Выбрать раздел

Все публикации

Разместить свою публикацию Образец свидетельства

Поиск по публикациям

27.05.18

Конспект занятия по программе « Социокультурные истоки» с воспитанниками 2 младшей группы на тему : «Добрый мир»

: Формирование социальной активности детей дошкольного возраста, способности получить значимые социокультурные результаты, создание условий для первичной социализации ребенка в окружающем мире. Наполнение социокультурной категории «Образ» Развитие положительного восприятия мира. Воспитывать доброжелательное отношение между детьми. Формировать доброжелательное отношение к окружающему миру. Уточнить представления детей о добрых поступках .

Автор:
Арсланханова Зулейха Магомедаминовна Воспитатель, МАДОУ "Сказка", г.Когалым

Читать

26.05.18

Организация домашних занятий на фортепиано

Приучить к самостоятельности в работе над музыкальным произведением за фортепиано Заинтересовать ребенка процессом игры на фортепиано, выбрать определенное время для занятий на инструменте, обеспечить комфортные условия ребенку для самостоятельной работы при игре на фортепиано

Автор:
Жиртуева Оксана Михайловна преподаватель, МБУ ДО Детская школо искусств № 8, г. Ульяновск

Читать

25.05.18

Конспект родительского собрания для групп раннего возраста, с методами активизации родителей на тему: «Поиграй со мной».

Повышение педагогической компетенции родителей по проблеме активации игровой деятельности младших дошкольников в условиях семьи. Расширить педагогические знания родителей по вопросам воспитания и развития детей в играх. Обсудить вопрос об организации игровой среды в условиях семьи.

Автор:
Демченко Татьяна Васильевна Воспитатель, МБДОУ ДС № 13, Мурманская область, г. Полярный

Читать

25.05.18

Занятие кролиководством в условиях Сибири, как проект моей жизни

Кролиководы хотят добиться лучшей породы, чтобы они были мясные, и шкурка у них были одной расцветки. Начинающие кролиководы хотят выделывать шкурки, но не у каждого это получается. А моя цель разведение пород, которые дадут здоровое и красивое потомство. 1.Изучение информации 2. Обмен опытом 3. Разведение кроликов самостоятельно

Автор:
Ковязин Артём Михайлович Студент, ГБПОУ НСО "НТКП", Новосибирск

Читать

24.05.18

Использование результатов педконсилиумов в организации личностно-ориентированного образования

обобщение опыта работы Показать педагогическому коллективу развернутую характеристику студента

Автор:
Соловьева Лариса Николаевна преподаватель высшей квалификационной категории, Калмыцкий филиал ФГБОУИ ВО "МГГЭУ", Республика Калмыкия, г.Элиста

Читать

24.05.18

Конспект открытого урока по развитию речи «Знакомство с буквой и звуком «С»»

Цель урока: знакомство с буквой и звуком «С. Задачи: 1. Выявление артикуляторных и акустических характеристик звука; 2. Способствовать развитию звукобуквенного анализа. 3. Способствовать развитию фонематического восприятия. 4. Познакомить со звуком «С», и буквой «С»: учить определять положение звука в слове (в начале, в середине или в конце). Подбор слов на заданный звук. 5. Учить писать печатные буквы. 6. Учить читать слоги, слова. 7. Закреплять умение отгадывать загадки. Развивать внимание, логическое мышление; 8. Учить понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно

Автор:
Зайцева Валентина Анатольевна педагог, МБУДО "Центр детского творчества п,Дербышки " Советского района г,Казани, г,Казань

Читать

24.05.18

ОТКРЫТЫЙ ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК ПО МАТЕМАТИКЕ «ПУТЕШЕСТВИЕ В ОСЕННИЙ ЛЕС»

Цель урока: Закрепить умение считать в пределах 10 (прямой и обратный счет). Сформировать опыт самостоятельного преодоления затруднений под руководством педагога на основе рефлексивного метода, опыт самоконтроля. Задачи: Обучающие: • Формирование умения считать в пределах 10 в прямом и обратном порядке, умения составлять числовой ряд. • Закрепление знаний о геометрических фигурах. • Упражнение в решении логических задач на смекалку. • Тренировать мыслительные операции: анализ, сравнение, обобщение. • Тренировать память. Развивающие: • Развитие внимания, памяти, речи, фантазии, мышления, творческих способностей и инициативности. • Развитие мелкой моторики рук. Воспитывающие: • Воспитание положительной мотивации к учению. • Формирование интереса к математике, чувства уверенности в своих знаниях. • Воспитание доброжелательного отношения друг к другу.

Автор:
Зайцева валентина Анатольевна педагог, МБУДО "Центр детского творчества п,дербышки " Советского района г,Казани, г,Казань

Читать

24.05.18

Конспект открытого занятия в средней группе по эмоциональному развитию "Азбука настроения".

