Выбрать раздел

Художественно-эстетическое развитие

Предоставляются материалы, формирующие и развивающие у детей изобразительную деятельность, музыкальное восприятие, восприятие художественной литературы.

Разместить свою публикацию Образец свидетельства

19.09.19

«Художественная деятельность как средство развития эмоционального состояния у дошкольников»

воспитание эмоциональной отзывчивости при восприятии окружающего мира и умения передавать свои впечатления в изобразительных работах, используя различные средства выразительности. Создать благоприятные условия для формирования социально активной, творческой личности, способной изменить мир к лучшему через художественную деятельность .

Автор:
Лаврентьева Ольга Михайловна воспитатель, МАДОу №19, Томская обл город Колпашево

Читать

17.09.19

Конспект итоговой организованной образовательной деятельности Образовательная область «Художественно-эстетическоеразвитие» (Музыкальная деятельность): «Лучше семьи не бывает»

формировать у детей понятие «семья» через музыкальную деятельность, закреплять первоначальные представления о родственных отношениях в семье. Закрепить знания детей о членах семьи. Формировать знания о гендерных различиях. Формировать эмоциональную отзывчивость на произведение, умение понимать характер музыки, отвечать на вопросы по содержанию. Формировать навыки культуры слушания музыки, высказывать свои впечатления о прослушанном, формировать умение замечать выразительные средства музыкального произведения ( тихо, громко, быстро, медленно). Формировать умение петь выразительно, напевно, в одном темпе, чисто и ясно произносить слова, учить передавать в пении характер песни. Формировать певческое дыхание, правильную выработку воздушной струи. Обогащать словарный запас. Формировать умение реагировать на начало звучания музыки и ее окончание, двигаться в соответствии с характером музыки. Закреплять названия музыкальных инструментов(барабан, бубен). Совершенствовать исполнение танцевальных движений: притопы, кружение, пружинка, ритмичные хлопки в ладошки, кружение в парах. Развивать у детей интерес к музыке, желание слушать ее. Продолжать развивать речь, моторику кисти рук с помощью пальчиковых игр. Развивать чувство ритма, звуковысотный слух. Развивать навыки выразительной передачи игровых образов. Развивать наглядно-образное мышление, коммуникативность, эмоциональную сферу общения. Воспитывать у детей гуманные чувства по отношению к своим близким, любовь и желание заботится о них.

Автор:
Антонова Аида Акрамовна Музыкальный руководитель, ОАО "Фармстандарт-УфаВИТА" Детский сад № 245, Республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Кирова, 37

Читать

13.09.19

Сценарий народного праздника весеннего равноденствия «Жаворонки» в подготовительной группе.

Приобщить детей и родителей к народной культуре, традициям через народные фольклорные песни, народные игры и обряды. 1.Формировать у детей устойчивый интерес к народному творчеству, желание знакомиться с разнообразными жанрами фольклора. 2.Активизировать представления детей о народных праздниках, обычаях и традициях русского народа. 3.Развивать эмоциональное восприятие народной музыки в различных видах музыкальной деятельности. 4.Развивать воображение, творческие и актерские способности. 5.Воспитывать патриотические чувства, гордость за великую державу. 6.Вовлечь родителей в совместную деятельность для реализации мероприятия по приобщению детей к истокам русской национальной культуры.

Автор:
Омельченко Наталья Геннадьевна Воспитатель, МКДОУ д/с №414 "Чебурашка", Новосибирск

Читать

31.08.19

Осень-рыжая плутовка

Способствовать развитию у детей музыкально-эстетического вкуса. Обогащать художественные представления об осени Развивать у детей чувство коллективизма и доброжелательного отношения друг к другу. Создать праздничную атмосферу

Автор:
Горобец Галина Николаевна Воспитатель, Махровский филиал МКОУ БГО Чигоракская СОШ (детский сад), Воронежская обл. Борисоглебский р-н с.Махровка

Читать

31.08.19

Конспект ООД с элементами ТРиЗ в средней группе

Создать условия для формирования интереса к художественно-эстетической деятельности , используя приемы ТриЗа. 1. Формировать умение устанавливать причинно- следственные зависимости, формулировать простейшие выводы; находить удачное сравнение для характеристики природных явлений. 2. Учить приемам ТРиЗа: с помощью трафарета передавать в рисунке образ зимней елки, присыпать солью изображения снеговика, елки. 3.Учить срезать углы у прямоугольника. 4. Развивать творческие способности, воображение. 5. Воспитывать аккуратность, самостоятельность

Автор:
Свиридова Наталья Николаевна воспитатель, МБДОУ "Детский сад № 62", Алтайский край, г.Бийск

Читать

22.08.19

Русские народные забавы

знакомить детей с русскими народными традициями через подвижные игры. -образовательная: Учить правильно произносить слова, обучать русским народным потешкам, считалкам. -развивающая: Развивать быстроту реакции, ловкость. Так же развивать фантазию и воображение. -воспитывающая: Воспитывать интерес к культуре русского народа. Воспитывать дружеские взаимоотношения в игре

