Выбрать раздел

Дошкольное образование

Разместить свою публикацию Образец свидетельства

13.11.18

Технологическая карта непосредственно образовательной деятельности с использованием технологии деятельностного метода Л. Г. Петерсон в педагогической практике «В стране музыкальных инструментов» (старшая группа)

Развивать у детей старшего возраста музыкальные способности Задачи: • Образовательные 1)закрепить названия основных 4 групп инструментов (классификация); 2)тренировать мыслительные операции - анализ, сравнение и обобщение; • Развивающие 1)развивать умение работать индивидуально, командой и всей группой; 2)развивать внимание, память, речь, воображение, логическое мышление, коммуникативные качества; 3)развивать музыкальный, ритмический, динамический слух; • Воспитательные 1)воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам, эмоциональную отзывчивость, умение ждать, радоваться достигнутому результату, радостное сопереживание. 2)воспитывать интерес к музыке.

Автор:
Третьякова Мария Михайловна Музыкальный руководитель, МАДОУ "ДС "Гнёздышко", г. Новый Уренгой, ЯНАО

Читать

13.11.18

СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ФГОС (из опыта работы)

позитивная социализация детей дошкольного возраста, приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства. 1. Создавать условия для усвоения детьми дошкольного возраста норм и ценностей, которые приняты в обществе, включая моральные и нравственные ценности. 2. Развивать социальный и эмоциональный интеллект детей, их эмоциональную отзывчивость, сопереживание, навыки доброжелательного общения и взаимодействия с взрослыми и сверстниками. 3. Вырабатывать самостоятельность, целенаправленность и саморегуляцию собственных действий детей. 4. Формировать уважительное отношение и чувство принадлежности к своей семье и к сообществу детей и взрослых в коллективе, позитивные установки к различным видам труда и творчества. 5. Формировать у детей основы безопасного поведения в быту, социуме, природе.

Автор:
Падагова Екатерина Владиславовна воспитатель 1 кв. категории , МБДОУ города Костромы «Детский сад №59», город Кострома

Читать

13.11.18

Применение художественных произведений о природе для воспитания нравственных чувств у дошкольников- аннотирование подборки детской художественной литературы в книжном уголке группы

Привитие любви к чтению, интереса к книге 1. Развивать в детях потребность в книге, любовь к чтению (слушанию, рассматриванию и самостоятельной деятельности) художественной литературы; 2. Воспитывать литературно- художественный вкус; 3. Способствовать развитию поэтического слуха способности к целостному восприятию произведений разных жанров, эмоциональной отзывчивости на их содержание; 4. Содействовать обогащению разговорной и монологической речи ребенка образным языком детской литературы и фольклора; 5. Формировать умение детей устанавливать многообразные связи в тексте (логику событий, причины и следствия конфликтов, мотивы поведения героев); 6. Формировать у детей представления о нормах морали, регулирующих отношения человека к окружающим людям, деятельности, материальным ценностям, к самому себе.

Автор:
Падагова Екатерина Владиславовна воспитатель 1 кв. категории, МБДОУ города Костромы «Детский сад №59», Город Кострома

Читать

12.11.18

Конспект организованной образовательной деятельности с использованием игровой технологии для детей среднего возраста «Безопасный дом»

формировать у детей представление об опасных предметах, которые встречаются в быту, необходимости этих предметов для человека, правилах пользования ими. - учить детей правильно вести себя дома, когда остаются одни; сформировать представление о том, что нельзя открывать двери никому постороннему. Предостеречь детей от неприятностей, связанных с контактом с незнакомыми людьми. - закрепить представление детей об опасных для жизни и здоровья людей предметах и ситуациях, с которыми они встречаются в жизни (об их значениях для людей, о правилах пользования ими). - учить детей слушать и отвечать на вопросы.

Автор:
Смышнова Людмила Степановна Воспитатель, МДОУ-ЦРР "Детский сад №63 "Карусель", п.Белоозерский Воскресенского р-на Московской области

Читать

12.11.18

Конспект НОД по обучению грамоте «Путешествие в страну «Звукляндию»

Закрепление знаний детей по основам первоначальной грамоты Задачи: Образовательные: Совершенствовать умение : -в звуковом анализе слов, в образовании новых слов, -в составлении предложений из двух слов, называя 1-е и 2-е, -в графическом изображении конструкций предложений и составлении несложных предложений по схеме, -в подборе родственных слов, -по составлению слов по начальному слогу. -Закрепить знания детей о гласных и согласных звуках Развивающие: Развивать фонематический слух, коммуникативные способности детей, развивать умение выполнять индивидуальную работу и работу в коллективе Воспитательные: воспитывать интерес к работе со словами и звуками, умение слушать друг друга, дополнять тактично ответы товарищей при необходимости.

