Выбрать раздел

Все публикации

Разместить свою публикацию Образец свидетельства

Поиск по публикациям

06.06.21

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: получить знания о домашнем животном – кошке. ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: получить знания о домашнем животном – кошке. ЗАДАЧИ ЗАНЯТИЯ предметные теория: обогатить и расширить знания детей о кошке, о приручении кошки человеком, о близких родственников домашней кошки, о ее характере, об уходе за кошкой. Практика: понаблюдать за поведением кошки, выделить характерные особенности кошки (пушистый хвост, мягкая шерсть, маленькие лапки, коготки и т.д.) метапредметные Познавательные: получить знания о кошке, как о домашнем животном. Регулятивные: осуществлять действия по заданному правилу, действовать по плану; самостоятельно находить несколько вариантов решения задачи. Коммуникативные: не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций. Личностные: осознавать необходимость доброго отношения к домашним питомцам, развивать в себе стремление наблюдать за ними, подмечать интересное в их поведении, стараться лучше понять их.

Автор:
Калинникова Светлана Николаевна педагог дополнительного образования, МБОУДО Дворец детского (юношеского) творчества г. Пензы, Пенза

Читать

06.06.21

76 лет Победе

Формирование представлений о Великой Отечественной войне (воспитание патриотических чувств у обучающихся) на основе уже имеющихся представлений о войне, сохранению преемственности поколений, формированию уважения к военной истории России, гражданских позиций, воспитанию патриотизма и чувства гордости за свою Родину. Образовательные: - Формировать представление об истории ВОВ, используя различные виды деятельности; - Пробуждать интерес к прошлому нашего посёлка, района, страны; - Познакомить с ходом военных действий во время Великой Отечественной войны, с городами - героями; - Показать мужество и героизм людей в ходе Великой Отечественной войны; Развивающие: - Развивать восприятие произведений литературы, живописи, музыки; - Учить выражать свои чувства, обогащать словарный запас; - Развивать чувство коллективизма; Воспитательные: - Воспитывать духовно-нравственные и патриотические чувства, гордость за свою страну, любовь и заботливое отношение к старшему поколению, бережное отношение к семейным фотографиям и наградам

Автор:
ШИРШОВА СВЕТЛАНА ИВАНОВНА учитель начальных классов, МОУ-ООШ п.Водопьяновка, Саратовская область Марксовский район п.Водопьяновка

Читать

06.06.21

Технологическая карта классного часа "Мои персональные данные".

Ознакомление учащихся с понятием «персональные данные», формирование теоретических знаний и практических навыков безопасного поведения в сети Интернет 1. формирование устойчивых знаний по теме « персональные данные»; 2. формирование ответственного отношения к персональным данным и личной информации

Автор:
Бордунова С.Н. учитель, МБОУ г. Иркутска лицей №3, Г.Иркутск

Читать

05.06.21

Конспект занятия по ФЦКМ (1 младшая группа) на тему: "Весеннее пробуждение природы".

Дать представление о времени года - весна и изменениях в природе. Образовательные: Научить детей правильно строить ответ на вопрос, поставленный воспитателем. Научить детей уточнять знания о жизни насекомых. Закрепить представления детей о времени года «Весна». Формировать представления детей о сезонных изменениях в природе. Обогатить и активизировать словарь детей. Способствовать развитию разговорного общения. Развивающие: Развивать у детей интерес к наблюдениям за явлениями природы, умения устанавливать простейшие причинно-следственные связи. Развивать память и речь детей. Развивать познавательную активность. Способствовать развитию у детей логического мышления. Развивать умение действовать самостоятельно. Развивать эмоциональность, отзывчивость. Воспитательные задачи: Воспитывать бережное отношение к природе, способность любоваться её красотой в весенний период. Воспитывать любознательность, познавательный интерес, доброту. Воспитывать у детей желание внимательно слушать взрослого, повторять простые предложения.

