Инновации в действии
СМИ: ЭЛ № ФС 77 - 64909
г. Москва
sandwich-btn

Поддержка

info@pedagogcentr.ru

Всего добавлено работ:

116651

Сайт обновляется ежедневно.
Обновлено 29.06.2026 года.

Nomination bg
ms-2
ms-5
8-marta
ms-2
ms-1
ms-3
Конкурсы

Всероссийские и международные конкурсы для детей (ДОУ и школа), воспитателей и учителей школ

Добавить работу

Публикации

Публикуйте свои материалы, читайте наработки коллег, обменивайтесь опытом

Разместить публикацию

Викторины

Викторины для дошкольников и младших школьников

Принять участие

Олимпиады для детей

Блиц олимпиады для дошкольников и школьников. Диплом за 2 минуты.

Принять участие

Олимпиады для педагогов

Олимпиады по ФГОС и ФОП для воспитателей ДОУ и педагогов школ

Принять участие

Выбрать раздел

Разместить публикацию

Поиск по публикациям

Интеллектуальная викторина «Своя игра»

• Учебная – совершенствование, обобщение и закрепление знаний учащихся по предметам естественно-математического цикла, осуществление межпредметных связей. • Развивающая – развитие мышления, памяти, внимательности. • Воспитательная – развитие познавательного интереса, воспитание культуры общения • Повторение и обобщение знаний. • Формирование системно-информационного подхода к анализу окружающего мира. • Формирование общеучебных и общекультурных навыков работы с информацией. • Формирование умений и навыков, которые носят в современных условиях общенаучный, общеинтеллектуальный характер.

Автор:
учитель математики, МБОУ "Октябрьская СОШ им.Н.В.Архангельского", п.Кормужиханка

Читать

Внеклассное мероприятие Игра-квест «Путешествие на край земли»

-формирование условий для приобщения обучающихся к культурному наследию народов Ямала, - формирование ценностного отношения к окружающему миру путем воздействия на перцептивно-эмоциональную сферу личности; реализация деятельностного подхода к изучению и охране природы своего региона Воспитательные: - воспитывать интерес и любовь к малой родине; - воспитание уважения к традициям и обычаям ямальского народа; - воспитать сознательное и бережное отношение к природе края. Развивающие: - развивать любознательность и творческие способности детей; - развивать коммуникативные способности, умение работать в группе; - развивать речь, внимание, наблюдательность Образовательные: - способствовать расширению и углублению знаний обучающихся об истории и культуре родного края, - формировать бережное отношение к окружающей природе, чувство ответственности;

Автор:
учитель начальных классов, МБОУ Средняя школа № 15, г. Новый Уренгой, ЯНАО

Читать

Экскурсия в страну ребусов и логических загадок

1. Закрепление представления о последовательности чисел, дней недели, времени года (весна) 2. Ориентировка в комнате относительно предмета. 3. Развивать логическое мышление. 4. Воспитывать любовь и уважение к окружающей природе. Сделать занятие праздником, а праздник – это рассказывать, спорить, запоминать, незаметно для себя учиться, придумывать и мечтать. Продолжать развивать у детей представление о последовательности чисел, дней недели, времени года. Закрепить знания и умения решать односоставные задачи. Повторить ориентирование в пространстве (в комнате относительно предмета налево – направо, вперед – назад, за – перед, после и т.д.)

Автор:
педагог дополнительного образования, МАУДО "Дворец творчества детей и молодежи", город Оренбург

Читать

Конспект ООД "Салфетка для Айгуль".

Приобщать к культуре родного края, обогащать знания о жизни и быте башкирского народа. Образовательные: • Продолжать формировать умение создавать аппликативные изображения из нескольких геометрических фигур – элементов башкирского орнамента по образцу. • Формировать знания о цвете, о сочетании цветов в узоре башкирского орнамента. • Формировать умение самостоятельно подбирать нужную по цвету и размеру заготовку. • Словарная работа: - Обогащение: оранжевый, ромб. - Активизация: квадрат, красный, желтый, зеленый, розовый, голубой, большой, маленький, в центре (в середине) по углам. Развивающие: • Развивать эстетические чувства и эмоциональный отклик на предметы башкирского быта, чувство композиции. • Вызвать интерес к декоративному творчеству. Воспитательные: • Воспитывать аккуратность в работе.