Цели: совершенствование развития эмоциональной отзывчивости; обучение коллективным играм; правилам добрых взаимоотношений между детьми; обучение понимать и употреблять в своей речи слова, обозначающие эмоциональное состояние: злой, печальный, веселый, радостный, грустный, спокойный, испуганный, удивленный; развитие умения использовать для воплощения образа выразительные средства (мимика и жест); активизация познавательной и речевой деятельности детей. Обучать коллективным играм; правилам добрых взаимоотношений между детьми; понимать и употреблять в своей речи слова, обозначающие эмоциональное состояние: злой, печальный, веселый, радостный, грустный, спокойный, испуганный, удивленный; развивать умения использовать для воплощения образа выразительные средства (мимика и жест); активизировать познавательную и речевую деятельности детей.

Автор:
Селезнева Людмила Николаевна Воспитатель, МАДОУ№4, г.Кемерово

Читать

23.05.18

Удивительное растение - мох

Знакомство детей с одной из групп царства растений, произрастающих в тундре – мхами. Образовательные: - познакомить детей с различными видами мхов - основных растений тундры; - расширять словарный запас путем введения новых понятий: наука о растениях – ботаника); - заинтересовать детей работой со мхом с помощью экспериментальной деятельности. Развивающие: - развивать познавательный интерес к природе; - развивать мышление, мелкую моторику кистей рук. Воспитательные: - воспитывать любознательность; - воспитывать любовь и бережное отношение к живой природе.

Автор:
Катюнина Наталия Николаевна воспитатель, МДОУ "Детский сад "Родничок" г. Надыма", ЯНАО, г. Надым

Читать

23.05.18

"Путешествие на птичий двор"

Обобщить представление детей о домашних птицах и их птенцах - уточнить и расширить словарь детей по теме; активизировать речевое подражание; координировать речь с движением; - обобщить представления детей о среде обитания домашних птиц «птичий двор».

Автор:
Путилина Светлана Владимировна Воспитатель, МАДОУ ДС №7 "Жар-птица" ХМАО г.Нижневартовск, Ханты-Мансийский Автономный Округ г.Нижневартовск

Читать

22.05.18

Путешествие на морское дно

закрепить знания детей об обитателях морских глубин. 1. Развивать речь, расширять и активизировать словарный запас по теме «Морские обитатели»; 2. Формировать познавательный интерес к живой природе; 3. Закреплять умение работать в команде; 4. Воспитывать желание помогать друг другу, уважительное отношение к товарищу.

Автор:
Новикова Анна Александровна воспитатель, Детский сад комбинированного вида №239 "Город Мастеров", город Кемерово

Читать

22.05.18

Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе на тему "Удивительные бабочки"

: расширение и систематизация знаний детей о бабочках, воспитывать любовь к насекомым (бабочкам), продолжать обогащать речь детей существительными, прилагательными; развитие связной речи; развитие памяти, логического мышления (решение примеров и задач, отгадывание загадок); развитие конструктивного мышления, воображения и мелкой моторики; формирование умения взаимодействовать с другими детьми, быть доброжелательными и корректными собеседниками. расширение и систематизация знаний детей о бабочках, воспитывать любовь к насекомым (бабочкам), продолжать обогащать речь детей существительными, прилагательными; развитие связной речи; развитие памяти, логического мышления (решение примеров и задач, отгадывание загадок); развитие конструктивного мышления, воображения и мелкой моторики; формирование умения взаимодействовать с другими детьми, быть доброжелательными и корректными собеседниками.

Автор:
Доценко Елена Георгиевна, Миловзорова Анна Александровна воспитатель, Гаоу Школа "Шик 16" дошкольные группы, город Москва

Читать

22.05.18

Творческое мероприятие с детьми дошкольного возраста

Создание атмосферы доверия и активного взаимодействия между педагогами, родителями и детьми. Поддержание положительной эмоциональной обстановки на празднике. Дополнить восприятие праздника применением современных технических средств. творческое развитие

Автор:
Шулекина Ольга Алексеевна педагог-организатор, МКУ ДО "ДДТ" г. Козельска, КАлужская область, Козельский район, г. Козельск

Читать

22.05.18

Развитие координационных способностей у детей старшего дошкольного возраста с использованием технологии ФИТБОЛ-АЭРОБИКА «ТАНЦЫ НА МЯЧАХ»

Сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения Приобщение подрастающего поколения к активным самостоятельным занятиям физической культурой и спортом

Автор:
Рогозовец Анна Юрьевна Инструктор по физической культуре, МАДОУ г.Нижневартовска ДС №5 "Мечта", г.Нижневартовск Ханты -Мансийский АО-Югра

Читать

22.05.18

«Я помню! Я горжусь!»