Автор:
Заичко Анджелина Николаевна Воспитатель, МБДОУ детский сад № 53, Новочеркасск, Ростовская область

Читать

11.11.18

Сценарий ко Дню Матери "Тепло сердец для наших мам"

Воспитание чувства любви и уважения к своим мамам. 1. Воспитывать у детей доброе, внимательное, отношение к маме, стремление ей помогать, радовать ее. 2. Способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье. 3. Создание положительной эмоциональной атмосферы.

Автор:
Кочергина Светлана Анатольевна Музыкальный руководитель, МБДОУ№109, Челябинская обл г. Миасс

Читать

11.11.18

Стимулирование речи детей

Развитие речи – одно из важнейших направлений педагогической работы детского сада, обеспечивающее своевременное психическое и личностное развитие ребенка. Развивать речь детей как средство общения; создавая условия, при которых ребенок может устанавливать контакты и добиваться своей цели путем речевого обращения к сверстнику или ко взрослому.

Автор:
Искандарова Аделина Геннадьевна воспитатель, ЧДС "Умка", ЯНАО, г.Ноябрьск

Читать

11.11.18

Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию ООД рисованию с детьми старшей группы «Поздняя осень».

Цель: обучение детей созданию выразительного образа «поздней» осени. Задачи: - учить создавать выразительный образ «поздней» осени; различать характерные признаки поздней осени; - развивать творческие способности (использование полученных представлений изобразительных и технических умений), творческое воображение; развивать речевую активность, внимание, память; - воспитывать аккуратность при выполнении работы, умение слушать и слышать воспитателя, дружеские взаимоотношения; воспитываем интерес и бережное отношение к природе.

Автор:
САЛОПОВА Валентина Александровна воспитатель, МДОУ детский сад № 57 "ладушки", город Подольск

Читать

11.11.18

Конспект занятия в старшей группе по развитию речи с элементом сюжетно-ролевой игры «Магазин игрушек»

Задачи: Образовательные: - Развивать связную речь, упражнять детей составлению описательного рассказа по игрушке. - Формировать стремление правильно произносить звуки «с», «ш» по подражанию. - Развивать речевое дыхание, формировать умение сочетать произнесение звука с началом выдоха. - Упражнять в образовании прилагательных, обозначающих признак предмета. Развивающие: - Содействовать развитию внимания, памяти, мышления. - Развивать умение выделять существенные признаки. - Развивать коммуникативные действия. Воспитывающие: - Воспитывать у каждого ребенка умение слушать рассказы других детей. - Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу. Задачи: Образовательные: - Развивать связную речь, упражнять детей составлению описательного рассказа по игрушке. - Формировать стремление правильно произносить звуки «с», «ш» по подражанию. - Развивать речевое дыхание, формировать умение сочетать произнесение звука с началом выдоха. - Упражнять в образовании прилагательных, обозначающих признак предмета. Развивающие: - Содействовать развитию внимания, памяти, мышления. - Развивать умение выделять существенные признаки. - Развивать коммуникативные действия. Воспитывающие: - Воспитывать у каждого ребенка умение слушать рассказы других детей. - Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Автор:
Мальцева Надежда Павловна Воспитатель, МБДОУ №15 Ласточка, Город Междуреченск Кемеровская область

Читать

11.11.18

НОД по гендерному развитию во 2 младшей группе: « В гости к солнышку»

Дифференцировать себя от представителей другого пола. 1.Развивать умение дифференцировать себя от представителей другого пола. 2.Закреплять усвоение моделей мужского и женского полоролевого поведения. 3.Развивать у детей личностные качества: трудолюбия, заботливости, внимания, отвечать на вопросы воспитателя. 5.Воспитывать доброе отношение друг к другу.

Автор:
Гринева Елена Владимировна Воспитатель, МБДОУ№2 "Северяночка", г.Снежногорск Мурманская область

Читать

11.11.18

"Путешествие по временам года"

Цель: формировать представление детей о временах года через использование современных информационных технологий. Задачи: Образовательные -Закреплять знания детей о временах года, о сезонных явлениях. Развивающие -развивать коммуникативные навыки. -развивать интерес к познавательно-исследовательской деятельности. -развивать сенсорные способности, мелкую и общую моторику. Воспитательные - воспитывать эстетическое восприятие окружающего мира. -формировать положительную установку к участию в непосредственно образовательной деятельности, потребность в общении и желание взаимодействовать.

Автор:
Шамак Алла Александровна воспитатель, МБДОУ "Золотая рыбка", ЯНАО Тюменская область г. Ноябрьск

Читать

11.11.18

Консультация для педагогов: «Организация и проведение физкультминуток и динамических перемен».

Повысить или удержать умственную работоспособность, обеспечить кратковременный отдых для детей во время занятий. Снять усталость и напряжение, внести эмоциональный заряд, совершенствовать общею моторику.