Автор:
Пышная Екатерина Борисовна, Воронцова Ксения Юрьевна Инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель, МБДОУ "Д/С № 18 "Кораблик", Московская область, Ленинский район, поселок развилка

Читать

22.08.19

Сценарий досуга во второй младше группе "Космическое путешествие"

Доставить радость детям от НОД 1.Образовательные: Сформировать познавательно-исследовательские способности детей. Поддерживать естественный интерес ребенка к объектам живой и не живой природы. Познакомить с государственным праздником Днем Космонавтики, с первым русским космонавтом Ю. Гагариным. Расширить представления детей о Солнечной системе, космических объектах, о деятельности людей по освоению космоса (о профессии космонавт, о личных качествах космонавта). 2. Развивающие: Расширять словарный запас. Развивать интерес к окружающему миру, любознательность, фантазию, мышление, воображение. 3.Воспитательные: Воспитать чувство коллективизма, умение играть в группах. Воспитывать чувство патриотизма, гордости за Родину, за успех страны. Создать доброжелательную атмосферу и положительные эмоции у детей.

Автор:
Воронцова Ксения Юрьевна музыкальный руководитель, МБДОУ "Д/с №18 "Кораблик", Московская обл. Ленинский р-н пос. Развилка

Читать

21.08.19

Конспект экологического мероприятия «День подснежника»

Обучение детей подготовительной группы основам экологических знаний Расширить знания детей о подснежнике. Уточнить знания детей о строении цветка, об условиях, необходимых для роста растения. Познакомить с загадкой, легендой, стихами о подснежнике. Продолжать учить выразительно рассказывать стихотворение наизусть. Развивать память, любознательность, мелкую моторику. Воспитывать экологическое мировоззрение, желание подарить маме подарок, подготовленный самостоятельно.

Автор:
Журавлёва Оксана Ивановна воспитатель, МБДОУ детский сад "Солнышко" с. Долгоруково, с. Долгоруково Липецкая обл

Читать

05.08.19

Дополнительная общеобразовательная программа художественно-эстетической направленности "ВОЛШЕБНЫЕ РУЧКИ" для детей 5-6 лет

Эстетическое развитие детей в процессе овладения элементарными приемами конструирования из бумаги. Учить детей различным приемам работы с бумагой, создавать композиции с изделиями, выполненными различными техниками. Формировать умения следовать устным инструкциям, психические предпосылки трудовой деятельности - культуру труда и аккуратность, умение бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место. Обогащать словарь ребенка специальными терминами. Развивать внимание, память, логическое и пространственное воображение; точные движения пальцев рук, глазомер; художественный вкус, творческие способности и фантазию, пространственное воображение. Воспитывать интерес к работе с бумагой, желание работать с бумагой в самостоятельной творческой деятельности.

Автор:
Шестакова Татьяна Владимировна воспитатель, Муниципальное дошкольное образовательной учреждение детский сад комбинированного вида № 35, Хабаровский край г. Комсомольск-на-Амуре

Читать

31.07.19

«Путешествие в Конфеттенбург»

 Формировать эмоциональную отзывчивость у педагогов дошкольных организаций в области художественно-эстетического развития детей  Стимулировать интерес у дошкольников к искусству в игровой деятельности;  Побуждать к творческой самореализации педагогов, выразительности в исполнении танцев.

Автор:
Мелещенко Е.Н., Федорова О.Н., Драчева Е.Б., Емашева Е.А. педагоги ДОО, СП "Детский сад Сказка"ГБОУ гимназии им. С.В. Байменова г. Похвистнево, г. Похвистнево Самарская область

Читать

30.07.19

"Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста"

Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста. - дать понятие «творческие способности»; - определить специфику взаимодействия педагогов и детей в процессе развития творчества; - выделить условия для развития творческих способностей.

Автор:
Корнева Наталья Владимировна, Феофанова Татьяна Ивановна Воспитатели, МБДОУ детский сад № 59 , г. Белгород

Читать

15.07.19

Творческий проект "По страницам сказок Пушкина"

приобщение детей к искусству, к русской классической литературе и культуре посредством знакомства с творчеством А.С. Пушкина 1. Продолжать знакомство детей с творчеством А.С. Пушкина, его произведениями. 2. Приобщать детей к культуре своего народа через усвоение художественного языка и художественных образов сказок Пушкина. 3. Развивать умение характеризовать героев и их поступки. 4. Обогащать и расширять словарный запас детей; 5. Развивать у детей образное мышление, фантазию, артистические и творческие способности. 6. Формировать навыки сотрудничества. 7. Воспитывать чувства дружбы и коллективизма.

