Инновации в действии
Свидетельство СМИ: ЭЛ № ФС 77 - 64909
г. Москва

Поддержка

info@pedagogcentr.ru

Всего добавлено работ:

55918

Сайт обновляется ежедневно.
Обновлено 29.01.2020 года.

Nomination bg
Конкурсы

Всероссийские и международные конкурсы для детей (ДОУ и школа), воспитателей и учителей школ

Добавить работу

Публикации

Публикуйте свои материалы, читайте наработки коллег, обменивайтесь опытом

Разместить публикацию

Викторины

Викторины для дошкольников и младших школьников

Принять участие

Олимпиады для детей

Блиц олимпиады для дошкольников и школьников. Диплом за 2 минуты.

Принять участие

Олимпиады для педагогов

Олимпиады по ФГОС для воспитателей ДОУ и педагогов школ

Принять участие

Выбрать раздел

Как разместить публикацию Как получить свидетельство Способы оплаты

Познавательное развитие

Предоставляются материалы направленные на формирование развития познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности дошкольников; сенсорное развитие; формирование элементарных математических представлений; формирование целостной картины мира, расширение кругозора детей.

18.10.19

Развитие конструктивной деятельности и технического творчества у дошкольников посредством лего-конструирования (из опыта работы МБДОУ "Детский сад № 41 "Радуга")

Познакомить педагогическое сообщество с результатами работы дошкольной образовательной организации по Лего-конструированию - сравнение показателей успешности обучения в школе выпускников детского сада, посещающих и не посещающих кружок технической направленности "Лего-конструирование";

Автор:
Антонова Татьяна Сергеевна заведкющий, МБДОУ "Детский сад № 41 "Радуга", г. Видное

Читать
15.10.19

Конспект занятия для дошкольников "Numbers + Colours"

Формирование лексико – грамматических навыков у дошкольников по темам «Счёт от 1 до 10» и «Цвета». Обучающие: - закрепить грамматическую структуру «I like»; - закрепить лексику по темам «Счёт от 1 до 10» и «Цвета»; Развивающие: - развивать речевые и познавательные способности у детей; Воспитывающие: - формировать положительные эмоции для успешного овладения английским языком.

Автор:
Нестерова Анастасия Викторовна педагог дополнительного образования, МБУДО "ДПШ", Оренбургская область, г. Кувандык

Читать
15.10.19

Презентация проекта "Трудно птицам зимовать, надо птицам помогать!"

- формирование у детей представлений об особенностях жизни зимующих птиц, - развитие познавательного интереса к родной природе, - воспитание бережного и заботливого отношения к птицам. -- расширить и закрепить представления о внешнем виде и о частях тела зимующих птиц, - расширить и закрепить представления о жизни зимующих птиц в естественных природных условиях и приспособлении к своей среде обитания: чем питаются, как спасаются от врагов, как приспосабливаются к жизни зимой, - познакомить детей с понятиями: лететь «клином», «цепочкой», «стайкой», - развивать логические умения, - воспитывать интерес к живой природе, развивать любознательность, - вызвать у детей желание знакомиться с устным народным творчеством, - развивать художественно-творческую деятельность.

Автор:
Харитонина Татьяна Викторовна воспитатель, Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы "Школа №641 имени Сергея Есенина", город Москва

Читать
08.10.19

Создание условий для развития элементарных математических представлений через дидактическую игру у детей среднего дошкольного возраста.

Дидактическая игра требует усидчивости, серьезный настрой, использование мыслительного процесса. Только в игре ребенок радостно и легко раскрывает свои творческие способности, развивает наблюдательность, фантазию, память, учится размышлять, анализировать, преодолевать трудности. Многие родители полагают, что главное при подготовке к школе - это познакомить ребенка с цифрами и научить его писать, считать, складывать и вычитать, но не используют при этом игровых методов. Но именно использование дидактических игр упрощает задачу развития ЭМП и делает эту деятельность увлекательной и интересной.

Автор:
Сабурова Людмила Евгеньевна Воспитатель, МБДОУ "Детский сад № 67", г. Нижний Новгород

Читать
07.10.19

Конспект (схема) непосредственно образовательной деятельности по математике «Жили-были два бельчонка»

• Расширение представлений о частях суток. • Совершенствование зрительно – пространственной ориентировки. • Обучение ориентированию на листе бумаги. • Расширять представления о деятельности взрослых и детей в разное время суток, о последовательности частей суток. • Совершенствовать умение двигаться в заданном на-правлении и обозначать его словами: вперед, назад, направо, налево. • Учить ориентироваться на листе бумаги.

