Выбрать раздел

Все публикации

Разместить свою публикацию Образец свидетельства

Поиск по публикациям

20.09.21

«Продуктивные способы воспитания: поощрение или наказание?»

обсудить с родителями способы наказания и поощрения в семье, напомнить о том, что ребенка следует чаще хвалить и поощрять, и ни в коем случае не применять физические наказания. - выявить умение родителей правильно оценивать поступки своих детей; - формировать у родителей культуру поощрения и наказания в семье, умение находить альтернативы наказанию ребёнка - дать практические рекомендации о методах наказания и поощрения в семье.

Автор:
Бражицкая Анна Антоновна Воспитатель, МБУ д/с № 43 "Гнездышко", Россия, Самарская обл. , г.Тольятти .

Читать

20.09.21

Консультация: "Пешеходные прогулки"

Укрепление здоровья, профилактика утомления, физическое и умственное развитие детей, восстановление сниженных в процессе деятельности функциональных ресурсов организма. Совершенствуются двигательные навыки и физические качества детей, но и воспитывается любовь и эстетическое отношение к миру природы, удовлетворяются их познавательные интересы и потребности.

Автор:
Якимова Вероника ЛеонидовнА Воспитатель, МАДОУ "Детский сад № 92", Пермский край, г,Березники

Читать

20.09.21

Конспект урока по физической культуре. Баскетболу 5 класс

Овладеть техникой передачи и ловли мяча • Обучить технике передачи и ловли мяча. • Развить координации движений, внимания. • Воспитать дисциплинированность, умения работать с партнером и в коллективе.

Автор:
Соколова Елена Александровна учитель физической культуры, МБОУ СОШ №5, Ямало-Ненецкий автономный округ

Читать

19.09.21

Оздоровительная гимнастика в системе физического воспитания дошкольников.

Цель: Укрепление общего физического состояния и здоровья ребенка, привитие навыков постоянных занятий физической культурой в будущем. Задачи: Обучающие: - Обучать основам оздоровительной гимнастики; -Помогать овладевать разнообразными двигательными умениями и навыками, закреплять их; - Содействовать формированию грациозности, изящества, развитию пластики движений. Развивающие: - Создавать благоприятные условия для личностного развития, творческой активности через приобщение к физической культуре; - Способствовать нормальному росту и укреплению здоровья ребенка; - Развивать и совершенствовать его физические и психомоторные качества; - Формировать эстетический вкус чувство гармонии. Воспитывающие: - Стимулировать развитие волевых и нравственных качеств, способствующих формированию личности ребенка; -Сформировать жизненно-важные гигиенические навыки; -Формирование привычки к здоровому образу жизни.

Автор:
Кондратова Анастасия Сергеевна Инструктор по физической культуре, МБДОУ "Детский сад № 87 комбинированного вида", г. Орел, ул. Машкарина д. 16″А”

Читать

19.09.21

Конспект занятия по аппликации «Знакомство с ножницами» в средней группе.

Формировать умение правильно держать ножницы и пользоваться ими, закреплять навыки аккуратного вырезывания и наклеивания, учить составлять предмет из разных деталей, развивать быстроту, координацию движений. – учить детей правильно держать ножницы, сжимая и разжимая кольца; учить правилам безопасности при работе с ножницами; упражнять детей в резании широкой полоски, по узкой стороне на одинаковые отрезки бумаги (шпалы); – развивать в детях любознательность, мышление, мелкую моторику; умение создавать из элементов целостную композицию. - закреплять приемы аккуратного пользования бумагой, клеем и салфеткой.

Автор:
Киньябаева Гульназ Радисовна воспитатель, МАДОУ Детский сад№260, Респкблика Башкортостан г.Уфа

Читать

19.09.21

ПРАКТИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ «ИГРЫ - УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ВНИМАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ»

Уровень развития познавательных способностей во многом определяет успешность обучения ребенка в школе. Обучаясь в школе, ему необходимо будет выполнять задания, требующие сосредоточения внимания волевым усилием и запоминание необходимой информации. Поэтому для будущих учеников большое значение имеет развитие произвольного внимания, которое развивается постепенно с развитием отдельных его свойств (объема, концентрации, переключения, устойчивости), произвольной памяти, которая развивается по мере освоения ребенком приемов запоминания. Игры помогут развить внимание у дошкольников

Автор:
Гапонюк Елена Николаевна Воспитатель, МБДОУ "Волошка", ЯНАО г. Ноябрьск

Читать

19.09.21

Изотерапия

Цель изотерапии – повышать эмоционально-положительный фон, создавать благоприятные условия для успешного развития ребенка 1.Создать условия для свободного экспериментирования с художественными материалами и инструментами. 2.Развивать у ребенка осознания себя и существование в своем мире. 3.Совершенствовать технику рисования гуашью, акварелью, восковыми мелками. 4.Поддерживать стремление детей видеть в окружающем мире красивые предметы и явления. 5.Обогащать индивидуальный художественно - эстетический опыт.

