Выбрать раздел

Дошкольное образование

Разместить свою публикацию Образец свидетельства

14.11.24

КАРТОТЕКА ПАЛЬЧИКОВЫХ ИГР ПО ЛЕКСИЧЕСКИМ ТЕМАМ

Развитие мелкой моторики рук и координации движений рук у детей дошкольного возраста через различные виды деятельности, совершенствование условий для развития мелкой моторики пальцев рук детей дошкольного возраста. Улучшить координацию и точность движений руки и глаза, гибкость рук, ритмичность; - Улучшить мелкую моторику пальцев, кистей рук; - Улучшить общую двигательную активность; - Содействовать нормализации речевой функции; - Развивать воображение, логическое мышление, произвольное внимание, зрительное и слуховое восприятие, творческую активность; - Создавать эмоционально-комфортную обстановку в общении со сверстниками и взрослыми.

Автор:
Батютенко Маргарита Петровна Воспитатель , МБДОУ Детский сад "Мамонтёнок", ЯНАО, г Салехард

Читать

14.11.24

"Что должен знать и уметь ребёнок к 5 - 6 годам"

Познакомить родителей с особенностями данного возраста Рассмотреть возрастные и индивидуальные особенности детей. Развивать интерес к познанию своего ребёнка

Автор:
Молочева Ирина Сергеевна Воспитатель, МБДОУ д /сад №2 "Казачок", Краснодарский край, г.Абинск

Читать

14.11.24

"Компьютер хорошо- плохо"

Формировать у родителей понятие значимости и вреда от использования компьютерных технологий Познакомить с положительными и отрицательными сторонами Обозначить основные факторы негативного компьютера на здоровье ребенка

Автор:
Молочева Ирина Сергеевна Воспитатель, МБДОУ д /сад №2 "Казачок", Краснодарский край, г.Абинск

Читать

14.11.24

Подземные жители - наши друзья и помощники

Формировать представление детей о дождевом черве и приносимой им пользе.  выяснить, какова роль дождевых червей в природе,  узнать, какую пользу они приносят окружающей среде,  знакомить детей с особенностями строения дождевого червя, способом его передвижения и питания;  продолжать развивать познавательный интерес к миру живой природы

Автор:
Молочева Ирина Сергеевна Воспитатель, МБДОУ д /сад №2 "Казачок", Краснодарский край, г.Абинск

Читать

12.11.24

Проект "Осень золотая"

Познакомить детей с красотой осенней природы. - познакомить детей с понятием «время года – осень», с сезонными изменениями в природе происходящими осенью - расширить представление о многообразии и пользе овощей и фруктов - расширять и активизировать словарный запас детей - развивать интерес у детей к наблюдениям, умение замечать изменения, происходящие в природе - воспитывать у детей эмоциональное, положительное отношение к природе, умение видеть прекрасное в разное время года - воспитывать бережное отношение к природе.

Автор:
Кокшарова Валентина Николаевна воспитатель, МАДОУ ДЕТСКИЙ САД РАДУГА, г. Усолье

Читать

10.11.24

«Самая любимая мамочка моя»

Развитие эмоциональной сферы ребенка, активизация его творческого потенциала. Интеграция всех образовательных областей. Объединение усилий семьи и детского сада для воспитания и развития детей младшего дошкольного возраста. • Познакомить детей с праздником «День матери». • Побуждать детей рассматривать иллюстрации, отвечать на вопросы воспитателя. • Способствовать воспитанию у детей доброго отношения и любви к своей маме. • Побуждать слушать песни о маме. • Обогащать словарный запас детей, развивать память, зрительное внимание. • Развивать мелкую моторику через пальчиковые игры и художественное творчество детей (ИЗО). • Продолжать социальную адаптацию к ДОУ. • Способствовать развитию двигательной активности у детей. • Способствовать сплочению детей и родителей улучшению контакта между работниками детского сада и родителями.

Автор:
Тоярова Лидия Ивановна<br>Зверева Лариса Владимировна Воспитатель, МБДОУ Детский сад "Синяя птица", Салехард

Читать

10.11.24

взаимодействие с семьей из опыта работы

Цель этой работы: укрепление детско-родительских отношений, обогащение опытом совместной деятельности через совместное творчество. Задачами является: обогащение опытом совместной деятельности через совместное творчество; создание атмосферы взаимопонимания; освоение форм сотрудничества с родителями.

