Выбрать раздел

Дошкольное образование

Разместить свою публикацию Образец свидетельства

05.01.25

Образовательный проект «Случай в курятнике». Создание праздничного настроения, условий для наиболее полного раскрытия и реализации интеллектуальных, творческих способностей дошкольников.

Создание праздничного настроения, условий для наиболее полного раскрытия и реализации интеллектуальных, творческих способностей дошкольников 4-5 лет. 1. Проявлять коммуникативные качества личности. 2. Практиковать певческие, танцевальные навыки, культуру исполнительства. 3. Способствовать умению использовать организованность, дисциплину, культуру поведения, воспитанность на празднике. 4. Совершенствовать интерес к творческому воображению, индивидуальной презентации.

Автор:
Мандронова Наталья Анатольевна Воспитатель, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад № 368», город Новосибирск

Читать

04.01.25

Презентация "Система работы по приобщению детей к детской литературе"

Повышение компетентности педагогов в вопросах популяризации чтения художественной литературы. Содействие в формировании ребенка – читателя Повышение компетентности педагогов в вопросах популяризации чтения художественной литературы

Автор:
Елена Владимировна Белавина воспитатель, МБДОУ N 70 "Голубок", Россия

Читать

03.01.25

"Приобщение детей к народным традициям празднования рождественских колядок."

Разработка материала Познакомить с рождественскими колядками

Автор:
Галина Григорьевна Корженко Воспитатель, МАДОУ " Синеглазка", ЯНАО г.Ноябрьск ул.8 Марта 7

Читать

03.01.25

Методические разработки по организации трудового воспитания дошкольников в раннем дошкольном возрасте с 1,5 до 3 лет

Цель: приобщение детей к трудовой деятельности. Задачи: 1. Формировать у детей результативные, а затем продуктивные ручные и орудийные действия и на этой основе элементарные трудовые действия по самообслуживанию. 2. Воспитывать у детей интерес к трудовым действиям взрослых.

Автор:
Гайворонская Олеся Валерьевна воспитатель, МБДОУ №78 ""Ивушка", г Сургут

Читать

02.01.25

РАЗВИТИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ: МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ.

УЧИТЬ РЕБЕНКА МЫСЛИТЬ ,ВОСПИТЫВАТЬ ЖЕЛАНИЕ КОНСТРУИРОВАТЬ СВОЕ ЗНАНИЕ. ПОВЫСИТЬ В РЕБЕНКЕ СТРЕМЛЕНИЕ К ОБРАЗОВАНИЮ

Автор:
Зинаида Моллалиевна Сатырова ВОСПИТАТЕЛЬ, Россия, г.Сургут

Читать

31.12.24

Конспект экскурсии в осенний парк с детьми старшего дошкольного возраста с использованием разноуровневой технологии.

Обогащение и систематизация знаний детей об осени. - закреплять знания детей о деревьях, кустарниках; - формировать умение узнавать деревья и кустарники по листьям; - формировать представления об экологических взаимосвязях в природе; - знакомить с правилами поведения в парке (нельзя шуметь, чтобы не спугнуть живущих там птиц и зверей, нельзя сорить). - развивать эмоционально — эстетические чувства, уметь видеть, понимать и чувствовать красоту природы осеннего парка; - развивать речь детей; - развивать внимание, мышление; - развивать воображение, память. - воспитывать эмоциональный отклик на красоту природы; - воспитывать умение детей играть вместе, сообща; - воспитывать доброе, заботливое отношение ко всему живому.

Автор:
Мезенцева Таисия Ивановна воспитатель, МБДОУ детский сад "Малыш", с.Красное Липецкой обл.

Читать

30.12.24

ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПО РЕЧЕВОМУ РАЗВИТИЮ

Цель: Повышение эффективности речевого развития детей с использованием инновационных технологий. Задачи: Изучить существующие инновационные технологии для развития речи. Провести экспериментальное исследование эффективности использования инновационных технологий для развития речи. Внедрить методические рекомендации в практику работы логопедов и педагогов.

Автор:
Платунова Елена Анатольевна воспитатель, Свердловская область, г.Сухой Лог, МБДОУ №3 "Умка", 624802 Свердловская область, Сухоложский район, г.Сухой Лог ,ул.Гоголя д.16а

Читать

30.12.24

"Значение театрализованной деятельности для детей старшего дошкольного возраста"

Развитие творческих способностей по средствам театрально - игровой деятельности. Формировать и активизировать познавательный интерес детей. Развивать зрительное и слуховое внимание, память, наблюдательность, находчивость, фантазию, воображение, образное мышление. Воспитывать нравственно-этические качества, доброжелательность, контактное отношение со сверстниками, развивать чувства коллективизма, ответственности друг за друга.