Автор:
Киясова Ирина Андреевна воспитатель, МБДОУ д/с №6 "Василёк", Ханты-Мансийский АО, г. Сургут

Читать

05.06.21

Цифровые образовательные ресурсы для учителей

создать каталог часто используемых интернет-ресурсов для учителей создать каталог часто используемых интернет-ресурсов для учителей

Автор:
Анайкина Галина Геннадьевна учитель математики, МБОУ СОШ № 1 пгт. Ноглики имени Героя Советского Союза Г.П. Петрова, Сахалинская область

Читать

04.06.21

Проект: "Движение в геометрии. 9 класс".

Целью проекта является формирование интереса учащихся к математике, умение работать с информацией и навыков межличностного взаимодействия и сотрудничества, навыков самостоятельной работы и работы в команде.Продолжить формирование навыков построения с помощью циркуля и линейки. Совершенствование круга общих знаний, умений, навыков. Расширить сведения о движении. Методические задачи: Сформировать представление об основных видах движения в геометрии. Научить пользоваться программой Power-Point. Основополагающие и проблемные вопросы учебной темы, поставленные перед учащимися: Что такое «движение» в геометрии? Вопросы учебной темы (проблемные): Какие виды «движения» есть в геометрии? Применение и использование «движения». Самостоятельные исследования учащихся в учебном проекте. Применение движения в смежных дисциплинах (физика, химия, русский язык, и т.д.). Использование симметрии в архитектуре, искусстве, природе и т.д. Оформление результатов проекта. Презентация.

Автор:
Волкова Лариса Ивановна Учитель математики., МБОУ ордена «Знак Почета» гимназия №5 им. Луначарского А.В. г. Владикавказ, РСО-Алания, г. Владикавказ.

Читать

04.06.21

Игрушки из русской избушки

Формирование у детей познавательно-творческого интереса к русской народной культуре, через ознакомление с народной игрушкой, и организацию художественно-продуктивной и творческой деятельности. - развивать познавательные интересы, художественно-эстетический вкус, мышление; - воспитывать интерес к народному творчеству, патриотические чувства; - формировать знания детей о разнообразии русской народной игрушки; - учить выделять характерные особенности народных игрушек.

Автор:
Солонецкая Елена Александровна воспитатель, МДОУ ЦРР "Детский сад "Колосок" , п. Буранный

Читать

04.06.21

Квест "Промышленный туризм"

Разработать квест-маршрут "Промышленный туризм" 1.Познакомить с промышленностью города Туапсе; 2. Развитие физических качеств, творческих способностей; 3.Воспитание интереса, любви к своей малой Родине.

Автор:
Попова Ирина Сергеевна педагог -организатор, МБОУ ДО СЮТур, Г.Туапсе Краснодарский край

Читать

04.06.21

Сценарий выпускного утренника группа детей с РАС " Звоночки"

Обогащение музыкального опыта детей , пробуждение творческой активности . доставление детям радости и эстетических переживаий. Способствовать повышению эффективности воспитательно- образовательного процесса . духовного обогащения ребёнка.

Автор:
Бурлакова Марина Евгеньевна музыкальный руководитель, Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение Центр Развития Ребёнка детский сад " Радуга" , Московская область г.о.Коломна

Читать

04.06.21

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «ОСНОВЫ ИГРЫ НА МУЗЫКАЛЬНОМ ИНСТРУМЕНТЕ» (ГИТАРА)

Развитие музыкально-творческих способностей учащегося, на основе приобретенных им знаний, умений и навыков, позволяющих воспринимать, осваивать и исполнять на шестиструнной гитаре произведения различных жанров и форм. - выявление творческих способностей ученика в области музыкального искусства и их развитие в области исполнительства на шестиструнной гитаре до уровня подготовки, достаточного для творческого самовыражения и самореализации; − овладение знаниями, умениями и навыками игры на шестиструнной гитаре, позволяющими выпускнику приобретать собственный опыт музицирования; − приобретение обучающимися опыта творческой деятельности; − формирование навыков сольной исполнительской практики и коллективной творческой деятельности, их практическое применение; − достижение уровня образованности, позволяющего выпускнику самостоятельно ориентироваться в мировой музыкальной культуре;