Автор:
Оксана Анатольевна Потапова воспитатель, Россия, город Новосибирск

Читать

08.11.24

Царица экономика

содействовать финансовому просвещению и воспитанию детей дошкольного возраста, создать необходимую мотивацию для повышения их финансовой грамотности. познакомить с разными видами денег в России (монеты, банкноты, пластиковые карты); развивать умение находить отличительные и сходные признаки между монетой и банкнотой; защитные свойства бумажных купюр, способствовать осознанию детьми необходимости труда для получения денег; 1 расширять активный и пассивный словарь детей, знакомя с экономическими терминами. 2 Развивать мелкую моторику рук, через конструирование поделок оригами. 3 Развивать артикуляционный аппарат.

Автор:
Богомолова Альбина Юрьевна Воспитатель, МБДОУ "Детский сад № 29", ул Фурманова д.17

Читать

08.11.24

Лепбук "Здравствуй школа"

С целью построения эффективного коррекционно-развивающего процесса в работе с обучающимися с коррекцией эмоционально волевой сферы учитываю индивидуально-личностные особенности. Развивать мотивационную готовность к школе

Автор:
Дарья Николаевна Шефер педагог-психолог, МБДОУ ЦРР Детский сад № 20 Сказка, г.Ханты-Мансийск

Читать

06.11.24

Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми дошкольного возраста.

Цель здоровьесберегающих образовательных технологий: • обеспечить дошкольнику возможность сохранения здоровья, • сформировать у него необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, • научить использовать полученные знания в повседневной жизни. 1. Сохранение и укрепление здоровья детей на основе комплексного и системного использования доступных для детского сада средств физического воспитания, оптимизации двигательной деятельности на свежем воздухе. 2. Обеспечение активной позиции детей в процессе получения знаний о здоровом образе жизни. 3. Конструктивное партнерство семьи, педагогического коллектива и самих детей в укреплении их здоровья, развитии творческого потенциала.

Автор:
Киргизова Лариса Владимировна Музыкальный руководитель, МБДОУ 1 "Малыш", город Невинномысск Ставропольский край

Читать

04.11.24

Творческий проект "Семейный досуг"

Цель: вовлекать родителей в образовательный процесс, к проведению совместных праздников, с целью развития ценностного отношения к семье, создание положительной эмоциональной среды между детьми, родителями и педагогами. Задачи: установить дружеские отношения с семьями детей; создать атмосферу взаимопонимания, через проведение совместных мероприятий для всех участников проекта; создать условия для внутреннего психологического комфорта ребенка;  во время досуга и мастер-классов попутно консультировать родителей в вопросах воспитания детей; развивать творческие способности родителей и детей в процессе совместной деятельности.

Автор:
Авилко Любовь Викторовна воспитатель, МАДОУ ДС "Непоседы", г.Муравленко

Читать

04.11.24

Зачем нужна физкультурная форма дошкольникам?

приобщить родителей к здоровому образу жизни. формировать у родителей интерес к здоровому образу жизни.

Автор:
Бажан Ольга Васильевна инструктор по физической культуре, МАДОУ "Радость" СП- д/сад №150, г.Нижний Тагил

Читать

04.11.24

Значение артикуляционной гимнастики в формировании произносительной стороны речи дошкольников

Роль артикуляционной гимнастики в логопедической работе Важно понимать, что четкая и грамотная речь – это не врожденный дар, а навык, который приобретается благодаря совместным усилиям родителей, педагогов и логопедов.

Автор:
Антонина Николаевна Литвинова учитель-логопед, МАДОУ "ДС №155 г.Челябинска", Россия

Читать

02.11.24

Стихи Агния Барто

развитие художественного восприятия литературных произведений у детей младшего дошкольного возраста через знакомство со стихами А.Л. Барто. - познакомить детей с творчеством А.Л. Барто (многообразием образов, стихотворной формой) - учить детей понимать характер персонажей, их переживания, эмоциональное состояние - формировать правильное выразительное чтение, речь, обогащать словарный запас - развивать память, внимание, творческие способности детей - воспитывать бережное отношение к книге

Автор:
Воробьева Алевтина Владимировна воспитатель, МАДОУ ДЕТСКИЙ САД РАДУГА, г. Усолье МАДОУ ДЕТСКИЙ САД РАДУГА

Читать

02.11.24

Особенности развития коммуникативной деятельности у детей с РАС

Повышение компетентности педагогов в вопросе особенностей развития коммуникативной сферы у детей с РАС и специфике организации образовательной деятельности с детьми с РАС Познакомить педагогов со специфическими особенностями развития коммуникативной деятельности у детей с РАС. Познакомить педагогов с диагностикой уровня развития коммуникативных умений у детей с расстройствами аутистического спектра. Формировать у педагогов умение организовывать и осуществлять коррекционную образовательную деятельность с детьми с РАС. Раскрыть суть рекомендаций по работе с родителями

Автор:
Тончавина Евгения Валерьевна старший воспитатель, МБДОУ "Д/с №10 Солнышко", г. Мантурово, Костромская обл.