Автор:
Надежда Викторовна Демина Воспитатель, МБ ДОУ "Детский сад №250", г.Новокузнецк

Читать

28.12.24

Проект "Безопасность дошкольника" с детьми подготовительной к школе группы

Формирование у детей осознанного выполнения правил безопасного поведения дома, пожарной безопасности и безопасного поведения на улице, обеспечивающих сохранность их жизни и здоровья в современных условиях. Вооружить знаниями, умениями и навыками необходимыми для действий в экстремальных ситуациях. С детьми: - формировать знания детей о здоровом образе жизни, способствовать осознанию понятия «здоровый образ жизни»; - формировать у детей сознательное и ответственное отношение к личной безопасности и безопасности окружающих; - расширять и систематизировать знания детей о правильном поведении при контактах с незнакомыми людьми; - закреплять у детей знания о правилах поведения на улице, дороге, транспорте; - познакомить с элементарными правилами безопасного обращения с предметами дома и на улице; - дать понятие детям, что огонь бывает другом, а бывает и врагом; - познакомить с ситуациями, угрожающими здоровью; - познакомить с телефонами экстренных служб; - формировать умение реально оценивать возможную опасность; - воспитывать чувство благодарности людям, которые помогают нам в трудных ситуациях. - прививать практические навыки поведения детей в определённых опасных ситуациях в быту, на улице и в лесу. С родителями: - повышать уровень знаний родителей по формированию у детей старшего дошкольного возраста основ безопасности жизнедеятельности; - привлекать семьи к участию в воспитательном процессе на основе педагогического сотрудничества.

Автор:
Романцова Наталья Владимировна Воспитатель, МБДОУ "Детский сад №46", Нижегородская область, г. Саров

Читать

27.12.24

Мастер- класс для педагогов

расширять знания педагогов через знакомство с нетрадиционными техниками рисования, как средством развития интереса дошкольников к изобразительному творчеству. познакомить педагогов с нетрадиционной техникой рисования – пеной для бритья, крупой; научить практическим умениям в области изобразительной деятельности с использованием нескольких нетрадиционных методов в рисовании; повысить уровень мастерства педагогов.

Автор:
Суханова Татьяна Викторовна Воспитатель, МБДОУ детский сад № 32, х. Адагум

Читать

27.12.24

Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию (конструирование) по технологии Н. М. Крыловой «Детский сад – дом радости», на тему «МОСТЫ, с детьми 5-6 лет

Содействовать овладению обобщёнными представлениями о конструируемых объектах (мосты – пешеходные, транспортные). 1.Развивать умение мысленно изменять пространственное положение конструируемого объекта, его частей, деталей. 2.Развивать умение анализировать условия функционирования будущей конструкции, устанавливать последовательность выполнения данной постройки. 3.Продолжать учиться сохранять порядок в строительном материале: укладывать материал правильно в коробку. 4.Развивать волю, трудолюбие, умение доводить начатое дело до конца.

Автор:
Юлия Анатольевна Нуртинова воспитатель, ЧДОУ "ЦРР "Соликамскбумпром" Детский сад 45, Пермский край, город Соликамск

Читать

27.12.24

Почему звуки трудные

Познакомить родителей с причиной произношения звуков Расширить представление о работе со звуками, научить правильной работы со звуком.

Автор:
Предохина Кристина Георгиевна Воспитатель, МБДОУ Детский сад "Крылышки", ЯНАО, г.Салехард

Читать

25.12.24

Родительское собрание

Цель: акцентировать внимание родителей на необходимости развития всесторонне гармоничной личности ребенка, путем применения методов арт – терапии в развитии и воспитания детей. Задачи: 1. совершенствовать и обогащать опыт родителей по теме собрания, 2. развивать представления родителей о нетрадиционных способах творческой деятельности детей, 3. вызывать интерес и желание у родителей заниматься творчеством, играть, проводить время вместе с детьми, 4. познакомить родителей с техниками арт – терапии, ее преимуществами в процессе развития и воспитания ребенка, через просмотр презентации, 5. укрепить сотрудничество семей воспитанников и педагогического коллектива детского сада.

Автор:
Ахмедова Сабина Агакишиевна Воспитатель, МБОУ СК НШ-ДС 3 "Малыш", Нерюнгри

Читать

25.12.24

Конспект развлечения в подготовительной группе «День мультфильмов»

Формирование уважительного отношения к создателям мультфильмов, расширение сведений о русской мультипликации. 1. Обобщить знания детей о самых известных русских аниматорах, мультфильмах, о современном развитии мультипликации. 2. Развивать интерес детей к российской мультипликации. 3. Воспитывать уважение к труду мультипликаторов.

