Выбрать раздел

Все публикации

Разместить свою публикацию Образец свидетельства

Поиск по публикациям

05.08.20

учить самостоятельно следить за своим здоровьем, уметь оказывать себе элементарную помощь; прививать любовь к физическим упражнениям, массажам. Образовательные: сформировать у дошкольников представление о здоровом образе жизни, познакомить с понятием здорового образа жизни; Развивающие: развивать познавательную активность детей, учить рассуждать, делать выводы. Воспитательные: воспитывать волю и характер.

Автор:
Асмолова Анна Анатольевна воспитатель, МДОУ детский сад 35 " Вырастайка", Московская область город Серпухов

Читать

03.08.20

Проект "Традиции народов Югры"

Знакомство с образом жизни, традициями народов ханты. Получение и усвоение новых знаний о роботах-машинах и робототехники, применение этой науки в жизни народов Югры Обучающие: Создать условия для развития конструктивных творческих способностей и овладения ребенком моделирующими видами деятельности через овладение техникой чтения схем, конструирование различных моделей и их частичное программирование. Расширять представления детей о механизмах. Развивающие: Развивать инженерное мышление, внимание, память, пространственные представления. Развивать творческий потенциал старших дошкольников посредством конструирования, способствовать обогащению и активизации конструктивного опыта детей. Воспитательные: Поощрять самостоятельность, инициативность, упорство при достижении цели, организованность, умение работать в команде.

Автор:
Гостева Лариса Николаевна Воспитатель, МАДОУ № 8 "Огонёк", г. Сургут

Читать

29.07.20

Организация и методика проведения походов выходного дня

Организация активного отдыха, изучения родного края, ознакомления с природой, памятными местами своего района, привлечение к туризму самых широких слоев населения. Подготовка занимающихся для последующих дальних походов

Автор:
Миронова Вера Николаевна старший инструктор-методист, МБУ СШОР № 8 города Белгорода, г.Белгород

Читать

29.07.20

Социально-реабилитационная программа "Мир чудес"

Цель программы: создание условий для развития мелкой моторики пальцев рук посредством приобщения ребёнка к декоративно - прикладному искусству и организацию совместного творчества детей и родителей. Для достижения указанной цели программа предусматривает выполнение следующих в задач. Задачи программы: 1. Формирование познавательной активности и творческого воображения. 2. Развитие мелкой моторики рук: точность и координация движений руки и глаза, гибкость пальцев и кистей рук, развитие тактильной чувствительности и ритмичности движений. 3. Развитие художественно-творческих способностей детей посредством вовлечения в совместные с родителями обучающие мероприятия, мастер-классы по ознакомлению с декоративно-прикладным творчеством.

Автор:
Успехова Ирина Александровна инструктор по труду, БУ "Урайский комплексный центр социального обслуживания населения" отделение социальной реабилитации и абилитации детей с ограниченными возможностями, г.Урай, Ханты-Мансийского автономного округа-Югра

Читать

26.07.20

«Различные виды фольклора в детском саду»

Все мы обращаем внимание на то, что введение в словарь ребенка давно исчезнувших обозначений и названий, заучивание вместе с детьми не всегда понятных по смыслу текстов, организация фольклорных праздников часто выглядят искусственно, не востребуются детьми в самостоятельной деятельности Работая с детьми, я заметила, что тот ребенок, который хорошо владеет речью - умеет реализовать себя в любом виде деятельности. Поэтому, для себя лично, я вывела такое правило: «Если моя речь, речь педагога, будет образной, красочной, насыщенной сравнениями, эпитетами, метафорами, а это чаще всего мы черпаем с истоков устного народного творчества, то я решу сразу два взаимосвязанных подхода: от объекта к слову и от слова к объекту!»

Автор:
Безвинная Ксения Геннадьевна Воспитатель, МБДОУ "Детский сад №28 "Рябинка", РТ Зеленодольский район село Большие Ключи

Читать

26.07.20

Консультация для родителей «Рисуем вместе с ребенком».

Прививать ребенку любовь к рисованию – значит показать ему замечательный путь к самовыражению через творчество. Это важный предварительный этап, репетиция. Трудность настоящего периода детского творчества для родителей заключается в том, что маленькие художники пока еще не знают ограничений

Автор:
Соловьева Татьяна Семеновна Воспитатель, МБДОУ "Детский сад №28 "Рябинка", РТ Зеленодольский район село Большие Ключи

Читать

25.07.20

Проект «Профессия лесник»

Цель исследования: создание условий для ознакомления детей с профессией–лесник и особенностями природоохранной деятельности на территории Томской области. Задачи: 1.Формирование у детей старшего дошкольного возраста желания беречь родную природу. 2. Воспитание интереса и уважения к профессии –лесник, специфике его работы, выполняемым им трудовым обязанностям. 3. Включить родителей в процесс профессиональной ориентации детей старшего дошкольного возраста.

