Выбрать раздел

Все публикации

Разместить свою публикацию Образец свидетельства

Поиск по публикациям

21.03.25

Цель: приобщить детей к истории русского народа Через народные истоки ребенок не только овладевает родным языком, но и осваивает его красоту, лаконичность, приобщается к культуре своего народа. К тому же это дает возможность нашим детям почувствовать себя частью великого целого – своего народа, своей страны, научиться уважать их, ценить прошлое и настоящее, заботиться и волноваться о будущем, вырастить настоящих патриотов своей Родины. Задачи:1.показать детям красоту русского языка через устное народное творчество, выраженное в песнях, припевках, обрядах. 2.познакомить детей с традициями и включать их в детскую жизнь, т. к. в них отражена глубокая мудрость и творческий потенциал русского народа. 3.оказать помощь родителям в возрождении и творческом развитии лучших традиций векового опыта воспитания детей и привлечь их к сотрудничеству по созданию в детском саду уютной домашней обстановки с предметно-развивающей средой. 4.способствовать развитию познавательной активности, любознательности у детей 5.способствовать развитию у детей лучших черт русского характера.

Автор:
Аникина Светлана Ивановна воспитатель, МБДОУ Детский сад№2 "Берёзка" г.Обь, Г.Обь

Читать

21.03.25

Е. Л. Шварц. «Сказка о потерянном времени»

знакомство с творчеством Е. Л. Шварца.  познакомить учащихся с жизнью и творчеством Е.Л.Шварца;  изучить содержание «Сказки о потерянном времени»;  развивать навык беглого выразительного чтения;  учить детей бережно относиться к своему времени и времени других, ценить время;  развивать мышление учащихся, расширять кругозор.

Автор:
Осипова Елена Александровна учитель, ГБОУ "Школа № 1591", Москва

Читать

21.03.25

"Беседа о лесе."

расширить и обобщить знания детей о деревьях воспитывать бережное отношение детей к лесу

Автор:
Починская Елена Германовна Воспитатель, МАДОУ ДСКН№2, г.Сосновоборск, Красноярского края

Читать

21.03.25

Проект "Может ли растение дышать?"

Выявить потребность растения в воздухе, дыхании. Понять, как происходит процесс дыхания у растения.

Автор:
Колотурова Яна Александровна, Черенкова Наталья Леонидовна Воспитатель, МАДОУ ДСКН№2, г.Сосновоборск, Красноярского края

Читать

21.03.25

Урок по SCRUM технологии на тему «Слова, синтаксически не связанные с членами предложения»

Изучить тему "Слова, синтаксически не связанные с членами предложения". Научиться работать в группах, распределять задания от простого к сложному.

Автор:
Тимошевская Анастасия Александровна Учитель, МБОУ "СОШ № 1 имени Героя России С. А. Кислова", г. Коркино

Читать

21.03.25

«Индивидуальный образовательный маршрут выявления, поддержки и развития способностей и талантов детей естественнонаучной направленности».

раскрыть и описать работу с одаренными детьми через реализацию индивидуального образовательного маршрута по естественно научному направлению. - создание условий для выявления, поддержки и развития способностей и талантов обучающегося; - создание инновационного образовательного пространства для реализации индивидуальной образовательной деятельности; - обеспечение научно-методической, социально-правовой, психолого-педагогической поддержкой одаренных детей; - осуществление образовательного процесса в соответствии с познавательными потребностями.

Автор:
Алиева Светлана Давыдовна педагог, МБОУ "Трубецкая СОШ", Россия

Читать

20.03.25

Конспект занятия по развитию речи в старшей группе на тему: Весна.

1. Познакомить детей с признаками наступления весны. 2. Развивать умение детей наблюдать за природой, различать звуки, цвета и изменения в окружающем мире. 3. Формировать интерес к сезонным явлениям природы. 1. Развивать речь и внимание детей через беседу, вопросы и задания. 2. Учить детей работать в группе, взаимодействовать и делиться впечатлениями. 3. Развивать творческие способности детей через игру, рисование и музыку.