Автор:
Воспитатель, ОАО "Фармстандарт - УфаВИТА" детский сад №245, Россия, Республика Башкортостан, г. Уфа

Читать

Конспекты занятий по Познавательное развитие первая мл. группа

Расширять представления детей об овощах Развивать желание эмоционально откликаться на красоту окружающей природы Формировать доброжелательное отношение к окружающим

Автор:
Воспитатель, МБ ДОУ "Детский сад №250", Кемеровская обл., город Новокузнецк

Читать

Конспект занятия по хореографии (в комплексе с развитием речи) Название: "Природа проснулась, всё радостью дышит"

Цель: развитие танцевальных, творческих, речевых способностей детей на занятии по хореографии. Развитие словесного творчества в художественном виде деятельности (хореография) у старших дошкольников. Задачи: Образовательные: - формировать правильную осанку; -совершенствовать двигательные навыки, движения: русский переменный ход, припадание, -знать названия и называть движения, рисунок, фигуры русского хороводного танца; - закреплять знания о времени года, признаках весны; Развивающие: - развивать чувство ритма и рифмы. - развивать координацию, гибкость, пластику, выразительность движений; -развивать связную речь: умение составить связное высказывание на исполненный танец, умение охарактеризовать персонажи в танце, их движения, раскрыть тему. - развивать артистичность, эмоциональность и гармоничность в паре; - развивать слуховое внимание и восприятие, музыкальную и двигательную память, воображение, творческие способности. Воспитательные: - воспитывать интерес к музыкально-ритмической деятельности; - воспитывать радость от общения друг с другом; - воспитывать эстетические чувства, доброжелательность, искренность в передаче танцевального образа.

Автор:
Воспитатель, МБДОУ ЦРР Д/с № 8, г.Ульяновск

Читать

Альбом дошкольника "Наследники Победы"

Создание условий для формирования чувства гордости за подвиг предка и всего нашего народа в Великой Отечественной Войне. 1. Формирование таких понятий, как верность Родине, служение Отечеству, народу. 2. Создание условий для формирования духовно-богатого, социально-активного гражданина.

Автор:
педагог , МАДОУ "ДС "Мальвина", ЯНАО, г. НОВЫЙ УРЕНГОЙ

Читать

«Познавательное развитие посредством формирования у детей интереса к игре»

познавательное развитие посредством формирования у детей интереса к игре - Образовательная: сформировать знания об игре, шахматных фигурах. - Развивающая: развитие у дошкольников внимание, памяти, мышления. -Воспитательная: воспитывать организованность, дисциплинированность, коллективизм.

Автор:
педагог-психолог, МБДОУ, г. Сургут, ХМАО-ЮГРА

Читать

Музыкально-литературная композиция «День Победы» (для детей 6 – 7 лет)

Цель: формирование патриотических чувств у детей дошкольного возраста через песни о ВОВ. Задачи: Образовательные: закрепить знания детей о Великой Отечественной войне, закреплять певческие навыки, умение слушать музыку; Развивающие: развивать любознательность, интерес к музыкальным произведениям, эмоциональную отзывчивость, зрительное и слуховое восприятие; Воспитательные: воспитывать любовь к Родине, гордость за героев войны, уважение и благодарность к ветеранам ВОВ и людям, пережившим военное время.

Автор:
Воспитатель, МДОАУ "ЦРР-детский сад№94"Радуга", Оренбургская область город Орск

Читать

Мастер-класс: «Увлекательная лепка».

Познакомить с технологией приготовления соленого теста для изготовления поделок; заинтересовать педагогов данным видом деятельности. Развивать творческое воображение, стойкий интерес к изобразительной деятельности, развивать мелкую моторику рук, воспитывать эстетический вкус.

Автор:
Воспитатель, МБДОУ Детский сад № 6, г. Камышин

Читать

Семинар с элементами тренинга «Снятие эмоционального напряжения»

снятие эмоционального напряжения для укрепления психологического здоровья педагога познакомить участников встречи с некоторыми приёмами психологической саморегуляции;  создать благоприятные условия для продуктивной работы над собой;  совершенствовать развитие личностных качеств, стабилизируя внутреннюю душевную гармонию.

Автор:
педагог-психолог, МБДОУ ЦРР Детский сад № 20 Сказка, 628011, г.Ханты-Мансийск

Читать

Дополнительная общеразвивающая программа "Здоровье и безопасность"

Формирование знаний, умений и навыков безопасного и здоровьесберегающего поведения дошкольников и умения правильно действовать в различных ситуациях. 1.Приобщение воспитанников к правилам безопасного поведения в окружающем мире природы в летний период 2. Обогащение знаний детей о правилах безопасности дорожного движения в качестве пешехода и пассажира транспортного средства. 3. Формирование у воспитанников ценностей здорового образа жизни и умения использовать оздоровительный потенциал летнего отдыха. 4. Развитие у воспитанников двигательной активности. 5. Воспитание у детей ответственного отношения к своему здоровью

Автор:
Инструктор по физической культуре, МБДОУ "Детский сад №10 "Гусельки", г.Нефтеюганск, Тюменской обл., ХМАО - Югра

Читать

Разработка этапов уроков литературы 5 класса в рамках городского проекта "Осмысленное чтение" (Модули 1 и 3)

1.Освоение новых приемов анализа программного литературного материала в рамках урока литературы в 5 классе ( по произведениям И.С.Тургенева "Муму" и В.П.Астафьева "Васюткино озеро"). 2.Применение новых технологий анализа текста в соответствии с городским проектом "Осмысленное чтение" (Модуль1 и 3). 1.Помочь учителю адаптироваться к новым методикам ведения урока; встраивание модульных элементов в конструктор урока; 2.Использование новых умений и навыков учащимися при анализе литературного текста; 3.Развитие творческого мышления на уроках литературы; 4.Получение учащимися новых знаний культурологического характера.

