Выбрать раздел

Дошкольное образование

Разместить свою публикацию Образец свидетельства

14.02.18

Как поросята учили правила дорожного движения.

Учить детей запоминать дорожные знаки и правила дорожного движения. Воспитывать умение самостоятельно пользоваться правилами поведения на дороге и применять их в жизненных ситуациях.

Автор:
Решетняк Ольга Алексеевна Воспитатель, ГБОУ СОШ №38 СП "Детский сад №27", Самарская область, г. Сызрань

Читать

14.02.18

"Возвращение новогодней елочки"

Создать условия для развития творческой активности детей 5-7 лет в музыкальной деятельности. Задачи. 1.Обучающие: - Обогащать музыкальные впечатления детей, вызывать яркий эмоциональный отклик при восприятии музыки разного характера. - Формировать музыкальный вкус, развивать музыкальную память. - Способствовать развитию мышления, фантазии, памяти, слуха. - Закреплять умение петь коллективно, с музыкальным сопровождением и без. 2. Развивающие: - Развивать танцевально-игровое творчество; формировать навыки художественного исполнения различных образов. - Способствовать развитию творческой активности детей в музыкальной, исполнительской деятельности (игра в оркестре, пение, танцевальные движения и т. п.). 3. Воспитательные: - Воспитывать эстетический вкус в передаче образа. - Совершенствовать и развивать коммуникативные навыки ребенка. - Воспитывать умение общаться через песню и танец, игру. 4. Оздоровительные: - С помощью валеологической распевки, музыкально - ритмических упражнений укреплять физическое и психическое здоровье.

Автор:
Мякишева Татьяна Анатольевна музыкальный руководитель, МБДОУ "ЦРР д/с "Солнышко" МО "Ленский район" РС(Я), г. Ленск, Республика Саха(Якутия)

Читать

13.02.18

Можно ли ребенку справиться с застенчивостью

расширить представления родителей о способах и методах преодоления застенчивости. 1.Научить родителей как помочь ребенку повысить самооценку в конкретных видах деятельности, поддержать его уверенность в себе. 2.Развивать у родителей игровые приемы и юмор при преодолении застенчивости у их детей

Автор:
Васильченко Людмила Вячеславовна воспитатель детского сада, МКОУ НОвомарковская СОШ детский сад, Воронежская обл. Кантемировский р-н село Новомарковка

Читать

13.02.18

"Игры, которые лечат"

Тренировка навыка правильного носового дыхания, укрепление мышц лица. Улучшение функции дыхания, повышение тонуса адаптации дыхания и организма в целом к физическим нагрузкам

Автор:
Шутенко Наталия Анатольевна инструктор по физической культуре, МБДОУ "Сказка", ЯНАО, г. Ноябрьск

Читать

13.02.18

Воспитание нравственно-патриотических чувств у детей дошкольного возраста в условиях ФГОС дошкольного образования.

В содержании ФГОС отмечается острая необходимость активизации процесса воспитания патриотизма дошкольника. За последнее время вследствие продолжающихся кризисных явлений в социально-экономической, политической, культурной и прочих сферах общественной жизни произошёл резкий спад в деятельности воспитания подрастающего поколения

Автор:
Стрельбицкая Ольга Сергеевна воспитатель, ГБОУ СОШ №2 СП "Золотой петушок" , Самарская область, пгт Усть-Кинельский ,г.о.Кинель

Читать

13.02.18

"Красная шапочка в осеннем лесу"

Сформировать основные правила поведения в лесу детей старшего дошкольного возраста. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе. Учить детей правильному поведентию в лесу. Вырабатывать умение быстро находить правильный ответ.

Автор:
Дуплякова Елена Валентиновна Воспитатель, МБДОУ №48 "Детский сад общеразвивающего вида", г.Кемерово

Читать

13.02.18

Проектная работа по формированию культуры питания у детей средней группы

Формировать у детей культуру питания. 1.Воспитывать привычку мыть руки с мылом перед едой. 2.Совершенствовать навыки аккуратного приема пищи: умение брать пищу понемногу, хорошо пережёвывать, есть бесшумно, правильно пользоваться столовыми приборами (ложкой, вилкой), салфеткой, полоскать рот после еды. Сидеть с прямой спиной. 3.Учить детей выполнять обязанности дежурных по столовой. 4.Обогащать предметно-развивающую среду группы. 5.Укреплять связи между детским садом и семьями воспитанников.

Автор:
Щипцова Любовь Анатольевна и Белова Елена Анатольевна Воспитатель, МБДОУ "Детский сад 269", г. Нижний Новгород

Читать

12.02.18

"Заповедник Камчатки"

Обобщение знаний детей о природном мире Кроноцкого заповедника. Образовательные: Закрепить знания детей о полуострове Камчатка (его нахождении на карте, чем знаменит). Закрепить знания о животном мире, местах обитания Обобщить знания детей о вулкане, как о природном явлении. Упражнять детей в чтении схем «Извержение вулкана». Закрепить знания детей о правилах поведения в заповеднике. Развивающие: Развивать у детей навыки совместной деятельности: работать в паре, договариваться. Развивать исследовательские навыки: владение графическими способами фиксирования результатов исследования Воспитательные: Воспитывать самостоятельность, умение доводить начатое дело до конца.