Автор:
Иванова Ирина Александровна Воспитатель, МБДОУ "Колокольчик", Тюменская область. Город Ноябрьск.

Читать

19.03.25

Подсказка для начинающих воспитателей

формы и планирование занятий по развитию речи --

Автор:
Архипова Марина Григорьевна старший воспитатель, отделение дошкольного образования МБОУ "СОШ г. п. Советский", Выборгский район Ленинградской области

Читать

19.03.25

" Путешествие в космос"

Активизировать и стимулировать речемыслительную деятельность детей с ЗПР, использую презентацию занятия «Путешествие в космос» расширить представления детей о многообразии космоса. Рассказать детям об интересных фактах и событиях космоса; дать детям представления о том, что Вселенная – это множество звезд. Солнце – это самая близкая к Земле звезда. Уточнить представления о планетах, созвездиях; дать детям знания об освоении человеком космического пространства, о значении космических исследований для жизни людей на Земле. Познакомить с первым летчиком-космонавтом Ю.А. Гагариным; создать педагогические условия, стимулирующие познавательно-исследовательскую активность детей; развивать творческое воображение, фантазию, умение импровизировать; воспитывать взаимопомощь, доброжелательное отношение друг к другу, гордость за российских космонавтов – первооткрывателей космоса, чувство патриотизма к своей Родине; совершенствовать стиль партнерских отношений между ДОУ и семьей.

Автор:
Федянина Ирина Юрьевна, Филиппова Анастасия Владимировна воспитатель, учитель- логопед, муниципальное дошкольное образовательное учреждение " Детский сад № 285 Красноармейского района Волгограда", г. Волгоград, ул. Российская 3а

Читать

18.03.25

Конспект по ознакомлению с окружающим миром «Прогулка по весеннему лесу»

Знакомить детей с характерными особенностями весенней погоды, расширять представления о лесных животных, о весенних цветах. - Знакомить детей с характерными особенностями весенней погоды. - Расширять представления о лесных растениях и животных. - Формировать элементарные представления о простейших связях в природе. - Закрепить знание цветов. - Воспитывать бережное отношение и любовь к природе.

Автор:
Мусаева Лариса Саитовна Воспитатель , Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 9 "Черепашка", Российская Федерация, Ханты-Мансийский АО - Югра , город Радужный

Читать

18.03.25

Конспект НОД по рисованию «Цветут сады»

Формирование представления у детей о жанре живописи - пейзаже. Закреплять умение детей изображать картины природы, передавая ее характерные особенности. Учить располагать изображение по всему листу (ближе к нижнему краю и дальше от него). Развивать умение рисовать разными красками. Развивать эстетическое восприятие, образное мышление.

Читать

18.03.25

Конспект по ПДД «Страна Правил дорожного движения»

Научить ребенка правилам безопасности на дорогах; развивать инстинкт самосохранения • закрепить знания детей о светофоре, о его сигналах; • систематизировать знания детей о дорожных знаках, об их значении; • закрепить знания о наземном и воздушном транспорте; • развивать наблюдательность, зрительную память; • развивать умение отвечать полным ответом.

Автор:
Корсукова Мария Павловна Воспитатель , Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 9 "Черепашка", Российская Федерация, Ханты-Мансийский АО - Югра , город Радужный

Читать

18.03.25

Конспект по ФЭМП во второй младшей группе «Сравнение предметов по длине»

Формирование умения сравнивать по длине два контрастных предмета с помощью приёмов приложения и наложения. * Продолжать совершенствовать умение находить один и много предметов в окружающей обстановке. * Закреплять умение различать и называть круг и квадрат. * Совершенствовать умение сравнивать два предмета по длине способами наложения и приложения, обозначать результаты сравнения словами длинный – короткий, длиннее – короче.