Автор:
Рыбакова Ольга Александровна Воспитатель, МКДОУ д/с № 414 "Чебурашка", г. Новосибирск

Читать
06.10.19

НОД по конструированию "Избушка на курьей ножке"

Создание условий для развития конструктивной деятельности детей Образовательные: • Закреплять умение называть детали конструктора LEGO; • Сооружать постройки с опорой на образец, схему; Развивающие: • Развивать зрительное восприятие, мышление; • Развивать пространственное восприятие, умение следовать словесной инструкции; Воспитательные: • Воспитывать отзывчивость, • Продолжать формировать умение работать в парах.

Автор:
Медведева Ольга Ивановна воспитатель, МАДОУ Детский сад № 1 "Журавушка", г.Чайковский

Читать
06.10.19

Образовательное событие "Путешествие в космосе"

Закрепить представления детей о космосе. Создать условия для развития интеллектуальных и творческих способностей. Формировать умение работать в коллективе. Закрепление знаний о космических объектах, солнечной системе, строения космического корабля.

Автор:
Котлованова Екатерина Андреевна воспитатель, МАДОУ 24, город Снежинск

Читать
06.10.19

Образовательное "Путешествие в космосе"

Закрепить представления детей о космосе. 1.Создать условия для развития интеллектуальных и творческих способностей; 2.формировать умение работать в коллективе; 3.закрепить знания детей о планетах Солнечной системы, строения корабля, космических объектах.

Автор:
Котлованова Екатерина Андреевна воспитатель, МАДОУ 24, город Снежинск

Читать
02.10.19

конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром (младшая группа) Тема "Птички прилетели"

Расширить представление детей о перелетных птицах их образе жизни в весенний период Задачи: - образовательные (а) расширить представление детей об особенностях внешнего вида птиц их повадках (б) Закрепить знание детей о перелетных птицах их жизни в весенний период -развивающая (а) развивать познавательный интерес к жизни перелетных птиц (б) обогащать словарный запас детей (гнездо, чирикают, скворечник, вьют, гнезда, оперенье) (в) развивать слуховое и зрительное внимание, мышление и память детей. - воспитательное (а) воспитывать доброжелательное отношение к птицам (не пугать, кормить, не бросать камни) (б) воспитывать любознательность

Автор:
Ященкова Олеся Ивановна воспитатель, МБДОУ д/с №38 "Золотой ключик", Брянская область город Брянск

Читать
02.10.19

Конспект занятия в старшей группе «Времена года»

Закрепить и систематизировать представление о временах года. Закрепить представление детей об основных признаках всех времен года. Воспитать бережное отношение к природе. Развить внимание и мышление.

Автор:
Сизова Татьяна Владимировна Воспитатель, ГБОУ школа №852. Дошкольное отделение №2, г.Москва, г.Зеленоград, корпус 1112

Читать
28.09.19

Маша в гостях у ребят детского сада

Цель: Создание весёлого радостного праздничного настроения у детей для лучшей адаптации и раскрепощения после летних каникул. Задачи: - вызвать у детей положительный эмоциональный настрой и поддерживать его на протяжении всего праздника, формировать необходимый запас эмоций и впечатлений, обобщать у детей представления о празднике «День знаний»; - развивать эмоциональную отзывчивость, внимание, сообразительность, музыкальный слух, чувство ритма; - воспитывать коммуникативные качества детей, дружеские отношения.

Автор:
Жигульская Светлана Евгеньевна Воспитатель, ГБОУ АО "Травинская школа-интернат", Астраханская область Камызякский район с.Образцово-Травино

Читать
28.09.19

Сенсорное воспитание детей дошкольников.

Сенсорное воспитание, направленное на обеспечение полноценного сенсорного развития, является одной из основных сторон дошкольного воспитания. Задачи сенсорного воспитания детей дошкольного возраста: 1) формирование у детей системы перцептивных (обследовательских) действий; 2) формирование у детей системы сенсорных эталонов; 3) формирование у детей умения самостоятельно применять систему перцептивных действий и систему сенсорных: эталонов в практической к познавательной деятельности.

Автор:
Витошнева Татьяна Михайловна Воспитатель , МКДОУ "ЦРР- д/с №1", Воронежская область город Лиски.

Читать
26.09.19

Конспект НОД по познавательному развитию в младшей группе по теме «Профессия шофёр»

Познакомить с профессией шофёр, показать как она важна для человека. Образовательная: Дать детям понятие о профессии шофёр Формировать умение различать грузовые и легковые автомобили Закрепить знания цвета (красная, синяя) и величины (большая, маленькая). Развивающая: Способствовать развитию связанной речи, артикуляционного аппарата при звукоподражании Активизировать пассивный словарь Развивать память, внимание, воображение. Воспитательная: Воспитывать интерес и уважение к профессии шофёр Воспитывать умение общаться друг с другом и с взрослыми Основные виды деятельности: игровая, познавательно-исследовательская, коммуникативная, двигательная, чтение художественной литературы.