Автор:
учитель русского языка и литературы, ГБОУ Школа 1359 им.авиаконструктора М.Л.Миля., г. Москва

Читать

« Функциональная грамотность» на уроках русского языка и литературы в 5 -9 классах

Раскрыть новые подходы к оцениванию метапредметных результатов с учетом требований ФГОС. Определить особенности оценки метапредметных результатов с учетом новых требований Рособрнадзора; - создать условия для профессионального самосовершенствования педагогов; - сформировать мотивацию на внедрение новых приемов оценивания метапредметных результатов.

Автор:
учитель русского языка и литературы, Сош №7, Республика Саха (Якутия), п Чульман

Читать

Онлайн-урок, направленный на раннюю профориентацию "Проведение лабораторного химического анализа жидких и твердых веществ по установленным методикам".

Цель: осуществление лабораторного контроля жидких и твердых веществ химическими, физико-химическими и инструментальными методами анализа. Задачи: Образовательные: проведение лабораторного химического анализа соковой продукции и шоколада по различным методикам; формирование навыков самоконтроля, самоанализа, самооценки и самокоррекции; формирование SoftSkills (мягких навыков) и HardSkills (твёрдых навыков); подготовка к чемпионату по профессиональному мастерству среди школьников по компетенциям JuniorSkills. Развивающие: развивать способность запоминать, сохранять и воспроизводить изучаемый материал, умение анализировать, сравнивать, обобщать, устанавливать причинно-следственные связи, самостоятельно делать выводы, устойчивость внимания. Воспитательные: знакомство учащихся со спецификой работы лаборанта химического анализа, профессиональное самоопределение школьников, стимулирование стремления к научно-исследовательской и проектной деятельности.

Автор:
учитель химии и биологии, заместитель директора по УМ и ЭР, МБОУ "Новопортовская школа-интернат имени Л.В.Лапцуя", ЯНАО, Ямальский район, с. Новый Порт

Читать

Ещё раз о нравственности

Обмен опытом Создание оптимальных условий для упражнения ребенка в моральных поступках

Автор:
Воспитатель, ГБУСОН РО СП , г. Таганрог

Читать

Инновационная площадка «Школа за экологию: думать, исследовать, действовать»

формирование единой системы экологического воспитания обучающихся, посредством реализации различных традиционных мероприятий, акций, проектов экологической направленности. - сформировать у школьников ответственное и бережное отношение к окружающему миру в целом; - повысить уровень экологической грамотности подростков; -привлечь внимание жителей к экологическим проблемам города; - создать условия для социализации личности ребенка по средствам проведения массовых мероприятий; - усилить влияние ЭКО на экологическую ситуацию города; - привить чувство патриотизма и любви к малой Родине.

Автор:
учитель начальных классов, МБОУ "СОШ №1", г. Мирный Республика Саха (Якутия)

Читать

Спортивная эстафета в средней группе "С физкультурой мы дружны, нам болезни не страшны"

Укреплять и сохранять здоровье. Развивать желание заниматься спортом. Развивать силу, координацию движений, ловкость. Воспитывать интерес к ЗОЖ и к спорту. Создавать радостное настроение. Закреплять знания о витаминах и полезных фруктах.

Автор:
Воспитатель, МБДОУ "Детский сад общеразвивающего вида №2 р. п. Култук", Иркутская обл., Слюдянский р-н, п. Култук

Читать

Проект в рамках реализации парциальной программы "Ребенок и природа"детям о сельскохозяйственной культуре"

Познакомить с разновидностью сельскохозяйственных культур. 1. Изучить разновидности с/ х культур. 2 формировать представление о профессиях в сельском хозяйстве. 3. Воспитывать бережное отношение к хлебу.

Автор:
Воспитатель, МАДОУ Детский сад "Колосок", НСО, р. П. Краснообск

Читать

«Современные формы сотрудничества ДОУ с семьями воспитанников» "Семейный клуб!».

Создание системы личностно-ориентированного взаимодействия взрослых с детьми путем организации единого образовательного пространства в ДОУ и семье. • Пропаганда положительного семейного воспитания, • Создание условий для реализации идей родителей, способствующих проявлению их творческих способностей, полноценному общению (обмен мнениями, опытом семейного воспитания). • Развитие новых форм общественно-семейного взаимодействия, установление доверительных отношений между семьями воспитанников и ДОУ в процессе повседневного общения и специально организованных мероприятий. • Оказание помощи семье в выполнении воспитательной функции, • Выработка единого подхода к воспитанию и развитию ребенка.

Автор:
воспитатель, МБДОУ "Детский сад общеразвивающего вида №2 р.п Култук", 665911, Иркутская ,п. Култук

Читать

Мы используем файлы cookie, чат для сайта Jivo (JivoSite) и сервисы аналитики (включая Яндекс.Метрику) для улучшения работы сайта.

Продолжая им пользоваться, вы соглашаетесь на обработку ваших куки‑файлов.

Наши новости:

Разместить свою публикацию