Автор:
Девяткова Юлия Анатольевна воспитатель 1 категориии, МАДОУ Д/С №38, Пермский край, г.Березники

Читать

18.09.21

КОНСУЛЬТАЦИЯ РОДИТЕЛЯМ «Растим детей здоровыми и крепкими»

ЦЕЛЬ: Познакомить родителей воспитанников с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольников в домашних условиях . ЗАДАЧИ: Формирование у родителей мотивации здорового образа жизни, ответственности за свое здоровье и здоровье своих детей; повышение мастерства родителей по использованию здоровьесберегающих технологий в домашних условиях.

Автор:
Приходчая Елена Ивановна Воспитатель в коррекционной группе, МБДОУ "Ручеёк", г.Ноябрьск, Тюменская обл., ЯНАО

Читать

17.09.21

Правополушарное рисование с детьми дошкольного возраста

Ознакомление с правополушарным рисование с детьми дошкольного возраста дать представление о правополушарном рисовании, рассказав об его этапах

Автор:
Пастернак Наталия Александровна Воспитатель-методист ИЗО, МДОУ №49 "Золотой петушок", Приднестровье, г.Тирасполь

Читать

16.09.21

Планирование воспитательно-образовательной работы в средней группе на тему "Внимание, дети!".

Познакомить с примерным планированием воспитательно-образовательной работы в средней группе на тему "Внимание, дети!" Познакомить с примерным планированием воспитательно-образовательной работы в средней группе на тему "Внимание, дети!"

Автор:
АННА ГЕННАДЬЕВНА МАРАКОВА воспитатель, МАДОУ "Детский сад № 92", Пермский край, город Березники

Читать

16.09.21

Конспект НОД по развитию речи квест-игра “Волшебный сундучок » Старшая группа

Цель: Формировать умения обобщать. Упражнять в употребление слов-антонимов. Упражнять в употреблении существительных с уменьшительно-ласкательным значением. Систематизировать знания детей о сказочных героях. Развивать связную речь мышление, наблюдательность, внимание. Развивать умение слушать друг друга. Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, заниматься сообща. Формировать умения обобщать. Упражнять в употребление слов-антонимов. Упражнять в употреблении существительных с уменьшительно-ласкательным значением. Систематизировать знания детей о сказочных героях. Развивать связную речь мышление, наблюдательность, внимание. Развивать умение слушать друг друга. Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, заниматься сообща.

Автор:
Слаутина Светлана Ринадовна воспитатель, МБДОУ "ЦРР Детский сад 15", Город Троицк Челябинская область

Читать

16.09.21

«Роль теоретических предметов в музыкально – эстетическом развитии учащихся в ДШИ»

Обмен педагогическим опытом Показать важность теоретических предметов в развитии учащихся

Автор:
Исакова Галина Константиновна Преподаватель, МАУ ДО "Детская школа искусств им. А. Алябьева" города Тобольска, г. Тобольск, Тюменская область

Читать

16.09.21

Журнал «Мы вместе»

Данный журнал направлен на повышение компетенции педагогов и родителей в сфере психологического комфорта детей дошкольного возраста. Содержание : I- Модуль «Психологический калейдоскоп» 1. Умей управлять своими эмоциями и поведением 2. Все чувства важны 3. Игры на эмоциональное развитие дошкольников 2-3 лет. Эмоциональное развитие II- Модуль «Родительский лабиринт» 1. Адаптации ребенка к детскому саду 2. Как подготовить ребенка к поступлению в детский сад 3. Игры в адаптационный период с детьми 3-4 лет III- Модуль «Ларец знаний» 1. Развиваем интеллект ( задания и упражнения) 2. Авторская сказка " Домовята" 3. Сказки, которые учат понимать эмоции

Автор:
Торопыгина Наталья Анатольевна педагог-психолог, МКДОУ ХМР " Детский сад " Светлячок" д. Шапша", ХМАО-Югра

Читать

16.09.21

Спортивное развлечение "Веселые старты"

Повысить интерес к физической культуре и здоровому образу жизни. Активизировать двигательную деятельность детей, развивать быстроту, ловкость, координацию движений, ориентировку в пространстве -Прививать любовь к спорту и физической культуре; -Развивать выдержку и внимание в играх и эстафетах; -Создать радостное эмоциональное настроение.

