Выбрать раздел

Все публикации

Разместить свою публикацию Образец свидетельства

Поиск по публикациям

31.05.22

"Патриотическое воспитание граждан России : исторические традиции"

Формирование у граждан, наших ребят, высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины. Нравственное воспитание личности.

Автор:
Коростелева Жавария Минихановна педагог, МБУ ДО ДШИ № 4, г.Ульяновск

Читать

30.05.22

«Развитие связной речи детей дошкольного возраста методом наглядного моделирования».

- ознакомление педагогов с приемом мнемотехника, как способом развития связной речи. - раскрыть понятие мнемотехники; - познакомить с особенностями, принципами технологии, этапами работы; - расширить знания педагогов о приеме мнемотехника для дальнейшего применения в образовательной деятельности;

Автор:
Елена Александровна Морозова воспитатель, МБДОУ Дс №6, 403876, г. Камышин

Читать

29.05.22

77-ми летию Победы посвящается

формирование представлений о Великой Отечественной войне на основе уже имеющихся представлений о войне, сохранению преемственности поколений, формированию у дошкольников уважения к военной истории России, гражданских позиций, воспитанию патриотизма и чувства гордости за свою Родину. • формировать представление об истории ВОВ, используя различные виды деятельности • пробуждать интерес к прошлому родного края и страны • познакомить с ходом военных действий во время Великой Отечественной войны, с городами-героями • показать мужество и героизм людей в ходе Великой Отечественной войны • расширять кругозор на основе материала, доступного пониманию детей: былин, сказок, стихов, рассказов об исторических событиях нашей Родины • развивать чувство коллективизма • привлекать родителей к участию в праздничных мероприятиях, в создании наглядно-демонстрационного материала по теме ВОВ • повышать уровень духовно-нравственного и патриотического воспитания

Автор:
Курбанова Айшабика Курбановна Воспитатель, МБДОУ д/с 78 "Ивушка", ХМАО-Югра г. Сургут

Читать

29.05.22

«Безопасность на улице и дома».

Помочь детям запомнить предметы и ситуации опасные для жизни и здоровья. Запомнить правила поведения на дороге. Самостоятельно сделать вывод о последствиях неосторожного поведения и обращения с опасными предметами. Образовательные: Познакомить детей с предметами и ситуациями опасными для жизни и здоровья людей, с которыми они встречаются в жизни. Закрепить правила безопасного поведения дома и на дороге. Развивающие: Стимулировать проявления любознательности. Способствовать развитию всех компонентов устной речи. Развивать память, логическое мышление, воображение, умение делать выводы. Воспитательные: Воспитывать аккуратность и самостоятельность в использовании различных материалов и предметов. Воспитывать осторожное и осмотрительное отношение к потенциально опасным ситуациям. Воспитывать потребность повседневного соблюдения правил безопасности, умение сочувствовать и помогать.

Автор:
Максютова Наталья Анатольевна Воспитатель, МАДОУ ДС №16 "Снежинка", г. Радужный, ХМАО - Югра

Читать

29.05.22

Публикация «Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста».

Формирование духовно-нравственного отношения и чувства сопричастности к родному городу, к культурному наследию своего народа. Воспитывать у детей любовь и привязанность к родному городу, развивать чувство ответственности и гордости за достижения своей страны.

Автор:
Чайко Ольга Викторовна Воспитатель, МБДОУ Детский сад № 6, г. Камышин

Читать

28.05.22

Технология сотрудничества на уроках в начальной школе в условиях инклюзивного образования

Разработать, теоретически обосновать и апробировать технологию развития способности учащихся младшего школьного возраста к учебному сотрудничеству со сверстниками. 1. Изучить современное состояние проблемы учебного сотрудничества в психологических исследованиях, уточнить психологическую сущность этого понятия. 2. Выделить критерии качественных и количественных характеристик уровней развития учебного сотрудничества. Смоделировать наиболее оптимальные уровни его развития у младших школьников. 3. Апробировать диагностическую методику, позволяющую изучить актуальные и потенциальные особенности учебного взаимодействия, выделить психологические условия последующего развития учебного сотрудничества учащихся младшего школьного возраста между собой. 4. Установить наиболее значимые для младших школьников психологические условия развития отношений учебного сотрудничества.

Автор:
Шемраева Алена Алексеевна учитель начальных классов, МБОУ "Прогимназия "Эврика", ЯНАО, г.Муравленко

Читать

27.05.22

Будущим родителям школьника

Помочь родителям правильно подготовить ребенка к школе. помощь родителям к новому этапу жизни ребенка школе!

