно-волшебную обстановку, способствующую развитию фантазии детей, их творческому самовыражению и общению в праздничной обстановке со сказочными персонажами и друг с другом Доставить радость детям от необычной сказочной атмосферы новогоднего праздника. Закрепить, умения и навыки детей в различных видах музыкальной деятельности, полученные на музыкальном занятии и в процессе подгрупповой и индивидуальной работы. Развивать социально-коммуникативные навыки детей.

Автор:
Зверева Елена Юрьевна Воспитатель, МДОУ ДС ЁЛОЧКА г. Краснослободск. Волгоградская обл. Средеахтубинский р-он, Волгоградская область Среднеахтубинский район г. Краснослободск Опытная станция ВИР 10А

Читать