Автор:
Понышева Галина Сергеевна воспитатель, МАДОУ №83, Томск

Читать

25.07.20

У солнышка в гостях

Цель проведенного занятия: формировать познавательный интерес к окружающему миру, познакомить детей с частями суток. Образовательная: познакомить детей с объектом неживой природы – солнцем, и сформировать первичные представления о частях суток: утро, день, вечер, ночь. • Развивающая: продолжать расширять активный словарный запас у детей; • Воспитательная: воспитывать дружеские взаимоотношения в нашем коллективе.

Автор:
Багай Вероника Сергеевна Воспитатель младшей группы, Мадоу ЦРР, Калининград

Читать

25.07.20

самообразование

Цель: повышение своего теоретического уровня, профессионального мастерства и компетентности. Проект долгосрочный- в течение года. повысить профессиональное мастерство, расширить знания о современных тенденциях в развитии мелкой моторики рук; повысить уровень речевой компетентности детей повысить заинтересованность родителей в вопросах развития мелкой моторики рук.

Автор:
Сокирко Ольга Валерьевна воспитатель, МБДОУ№411, Челябинск

Читать

14.07.20

Музейный урок мужества "Еще тогда нас не было на свете"

Цель урока: использование возможностей школьного музея в приобщении к истории Приморского края, к боевым и трудовым традициям народа, разъяснении истоков героизма и самоотверженности нашего народа. o вызвать интерес к прошлому и настоящему своего родного края; o показать, какой вклад внесли приморцы в победу над фашизмом в период Великой Отечественной войны; o вызвать чувство гордости за фронтовые и трудовые подвиги земляков; o сформировать у учащихся уважительное отношение к ветеранам Великой Отечественной войны, к старшему поколению через наглядное и образное воссоздание исторических событий; o способствовать формированию у учащихся гражданских качеств; o закрепить навыки и умения работы с поисковым материалом, стремление к продолжению поисковой деятельности.

Автор:
Исупова Елена Николаевна Учитель истории и обществознания, МОБУ Липовецкая СОШ № 1, Приморский край, Октябрьский район, пгт. Липовцы

Читать

10.07.20

Правила дорожные, вы совсем не сложные.

Приобретение теоретических знаний и формирование устойчивых практических умений и навыков безопасного поведения на улице и дорогах. расширение общего кругозора по проблеме безопасного поведения на улицах и дорогах; изучение Правил дорожного движения для пешеходов и пассажиров на основе формирования умений и навыков безопасного поведения на дороге; формирование практических умений пешеходов; развитие логического и пространственного мышления, воображения, памяти.

Автор:
Пономарева Валентина Арслановна Воспитатель, МОУ Детский сад № 372, город Волгоград

Читать

09.07.20

Выступление на родительском собрании «Влияние музыкальной деятельности на интеллект дошкольника»

Цель: Способствовать повышению педагогической культуры родителей, пополнению их знаний о важности интеллектуального и музыкального развития ребенка в семье и детском саду. Задачи: Познакомить родителей с исследованиями ученых в области развития интеллекта ребенка, рассказать родителям о неразрывной связи занятий музыкой и развитием интеллектуальных способностей ребенка, привлечь родителей к дальнейшей работе по развитию у детей музыкальных способностей и интеллекта.

Автор:
Бардина Юлия Николаевна музыкальный руководитель, МБДОУ Дс №6, Россия, Волгоградская область, г. Камышин, 5 мкр., д.73

Читать

09.07.20

презентация "Азбука дорожного движения"

Закрепление знаний детей о правилах дорожного движения и создание радостного эмоционального настроя. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма; пропаганда ПДД; закрепление навыков безопасного поведения на дороге; воспитывать навыки осознанного пользования правилами дорожного движения в повседневной жизни.

Автор:
Дымченко Светлана Викторовна Воспитатель, МОУ Детский сад № 372 , город Волгоград

Читать

02.07.20

Особенности развития детей второй младшей группы

Способствовать дальнейшему физическому, эмоциональному, творческому, интеллектуальному и волевому развитию детей дошкольного возраста. Задачей детского сада, как организации дошкольного воспитания является способствовать дальнейшему физическому, эмоциональному, творческому, интеллектуальному и волевому развитию детей дошкольного возраста.