Читать

17.03.25

Конспект физкультурного занятия в подготовительной группе

Здоровый образ жизни Задачи: Обучающие: - закреплять навык ходьбы со сменой темпа движения; - упражнять в беге врассыпную, в ползании на четвереньках с дополнительным заданием; - повторить упражнение на равновесие при ходьбе по повышенной опоре; - совершенствовать выполнение ОРУ и ОВД. Оздоровительные: - профилактика нарушения осанки, плоскостопия. Воспитательные: - воспитывать организованность, самостоятельность, умение поддерживать дружеские взаимоотношения со сверстниками, соблюдать правила в играх; - формировать желание оказывать посильную помощь в расстановке и уборке спортивного инвентаря.

Автор:
Саблина Юлия Юрьевна Инструктор физической культуры, Россия, г. Ханты- Мансийск

Читать

16.03.25

С чего начинается Родина

Развивать познавательный интерес у детей, память, внимание, речь детей. Воспитывать любовь и уважение к Родине, чувство ответственности перед ней бережное отношение к природе родного края. развивать познавательную и творческую активность; уточнить и расширить знания о родном городе; формировать коммуникативные способности и умение вести диалог; развивать память, мышление, воображение, восприятие, внимание, связную речь; воспитывать патриотизм, гордость за свою Родину, любовь и уважение к малой Родине.

Автор:
Тельменева Валентина Ивановна, Выдро Елена Иосифовна Воспитатель, МДОБУ "ДС КВ №10", Г. Всеволожск

Читать

16.03.25

"Ментальная арифметика" — инновационный метод развития интеллектуальных способностей школьника.

Сформировать интерес к занятиям ментальной арифметикой. Формировать устойчивый интерес к занятиям Познакомить с программой проведения занятий.

Автор:
Татарникова Ольга Александровна Учитель начальных классов, МОУ "Лингвистическая школа", Московская область

Читать

16.03.25

Классный час -праздник "День Земли"

Сформировать экологически-грамотное отношение детей к природе. Формировать устойчивый интерес к природе. Закрепить знания детей о природе. Упражнять в совместной командной деятельности (прислушиваться к мнению товарищей по команде, быть выдержанным). Развивать быстроту реакции, сообразительность, находчивость, логическое мышление. Воспитывать у детей гуманное отношение к природе, чувство ответственности за все живое на Земле.

Читать

16.03.25

"Важность выполнения артикуляционной гимнастики".

Развитие подвижности мышц артикуляционного аппарата". 1. Научить правильности выполнения артикуляционных упражнений. 2. Использование игровых приемов при выполнении артикуляционной гимнастики.

Автор:
Гаврилова Светлана Евгеньевна учитель - логопед, МБДОУ "Детский сад № 3 общеразвивающего вида", г.Гатчина

Читать

16.03.25

Проект «Хоть им нет 25, трудный путь им пришлось пройти…» В рамках Российского проекта «Детство, опаленное войной …»

Цель: воспитание чувства патриотизма у детей старшего дошкольного возраста Задачи: - дать представление о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне; - познакомить с историческими фактами, произведениями художественной литературы и музыки военных лет; с культурой и традициями празднования Дня Победы; - расширять знания детей о жизни и подвиге земляков, систематизировать знаний детей и родителей о своих родных и близких. - обогащать и развивать словарный запас детей - формировать навыки исследовательской деятельности, гражданскую позицию, чувство любви к Родине; историческую культуру у детей и их родителей, желание принимать участие в проведении мероприятий по сохранению памяти о наследии предков; - воспитывать будущих защитников Отечества;

Автор:
Савинова Наталья Викторовна воспитатель , МКДОУ детский сад № 6 "Рябинка" , г.Вятские Поляны Кировской области

Читать

15.03.25

"Начальный этап работы над зажатым голосовым аппаратом"

Узнать, что такое зажатый голосовой аппарат. 1) Выделить причины появления зажатия голосового аппарата. 2) Выяснить способы снятия зажимов голосового аппарата. 3) Найти эффективные упражнения голосового аппарата.

Автор:
Худякова Людмила Викторовна Преподаватель, МБУДО "ПОЗАРИХИНСКАЯ ДШИ", Свердловская область, Каменский городской округ, с. Позариха

Читать