Автор:
Зайцева Елена Александровна, воспитатель, МБДОУ детский сад №1 "Огонек" города Рудни, г. Рудня

Читать

22.12.24

«Двигательная активность и ее роль для здоровья детей»

Каждый родитель хочет видеть своего ребёнка здоровым, весёлым, физически развитым. Формирование важной для жизнедеятельности потребности в значительной степени зависит от особенностей жизни и воспитания, от того, насколько окружающие ребёнка взрослые создают необходимые условия, способствуют своевременному освоению доступных по возрасту движений. Движения всесторонне влияют на организм человека, и это влияние неизмеримо выше для растущего и развивающего детского организма. Дети должны усваивать показанное взрослым движение и уметь действовать в соответствии с образом также ловко , быстро, технически правильно. Особенно важно поддерживать в детях желание и умение преодолевать препятствия (обежать, перепрыгнуть, перелезть), самостоятельно подбирая способ действия в зависимости от условий, сложившихся в данный момент.

Автор:
Шматкова Евгения Николаевна Инструктор по физической культуре , МБДОУ д/с № 40 , г. Белгорода

Читать

22.12.24

Консультация для педагогов ДОУ " Декоративно-прикладное искусство России"

Познакомить педагогов с разнообразием ДПИ России Развивать представления об особенностях Хохломской и Гжельской росписи

Автор:
Шутова Наталья Александровна Воспитатель, МАДОУ ДС 49 "РОДНИЧОК", г. Нижневартовск

Читать

17.12.24

«Ёжик и его друзья».

Цель: Закрепление навыков аккуратного наклеивания разноцветных листочков для создания творческой композиции. Задачи: 1. Образовательные: закреплять знания об осени – листопаде, осенних приметах. 2.Развивающие: Закреплять навыки аккуратного наклеивания предметов (листьев) на лист бумаги; учить располагать элементы аппликации в необходимом месте для создания композиции. развивать воображение. 3.Воспитательные: воспитывать бережное отношение к животным; воспитывать трудолюбие, аккуратность, усидчивость, терпение, умение довести начатое дело до конца.

Автор:
Ольга Сергеевна Трапезникова воспитатель, МБДОУ Детский сад № 162, г. Архангельск

Читать

17.12.24

Презентация "Развитие творческих способностей у детей младшего дошкольного возраста"

Научить детей младшего дошкольного возраста рисовать пальчиком, ладошками,развивать у детей сенсорные навыки,воспитывать интерес к рисованию. Развивать творческие способности у детей младшего дошкольного возраста,закрепить техники рисования,воспитать любовь к рисованию.

Автор:
Заиченко Лариса Геннадьевна воспитатель, ММБДОУ " Табунский детский сад " Огонёк ", с.Табуны

Читать

17.12.24

Проект по ПДД «Безопасное детство»

Формирование у детей навыков безопасного поведения на дороге и профилактика детского дорожно-транспортного травматизма  Познакомить педагогов с новой технологией - кейс-технология.  Разработать методическое пособие «Кейс-технология как средство обучения детей старшего дошкольного возраста правилам дорожного движения».  Принять участие в районном муниципальном конкурсе «Лучший уголок по ПДД»  Дать представление о светоотражающих элементах.  Познакомить детей с дорожными знаками – запрещающими, предупреждающими и информационно-указательными.  Уточнять знания детей об элементах дороги, о движении транспорта, о работе светофора.  Знакомить с элементарными правилами дорожного движения, правилами передвижения пешеходов и велосипедистов.  Расширять представления детей о работе ГИБДД.  Формировать осознанное отношение к соблюдению правил дорожного движения;  Закрепить виды транспорта.  Воспитывать культуру поведения на улице и в общественном транспорте.

Автор:
Вартанова Кристина Владимировна, Иваненко Виктория Викторовна воспитатель, МБДОУ детский сад 60 , г. Новороссийск

Читать

17.12.24

конспект занятия "На полянке"

Обогащение и активизация речи детей, совершенствование слухового восприятия речи совершенствовать фонетическое восприятие, умение определять количество и последовательность слов в предложении; продолжать работу над смысловой стороной слова.

Автор:
Иванова Ольга Михайловна Воспитатель, МДОАУ црр - д/с "Аленький цветочек", Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра, г Пыть-Ях

Читать