Автор:
Михно Ирина Михайловна Преподаватель , МБУ ДО «ДШИ», Город Зверево

Читать

03.06.21

Мастер-класс по плетению ловца снов

- Дать представление о талисмане «Ловец снов», научить одному из простых способов его изготовления. -Расширить кругозор обучающихся, познакомив с традициями и обычаями коренных народов Сибири, славян, индейцев Северной Америки. - Развивать умения работать с разными материалами декоративно-прикладного творчества.

Автор:
Сафронова Ксения Анатольевна Педагог дополнительного образования, МБУ ДО «ЦДО «Красноглинский» г.о. Самара, г.Самара

Читать

03.06.21

КВЕСТ - игра по истории России. «Если бы родился на троне…»

Цель игры-квест: формирование у учащегося целостной картины российской, учитывающей взаимосвязь всех ее этапов, их значимость для понимания современного места и роли России в мире. Задачи: • активизация интереса учащихся к Отечественной истории; • систематизация знаний обучающихся об истории Смутного времени • развитие интеллектуальных способностей обучающихся и стимулирование их творческой инициативы

Автор:
Корниенко Юлия Владимировна учитель истории и обществознания, МБОУ "Многопрофильная школа №17", г. Рязань

Читать

02.06.21

Работа над звукоизвлечением в классе гитары ДШИ.

Обобщение и систематизация методики работы над постановкой правой руки и звукоизвлечением гитариста. Обоснование необходимости тщательной работы над звукоизвлечением в классе гитары. Определение начальных этапов работы над постановкой правой руки. Освещение возможных упражнений для выработки правильных движений при игре на инструменте.

Автор:
Алфёрова Анна Сергеевна Преподаватель, МБУ ДО ДШИ №4, г. Ульяновск

Читать

02.06.21

Сценарий Новогоднего праздника "Новогодние приключения Деда Мороза в космосе"

Создание праздничной, радостной атмосферы на новогоднем празднике Способствовать развитию музыкальных способностей детей в исполнении песен, хороводов, танцев. Развивать эмоциональную отзывчивость, артистичность и хорошее настроение.

Автор:
Воронько Надежда Константиновна; Бритвина Ирина Александровна; Смирнова Юлия Владимировна музыкальные руководители, МДОУ "Детский сад №25", Ярославская область, город Ярославль

Читать

01.06.21

Итоговое открытое занятие "По дороге к школе"

Закрепить навык звуко-буквенного анализа слов. Совершенствовать умение использовать лексико-грамматические категории в речи. • Закрепить согласование числительных с существительными в роде, числе, падеже; • Формировать номинативный словарь; • Закрепить понятия «согласные-гласные» звуки, умение различать согласные по глухости-звонкости, твердости-мягкости; • Закрепить навык звуко-буквенного анализа слов; • Закрепить навык деления слов на слоги; • Закрепить навык чтения слов из 2-3 слогов; • Учить координировать речь с движениями; • Закрепить навык деления предложений на слова; • Закрепить навык образования антонимов; • Воспитывать у детей навыки самоконтроля за речью, наблюдательность при изучении изменений в природе.

Автор:
Шкляр Есения Сергеевна учитель - логопед, МБДОУ №5 Д/с "Радуга", РС(Я) г. Якутск

Читать

01.06.21

Конспект образовательной деятельности "Ёжик"

формирование умений у детей лепить диких животных 1. Развивать интерес к диким животным. 2. Расширять знания о ежах: внешний вид, образ жизни, питание 3. Закреплять усвоенные приемы лепки.