Автор:
Виноградова Елена Сергеевна воспитатель, МДОУ № 15"Золотая рыбка", город Оленегорск

Читать

24.06.19

Конспект НОД по лепке в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР на тему «Серая Шейка»

Закреплять умения детей работать пластилином на горизонтальной поверхности, использовать его свойства при скатывании, расплющивании, разглаживании поверхностей в создаваемом предмете, вытягивание из общего куска отдельных элементов. Образовательные задачи: - учить детей передавать в лепке образ утки, передавая характерные особенности формы, деталей, пропорции, пластичность предмета. - закреплять названия перелетных птиц; - закреплять приемы лепки: скатывание пластилина между ладонями; - закреплять умение соединять части, плотно прижимая, их друг к другу, и в сглаживании швов. Развивающие задачи: - развивать слуховое и зрительное внимание; - развивать мелкую моторику пальцев. Воспитательные задачи: - воспитывать умение слушать воспитателя; - воспитывать аккуратность в работе с пластилином; - вызвать положительный эмоциональный отклик на общий результат.

Автор:
Абдулкатырова Идия Искандаровна Воспитатель, МБДОУ Детский сад № 22 «Синяя птица», ЯНАО, г.Салехард

Читать

13.06.19

«Для мамочки любимой!» (сценарий праздника, посвященного 8 марта для детей подготовительной группы компенсирующей направленности)

Расширение опыта творческой деятельности детей, ориентированной на закрепление понятия о значимости женщины в современном мире, создание радостного настроения у детей и взрослых. • Закреплять знания детей о Международном женском дне 8 марта; • Способствовать формированию уважительного отношения к женщинам, их труду; • Развивать музыкальность детей: звуковысотный, мелодический слух, музыкальную память, ритмическое чувство, творческое мышление; • Совершенствовать исполнительские умения детей в создании художественного образа, используя мимику, жесты, интонации, простейшие музыкальные импровизации в играх, инсценировках, пении и танце; • Развивать способность свободно и раскрепощенно держаться при выступлении; • Воспитывать культуру взаимоотношений между детьми, совершенствовать коммуникативные навыки; • Вызвать у детей эмоциональный отклик, желание участвовать в выступлениях.

Автор:
Нистратова Вероника Викторовна музыкальный руководитель , МБДОУ д/с № 59, г. Белгород

Читать

23.05.19

«Путешествие в Тили-Мили-Трямдию»

развивать воображение средствами изобразительного искусства. 1. познакомить детей с новой техникой рисования – батик (роспись по ткани). 2. способствовать проявлению умения «войти» в сюжет и действовать в соответствии с происходящими событиями. 3. развивать способность подбирать краски в разных сочетаниях по цвету; 4. развивать мелкую моторику рук. 5. воспитывать желание сделать приятное другому.

Автор:
Космачёва Ольга Валентиновна Воспитатель, МБДОУ "Детский сад №118", г. Рязань

Читать

20.05.19

"Морозные узоры"

Стимулировать желание создать свой «зимний» узор с помощью нетрадиционной техники рисования солью. Развивать у детей видение художественного образа и замысла; творческое воображение, мышление, фантазию; художественный вкус, цветовое восприятие; творческую индивидуальность, мелкую моторику рук и эстетический вкус. Воспитывать у детей самостоятельность, усидчивость, терпение, способность доводить начатое до конца. Воспитывать интерес к изобразительному творчеству, желание узнавать новое. Воспитывать интерес к отражению своих впечатлений в изобразительной деятельности.

Автор:
Александрова Лариса Витальевна воспитатель, МБДОУ "детский сад №16 "Красная Шапочка", Чувашская Республика, город Новочебоксарск

Читать

19.05.19

Итоговое родительское собрание "Вот и стали мы на год взрослее"

Познакомить родителей с достижениями и успехами детей за учебный год; подвести итоги совместной деятельности педагогов, детей и их родителей. Рассказать родителям чему научились дети за год; просмотр презентации об успехах детей за прошедший учебный год; поговорить о перспективах на следующий учебный год.

Автор:
Хожимуратова Регина Рифгатовна Воспитатель, МБДОУ детский сад "Умка", ХМАО, Тюменская обл., Сургутский район, п. Федоровский. ул. В.Лаба, 1

Читать

17.05.19

Мастер-класс "Волшебные макароны"

Познакомить с технологией изготовления поделок из макаронных изделий. 1. Развивать творческое воображение. 2. Формировать художественный вкус в процессе оформления работ, изготовления поделок. 3. Приобщать к дизайн-деятельности.

Автор:
Свиридова Наталья Николаевна Воспитатель, МБДОУ "Детский сад № 62", Алтайский край, г.Бийск

Читать

16.05.19

Развлечение «Если хочешь быть здоров!»

развитие здорового образа жизни детей развивать активность детей

Автор:
Герасимова Татьяна Александровна музыкальный руководитель, МБДОУ "Волошка", город Ноябрьск

Читать

15.05.19

Сценарий выпускного утренника «Кругосветное путешествие»

Цель: создать атмосферу праздника, сформировать у детей положительную отношение к знаниям и школе Задачи: 1. Создать условия для проявления творческих способностей детей, создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи, совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника. 2. С помощью игровых приёмов активизировать мыслительную деятельность детей. 3. Формирование у детей и родителей чувства благодарности сотрудникам детского сада 4. Совершенствование актёрского мастерства родителей и детей

Автор:
Пачина Ирина Владиславовна Музыкальный руководитель, ГБОУ Школа № 1161, г.Москва

Читать