Автор:
Лукьянцева Галина Ивановна Воспитатель, МБДОУ Детский сад №33 "Росинка", Кемеровская область-Кузбасс Осинниковский городской округ

Читать

15.09.21

Сценарий мероприятия «Посвящение в гитаристы» в объединении «Игра на гитаре»

Цель: мотивация детей первого года обучения, сплочение коллектива учащихся. Задачи: 1) образовательные: - показать результативность обучения учащихся второго года обучения через концертные выступления на мероприятии; - включить учащихся первого года обучения в действие праздника; 2) развивающие: - развивать общие и музыкальные способности учащихся, их музыкальный кругозор; - развивать познавательную деятельность у учащихся; - реализовывать творческий потенциал учащихся; 3) воспитательные: - воспитывать музыкальный вкус у учащихся; - вызвать устойчивый интерес учащихся к обучению игре на гитаре; - воспитывать чувство сопричастности к деятельности коллектива.

Автор:
Игорь Юрьевич Земцов Педагог дополнительного образования, МАУДО «ЦДОД» г. Усинска, Республика Коми г.Усинск

Читать

14.09.21

Родительский чат: проблема современного образования или повышение открытости и доступности информации.

Повышение профессиональной компетентности педагогов в обеспечении информационной открытости в ДОУ по вопросам ФГОС 1.Обеспечить открытость и доступность информации 2.Сформировать открытые и общедоступные информационные ресурсы, содержащие информацию об их деятельности, и обеспечивают доступ к таким ресурсам посредством размещения их в информационно-телекоммуникационных сетях, в том числе на официальном сайте образовательной организации в сети "Интернет".

Автор:
Романеева Наталья Геннадьевна воспитатель, МБДОУ "Волошка", ЯНАО, Тюменская область, город Ноябрьск

Читать

13.09.21

Технологическая карта урока химии 10 класса учитель Сухова Елена Викторовна. Тема урока: Природные источники углеводородов: нефть и природный газ.

Цель создание условий для формирования комплекса знаний о нефти и природном газе. Задачи: Обучающие:  познакомить обучающихся с природными источниками углеводородов;  классифицировать способы переработки нефти по различным признакам;  определить отличительные признаки процессов переработки нефти, проанализировав лабораторный опыт; Развивающие:  создать условия для развития коммуникативных навыков  содействовать развитию самостоятельности учащихся, используя для этого лабораторный опыт, нахождение собственных примеров из окружающей жизни.  продолжить формировать познавательный интерес у учащихся, используя данные о применении изучаемых химических объектов в окружающем мире и экологических вопросов, связанных с ними. Воспитывающие:  создать условия для представления гипотез целесообразности использования продуктов переработки нефти,  содействовать формированию идеи: развитие химической науки обусловлено потребностями жизни.

Автор:
Елена Викторовна Сухова МАОУ гимназия № 70, МАОУ гимназия № 70, город Екатеринбург

Читать

13.09.21

Тактильное панно

Разнообразить работу воспитателей с детьми дошкольного возраста. Обогатить предметную среду дополнительными полифункциональным материалом. Дать рекомендации воспитателям по работе с мелкой моторикой.

Автор:
Гурьева Ирина Васильевна Старший воспитатель, ГБОУ Школа №1482, город Москва, пр.Дежнёва, д.25, корпус 5

Читать

13.09.21

Квест-игра "Найди клад"

Закрепить понятия по финансовой грамотности дать представление о денежных знаках (монета, купюра); формировать экономическое мышление; воспитывать навыки взаимопомощи, сотрудничества

Автор:
Холодько Анна Сергеевна воспитатель, МБДОУ детский сад №33 "Гнездышко", г. Ставрополь

Читать

13.09.21

Образовательная программа внеурочной деятельности начального общего образования

Цель: Создание условий для достижения обучающимися необходимого для жизни в обществе социального опыта и формирования принимаемой обществом системы ценностей, создание условий для многогранного развития и социализации каждого обучающегося в свободное от учёбы время. Создание воспитывающей среды, обеспечивающей активизацию социальных, интеллектуальных интересов обучающихся в свободное время, развитие здоровой, творчески растущей личности, подготовленной к жизнедеятельности в новых условиях, способной на социально значимую практическую деятельность. Задачи: 1.Организация общественно-полезной и досуговой деятельности обучающихся совместно с общественными организациями, ДДТ, театрами, библиотеками, семьями учащихся. 2.Включение обучающихся в разностороннюю деятельность. 3.Формирование навыков позитивного коммуникативного общения. 4.Развитие навыков организации и осуществления сотрудничества с педагогами, сверстниками, родителями, старшими детьми в решении общих проблем. 5.Воспитание трудолюбия, способности к преодолению трудностей, целеустремленности и настойчивости в достижении результата. 6.Развитие позитивного отношения к базовым общественным ценностям (человек, семья, Отечество, природа, мир, знания, труд,культура )- для формирования здорового образа жизни. 7.Создание условий для эффективной реализации основных целевых образовательных программ различного уровня, реализуемых во внеурочное время. 8.Углубление содержания, форм занятости обучающихся в свободное от учёбы время.

Автор:
Середа Радость Владимировна Заместитель директора по УВР, МАОУ гимназия №70, г.Екатеринбург

Читать