Закрепить знания детей об историческом прошлом нашей страны. Развивать интерес к историческому прошлому нашей страны через изучения событий Великой Отечественной Войны. Формировать у детей знания о Великой Отечественной войне, ее защитниках и подвигах. Способствовать нравственному, патриотическому воспитанию дошкольников. Воспитывать патриотические чувства, историческую память, уважение к старшему поколению.

Автор:
Пахоменкова Инга Михайловна воспитатель 1 категории, ГБДОУ №64 Выборгского района, г. Санкт- Петербург

Читать

22.05.18

КТД "Тайна клада племени индейцев"

Формирование социально активной, духовно и интеллектуально развитой, творческой, нравственно и физически здоровой личности, способной к сознательному выбору жизненной позиции, которая умеет жить в гармонии с другими. • выявление творческих способностей учащихся и создание условий, мотивирующих их реализацию; • формирование эмоционально положительного, толерантного отношения к людям; • воспитание у учащихся потребности здорового образа жизни; • расширение кругозора

Автор:
Калинникова Светлана Николаевна<br> Воронкова Ольга Александровна<br> Ковалева Людмила Ярославна педагог дополнительного образования, МБОУДО "ДД(Ю)Т", г.Пенза

Читать

20.05.18

Конспект сюжетно-игрового занятия по физической культуре «Колобок» во второй младшей группе

1.Вызвать интерес и желание заниматься физкультурой. 2.Укреплять здоровье. 3. Воспитывать доброту, отзывчивость, желание помогать другим. 1. Совершенствовать у детей бег в колонне по одному, на носках, ходьбу широким шагом, в полуприсяде. 2. Закреплять умения детей в прыжках из обруча в обруч, приземляясь на носочки; в подлезание под дугу. 3. Продолжать учить детей подбрасывать мяч вверх и ловить его двумя руками, прокатывать его по дорожке. 4.Развивать у детей ловкость, внимание, быстроту реакции.

Автор:
Карягина Алла Петровна воспитатель, МБДОУ "Теремок", г.Ноябрьск м-н Вынгапуровский

Читать

20.05.18

«Использование элементов музейной педагогики как инновационной технологии в формировании информационной культуры дошкольников»

создать благоприятные условия для всестороннего развития личности ребенка, его индивидуальности, мышления и углубления знаний в области развития вычислительной техники, эволюции материальных носителей информации в прошлом и современных информационных технологий посредством использования ресурсов интерактивного мини-музея "Счета и информации» 1. создание экспозиций музея как хранителя социальной памяти поколений; 2. формирование представления о компьютере как универсальном устройстве обработки информации, освоение первоначальных знаний о компьютере и сферах его применения; 3. повышение общеобразовательного культурного уровня и компьютерной грамотности воспитанников; 4. включение общечеловеческих ценностей во внутренний духовный мир каждого ребенка; 5. стимулирование интереса к вопросам практического повсеместного использования компьютерных средств и новых компьютерных технологий; 6. развитие интеллектуальной активности ребенка в информационной деятельности; 7. расширение знаний в области создания и развития устройств ввода/вывода информации и вычислительной техники, эволюции материальных носителей информации; 8. воспитание информационной культуры.

Автор:
Медведева Маргарита Юрьевна Воспитатель по ОИТ, МБДОУ "Детский сад "Солнышко", город Тамбов

Читать

20.05.18

"Способы развития логического мышления у дошкольников"

Показать родителям важность развития логического мышления у детей. Привлечь родителей к сотрудничеству с воспитателями, выработать у каждого родителя умения организовывать с ребенком игры на развитие логического мышления.

Автор:
Иванова Валентина Ивановна воспитатель, МАДОУ №8 "Огонек", город Сургут

Читать

19.05.18

КВН по сказкам А.С. Пушкина в подготовительной группе детского сада «Путешествие в волшебную страну «Лукоморье»

Систематизировать знания детей о сказках А.С.Пушкина посредством игры -КВН. 1.Поддерживать интерес к творчеству великого поэта. 2. Совершенствовать интонационную выразительность в диалогической и монологической речи детей. 3.Развивать коммуникативные способности, навыки работы в команде, способствовать групповой сплочённости. 4.Активизировать, расширять и пополнять словарный запас детей, используя авторские слова и выражения. 5.Развивать связную речь, мышление, память, умения грамотно и аргументировано отвечать на вопросы. 6.Воспитывать интерес к творчеству русских поэтов.

Автор:
Коваленко Елена Анатольевна Сигаева Юлия Николаевна воспитатели, ГБОУ Школа № 2051, Москва

Читать