Выбрать раздел

Все публикации

Разместить свою публикацию Образец свидетельства

Поиск по публикациям

13.01.17

сформировать общее представление дошкольников о зимующих птицах сформировать навыки у летей правильно подкармливать птиц

Автор:
Кочина Олеся Леонидовна воспитатель, МБДОУ "Детский сад 75", г.Иваново

Читать

13.01.17

Конспект НОД по познавательно-исследовательской деятельности «Удивительные свойства магнита"

Цель: познакомить детей со свойствами магнита (на основе опытов): притягивает железо; может притягивать железные предметы через воду, песок, камни, стекло, бумагу. -образовательные: сформировать у детей представление о магните и его свойстве притягивать предметы; выяснить, через какие материалы воздействует магнит; познакомить с использованием магнита человеком; -развивающие: развивать стремление к познанию через экспериментально-исследовательскую деятельность, активизировать словарь детей, умение делать выводы. Развивать логическое мышление: выделять свойства предметов. -воспитательные: способствовать воспитанию самостоятельности, инициативности, развитию коммуникативных качеств. Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, социализация.

Автор:
Хайдукова Надежда Николаевна воспитатель, МБДОУ " ДС " Дельфин", Тюменская область, г. Муравленко

Читать

11.01.17

Конспект и презентация урока по музыке

Расширить представления учащихся об инструментах симфонического оркестра. Раскрыть тему урока в увлекательной и доступной форме. Учить применять полученные знания на практике; оперировать имеющимся потенциалом в конкретной ситуации; активизировать слуховое внимание, музыкальную память. обогащать впечатления детей; развивать коммуникативные навыки работы в группах.

Автор:
Пряхина Олеся Аркадьевна учитель музыки, Муниципальное образовательное учреждение "Средняя школа №5", Ямало -Ненецкий АО, г.Надым

Читать

11.01.17

Использование аутентичного художественного текста для формирования устноречевой деятельности социокультурной личности

В современном обществе, которое с каждым годом становится все более открытым, стремящемся к интеграции, в ситуации, когда человек ежедневно сталкивается с возрастающим объемом информации, образование в целом и обучение иностранному языку, в частности, преследует новые цели и задачи. Недостаточно «знать» иностранный язык, недостаточно даже активно владеть им, необходимо свободно ориентироваться в ином культурном пространстве, уметь взаимодействовать с носителями иного языка и иной культуры, выступая при этом равноправным участником диалога культур, конструктивно думающей, свободной и постоянно развивающейся личностью. Одной из главных задач изучения иностранного языка в современной школе является приобщение учащихся к культуре, традициям и реалиям страны изучаемого языка. Центральное место в педагогическом процессе занимает сейчас формирование способности к участию в межкультурной коммуникации, что особенно важно в условиях, когда происходит невиданное смешение народов, языков, культур. В условиях классно-урочной системы, при отсутствии реальных коммуникативных ситуаций использование текстов, содержащих интеркультурный компонент, может стать стимулом для обсуждения самых разнообразных проблем, в том числе отношения к иной культуре, воспитания терпимости и уважения к другому образу жизни, непривычной для нас системе ценностей и осознания значимости собственной самобытной культуры.

Автор:
Лавренова Елена Викторовна учитель немецкого языка, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Тяжинская средняя общеобразовательная школа № 1», пгт Тяжинский, Кемеровской области

Читать

11.01.17

Конспект психологического мероприятия для детей подготовительной группы "Новогодний переполох"

- гармонизация и развитие эмоциональной и социально - коммуникативной сферы старших дошкольников - профилактика нежелательных личностных особенностей и поведения детей старшего дошкольного возраста. Создание благоприятного психологического климата в детском коллективе; • Снятие психоэмоционального напряжения; • Развитие умения активно стремиться к достижению своей цели; • Формирование способности преодолевать трудности, не отказываясь от первоначальной цели; • Развитие умения активно взаимодействовать со сверстниками и со взрослыми; • Развитие навыков саморегуляции и самоконтроля;

Автор:
Кузнецова Ирина , Алексеевна, Москва

Читать

11.01.17

Презентация "Формы сотрудничества и общения с родителями "

Свободного развития личности, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека. Формировать представление о семье. Расширять словарный запас. Формировать умение грамматически правильно выражать свою речь.