Автор:
Микова Марина Даниловна воспитатель, МБДОУ №43, Кемеровская область, город Белово

Читать
20.09.19

"Как научить ребёнка усидчивости и внимательности"

Научить ребенка усидчивости Укрепить внимание учить усидчивости

Автор:
Стрекалова Мария Александровна Учитель - дефектолог, МАДОУ № 8 "Солнышко", НСО город Бердск

Читать
20.09.19

"Экспериментальная деятельность в детском саду по ФГОС"

Целью опытно-экспериментальной деятельности в ДОУ является формирование и расширение представлений у детей об объектах живой и неживой природы через практическое самостоятельное познание. Задачи опытно-экспериментальной деятельности в ДОУ — таблица Образовательные задачи • Формирование представление о предметах: их свойствах и качествах. • Формирование способности определять взаимосвязи между предметами и явлениями. • Формирование умения делать выводы, открытия. Развивающие задачи • Развитие мыслительных способностей: сравнение, сопоставление, систематизация, обобщение, анализ. • Развитие мелкой моторики и координации движений. • Развитие визуального, слухового, сенсорного восприятия. • Развитие внимания и памяти. • Развитие речевых способностей. Воспитательные задачи • Создание положительной мотивации к самостоятельному экспериментированию. • Создание дружеской атмосферы в группе во время проведения исследований. • Воспитание умения работать в коллективе, чувства взаимопомощи. • Воспитание усидчивости и аккуратности.

Автор:
Bолынкина Наталия Сергеевна Воспитатель, МБДОУ "Детский сад № 44", г. Петропавловск-Камчатский

Читать
15.09.19

Конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) с использованием «Детского календаря» на тему: «23 февраля – День Защитника Отечества»

Воспитывать нравственно-патриотические чувства по отношению к своей Родине, воинскому долгу.  воспитывать уважение и любовь к Родине, её защитникам;  уточнить знания детей о празднике День Защитника Отечества;  закреплять знания детей о военных профессиях;  расширять представления детей о родах войск;  развить чувства гордости за нашу армию, за героев нашего Отечества.

Автор:
Ластанова Лиана Хасановна воспитатель, МАДОУ"ДС"Метелица", ЯНАО, г. Новый Уренгой

Читать
10.09.19

Проект "Лес- наше дыхание"

Цель проекта: Определить значимость леса в жизни человека - Формировать представления о деревьях, их разновидностях.применении; - Формировать эстетическое восприятие окружающего мира -Составить памятку правильного поведения в лесу, бережного отношения к деревьям; -Наблюдать и сравнивать самочувствие в городе и за городом, где есть деревья

Автор:
Белова Татьяна Александровна воспитатель, МАДОУ "Детство" СП №206, Свердловская область, г. Нижний Тагил

Читать
10.09.19

Тема: «Виртуальное путешествие по планетам знаний»

Дидактическая цель: Систематизация знаний детей на основе дидактических игр и упражнений. Обучающие задачи: - Дать возможность применить на практике знания, полученных в течение года. Развивающие задачи: - Способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания. Воспитательные задачи: - Создать условия для развития самостоятельности, коллективизма, товарищеских взаимоотношений в ходе групповой работы.

Автор:
Григорьева Екатерина Васильевна воспитатель, МКДОУ д/с «Березка» , Кировская область,пгт «Кумены» , ул. Лесная 17/а

Читать
10.09.19

"В стране загадочных фигур".

Закрепление знаний о геометрических фигурах. учить детей узнавать, называть и различать геометрические фигуры. развивать память, пространственное воображение, сообразительность, логическое мышление.

Автор:
Зайкова Евгения Александровна Воспитатель, МБ ДОУ "Детский сад № 250", Кемеровская область, г. Новокузнецк

Читать
09.09.19

СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА

Формировать представления о цвете, форме, величине предметов, положении их в пространстве; Упражнять в установлении сходства и различии между предметами; Развивать мелкую моторику Помочь ребенку накопить знания и опыт о форме, фактуре, цвете, величине, вкусе и запахе предметов.

Автор:
Забурнягина Ольга Леонидовна Симененко Анна Евгеньевна воспитатель, ОГКУЗ Братский областной специализированный дом ребенка, г. Братск Иркутская область

Читать

Способы оплаты

Линии