Читать

02.11.24

Сценарий мероприятия ко "Дню пожилого человека" во 2 младшей группе

Познакомить детей с праздником «День пожилого человека», воспитывать в детях уважение к людям старшего возраста, способствовать привитию семейных ценностей, доставить радость участниками вечера радость от совместного времяпрепровождения. 1. Воспитывать у детей чувства уважения, внимания, сострадания, отзывчивости, чуткости к пожилым людям; 2. Прививать желание заботиться о них, оказывать помощь в делах, уметь своими поступками приносить им радость.

Автор:
Фукалова Елена Владимировна Воспитатель, МДОУ детский сад "Родничок", Кировская область, пгт Свеча

Читать

01.11.24

Занятие для детей старшего дошкольного возраста "Моя страна - Россия"

Цель: расширять представление детей о родной стране. - знакомство детей с символикой, гимном России. - воспитывать интерес к истории своей Родины, к родному городу. - воспитывать чувство гордости за свою страну, свой город.

Автор:
Ахметчина Гульзифа Фаиловна воспитатель, МАДОУ "ДС"Дельфин", ЯНАО, г. Муравленко

Читать

01.11.24

Конспект НОД для детей младшего дошкольного возраста «Мое семейное дерево»

Формирование представлений у детей о семье, через организацию разных видов деятельности Обучающие:- систематизировать и уточнить знания о семье; - активизировать словарь детей на основе углубления знаний о своей семье. - закреплять знания о домашних животных и их детёнышах; - закрепить умение работать с бумагой и клеем. Развивающие:- развивать речь путём расширения и активизации словаря, по теме «семья»; - способствовать развитию логического мышления; - развивать умение развернуто отвечать на вопросы. Воспитательные:- воспитывать любовь и чувство привязанности к родным; - воспитывать желание заботиться о близких, развивать чувство гордости за свою семью.

Автор:
Неттина Екатерина Сергеевна воспитатель, МАДОУ Детский сад "Малышок", пгт.Березово, ХМАО-Югра

Читать

31.10.24

Знакомство с профессией ландшафтного дизайнера.

формирование представлений детей о творческих профессиях, в том числе ландшафтного дизайнера, интереса к коллективной, игровой, познавательно-исследовательской деятельности. развитие познавательной активности детей; - развитие эстетического восприятия мира, художественного творчества взрослых и детей посредством ознакомления с творческим трудом взрослых; - стимулировать детей к проявлению воображения, фантазии, смелости в изложении собственных замыслов; - побуждать детей к поисково-исследовательской деятельности при ознакомлении с растениями; - воспитывать у детей интерес, эстетическое отношение к окружающей действительности; - воспитывать уважение к труду взрослых, бережное отношение к результатам труда, уважение к труду взрослых. - активизировать в речи слова – название операций, оборудования, инструментов и материала необходимого для работы.

Автор:
Ирина Александровна Редькина педагог, БДОУ"Детский сад"Нефтяник", г.Тара

Читать

31.10.24

Спортивно-массовые мероприятия как эффективная форма патриотического воспитания дошкольников

Воспитание гуманной, духовно-нравственной личности, обладающей национальным самосознанием и патриотическими чувствами средствами физической культуры. 1. Создать условия для организации практической деятельности воспитанников по формированию патриотического поведения и проявлению положительных эмоций в спортивно-массовых мероприятиях. 2. Воспитывать нравственно-волевые черты личности через стимуляцию детской активности, формирование физических качеств, двигательных умений и навыков. 3. Воспитывать чувство собственного достоинства у ребёнка как представителя своего народа.

Автор:
БУТОВА ОЛЬГА ВЛАДИМИРОВНА инструктор по физической культуре , МАДОУ ДСКВ "ЮГОРКА", Ханты-Мансийский АО

Читать