Автор:
Шатрова Александра Николаевна Воспитатель, МАДОУ 239 "Город Мастеров", Г.Кемерово

Читать

27.05.22

Аппликация "День Земли"

Развивать интерес к окружающему Миру, познакомить детей с праздником день Земли. Развивать творческие способности детей с помощью изготовления обьемной аппликации 1. Развивать у детей эстетическое восприятие. Умение выстраивать композицию. 2. Упражнять в вырезании ножницами из бумаги, склеивании отдельных элементов аппликации между собой. 3. Развитие мелкой моторики пальцев рук. 4. Воспитывать аккуратность в работе, внимательность, бережное отношение к труду.

Автор:
Шатрова Александра Николаевна Воспитатель, МАДОУ 239 "Город Мастеров", Г.Кемерово

Читать

26.05.22

Использование мнемотехники при заучивании стихотворения

Закрепление различных методов запоминания; развитие фотографической памяти ребенка; расширение словарного запаса, образного восприятия; развитие устной речи, умения связно говорить, рассказывать. Дать понятие «мнемотехника»; раскрыть актуальность использования данной технологии; познакомить с системой работы над заучиванием стихотворений с помощью мнемотехники. 2. Вовлечь педагогов в процесс формирования у детей интереса к заучиванию стихотворений, расширению словарного запаса с помощью использования мнемотехники. 3. Создание условий для плодотворного общения участников мастер-класса с целью развития творческого мышления, воображения педагогов.

Автор:
Хорошевская Екатерина Александровна Учитель-логопед, МБДОУ «ДСПиО 108», Город Саратов

Читать

26.05.22

Отчет о проведении «Дня Эколят» в подготовительной группе детского сада

Основная цель этих занятий: экологическое образование дошкольников; становление у них научно-познавательного, эмоционально- нравственного отношения к окружающей среде; воспитание гуманного, бережного отношения к миру природы; формирование экологической культуры личности. Задачи: • развитие экологической активности воспитанников по изучению и сохранению окружающей среды в местах их проживания; • привлечение дошкольников к практико-ориентированной деятельности по ознакомлению с окружающим миром, путём включения их в природоохранную деятельность, направленную на восстановление, защиту природных экосистем; к участию в природоохранных и др. акциях; • воспитание бережного отношения к природе и формирование эстетических чувств детей; • развитие у детей экологического мышления и экологической культуры; • развитие коммуникативных и лидерско - организаторских качеств через активную общественную деятельность.

Автор:
Аношкина Надежда Петровна воспитатель высшей категории, МБДОУ №80, Россия, г.Ростов-на-Дону

Читать

26.05.22

"Лучше нет родного края"

1.Расширить представление детей о родном крае. Учить любить его как свою родину; 2.Воспитывать любовь к историческим ценностям края; 3. Формирование интереса к литературе родного края. 1. Работать над выразительным эмоциональным чтением поэтических произведений; 2. Способствовать воспитанию чувства уважения, гордости, патриотизма, любви к своей стране и малой Родине; 3. Развивать у детей речь, творческие способности, желание больше узнавать о своем крае.

Автор:
Богославцева Ольга Александровна Заведующая библиотекой, МОУ "СОШ № 12 г. Зеленокумска", Ставропольский край, Советский городской округ, г. Зеленокумск

Читать

26.05.22

Игра по повести А.П. Гайдара "Тимур и его команда"

1. Воспитывать на примере героев произведений А.П. Гайдара чувство долга, ответственности; 2.Прививать чувство патриотизма; 3. Воспитывать творческую активность, умение работать в коллективе. 1. Закрепить знания биографии и произведений А.П. Гайдара; 2. Вызвать интерес к содержанию произведения и творчеству писателя; 3. Развивать внимание к авторскому слову; 4. Культивировать в детях милосердие, как важно - значимую черту характера.

Читать

25.05.22

Рабочая программа групповых логопедических занятий для детей с ОНР

Предупреждение неуспеваемости, обусловленной различными нарушениями устной речи. Подготовка к обучению грамоте. Коррекционная работа на фонетическом уровне. 1. Формировать навыки фонемного анализа. 2. Обобщать сведения по звукобуквенному составу языка. 3. Уяснять смыслоразличительную роль фонемы. 4. Учить проводить звуко-буквенный анализ слов с установлением соответствия между звуками и буквами. 5. Учить делить слова на слоги, опираясь на знания о слогообразующей роли гласных.

Автор:
Лемешева Елена Михайловна учитель начальных классов, МБОУ СОШ № 25, муниципальная

Читать

25.05.22

Не прервется связь поколений

Мотивация дошкольников к проявлению социальной активности, приобщение к базовым национальным ценностям российского общества. Формирование российской гражданской идентичности воспитанников, чувства патриотизма, гордости за настоящее, прошлое и будущее своей страны. Приобщение дошкольников к истории страны через истории и судьбы конкретных людей.

