Выбрать раздел

Обмен педагогическим опытом

Разместить свою публикацию Образец свидетельства

14.04.21

Закрепить имеющиеся знания у воспитанников младшего и среднего возраста о космосе. - систематизировать знания детей о планетах солнечной системы, космонавтах, космической технике; - обогатить словарь детей (космодром, скафандр, невесомость, телескоп и т.д.) - развивать интеллектуальные способности детей; - развивать силу, выносливость - воспитывать умение работать в команде, сопереживать друг другу; - создавать эмоционально благоприятную атмосферу

Автор:
Кравченко Татьяна Анатольевна Старший воспитатель, методист, ГБУ РС(Я) "Хангаласский ЦПДС", Республика Саха (Якутия) п. Мохсоголлох

Читать

09.04.21

«Развитие речи через коммуникативные игры учащихся с интеллектуальными нарушениями»

Развитие речи детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) с СНР разной степени, через использование коммуникативных игр. 1.Создать условия для использования в практической деятельности педагогов и родителей коммуникативных игр для коррекции компенсации речевых нарушений. 2.Систематизировать коммуникативные игры с учётом возраста и степени нарушений речевого развития учащихся школы - интернат. 3.Развитие навыков общения, формирование доброжелательного отношения между сверстниками. 4.Развитие компонентов устной речи в различных видах деятельности; овладение нормами речи. Воспитание социальных навыков: работа в коллективе, способы решения конфликтных ситуаций, желание общаться со сверстниками и педагогами.

Автор:
Коржиченко Людмила Владимировна Учитель-логопед, ГБОУ СО "Школа-интернат по АОП г.Балаково", г. Балаково Саратовская область

Читать

09.04.21

«Пластилинография - как средство развития творческих способностей старшего дошкольного возраста »

Повышение профессионального мастерства педагогов, получение новых знаний и освоение их в практической деятельности. Обучение участников мастер- класса технике «пластилинография»; Развивать интерес к нетрадиционным способам изображения предметов на бумаге и широкому применению их в детском саду. Ожидаемый результат: Создание лепной картины с изображением полуобъемных предметов на горизонтальной поверхности; Применение участниками мастер-класса техники «пластилинография» в работе с детьми; Повышение уровня профессиональной компетентности.

Автор:
Жиренко Екатерина Анатольевна, Федянина Ирина Юрьевна Воспитатель, МОУ Детский сад№ 285, ул. Российская 3а

Читать

07.04.21

Воспитание самостоятельности обучающихся, как залог успешных внеаудиторных занятий

Подготовка к аттестации Обмен педагогическим опытом

Автор:
Сиваченко Т.В Преподаватель , МБОУДО "Лянторская ДШИ № 2", Тюменская обл, Сургутский р-он, г.Лянтор

Читать

03.04.21

Современные формы организации учебно-воспитательной работы в образовательных организациях и учреждениях

Воспитание в учащихся способности к духовному и физическому саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации. Воспитание в детях самостоятельности в принятых решениях, целенаправленности в действиях и поступках, развитие в них способности к самовоспитанию.

Автор:
Хахалина Татьяна Викторовна преподаватель, МБУ ДО ""Детская школа искусств", Саратовская область, С.Балтай

Читать

28.03.21

Познавательно-игровая программа «Так вот ты какой, Северный олень»

Цель: формирование представления о Северном олене как символе жизни коренных малочисленных народов Ямала. Задачи: - активизировать интерес воспитанников к познанию родного края; - развивать любознательность, творческое воображение детей; - воспитывать бережное отношение к северной природе, уважение к традициям коренных народов Севера.

Автор:
Мелехина Наталья Сергеевна Педагог дополнительного образования, МБОУ ДО Дом детского творчества, г. Новый Уренгой

Читать

27.03.21

Рабочая программа "Подготовка учащихся 9-11 классов к всероссийским и международным олимпиадам"

Программа для дополнительных занятий с обучающимися, показывающими высокие результаты по английскому языку Основные задачи программы: - развивать навыки аудирования, знакомить учащихся с форматами олимпиадных заданий на аудирование; - отрабатывать навыки различных видов чтения, в том числе и в формате олимпиадных заданий; - изучать темы по грамматике, не включенные в общеобразовательную программу, но необходимые для выполнения олимпиадных заданий; - развивать навыки говорения (диалогическая и монологическая речь); - развивать навыки письменной и устной речи.

Автор:
Пелюшенко Лариса Николаевна учитель английского языка, МБОУ СОШ №3 с. Астраханка Ханкайского района Приморского края, с. Астраханка

Читать

22.03.21

Положение о Скаутском ралли

Цель Соревнования: выявление степени подготовленности скаутских отрядов и школьных групп по туристской подготовке. Задачи Соревнования: • Привлечение школьников к здоровому образу жизни. • Популяризация деятельности скаутских отрядов. • Обучение основам туристской и скаутской подготовки.

Автор:
Земсков Павел Николаевич Начальник гражданско-патриотического клуба "Егорьевские следопыты", МБОУ ДО "Центр внешкольной работы", Московская область, г. Егорьевск, проспект Ленина, д.14

Читать

21.03.21

"Ниточка, клубочек, узор-здравствуй крымский ковер"

Продолжать знакомить детей с народным промыслом-ковроделием. Учить составлять коллективную, декоративную аппликацию по мотивам узоров народов Крыма. Закреплять знания детей о семантике узора и правилах расположения на коврах. Совершенствовать различные аппликационные техники. Воспитывать интерес к полученному результату. 1.Закреплять и совершенствовать рациональные приемы вырезывания. 2.Учить дифференцировать цвета, подбирая по способу сочетания. 3.Учить работать над коллективным изображением в технике коллажа.