Автор:
Денисова Анастасия Михайловна Воспитатель, МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №39», Нижегородская область, г.Арзамас

Читать

31.05.21

«Театрализованная деятельность в детском саду и семье. Нужна ли она ребенку?» консультация для родителей

- пополнить знания родителей по театрализованной деятельности ребенка в семье и детском саду, - способствовать повышению педагогической культуры родителей, - мотивировать родителей к занятиям театрализованной деятельностью с детьми дома. -познакомить родителей со значением и особенностями организации театрализованной деятельности дошкольников, с разными видами самодельных театров и способами их использования; -формировать у родителей умение использовать элементы театрализации в совместной с детьми деятельности, -изготавливать атрибуты для театрализованной деятельности своими руками из подручного материала.

Автор:
Бардина Юлия, Николаевна, Россия, Волгограсдкая область, город Камышин, 5 микрорайон, дом 73

Читать

31.05.21

Промежуточная аттестация по программе «Юные знатоки природы» 1 год обучения для детей 8 лет

Воспитание социально активной, экологически грамотной личности, способной гармонично взаимодействовать с окружающим миром, уважительно и бережно относиться к природе. • формировать знания о закономерностях и взаимосвязях природных явлений, единстве неживой и живой природы, о взаимодействии и взаимозависимости природы, общества и человека; • формировать осознанное представление о нормах и правилах поведения в природе и привычек их соблюдения в своей жизнедеятельности; • развивать способности к формированию научных, эстетических, нравственных и правовых суждений по экологическим вопросам; • развивать чувства удовлетворения и негодования от поведения и поступков людей по отношению к здоровью и миру природы; • развивать потребности в необходимости и возможности решения экологических проблем, доступных младшему школьнику.

Автор:
Ковалёва Людмила Ярославна педагог дополнительного образования, МБОУДО "ДД(Ю)Т" г.Пензы, г.Пенза

Читать

30.05.21

Конспект ООД «Музей – хранилище искусств»

Цель: Развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства, через реализацию самостоятельной творческой деятельности детей. Задачи: Образовательные: • Продолжать формировать у детей основы изобразительной грамоты и посредством изобразительной деятельности, приобщения к художественной культуре. • Продолжать знакомить с жанрами изобразительного искусства; с различными художественными материалами и техниками изобразительной деятельности; • приобретение умения грамотно строить композицию с выделением композиционного центра. • Словарная работа: - Обогащение: Пейзажист, портретист, выставочный зал, репродукция картины, новатор. - Активизация: музей, выставка, пейзаж, портрет, натюрморт; живопись, графика, скульптура, декоративно-прикладное искусство; Художественный музей им. Нестерова, арт галерея «Мирас», центр современного искусства «Облака». Развивающие: • Развивать творчество, фантазию, внимание, память. • Развивать художественный вкус, способность видеть и понимать прекрасное Воспитательные: • Воспитывать интерес к мировому наследию художественного творчества. • Воспитывать терпение, силу воли, усидчивость, трудолюбие, аккуратность.

Автор:
Киреева Ольга Григорьевна Воспитатель, ОАО "Фармстандарт - УфаВИТА" детский сад №245, Россия, Республика Башкортостан, г. Уфа

Читать

30.05.21

час здоровья для детей 3-4года

Формирование у детей знаний о правилах здорового образа жизни 1. Развивать у детей потребность в двигательной активности, интерес к физическим упражнениям. 2. Целенаправленно развивать у детей физические качества: скоростно-силовые качества, быстроту реакции на сигналы и действие в соответствии с ними; содействовать развитию координации, общей выносливости, силы, гибкости. 3. Развивать у детей умение согласовывать свои действия с движениями других: начинать и заканчивать упражнения одновременно, соблюдать предложенный темп; самостоятельно выполнять простейшие построения и перестроения, уверенно, в соответствии с указаниями воспитателя. 4. Развивать умения самостоятельно правильно умываться, причесываться, пользоваться носовым платком, туалетом, одеваться и раздеваться при незначительной помощи, ухаживать за своими вещами и игрушками. 5. Развивать навыки культурного поведения во время еды, правильно пользоваться ложкой, вилкой, салфеткой.

Автор:
Шатрова Александра Николаевна воспитатель, МАДОУ №239, пр. Шахтеров 70б

Читать