Автор:
Чистякова Галина Викторовна воспитатель, МБДОУ - детский сад № 9, Пермский край, г.Губаха

Читать

12.02.18

Итоговое занятие по формированию элементарных математических представлений (подготовительная к школе группа) «Что? Где? Когда?»

Формирование элементарных математических представлений, первичных представлений об основных свойствах и отношениях объектов окружающего мира" форме, цвете, размере, количестве, числе, пространстве и времени. Закреплять умение детей вести прямой и обратный счет в пределах 8. Упражнять в составлении числа 8 из двух возможных (например, 7 и 1, 8 и 2, 5 и 3 и т. д.) на примере цветных полосок Кюизенера в модификации Т. Мороза. Продолжать развивать умение детей ориентироваться на плоскости, понимать, где правая, левая стороны, верхние и нижние углы. Учить выражать словами место расположения предмета (например, круг находится в правом верхнем углу). Закреплять представление о геометрических фигурах: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал. Закреплять представление детей о составных частях целого: половина, четверть, 1/3, 1/5. Продолжать учить детей измерять предмет с помощью условной мерки. Упражнять детей в умении высказывать предположительное решение, догадываться.

Автор:
Пустовойт Эльвира Владимировна воспитатель, муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска "Детский сад № 414 комбинированного вида "Чебурашка", город Новосибирск, ул. Челюскинцев, 18а

Читать

11.02.18

Советы для Колобка

развитие познавательной сферы детей. Продолжать учить отвечать полными предложениями на поставленные вопросы, активизировать словарный запас детей. Развивать творческое воображение детей в речевой деятельности Развивать логическое мышление, умение прогнозировать, фантазировать, находить выход из проблемной ситуации. Воспитывать взаимоуважение друг к другу, умение слушать друг друга.

Автор:
Гривина Валентина Владимировна воспитатель, МБДОУ "Детский сад №11 комбинированного вида", РК. г.Сыктывкар

Читать

11.02.18

Проект по духовно - нравственному воспитанию дошкольников

Формирование нравственных качеств личности ребёнка, содействие духовно-нравственному развитию дошкольника, оказание помощи родителям в воспитании детей основанном на христианских традициях. - начальное знакомство с православной верой; - формирование представлений о доброте, милосердии, великодушии, справедливости и патриотизме; - интеллектуальное и духовное обогащение детей; - возрождение православных традиций и обычаев; - сохранение нравственных семейных ценностей.

Автор:
Захарова Ольга Алеександровна Старший воспитатель, ст. Воронежская, Усть - Лабинский район МБДОУ №18, Ст. Воронежская

Читать

11.02.18

«В гости Масленица пришла"

Развивать математические способности посредством развивающих игр. Учить решать задачи, воссоздавать из частей целое; упражнять считать до 20, учить составлять число из двух других; закрепить дни недели; развивать внимание, логическое мышление, память. Задачи интегрируемых областей Познавательное развитие. Познакомить детей с празднованием Масленицы, развивать интерес к праздника на Руси. Речевое развитие. Совершенствовать грамматический строй речи, развивать самостоятельность детей в общении. Познакомить со словами: прощённое воскресенье, посиделки, заигрыш, лакомка, разгул . Продолжать учить выразительно читать стихотворения. Коммуникативно-личностное развитие. Воспитывать умение просить прощение и прощать. Формировать основы безопасности собственной жизнедеятельности во время танца, работая с ножницами. Воспитывать у детей аккуратность и самостоятельность при выполнении творческой работы. Художественно-эстетическое развитие. Развивать способность детей видеть красоту окружающего мира. Продолжать учить выполнять движения танца, согласно музыки и тексту. Физическое развитие. Развивать мелкую моторику, следить за правильностью осанки.

Автор:
Балаева Светлана Николаевна воспитатель, МБДОУ № 17 ,,Одуванчик" г.Балашиха, город Балашиха

Читать

11.02.18

Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе "Тарелочка из глины"

Познакомить детей со свойствами глины и песка, со структурой её поверхности. - формировать знания детей о природных материалах родного края; - познакомить со свойствами глины и песка; - научить лепить из глины предметы.