Автор:
Муслимова Римма Рахимжановна Воспитатель, МАДОУ Детский сад №22, г.Балаково

Читать

26.06.20

Разработка урока в 11 классе на тему "Charity" по УМК Gateway B2

Формирование у учащихся способности к осуществлению контрольной функции, развитие навыков самоконтроля и самокоррекции. Обучающие: научиться применять полученные знания, умения и навыки во всех аспектах речевой деятельности; научиться составлять краткий пересказ текста. Развивающие: научиться формулировать цели и задачи, планировать действия для достижения цели, научиться находить основные способы достижения поставленной цели, развивать умение концентрировать внимание для достижения цели на протяжении всей работы; формировать навыки обработки и анализа информации; совершенствовать критическое мышление. Воспитательные: развивать у учащихся качества гражданина ; воспитывать стремление к состраданию, воспитание активной личностной позиции

Автор:
Сунцова Светлана Николаевна учитель английского языка, МАОУ Гимназия №104 "Классическая Гимназия", Екатеринбург

Читать

26.06.20

Развитие инженерного мышления – основа повышения качества образования

Создание комплекса мероприятий по повышению мотивации обучающихся к изучению предметов естественнонаучного профиля и последующему выборы профессий технического профиля и инженерных специальностей 1. Разработать модель профильного обучения школьников и реализовать ее в условиях социального и сетевого взаимодействия. 2. Создать психолого-педагогические и организационно методические условия образовательной деятельности, направленные на реализацию высокой познавательной активности обучающихся. 3. Расширить возможности воспитательной системы образовательной организации в удовлетворении потребностей обучающихся и их родителей.

Автор:
Бобова Ольга Анатольевна Учитель физики, МАОУ "СОШ № 23 с углубленным изучением отдельных предметов", г. Краснотурьинск Свердловской области

Читать

24.06.20

"Тобольский Кремль - жемчужина Сибири"

Ознакомление детей дошкольного возраста с Тобольским Кремлем Желание через виртуальную реальность попасть на территорию Тобольского кремля и познакомиться с его историей; рассмотреть архитектурно - исторические постройки и уточнить их особенности, и создать макет Тобольского кремля.

Автор:
Смирнова Лилия Айтмухаметовна ,Слинкина Марина Геннадьевна воспитатели, МАДОУ "Детский сад №1", г.Тобольск Тюменской области

Читать

24.06.20

«Современные подходы к организации образовательного процесса по изучению гитарного искусства в контексте музыкально-эстетического воспитания школьников» Педагогический проект

Цель – повышение уровня общего музыкального развития детей через совершенствование содержания, форм и методов изучения гитарного искусства на уроках музыки. Задачи: 1. Сформировать представление школьников об истории создания гитары и развития гитарного искусства в России; 2. Накопить опыт восприятия произведений мировой музыкальной культуры разных эпох и стилей через гитарное искусство; 3. Развивать у детей навыки умения анализировать, сравнивать и сопоставлять при разборе национальной и жанровой принадлежности гитарной музыки, средств музыкальной выразительности; 4. Повысить уровень общего музыкального развития школьников; 5. Воспитывать уважение к культуре своего народа и других стран. 6. Распространить опыт среди коллег МАОУ и других образовательных учреждений, через публикации в СМИ.

Автор:
Русина Светлана Юрьевна Преподаватель по классу гитары, МАУДО в области культуры Белоярского района "Детская школа искусств г. Белоярский", г. Белоярский ХМАО-Югра

Читать

24.06.20

Роль театрализованной деятельности в развитии детей старшего дошкольного возраста.

Особое значение в детских образовательных учреждениях можно и нужно уделять театрализованной деятельности, всем видам детского театра, которые помогают сформировать правильную модель поведения в современном мире, повысить общую культуру ребенка, познакомить его с детской литературой, музыкой , изобразительным искусством, правилами этикета, обрядами, традициями. Театральная игра развивает следующие качества детей: 1. Способствует общему развитию (воображение, память, наблюдательность, мышление) 2. Развивает любопытство и любознательность. 3. Формирует волевые черты характера. 4. Развивает выразительность речи.

Автор:
Сычева Тамара Викторовна воспитатель, МБДОУ "Снегурочка", ЯНАО г. Ноябрьск

Читать

23.06.20

"Познавательно-исследовательская деятельность младших дошкольников."

создание условий для развития элементарных естественно научных представлений о человеке, 1. Развивать у детей представление о единстве окружающего мира и самого себя. 2. Развивать познавательный интерес и любознательность в процессе наблюдений за реальными природными объектами и к практическому экспериментированию с ними.

Автор:
Зайкова Евгения Александровна Воспитатель, МБ ДОУ "Детский сад № 250", Кемеровская обл., город Новокузнецк

Читать