Автор:
Дуплякова Елена Валентиновна Воспитатель, МБДОУ № 48 "Детский сад развинчивающего вида с приоритетным осуществлением работы по художественно - эстетическому развитию", г.Кемерово

Читать

11.01.17

«Ознакомление детей с произведением С.Маршака «Детки в клетке»

Цель: познакомить детей с произведением С. Маршака «Детки в клетке» Задачи: Образовательная: вызвать у детей интерес к слушанию поэтических произведений, стимулировать ребенка повторять за воспитателем слова и фразы из произведения, учить понимать его содержание, обогащать словарь детей, развивать активный и пассивный словарь на основе углубления представлений о животных, их деятельности и движениях. Развивающая: развивать эмоциональный отклик на произведение посредством сюжетно - отобразительной игры, развивать звуковую культуру речи; развивать речевое дыхание и речевой слух Материалы и оборудование: книга С. Маршака «Детки в клетке», картинки с изображением животных, звуки животных, массажные дорожки, шнуровка в виде « кроссовок », иллюстрации в виде раскрытых страниц книги по произведению автора, корзинка, прищепки - крокодильчики.

Автор:
Цуканова Ольга Игоревна воспитатель, МКОУ "НСОШ", Тульская область, п. Новогуровский

Читать

11.01.17

Ландшафтный дизайн - перспективное направление всестороннего развития и воспитания детей дошкольного возраста.

Знакомство с новым направлением художественного воспитания детей дошкольного возраста – детский дизайн, который дает широкий простор детскому творчеству Повышение творческого потенциала дошкольников Формирование устойчивого интереса к дизайну Повышениеих творческой активности, инициативности и художественной самостоятельности

Автор:
Громова Вера Геннадьевна Мастер производственного обучения, бюджетное учреждение ХМАО-Югры "Междуреченский агропромышленный колледж", ХМАО-Югра, Кондинский район, гп.Междуреченский, ул. Центральная 54

Читать

11.01.17

Здоровьесберегающие образовательные технолoгии на уроке

Забота о здоровье ребёнка Сохранение здоровья детей

Автор:
Ведерников Иван Дмитриевич учитель ОБЖ, ОГБОУ КШИ "Томский кадетский корпус", Томская обл.г.Северск ул.Царевского 12-24

Читать

11.01.17

Организованная образовательная деятельность в средней группе детского сада по экологическому воспитанию

Формирование экологической культуры дошкольников • Закрепить знание структуры трудового процесса. • Обучить детей практическим навыкам поливки. • Воспитывать отношение к растениям как к живым существам

Автор:
Рудакова Елена Юрьевна Воспитатель ДОУ, МБДОУ "Детский сад общеразвивающего вида № 118", г. Воронеж

Читать

11.01.17

Организованная образовательная деятельность в средней группе детского сада по художественно-эстетическому развитию

Приобщить дошкольников к истоком народной культуры Закреплять знания детей о городецкой росписи, ее цветовом решении; учить ритмично располагать узор, выполнять отдельные элементы росписи (бутоны, цветы, листья), использовать для украшения оживки; знакомить со спецификой создания декоративных цветов (оттенков зеленого, красного); развивать умение рисовать кистью; воспитывать интерес к народному творчеству.

Автор:
МаркеловаТатьяна Константиновна Воспитатель ДОУ, МБДОУ "Детский сад общеразвивающего вида № 118", г.Воронеж

Читать

11.01.17

Методические рекомендации по реализации курса «Истоки» в рамках ГЭП. Праздник Пасхи

Познакомить учащихся с пониманием праздника Пасхи в русской православной культуре. - активизировать интерес к традициям и обычаям празднования Пасхи на Руси; - создание условий для воспитания уважительного отношения к культуре своих предков; - развитие художественного вкуса, внимания, творческих способностей, коммуникативных умений; - содействие формированию всесторонне развитой личности.

Автор:
Власова Антонина Михайловна учитель, ГБОУ Школа №384 (ШО №2), г. Москва, ул. Беловежская дом 7

Читать

11.01.17

Психологическая готовность к школьному обучению.

Автор:
Гренц Екатерина Сергеевна воспитатель, МАДОУ "Колобок", г. Ноябрьск, Ямало-Ненецкий автономный округ

Читать

11.01.17

Сценарий спортивного праздника

1. Способствовать психологическому сближению детей и родителей, развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи. 2. Создать атмосферу веселья, доброжелательности, потребности, коллективного общения, дружеского состязания и удовольствия. 1. Развивать выдержку, выносливость, воображение, кругозор. 2. Воспитывать соревновательные качества, чувства взаимовыручки, поддержки. 3. Обеспечить высокую двигательную активность детей. 4. Воспитать патриотические чувства.