Автор:
Бесова Марина Манатольевна воспитатель дошкольного образования, МБОУ "СОШ с. Косьювом", Республика Коми, г. Инта, с. Косьювом

Читать

11.02.18

«Здоровьесберегающие технологии и их применение в образовательном процессе ДОУ»

Развитие представлений о важности двигательной культуры, о здоровье и средствах его укрепления, о здоровом образе жизни у детей, родителей и педагогов. 1. Формировать у детей потребность в здоровом образе жизни, стремление к сохранению и укреплению своего здоровья средствами физической культуры. 2. Заинтересовать родителей в целенаправленном формировании потребности воспитанников в здоровом образе жизни через вовлечение их в физкультурно-оздоровительный процесс. 3. Повышать педагогическую компетентность педагогов в воспитании здорового ребенка через вовлечение их в совместную деятельность. 4. Обогащать предметно-развивающую среду с целью формирования у воспитанников потребности в двигательной активности и желания быть здоровым.

Автор:
Накарякова Тамара Леонидовна инструктор по физической культуре, МБДОУ - детский сад № 9, Пермский край, г. Губаха

Читать

11.02.18

План-конспект открытого НОД «Знакомство с якутскими традициями, обрядами и обычаями» подготовительная группа

Познакомить с культурными традициями и духовным богатством якутского народа, Образовательные: Познакомить детей с красотой родного края, природными богатствами, коренными народами, их занятиями и бытом, народными играми. Обогащать и активизировать словарь детей по теме «Якутия – Республика Саха»; Познакомить с якутской сказкой “Старуха Таал-Таал” Формировать умение самостоятельно делать выводы при ознакомлении со сказкой. Развивающие: Развивать познавательный интерес к изучению родного края. Развивать внимание, образную память, мелкую моторику рук. Воспитательные: Воспитывать дружеские отношения, толерантность между детьми разные национальностей. Воспитывать любовь к родному краю, беречь и уважать народные традиции якутов.

Автор:
Иванова Светлана Геннадьевна воспитатель, ДОУ ЦРР д/с "Снежинка", Республика Саха (Якутия)

Читать

11.02.18

Конспект занятия по ознакомлению с художественной литературой в первой младшей группе «Не бросим зайку в беде»

Расширять эмоциональность и образность восприятия стихотворения через игру-инсценировку. 1. Пробуждать в детей чувство сопереживания и желание помочь тому, кто нуждается в помощи, 2. Учить слышать и понимать заданные вопросы, отвечать на них. Упражнять в употреблении некоторых несложных вопросительных фраз («Зайка, что случилось?», «Почему ты мокрый?», «Кто тебя оставил на скамейке?», «Где твоя хозяйка?»), тем самым активизируя словарный запас детей, 3. Продолжать учить по напоминанию взрослого здороваться и прощаться, 4. Учить ориентироваться в помещении своей группы (спальная, групповая, раздевальная и умывальная комнаты). Знать, где хранятся игрушки, приучать жить по правилу «поиграл – положи на место».

Автор:
Комнатная Анна Александровна воспитатель, МБДОУ ДСОВ №88, г. Братск, ул.Маяковского Маяковского 34

Читать

11.02.18

Открытое занятие по патриотическому воспитанию в подготовительной группе "Путешествие по России"

Развивать у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине Обобщить и систематизировать знания детей о России, формировать уважительное отношение к государственным символам; закрепить названия крупных российских городов и рек; названия народных промыслов; воспитывать любовь к Родине, гражданско –патриотические чувства

Автор:
Ханнанова Раиля Марсовна воспитатель, МБДОУ Джалильский детский сад №3 "Аленушка", Республика Татарстан, Сармановский район, п.г.т. Джалиль

Читать

10.02.18

Сценарий праздничного концерта, посвященного 8 марта для детей подготовительной к школе группы

Цель – доставить удовольствие детям Задачи: - Учить детей вслушиваться в музыкальное произведение, чувствовать настроение. Учить петь согласованно, начиная пение одновременно после музыкального вступления, проигрыша. Учить петь индивидуально и коллективно. Учить движения: высокий шаг, поскоки. - Развивать динамический слух. Развивать песенное творчество. Продолжить формировать навыки движений, согласовывая их с ритмом и характером музыки; выразительно в движении передавать игровые образы. Различать части музыкального произведения и соответственно менять движения. Развивать ориентировку в пространстве: построение в круг, врассыпную. - Воспитывать интерес к музыке, желание слушать, культуру слушания.

Автор:
Воронцова Ксения Юрьевна музыкальный руководитель , МБДОУ "Детский сад №18 "Кораблик", Московская область поселок Развилка

Читать

10.02.18

Сценарий праздничного концерта, посвященного 8 марта для детей старшей группы

Автор:
Воронцова Ксения Юрьевна музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад №18 "Кораблик", Московская область поселок Развилка

Читать

10.02.18

Сценарий праздничного концерта, посвященного 8 марта "Фрекен Бок и Карлсон в гостях у ребят" для детей старшей группы

Автор:
Воронцова Ксения Юрьевна музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад №18 "Кораблик", Московская область поселок Развилка

Читать