Автор:
Романчук Ольга Владимировна воспитатель, ГБДОУ "Детский сад №48", г.Севастополь

Читать

20.03.21

Работа над полифонией в старших классах ДШИ.

Цель методической работы заключается в попытке выявить основные педагогические и методические принципы работы над полифонией в старших классах ДШИ . Ознакомиться с методической литературой по данному вопросу и проанализировать ее, расширить с педагогический репертуар по полифонии в старших классах ДШИ.

Автор:
Пастернак Валентина Игоревна преподаватель, МБУДО ДШИ№3, г.Сургут

Читать

20.03.21

Работа над полифонией в старших классах ДШИ.

Автор:
Пастернак Валентина Игоревна преподаватель, МБУДО ДШИ№3, г.Сургут

Читать

19.03.21

Здоровье сберегающие технологии - презентация из опыта работы

Семья и Центр - партнёры в воспитании здорового ребенка. Привлечение семьи к здоровому образу жизни

Автор:
Даричева Надежда Леонидовна Педагог дополнительного образования, МАОУ ДО Центр детского творчества, г. Ковдор Мурманской области

Читать

18.03.21

" Распевание на занятиях по вокалу в условиях дистанционного обучения"

Научить педагогов по вокалу преподавать дистанционно Помощь педагогам по вокалу адаптироваться в условиях дистанционного обучения

Автор:
Коробейников Александр Владимирович педагог дополнительного образования , ГАУДО "Оренбургский областной Дворец творчества детей и молодёжи им.В.П.Поляничко", РФ, г.Оренбург

Читать

18.03.21

презентация "Оладушки

Наглядно показать обучающимся приготовление теста и выпечка оладий. Поделиться презентацией со всеми интересующимися. Научить обучающихся технологии приготовления теста, выпечки и подачи блюда.

Автор:
Брицкая Ирина Анатольевна Мастер производственного обучения, МАОУ "Технический лицей", Республика Коми город Сыктывкар

Читать

18.03.21

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ в мастерской «Волшебное стекло»

поделиться опытом инклюзивного творческого образования рассказать о методах работы

Автор:
Климанова Елена Анатольевна Педагог дополнительного образования, МБУ ДО ГДДЮТ, Нижний Тагил

Читать

16.03.21

Воспитательский час: " Почему дети уходят? Причины побегов"

Информировать воспитанников о последствиях самовольных уходах, об опасностях на дорогах. Устранить самовольные уходы в центре.

Автор:
Иванова Дарья Владимировна социальный педагог, КГКУ "Центр содействия семейному устройству пгт Ярославский", Приморский край, Хорольский район, пгт Ярославский

Читать

14.03.21

Методическое и организационное сопровождение профессиональной деятельности педагога

Представление опыта работы по организации и проведению конкурсов профессионального мастерства. - Оказать профессиональную поддержку при оформлении педагогами программно-методической документации. - Познакомить с рекомендациями по составлению положения при проведении мероприятия.

Автор:
Запорощенко Надежда Алексеевна методист, МАУДО ЦДТ "Шанс" г. Перми, г. Пермь, ул. Уинская, 18 - 41

Читать

12.03.21

Виктарина. "Знатоки искусства"

Повешение компетентности будущих педагогов в реализации образовательной области художественно – эстетического развития. 1. закреплять и систематизировать знания по изобразительному искусству; 2. развивать внимание, память; 3. воспитывать интерес и любовь к изобразительному искусству, 4. дружественные отношения в коллективе.

Автор:
Тимонина Елена Викторовна преподаватель, ГБПОУ РО "ВПК", Ростовская область, г. Волгодонск

Читать

05.03.21

Методическое сопровождение педагогов дошкольного учреждения по вопросам разработки, апробации и представления педагогических технологий

Методическое сопровождение педагогических технологий в детском саду (формы приказов, оформление, оценочные листы, итоговое заключение, примерные темы педагогических технологий) Разработка контрольных моментов при введении апробации и защите пед.технологий в детском саду

Автор:
Берсенева Наталья Андреевна Старший воспитатель, МБДОУ "Детский сад №38" АГО, г.Асбест Свердловская область

Читать

04.03.21

Модель урока "Мой друг"

Урок по теме: «Друг» проводится на основе учебника немецкого языка для учащихся VIII класса общеобразовательных учреждений «Шаги – 4» авторов И.Л. Бим и др. Данный урок является завершающим в цикле уроков §2 «А сейчас опять школа!» Целью данного урока является повышение интереса к изучению данной темы путём нестандартного подхода в обучении иностранному языку. Практические: - обучение работе с текстом; - обучение монологическому высказыванию по теме; - выполнение практических заданий по грамматике; Образовательные: - воспитывать чувство уважения к другу и дружбе; - воспитывать культуру общения; Развивающие: - развивать способности к самостоятельной работе с информацией;

Автор:
Плеханкова Татьяна Николаевна Учитель немецкого языка, МОУ "СОШ №1" , 413440 Саратовская область р.п. Дергачи улица Льва Толстого д.58, кв.2

Читать