Автор:
Аверина Елена Алексеевна Инструктор ФИЗО, МАДОУ № 239 "Детский сад комбинированного вида" " Серебряный родничок", г. Кемерово

Читать

10.01.17

12 апреля День космонавтики

У человечества ещё множество великолепных достижений в будущем. Но без вклада прошлых лет, которые обеспечивались Героями, эти новые открытия невозможны. Все люди эти первые: пока только люди сами побывали только на орбитах Земли, Луны и самой поверхности Луны. Пока побывали... Этот вклад внесли все те, кто обеспечивал эти достижения, начиная с технического персонала, кончая самими астронавтами и гениальными конструкторами. И эти подвиги и этих людей надо знать. -познакомить детей с основными событиями в мире космонавтики; -способствовать закреплению полученных знаний, расширить кругозор детей; -развивать память, внимание, стремление узнать новое.

Автор:
Некрасова Татьяна Николаевна Учитель географии и биологии, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Городского округа Балашиха "Средняя общеобразовательная школа №19", Московская область, Балашиха, мкр. Салтыковка, Мирской проезд, 12

Читать

10.01.17

«Основные направления региональной образовательной политики в контексте модернизации российского образования»

организация театральной деятельности в младшей группе, для повышения речевой активности детей. - создать, теоретически обосновать и экспериментально проверить возможность профилактики и развитие речи детей младшего дошкольного возраста через театрально – игровую деятельность; - организовать длительное воздействие ребенка с элементами театрально - игровой деятельности и методами развития речи; - использовать методы и средства побуждающие детей к яркому, эмоциональному процессу развития речи; - создать специальную среду, побуждающую ребенка к активному образовательному процессу и стремлению на развитие речевых навыков через театральную деятельность; - углублять и формировать базовые навыки устной речи, как ведущего средства общения и познания;

Автор:
Кириллова Ольга Михайловна Воспитатель, ГБОУ СОШ №10 СП Д/сад "Березка", Самарская область, г.о. Чапаевск

Читать

10.01.17

сценарий праздника

создание атмосферы праздника через познавательную деятельность ознакомить детей средней группы с фольклорными традициями народов населяющих Россию

Автор:
Шаповалова Лариса Ивановна музыкальный руководитель, МАДОУ ДС №3, ЗАТО Межгорье Респ.Башкортостан

Читать

10.01.17

Исследовательская работа "Берегите зрение"

изучить вопрос о том, как сохранить зрение, здоровье глаз 1. Изучить литературу по теме. 2. Выяснить причины ухудшения зрения. 3. Познакомиться с правилами бережного отношения к зрению. 4. Создать буклет «Береги зрение!»

Автор:
Мородина Валерия Евгеньевна ученица 2 класса, МБОУ "Хормалинская средняя общеобразовательная школа"Ибресинского района Чувашской Республики, Чувашская Республика, Ибресинский район, д.Новые Высли

Читать

10.01.17

Урок ХХI века

формирования знаний - организация работы по усвоению ими понятий, научных фактов, предусмотренных учебной программой. Предметные, Метапредметные, Личностные УУД, Регулятивные УУД, Познавательные УУД, Коммуникативные УУД.

Автор:
Сайдулаева Яха Руслановна директор, МБОУ "СОШ № 5", Чеченская Республика, г. Грозного

Читать

10.01.17

Разработка дидактической системы знаний о музыке для детей старшего дошкольного возраста.

-Создание условий для развития индивидуальности каждого учащегося. -Воспитание гражданина-патриота, человека, личность -Воспитательную работу проводить исходя из того, что доброта - путь к человеку, красота - путь к гармонии, правда - путь в истине - воспитывать нравственные и творческие качества личности, в процессе обучения основным правилам культуры жизненных ситуаций. - знакомить с правилами культурной жизнедеятельности и поведения в различных жизненных ситуациях; - формировать систему знаний об экологических проблемах современности и пути их разрешения; - формировать мотивы потребностей и привычек здорового образа жизни; - формировать и развивать умение анализировать проблемы взаимоотношений между людьми и находить их оптимальные решения;

Автор:
Четина Надежда Викторовна музыкальный руководитель, МАДОУ детский сад № 78 "Серебряное копытце", г.Нижневартовск, ХМАО - Югра, Тюменская область

Читать