Автор:
Угольникова Светлана Валерьевна педагог, БМАДОУ "Детский сад №12 "Радуга", Город Березовский Свердловской области

Читать

24.05.22

Беседа « Путешествие по городам ХМАО - Югры»

Цель: углубление и расширение знаний детей о родном крае. Задачи: Образовательные: Познакомить детей с городами нашего округа, их символикой, достопримечательностями городов. Развивающие: Развивать желание узнавать новое о том месте, где они родились и живут. Воспитательные: Воспитывать любовь к своей малой Родине. Предварительная работа: беседы о родном крае, о профессиях родителей; чтение хантыйских народных сказок, книги «Родной край»; рисование хантыйских орнаментов, разучивание физминутки «Мы по городу идем».

Автор:
Тетеревятникова Елена Владимировна Воспитатель, МБДОУ № 43 "Лесная сказка", ХМАО-Югра, город Сургут

Читать

23.05.22

Родители как педагогические партнёры образовательного процесса.

Ознакомление родителей с возможностями педагогического партнёрства с колледжем. Способствование эффективному диалогу родителей и их детей. Повышение педагогической культуры родителей. Задачи: - создать эмоциональный настрой на эффективное педагогическое партнёрство семьи и колледжа, атмосферу взаимного доверия между куратором и родителями; - изучить ожидания родителей от колледжа; - познакомить родителей с Уставом колледжа, его традициями, с основными направлениями воспитательной деятельности; - составить план совместной мероприятий родителей, студентов и колледжа.

Автор:
Гашева Марина Эрнстовна Преподаватель русского языка и литературы, ГБПОУ "Пермский колледж транспорта и сервиса", г. Пермь

Читать

21.05.22

Конспект открытого показа ООД в старшей группе по патриотическому воспитанию «Моя малая Родина»

На основе расширения знаний об окружающем мире воспитывать патриотические чувства, любовь к Родине, родному городу; формировать нравственные ценности. 1. Воспитание патриотизма, любви к Родине, гордость за свой родной город, любовь к месту, где живёшь. 2. Актуализация словаря по теме. 3. Развитие зрительного восприятия, внимания, памяти, мышления. 4. Развитие навыков речевого общения, умения воспринимать на слух читаемый текст. 5. Развитие творческих способностей, воображения. Учить рисовать модель «Малая Родина на планете Земля».

Автор:
Федотова Елена Тимофеевна воспитатель, МБДОУ детский сад №1 "Огонёк" города Рудни, Смоленская область

Читать

21.05.22

Технологическая карта урока по истории Средних веков на примере темы «Вечные труженики»

Цель урока: Сформировать у обучающихся представление о средневековых сословиях, о жизни крестьян в средние века, раскрыть смысл понятий: сословие, барщина, оброк, десятина, натуральное хозяйство, община. Задачи: Обучающая: - обеспечить закрепление понятий феод, феодал, сеньор; - познакомить учащихся со средневековыми сословиями; - объяснить причины установления сеньориальной зависимости крестьян; - познакомить учащихся с основными крестьянскими повинностями; - раскрыть значение общины в жизни крестьян в Средние века; - сформировать представление о натуральном хозяйстве. Воспитывающая: - формирование научно - исторического мировоззрения обучающихся через осознание ими взаимосвязи исторических процессов и явлений, происходящих в средневековом обществе, - формирование самостоятельного мышления. Развивающая: - формирование и развитие умения рассуждать логично, анализировать, решать проблемные задачи, умения сравнивать и обобщать, чётко и исчерпывающе выражать собственное мнение, выделять из общего существенное; - развитие познавательного интереса к жизни европейского общества в период средневековья.

Автор:
Светлана Николаевна Оноприенко учитель истории и обществознания, МОУ СШ № 124 , г. Волгоград

Читать

21.05.22

СЦЕНАРИЙ ПРАВОСЛАВНОГО ПРАЗДНИК А КРЕЩЕНИЕ

-Познакомить детей с происхождением праздника Крещение. -Создать у детей радостное настроение. Вызвать эмоциональную отзывчивость, способствовать развитию интереса к окружающему миру -Совершенствовать музыкально-ритмические навыки детей через хороводы, танцы, игры. -Закреплять вокально-хоровые навыки в процессе группового пения. -Закреплять и расширять знания детей о приметах зимы. -Развивать творческое воображение, память, внимание, речь. -Формировать самостоятельность, доброжелательность, коммуникабельность, готовность оказать помощь через игры, инсценировку.

Автор:
Екатерина Викторовна Росейцева Старший воспитатель, МБДОУ детский сад №1 "Огонёк" города Рудни, Смоленская область

Читать

21.05.22

Преодоление водобоязни

Консультация для родителей, как преодолеть страх воды Научить детей радоваться купанием

Автор:
Хоминич Ирина Леонидовна Инстуктор по ФК (с обучением плаванию), МАДОУ "Детский сад "Загадка", ЯНАО, г. Новый Уренгой

Читать