Автор:
Тетюева Светлана Геннадьевна Воспитатель, МБДОУ №69, Челябинская область г.Миасс

Читать

11.11.18

Сценарий спортивного праздника «Страна Здоровичков»

формирование представлений о здоровье как одной из главных ценностей человеческой жизни.  Сформировать представление о здоровье как одной из главных ценностей человеческой жизни.  Повторить и закрепить знания о чистоте тела, о порядке, аккуратности и чистоте вокруг нас.  Обратить внимание на то, что порядок и чистота способствуют крепкому здоровью.  Закрепить знания детей о понятии «здоровье».  Уточнить правила сохранения здоровья.

Автор:
Самигуллина Равия Раифовна воспитатель, МАДОУ "Колобок", город Ноябрьск

Читать

10.11.18

Конспект занятия по познавательному развитию в подготовительной группе "Город на заре"

Воспитание патриотических чувств к земле на которой родился, к малой Родине. Продолжать знакомить детей с историей города, закреплять знания детей о родном городе. Развитие любознательности, диалогической речи. Воспитывать чувства гордости и уважения к своему городу, его жителям, основ экологической культуры.

Автор:
Шестакова Татьяна Владимировна воспитатель, МДОУ детский сад комбинированного вида № 35, Хабаровский край г. Комсомольск-на-Амуре

Читать

09.11.18

Педагогический проект Я и моя семья"

Формирование у детей и родителей понятие семьи как основной ценности 1. Сформировать у воспитанников представления о семье, членах семьи и их отношениях; 2. Воспитывать у детей культуру взаимоотношений с близкими людьми, любовь, ласковое и чуткое отношение к ним, уважение к повседневному труду родителей; 3. Вовлечь родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада; 4. Развивать партнёрские отношения с семьями воспитанников.

Автор:
Доскач Елена Васильевна воспитатель, МКДОУ "Детский сад № 158 комбинированного вида" , город Новосибирск

Читать

09.11.18

Осенний утренник "Приключения в осеннем лесу"

Систематизировать знания детей об осени. Создать праздничное осеннее настроение. Учить детей выразительно исполнять музыкальные, танцевальные, стихотворные номера на сцене. Развивать коммуникативные навыки. Развивать умения публичного выступления. Развивать эмоциональную сферу детей. Воспитывать любовь к родной природе.

Автор:
Апанасенко Елена Николаевна Воспитатель, МБДОУ Иловлинский детский сад "Солнышко", Волгоградская область, р.п. Иловля, ул.Пионерская 13

Читать

08.11.18

Семинар - тренинг «Тепло передающееся от родителей к детям»»

Напоминание родителям о том, что они родители и что правила должны быть у всей семьи. -изучение способов приветствия в различных странах. -рассмотрение правил трех "П". - установление ограничений для детей. - напоминание о том что их учит то что их окружает. -напоминание родителям о том какие у них замечательные дети. - закрепить положительный эмоциональный фон.

Автор:
Шильникова Екатерина Викторовна Педагог-психолог, МБДОУ центр развития ребенка - детский сад №52, п.Горки-10

Читать

07.11.18

Новогодние приключения Маши и медведя

Создание праздничного настроения у детей Раскрывать творческие способности детей через различные виды музыкальной деятельности. Способствовать развитию положительных эмоций.

Автор:
Жукова Ольга Алексеевна Воспитатель , МБДОУ детский сад "Алые паруса" с. Краснореченское Хабаровского муниципального района Хабаровского края , Хабаровский край

Читать

06.11.18

Конспект по экологии " Приключения Капитошки"

Обратить внимание детей на значение воды в повседневной жизни. Познакомить со свойствами воды, во что она может превращаться. Для кого и чего она нужна. Воспитывать бережное отношение к воде. Побуждать понимать речь взрослого и активно реагировать на нее. Развивать речевую активность Формировать первичные представления о круговороте воды в природе, о роли солнца и воды в жизни природы и человека.

Автор:
Теряева Анна Сейтиевна Воспитатель, МБДОУ №18, Кемеровская обл. г. Ленинск -Кузнецкий

Читать

06.11.18

Познавательный проект "Дикие животные"

Обобщить и расширить знания детей о диких животных через разные виды деятельности. Социально-коммуникативное развитие: • Воспитывать у детей желание бережного отношения к диким животным • Воспитывать культуру общения, слушая рассказы товарищей, не перебивая говорящего. Познавательное развитие: • учить устанавливать связи между сезонными изменениями в природе и поведением животных • развивать зрительное внимание и восприятие; Речевое развитие: • Обогатить и закрепить знания и представления дошкольников о диких животных. • расширить словарь детей названиями признаков и действий за счёт обозначения качеств (особенности внешнего вида, питания, повадки). • Развивать связную речь детей через составление описательного рассказа о животных и пересказа художественного текста

Автор:
Василюк Екатерина Юрьевна воспитатель, МАДОУ-детский сад № 47, Екатеринбург

Читать